باب 09: شادی کا پیغام
آئیے شروع کریں
1۔ چہرے کے تاثرات غیر زبانی رابطے ہیں۔ یہ تاثرات ڈرامے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ یہ طاقتور رابطے کے ذرائع ہیں۔ انسان کا چہرہ انتہائی پراثر ہے۔ یہ بغیر ایک لفظ بولے بے شمار جذبات کا اظہار کر سکتا ہے۔ تاثرات ہمیں ڈرامے میں کرداروں کے موڈ کے بارے میں بتاتے ہیں۔ کچھ چہرے کے تاثرات نیچے دیے گئے ہیں۔ یہ تاثرات خوشی، غم، غصہ، حیرت، خوف اور نفرت کے لیے ہیں۔ چہرے کے تاثرات دیکھیں اور لکھیں کہ وہ کون سا جذبہ ظاہر کرتے ہیں۔
آپ نے ‘شادی کا پیغام’ نامی ایک یک بابتی ڈراما پڑھا ہے۔ یہ ایک فارس (مزاحیہ ڈراما) ہے۔ ڈراما صرف ایک جگہ، چوبوکوف کے گھر کے ڈرائنگ روم میں قائم ہے۔ ڈرامے کے تینوں کردار جھگڑالو لوگ ہیں اور وہ معمولی معاملات پر جھگڑتے ہیں۔ لوموف اور نٹالیہ سرحد پر واقع زمین کے ایک ٹکڑے جیسے معاملے سے شروع کرتے ہیں۔ بحث جھگڑے میں بدل جاتی ہے اور شادی کے پیغام کو بھول جاتے ہیں۔ وہ ایک دوسرے پر چلاتے ہیں۔ وہ دوبارہ ایک دوسرے کے کتوں کی برتری کے معاملے میں الجھ جاتے ہیں۔ اس طرح وہ اپنے بیوقوفانہ جھگڑے میں اپنے آباؤ اجداد کو بھی گھسیٹ لاتے ہیں۔ وہ پھر ایک دوسرے کو گالیاں دیتے ہیں اور برے نام لیتے ہیں۔
اب، چار کے گروپ بنائیں اور درج ذیل نکات پر بات کریں۔ بحث کرتے وقت، اوپر دیے گئے چہرے کے تاثرات استعمال کرنے کی کوشش کریں۔
- شادی کا پیغام اعلیٰ طبقے میں رومانس اور شادی کا مذاق اڑانا ہے۔
- جائیداد پر فخر، یہاں تک کہ کتوں کی برتری، محبت اور شادی پر ترجیح لے لیتی ہے۔
- کرداروں میں صبر کی کمی ہے، وہ ایک دوسرے کی بات سننا بند کر دیتے ہیں، اور پھر ایک دوسرے کی تردید کرتے ہیں۔
- کیا آپ کے خیال میں یہ جھگڑے خوشگوار زندگی کی طرف لے جائیں گے؟
- اچھی طرح سے ملنے والے جوڑے کے لیے آپ کن خوبیوں کو مدنظر رکھیں گے؟
- کیا آپ کے خیال میں ہم سب کو اپنے غصے کو سنبھالنے کا طریقہ جاننا چاہیے؟
مطالعہ کی سمجھ
متن I
ہم غصہ کیسے قابو کر سکتے ہیں؟
کیا آپ کو غصہ آتا ہے جب آپ کی ماں ٹیلی ویژن بند کر دیتی ہے؟ کیا آپ ناراض ہوتے ہیں جب آپ کوئی کھیل ہار جاتے ہیں؟ کیا آپ شکایت کرتے ہیں جب آپ کے استاد آپ پر توجہ نہیں دیتے؟ ہم میں سے اکثر کے پاس ان میں سے ایک یا زیادہ صورتوں کے لیے “ہاں” جواب ہو سکتا ہے۔ غصہ کبھی کبھی ہم پر حاوی ہو جاتا ہے اور بعد میں نتائج پر پچھتانے کے لیے چھوڑ دیتا ہے۔ سوال یہ ہے کہ ‘ہم غصہ کیسے قابو کر سکتے ہیں؟’
غصہ ایک عام اور صحت مند جذبہ ہے بشرطیکہ ہم جانیں کہ اس کا جواب کیسے دیں۔ بے قابو غصہ اکثر ہمیں براہ راست یا بالواسطہ نقصان پہنچا سکتا ہے خواہ ہم اس کا احساس کریں یا نہ کریں۔ اس سے پہلے کہ ہم مسئلے کو حل کرنا سیکھیں، آئیے غصے کے تصور پر دوبارہ غور کریں۔ غصہ خود سے، لوگوں سے یا اپنے ارد گرد کے حالات سے امن کی عدم موجودگی کے سوا کچھ نہیں ہے۔ ہم اس کا اظہار یا تو پراعتماد طریقے سے یا جارحانہ طریقے سے کرتے ہیں۔
