இந்தியாவில் திட்டமிடலின் மைய நோக்கம்… வாழ்க்கைத் தரத்தை உயர்த்தி, மக்களுக்கு செழிப்பான மற்றும் மாறுபட்ட வாழ்க்கைக்கான புதிய வாய்ப்புகளைத் திறக்கும் ஒரு வளர்ச்சி செயல்முறையைத் தொடங்குவதாகும்.

முதல் ஐந்தாண்டுத் திட்டம்

2.1 அறிமுகம்

ஆகஸ்ட் 15, 1947 அன்று, இந்தியா சுதந்திரத்தின் புதிய விடியலை எதிர்கொண்டது. சுமார் இருநூறு ஆண்டுகள் பிரிட்டிஷ் ஆட்சிக்குப் பிறகு, இறுதியாக நாம் நமது சொந்த விதியின் எஜமானர்களாக இருந்தோம்; தேசத்தைக் கட்டியெழுப்பும் பணி இப்போது நமது கைகளில் இருந்தது. சுதந்திர இந்தியாவின் தலைவர்கள், பல விடயங்களில், நமது தேசத்திற்கு மிகவும் பொருத்தமான பொருளாதார அமைப்பின் வகையை முடிவு செய்ய வேண்டியிருந்தது, ஒரு சிலரை விட அனைவரின் நலனையும் மேம்படுத்தும் ஒரு அமைப்பு. பல்வேறு வகையான பொருளாதார அமைப்புகள் உள்ளன (பெட்டி 2.1 ஐப் பார்க்கவும்) மற்றும் அவற்றில், சோசலிசம் ஜவஹர்லால் நேருவை மிகவும் கவர்ந்தது. இருப்பினும், முன்னாள் சோவியத் ஒன்றியத்தில் நிறுவப்பட்ட சோசலிசத்தின் வகையை அவர் ஆதரிக்கவில்லை, அங்கு அனைத்து உற்பத்தி முறைகளும், அதாவது நாட்டிலுள்ள அனைத்து தொழிற்சாலைகளும், பண்ணைகளும் அரசாங்கத்திற்குச் சொந்தமானவை. தனியார் சொத்து எதுவும் இல்லை. முன்னாள் சோவியத் ஒன்றியத்தில் செய்யப்பட்டதைப் போல, அதன் குடிமக்களின் நிலம் மற்றும் பிற சொத்துக்களின் உரிமையாளர் முறையை மாற்றுவது இந்தியா போன்ற ஜனநாயகத்தில் அரசாங்கத்திற்கு சாத்தியமில்லை.

நேரு, மற்றும் புதிதாக சுதந்திரம் பெற்ற இந்தியாவின் பல தலைவர்கள் மற்றும் சிந்தனையாளர்கள், முதலாளித்துவம் மற்றும் சோசலிசத்தின் தீவிர பதிப்புகளுக்கு மாற்று ஒன்றைத் தேடினர். அடிப்படையில் சோசலிசக் கண்ணோட்டத்துடன் ஒத்துப்போகும் அவர்கள், தங்கள் கண்ணோட்டத்தில், சோசலிசத்தின் சிறந்த அம்சங்களை அதன் குறைபாடுகள் இல்லாமல் இணைக்கும் ஒரு பொருளாதார அமைப்பில் பதிலைக் கண்டறிந்தனர். இந்தக் கண்ணோட்டத்தில், இந்தியா ஒரு வலுவான பொதுத்துறையுடன் கூடிய சோசலிச சமூகமாக இருக்கும், ஆனால் தனியார் சொத்து மற்றும் ஜனநாயகத்துடனும் இருக்கும்; தனியார் துறையும் திட்ட முயற்சியின் ஒரு பகுதியாக ஊக்குவிக்கப்படும் வகையில் அரசாங்கம் பொருளாதாரத்திற்காக திட்டமிடும் (பெட்டி 2.2 ஐப் பார்க்கவும்). 1948 இன் ‘தொழில்துறைக் கொள்கைத் தீர்மானம்’ மற்றும் இந்திய அரசியலமைப்பின் வழிகாட்டும் கோட்பாடுகள் இந்தக் கண்ணோட்டத்தை பிரதிபலித்தன. 1950 இல், பிரதம மந்திரியைத் தலைவராகக் கொண்டு திட்டக் குழு அமைக்கப்பட்டது. ஐந்தாண்டுத் திட்டங்களின் காலம் தொடங்கியது.