دیکھیں اور سمجھیں
جارحانہ
پراعتماد
نتائج۔ پریشانی
کینہ
قابو میں
آئیے ہم سب اپنے غصے کے منتظم بن جائیں۔ غصہ آنے پر، جواب دینے سے پہلے پرسکون ہونے کے لیے کچھ لمحے لیں (پانچ گہری سانسیں لیں، دس تک گنیں، پانی پیئیں، اپنی جگہ تبدیل کریں)۔ اکثر اوقات ہمارا ان حالات پر قابو نہیں ہوتا جو ہمیں پریشان کرتے ہیں۔ جسمانی طور پر متحرک ہونے سے تناؤ کم ہوتا ہے۔ مضحکہ خیز رقص، تالیاں بجانا، پاؤں پیٹنا، چہل قدمی، آئینے میں مضحکہ خیز چہرے بنانا، وغیرہ، ہمارے اندر کے غصے یا مایوسی کو چھوڑنے میں بہت مددگار ثابت ہوتے ہیں۔ ایک بار جب ہمارے جذبات قابو میں آ جائیں، تو صورت حال کے تمام پہلوؤں سے گزریں اور اسی صورت حال کو مختلف نقطہ نظر سے دیکھنے کی کوشش کریں۔ اگر یہ کوئی مسئلہ ہے تو اسی صورت حال میں داخل ہونے سے پہلے خود کو کچھ حل سے لیس کرنے کی کوشش کریں۔ لوگوں سے کینہ رکھنے سے گریز کریں اور سیکھیں کہ دوسروں سے کب مدد طلب کرنی ہے۔ اپنی اپنی خامیوں کو پہچاننا آنے والے سالوں میں کردار کی سب سے بڑی طاقتوں میں سے ایک بن سکتا ہے۔
ہم حالات، لوگوں یا صورت حال کو کبھی قابو نہیں کر سکتے کیونکہ وہ مسلسل بدل رہے ہیں۔ صرف ایک چیز جس پر ہمارا قابو ہے وہ ہے ہمارا ردعمل۔ اس لیے ہمیں اپنی برداشت کرنے کی صلاحیت، سمجھنے کی صلاحیت کو بڑھانا ہے، اور دوسروں کے لیے محبت کو پروان چڑھانا سیکھنا ہے۔
سوال 1۔ آپ لفظ ‘غصہ’ سے کیا سمجھتے ہیں؟
$ \begin {array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
سوال 2۔ غصے کو سنبھالنے کی کوئی چار حکمت عملیاں درج کریں۔
$ \begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
سوال 3۔ آپ کردار کی طاقتیں کیسے پروان چڑھا سکتے ہیں جیسا کہ مذکورہ بالا پیراگراف میں دیا گیا ہے؟
$ \begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
غصے کا انتظام آپ کی مدد کرتا ہے (درست جواب پر نشان لگائیں۔) 1
(الف) ہمیشہ خوش رہنا
(ب) کردار کی طاقت پیدا کرنا
(ج) تناؤ سے آزاد رہنا
(د) صورت حال کا جواب دینا سیکھنا
سوال 5۔ ہمارے قابو میں کیا ہے؟ ہم اسے مثبت کیسے بنا سکتے ہیں؟
$ \begin{array}{l} \ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \end{array}$
متن II
تشدد کے بارے میں
دنیا میں تشدد بہت زیادہ ہے۔ جسمانی تشدد ہے اور اندرونی تشدد بھی ہے۔ جسمانی تشدد دوسرے کو مارنا ہے، دوسرے لوگوں کو جان بوجھ کر، دانستہ یا بغیر سوچے سمجھے تکلیف پہنچانا ہے، ظالمانہ باتیں کہنا، مخالفت اور نفرت سے بھرپور اور اندرونی طور پر، جلد کے اندر، لوگوں کو ناپسند کرنا، لوگوں سے نفرت کرنا، لوگوں کی تنقید کرنا۔ اندرونی طور پر، ہم ہمیشہ جھگڑتے رہتے ہیں، لڑتے رہتے ہیں، نہ صرف دوسروں کے ساتھ، بلکہ اپنے آپ سے بھی۔ ہم چاہتے ہیں کہ لوگ بدلیں، ہم انہیں اپنے طریقہ فکر پر مجبور کرنا چاہتے ہیں۔
دنیا میں، جیسے جیسے ہم بڑے ہوتے ہیں، ہم انسانی وجود کے تمام سطحوں پر تشدد کا بہت کچھ دیکھتے ہیں۔ حتمی تشدد جنگ ہے — خیالات کے لیے، نام نہاد مذہبی اصولوں کے لیے، قومیتوں کے لیے، زمین کے ایک چھوٹے سے ٹکڑے کو بچانے کے لیے قتل۔ ایسا کرنے کے لیے، انسان قتل کرے گا، تباہ کرے گا، اپاہج کرے گا، اور خود بھی مارا جائے گا۔ دنیا میں زبردست تشدد ہے، امیر لوگوں کو غریب رکھنا چاہتے ہیں، اور غریب امیر بننا چاہتے ہیں اور اس عمل میں امیروں سے نفرت کرتے ہیں۔ اور آپ، معاشرے میں پھنس کر، اس میں اپنا حصہ ڈالنے والے ہیں۔
دیکھیں اور سیکھیں
مخالفت
جان بوجھ کر
دانستہ طور پر
فطری
اپاہج کرنا
شوہر، بیوی اور بچوں کے درمیان تشدد ہے۔ تشدد، مخالفت، نفرت، ظلم، بدصورت تنقید، غصہ — یہ سب انسان میں فطری ہے، ہر انسان میں فطری ہے۔ یہ آپ میں فطری ہے۔ اور تعلیم کا مقصد آپ کی اس سب سے آگے جانے میں مدد کرنا ہے، نہ کہ محض امتحان پاس کرنا اور نوکری حاصل کرنا۔ آپ کو تعلیم یافتہ ہونا چاہیے تاکہ آپ ایک واقعی خوبصورت، صحت مند، سلیم العقل، معقول انسان بن جائیں، نہ کہ ایک ظالم آدمی جس کا دماغ بہت چالاک ہو جو بحث کر سکے اور اپنی ظالمانہ حرکتوں کا دفاع کر سکے۔ آپ کو بڑے ہونے پر یہ سب تشدد کا سامنا کرنا پڑے گا۔ آپ یہاں جو کچھ سنا ہے سب بھول جائیں گے، اور معاشرے کے دھارے میں پھنس جائیں گے۔ آپ باقی ظالمانہ، سخت، تلخ، غصہ دلانے والی، پرتشدد دنیا کی طرح بن جائیں گے، اور آپ ایک نئے معاشرے، ایک نئی دنیا کو جنم دینے میں مدد نہیں کریں گے۔
لیکن ایک نئی دنیا ضروری ہے۔ ایک نئی ثقافت ضروری ہے۔ پرانی ثقافت مر چکی ہے، دفن ہو چکی ہے، جل چکی ہے، پھٹ چکی ہے، اور بخارات بن چکی ہے۔ آپ کو ایک نئی ثقافت تخلیق کرنی ہوگی۔ نئی ثقافت تشدد پر مبنی نہیں ہو سکتی۔ نئی ثقافت آپ پر منحصر ہے کیونکہ پرانی نسل نے تشدد پر مبنی، جارحیت پر مبنی معاشرہ تعمیر کیا ہے اور یہی وہ چیز ہے جس نے تمام الجھن، تمام مصیبت پیدا کی ہے۔ پرانی نسلوں نے یہ دنیا پیدا کی ہے اور آپ کو اسے بدلنا ہوگا۔ آپ صرف بیٹھ کر یہ نہیں کہہ سکتے کہ “میں باقی لوگوں کی پیروی کروں گا اور کامیابی اور مقام حاصل کروں گا۔” اگر آپ ایسا کرتے ہیں، تو آپ کے بچے تکلیف اٹھائیں گے۔ آپ کا اچھا وقت گزر سکتا ہے، لیکن آپ کے بچے اس کی قیمت ادا کریں گے۔ لہٰذا، آپ کو اس سب کو مدنظر رکھنا ہوگا، خدا کے نام پر، مذہب کے نام پر، خود اہمیت کے نام پر، خاندان کی سلامتی کے نام پر انسان کا انسان پر ظاہری ظلم۔ آپ کو ظاہری ظلم و تشدد، اور اندرونی تشدد پر غور کرنا ہوگا جسے آپ ابھی تک نہیں جانتے۔
(ماخذ: ‘تشدد پر’، تعلیم پر از جے کرشنا مورتی)
سوال 1۔ جسمانی تشدد کیا ہے جس کی بات جے کرشنا مورتی کر رہے ہیں؟
$ \begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
وہ کون سا تشدد ہے جس کا اظہار نہیں کیا جا سکتا؟
$ \begin{array}{l} \ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \end{array}$
سوال 3۔ جنگ، حتمی تشدد، کی وجہ ہو سکتی ہے (درست اختیارات پر نشان لگائیں) -
(الف) خیالات کا فرق
(ب) مذہبی اصول
(ج) قومیتیں
(د) زمین کے ایک چھوٹے سے ٹکڑے کی حفاظت کا جذبہ
(ہ) اوپر کے تمام
(و) ان میں سے کوئی نہیں
سوال 4۔ جے کرشنا مورتی نے دیے گئے پیراگراف میں امیر اور غریب کے جذبات کا اظہار کیسے کیا ہے؟
$ \begin{array}{l} \ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \end{array}$
سوال 5۔ انسان کی زندگی میں تعلیم کا کیا کردار ہے؟
$ \begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
ایک طالب علم کے طور پر، آپ ایک بہتر دنیا کی تخلیق میں کیسے حصہ ڈال سکتے ہیں؟
$ \begin {array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
مزیدار حقائق
خاموش حرف: H
ایمانداری گھنٹہ
اعزاز
ذخیرہ الفاظ
1۔ کچھ افعال نیچے دیے گئے ہیں۔ ان کے اسم اور متعلق فعل کی شکلیں خالی جگہ میں لکھیں۔
| فعل | اسم | متعلق فعل |
|---|---|---|
| encourage | ||
| excite | ||
| issue | ||
| beautify | ||
| tremble |
گرائمر
بیان کردہ تقریر
1۔ کچھ بچوں کو باقاعدہ چیک اپ کے لیے ہیلتھ کلینک لے جایا جاتا ہے۔ وہ جملے جو وہ بولتے ہیں انہیں بیان کردہ تقریر میں دوبارہ لکھیں۔ (جہاں ضروری ہو شکایت کرنا، کہنا، بتانا، پوچھنا، دریافت کرنا، ذکر کرنا، وغیرہ استعمال کریں۔)
اشیش: مجھے ہر وقت نیند آتی ہے۔
نہا: مجھے دوڑتے وقت ٹانگوں میں درد ہوتا ہے۔
سونل: میں ٹھیک ہوں۔
رتّو: مجھے پچھلے ہفتے بخار تھا۔
اکاش: میں ہمیشہ کیوں کھانستا ہوں؟
رحمان: کیا میں خود کو فٹ رکھنے کے لیے روزانہ چہل قدمی کروں؟
سومی: اوہ، شکریہ ڈاکٹر صاحب۔ اب مجھے اپنے مسلسل پیٹ میں درد کی وجہ معلوم ہو گئی۔
- اگرچہ ’tell’ اور ‘say’ کا مطلب تقریباً ایک جیسا ہے، لیکن ان دو الفاظ کے استعمال میں فرق ہے۔ ’tell’ کے بعد اکثر بالواسطہ مفعول آتا ہے لیکن ‘say’ کے بعد نہیں آتا۔
مثال
میں نے اپنی بہن سے کہا کہ وہ ٹھیک تھی۔
اشیش نے کہا کہ اس نے کامیابی حاصل کرنے کے لیے محنت کی۔
- ہم ‘ask’ کو بالواسطہ مفعول کے ساتھ یا اس کے بغیر استعمال کر سکتے ہیں۔
مثال
میری ماں نے (مجھ سے) پوچھا کہ کیا میں پارٹی کے لیے تیار ہوں۔
مدھو نے (درزی سے) پوچھا کہ کیا اس کے کپڑے تیار ہیں۔
2۔ درج ذیل جملوں میں خالی جگہوں کو پر کرنے کے لیے ‘said’, ’told’ یا ‘asked’ استعمال کریں۔ ایک آپ کے لیے کر دیا گیا ہے۔
شلپی: ابا، میں اترکاشی کے سفر پر جانا چاہتی ہوں۔
شلپی نے اپنے والد سے کہا کہ وہ اترکاشی کے سفر پر جانا چاہتی ہے۔
آرچنا: جیسلمیر میں بہت گرمی ہے۔
آرچنا نے کہا کہ جیسلمیر میں بہت گرمی ہے۔
(الف) سائنسدان _________ کہ ڈائنوسار 23 کروڑ سال پہلے رہتے تھے۔
(ب) استاد _________ طلباء سے کہا کہ وہ ایک نیا تجربہ کرنے جا رہی ہے۔
(ج) کیا آپ مجھے بتا سکتے ہیں کہ نئی کتابوں کی دکان کہاں واقع ہے؟
(د) طالب علم نے (استاد سے) پوچھا کہ کیا یہ ممکن ہے واقع ہے؟
(ہ) گزارش ہے کہ اسے _________ سچ بتانا چاہیے۔
(و) والد _________ (اپنے بیٹے سے) کہ کیا اس نے اپنے قرضے ادا کر دیے ہیں
مزیدار حقائق
ٹک ٹاک، گھڑی نہیں ٹک ٹاک چٹ چٹ، بات چیت نہیں چٹ چٹ گانا گانا، گانا نہیں گانا گانا فیس یا نہیں۔
تدوین
الجھے ہوئے جملے
1۔ نیچے دیے گئے جملوں کے حصوں کو جوڑیں اور معنی خیز جملے لکھیں۔
(الف) حتمی دینے سے/فرد ہر چیز کو تبدیل کر سکتا ہے / اظہار کرنا / انسان کی لامحدود صلاحیت کی اندرونی عزم کا
$ \begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
(ب) کئی بار نیچے/لیکن اٹھتے رہنا/کہ آپ جا سکتے ہیں/سورج ہمیں سکھاتا ہے
$ \begin{array}{l} \ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \end{array}$
(ج) لیکن کتنی محبت/ہم کتنا دیتے ہیں/ہم دینے میں لگاتے ہیں/یہ کتنا نہیں ہے
$ \begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
(د) انسانی رہائش کے قابل/دنیا کو ڈھالے گا/کل کے شہری/ایک کرہ میں
$ \begin{array}{l} \ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \end{array}$
(ہ) آپ کو سننا چاہیے/ایک عظیم رہنما بننے کے لیے / اور لوگوں کے دکھ/ ان کہی خوشیاں
$ \begin{array}{l} \ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \ \hline \end{array}$
سننا آواز کو وصول کرنے، تشریح کرنے اور اس کا جواب دینے کا عمل ہے۔
آپ نے اینٹن چیخوف کا ایک ڈراما پڑھا ہے۔ نیچے اسی مصنف کی ایک کہانی دی گئی ہے۔ ریکارڈ شدہ کہانی کو سنیں اور لطف اٹھائیں یا کوئی آپ کو بلند آواز میں پڑھ کر سنائے۔ پھر درج ذیل سوالات کے جوابات دیں۔
وانکا
(وانکا ژوکوف، نو سالہ لڑکا، جوتا ساز الیاخین کا معاون بنا دیا گیا تھا۔ وہ کرسمس کی پہلی شام کو سونے نہیں گیا۔ جب دکان میں سب لوگ چرچ چلے گئے، تو اس نے ایک بھری ہوئی شیٹ پر لکھنا شروع کیا۔ “پیارے دادا کانسٹنٹائن، اس نے لکھا”، میں آپ کو خط لکھ رہا ہوں۔ میں آپ کو کرسمس مبارک اور خدا کی طرف سے تمام اچھی چیزیں دیتا ہوں۔ میرے ماں باپ نہیں ہیں، اور آپ ہی میرے پاس بچے ہیں۔")
مزیدار حقائق
خاموش حرف: B
بھیڑ کا بچہ
چوٹی پر چڑھنا بم (بڑے پیمانے پر تباہی کا ہتھیار)
وانکا نے اپنی آنکھیں تاریک کھڑکی کے شیشے کی طرف اٹھائیں۔ اس کے تصور میں اس نے اپنے دادا کانسٹنٹائن کو وہاں کھڑے دیکھا۔ اس کے دادا ایک امیر آدمی کی جاگیر پر رات کے چوکیدار تھے۔ کانسٹنٹائن پینسٹھ سال کا ایک چھوٹا، دبلا پتلا اور چست بوڑھا آدمی تھا جس کا چہرہ ہمیشہ ہنسی سے بھر جاتا تھا۔ دن کے وقت بوڑھا آدمی نوکروں کے باورچی خانے میں سوتا تھا یا باورچیوں سے مذاق کرتا تھا۔ رات کو، ایک بڑی بھیڑ کی کھال کے کوٹ میں لپٹا ہوا وہ جاگیر کے چکر لگاتا تھا، باقاعدگی سے سیٹی بجاتا تھا۔ اس کے کتے، براؤنی اور ایل ہمیشہ اس کے پیچھے رہتے تھے۔ ایل ایک خاص طور پر قابل ذکر کتا تھا۔ وہ انتہائی باادب اور پیارا تھا اور دوستوں اور اجنبیوں دونوں پر پیار سے دیکھتا تھا؛ پھر بھی کسی کو اس پر اعتماد نہیں تھا۔ وہ کسی کے پیچھے رینگتا اور اس کی ٹانگ کاٹتا یا کسی کسان کی مرغی لے کر بھاگ جاتا۔ کئی بار ایل کو بے رحمی سے مارا گیا، پھر بھی وہ ہمیشہ زندہ بچنے میں کامیاب رہا۔
اس وقت، وانکا نے سوچا، دادا شاید گیٹ کے پاس کھڑے ہیں، گاؤں کے چرچ کی روشن سرخ کھڑکیوں کی طرف دیکھ رہے ہیں اور نوکروں سے مذاق کر رہے ہیں۔
“نشہ کا ایک چٹکی کیا ہوگا؟” وہ کہتا، عورتوں کی طرف اپنی نسوار کی ڈبیا بڑھاتے ہوئے۔
عورتیں ایک چٹکی لیتیں اور چھینکتیں اور بوڑھا آدمی اس پر خوش ہوتا۔ “ٹھنڈی ناکوں کے لیے بہترین، ہے نا!” وہ کہتا۔
کتوں کو بھی نسوار دی جاتی۔ براؤنی چھینکتی، اپنا سر ہلاتی اور تکلیف میں نظر آتے ہوئے چل دیتی۔ ایل، چھینکنے کے لیے بہت شائستہ، صرف اپنی دم ہلاتا۔
وانکا نے کھڑکی سے جھانک کر دیکھا۔ موسم شاندار تھا۔ ہوا تازہ تھی۔ رات بہت تاریک تھی، لیکن گھروں کی چھتیں اور درخت سب برف سے ڈھکے ہوئے تھے۔
ستارے آسمان میں جھلملا رہے تھے اور ایسا لگتا تھا کہ انہیں دھویا گیا ہے اور صرف رات کے لیے وہاں رکھا گیا ہے۔
وانکا نے آہ بھری، اور لکھنا جاری رکھا: “کل مجھے مارا گیا۔ اس کی وجہ یہ تھی کہ جب میں بچے کو پالنا میں جھلا رہا تھا، تو میں بدقسمتی سے سو گیا۔ ایک اور دن گھر کی مالکن نے مجھے مچھلی صاف کرنے کو کہا۔ مجھے نہیں معلوم تھا کہ کیسے، تو اس نے مچھلی میرے پورے چہرے پر رگڑ دی۔ میرے دوستوں نے میرا مذاق اڑایا۔ پھر کھانے کو کچھ نہیں ہے۔ صبح کو وہ مجھے روٹی دیتے ہیں، دوپہر کو دلیہ ہوتا ہے اور شام کو صرف روٹی دوبارہ۔ مالک اور مالکن تمام اچھی چیزیں خود کھاتے ہیں۔ میں گلیارے میں سوتا ہوں اور جب بچہ روتا ہے، تو مجھے بالکل نیند نہیں آتی کیونکہ مجھے پالنا جھلانا پڑتا ہے۔ پیارے دادا، براہ کرم مجھے یہاں سے لے جائیں، مجھے گاؤں لے جائیں، یہ میری برداشت سے باہر ہے۔” وانکا نے اپنی آنکھوں کو اپنی مٹھیوں سے رگڑا اور سسکیاں بھریں۔
مزیدار حقائق
زبان توڑ بولی
ایک لکڑی کا چوہا کتنی لکڑی چوک کرتا اگر ایک لکڑی کا چوہا لکڑی چوک سکتا؟
“میں آپ کے لیے نسوار پیسوں گا، وہ لکھتا رہا”، میں آپ کی صحت کے لیے خدا سے دعا کروں گا اور اگر میں کبھی کوئی غلطی کروں، تو آپ مجھے جیسے چاہیں مار سکتے ہیں۔ اگر آپ کو لگتا ہے کہ میرے لیے کوئی جگہ نہیں ہے تو میں جوتے صاف کر سکتا ہوں یا یہاں تک کہ چرواہے کے طور پر کام کر سکتا ہوں۔ دادا، یہ میری برداشت سے باہر ہے۔ میں نے گاؤں بھاگنے کا سوچا، لیکن میرے پاس جوتے نہیں ہیں۔ اگر آپ اب میری مدد کریں گے، تو میں بڑا ہو کر آپ کو کھلاؤں گا اور جب آپ مریں گے تو میں آپ کی روح کے لیے اسی طرح دعا کروں گا جیسے میں اپنی ماں کے لیے کرتا ہوں۔
“پیارے دادا، جب وہ بڑے گھر میں کرسمس کا درخت لگائیں گے، تو براہ کرم میرے لیے ایک سنہری اخروٹ اتار لیں اور اسے سبز ڈبے میں چھپا دیں۔ نوجوان مالکن اولگا سے پوچھیں، اور کہیں کہ یہ وانکا کے لیے ہے۔”
وانکا نے آہ بھری اور کھڑکی کی طرف دیکھا۔ اسے یاد آیا کہ دادا ہی ہمیشہ امیر لوگوں کے لیے کرسمس کا درخت کاٹنے جنگل جاتے تھے، وانکا کو اپنے ساتھ لے کر۔ ان کا ایک ساتھ بہت اچھا وقت گزرتا تھا، برف گرتی تھی، درخت چٹختے تھے اور خرگوش درختوں کے پار اچھلتے تھے،
جب درخت کاٹ دیا جاتا، تو دادا اسے بڑے گھر تک گھسیٹتے اور وہ اسے سجانے لگتے۔ نوجوان مالکن اولگا، وانکا کی پسندیدہ، سب سے زیادہ مصروف رہتی۔ وانکا کی ماں، جب زندہ تھی، اولگا کی نوکرانی کے طور پر کام کرتی تھی۔ پھر اولگا نے اسے تمام مٹھائیاں دی تھیں اور وانکا کے ساتھ بہت کھیلی تھی۔ لیکن اس کی ماں کی موت کے بعد، وانکا کو باورچی خانے میں اس کے دادا کے پاس بھیج دیا گیا اور وہاں سے الیاخین، جوتا ساز کے پاس۔
“میرے پاس آ جاؤ، پیارے دادا،” وانکا لکھتا رہا، “براہ کرم، مجھے یہاں سے لے جاؤ، ایک غریب یتیم پر رحم کرو۔ وہ ہمیشہ مجھے مارتے ہیں۔ میں بہت بھوکا ہوں اور اتنا بدحال ہوں کہ میں ہمیشہ روتا رہتا ہوں۔ میرے تمام دوستوں کو میرا سلام کہنا۔ میں آپ کا پوتا، ایوان ژوکوف رہوں گا۔ پیارے دادا، براہ کرم جلدی آ جائیں۔”
وانکا نے کاغذ کی شیٹ تہہ کی اور پھر ایک لفافے میں ڈال دیا جو اس نے پچھلے دن خریدا تھا۔ وہ کچھ دیر سوچتا رہا، پھر پتہ لکھا: گاؤں میں دادا کے نام۔ اس نے الفاظ شامل کیے: کانسٹنٹائن مکارچ۔ وہ خوش تھا کہ اس کے خط لکھتے وقت کسی نے اسے پریشان نہیں کیا۔ وہ اسے ڈاک میں ڈالنے کے لیے گلی میں بھاگا۔ کلرکوں نے وانکا کو بتایا تھا کہ خط ڈبوں میں ڈالے جاتے ہیں جہاں سے انہیں گھوڑوں سے کھینچی جانے والی ڈاک گاڑیوں پر پوری دنیا میں لے جایا جاتا تھا اور نشے میں دھت ڈرائیور چلاتے تھے، جبکہ گھنٹیاں بجتی تھیں۔ وانکا قریب ترین