இவற்றைச் செய்யுங்கள்

• உலகில் நிலவும் பல்வேறு வகையான பொருளாதார அமைப்புகள் பற்றிய விளக்கப்படம் ஒன்றைத் தயாரிக்கவும். நாடுகளை முதலாளித்துவ, சோசலிச மற்றும் கலப்புப் பொருளாதாரம் என பட்டியலிடுங்கள்.
• ஒரு வேளாண் பண்ணைக்கு வகுப்புப் பயணம் ஒன்றைத் திட்டமிடுங்கள். வகுப்பை ஏழு குழுக்களாகப் பிரித்து, ஒவ்வொரு குழுவும் ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கைத் திட்டமிடட்டும், எடுத்துக்காட்டாக, விஜயத்தின் நோக்கம், தேவைப்படும் பணச் செலவு, எடுத்துக்கொள்ளும் நேரம், வளங்கள், குழுவுடன் செல்லும் மக்கள் மற்றும் தொடர்பு கொள்ள வேண்டியவர்கள், செல்லக்கூடிய இடங்கள், கேட்கக்கூடிய கேள்விகள் போன்றவை. இப்போது, உங்கள் ஆசிரியரின் உதவியுடன், இந்த குறிப்பிட்ட இலக்குகளை தொகுத்து, ஒரு வேளாண் பண்ணைக்கு வெற்றிகரமான விஜயத்தின் நீண்டகால இலக்குகளுடன் ஒப்பிடுங்கள்.

பெட்டி 2.1: பொருளாதார அமைப்புகளின் வகைகள்

• ஒவ்வொரு சமூகமும் மூன்று கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும்
• நாட்டில் என்ன பொருட்களும் சேவைகளும் உற்பத்தி செய்யப்பட வேண்டும்?
• பொருட்களும் சேவைகளும் எவ்வாறு உற்பத்தி செய்யப்பட வேண்டும்? உற்பத்தியாளர்கள் பொருட்களை உற்பத்தி செய்வதற்கு அதிக மனித உழைப்பையா அல்லது அதிக மூலதனத்தையா (இயந்திரங்கள்) பயன்படுத்த வேண்டும்?
• பொருட்களும் சேவைகளும் மக்களிடையே எவ்வாறு விநியோகிக்கப்பட வேண்டும்?

இந்தக் கேள்விகளுக்கு ஒரு பதில், விநியோகம் மற்றும் தேவையின் சந்தை சக்திகளைச் சார்ந்திருக்க வேண்டும். ஒரு சந்தைப் பொருளாதாரத்தில், முதலாளித்துவம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது, தேவை இருக்கும் நுகர்வோர் பொருட்கள் மட்டுமே உற்பத்தி செய்யப்படும், அதாவது, உள்நாட்டு அல்லது வெளிநாட்டு சந்தைகளில் லாபகரமாக விற்கக்கூடிய பொருட்கள். கார்களுக்கு தேவை இருந்தால், கார்கள் உற்பத்தி செய்யப்படும்; சைக்கிள்களுக்கு தேவை இருந்தால், சைக்கிள்கள் உற்பத்தி செய்யப்படும். மூலதனத்தை விட தொழிலாளர் மலிவாக இருந்தால், அதிக தொழிலாளர்-சார்ந்த உற்பத்தி முறைகள் பயன்படுத்தப்படும் மற்றும் நேர்மாறாகவும். ஒரு முதலாளித்துவ சமூகத்தில் உற்பத்தி செய்யப்படும் பொருட்கள் மக்களுக்கு என்ன தேவை என்பதன் அடிப்படையில் அல்ல, ஆனால் கொள்முதல் சக்தியின் அடிப்படையில் - பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளை வாங்கும் திறன் - விநியோகிக்கப்படுகின்றன. அதாவது, அதை வாங்க பாக்கெட்டில் பணம் இருக்க வேண்டும். ஏழைகளுக்கான குறைந்த விலை வீடுகள் மிகவும் தேவைப்படுகின்றன, ஆனால் சந்தை அர்த்தத்தில் தேவையாக கணக்கிடப்படாது, ஏனெனில் ஏழைகளுக்கு தேவையை ஆதரிக்கும் கொள்முதல் சக்தி இல்லை. இதன் விளைவாக, இந்தப் பொருள் சந்தை சக்திகளின்படி உற்பத்தி செய்யப்படாது மற்றும் வழங்கப்படாது. இத்தகைய சமூகம் நமது முதல் பிரதம மந்திரியான ஜவஹர்லால் நேருவைக் கவரவில்லை, ஏனெனில் இது நாட்டின் பெரும்பான்மையான மக்கள் தங்கள் வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்தும் வாய்ப்பு இல்லாமல் பின்தங்கி விடுவார்கள் என்று அர்த்தம்.

ஒரு சோசலிச சமூகம் மூன்று கேள்விகளுக்கும் முற்றிலும் மாறுபட்ட முறையில் பதிலளிக்கிறது. ஒரு சோசலிச சமூகத்தில், சமூகத்தின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப என்ன பொருட்கள் உற்பத்தி செய்யப்பட வேண்டும் என்பதை அரசாங்கம் முடிவு செய்கிறது. நாட்டு மக்களுக்கு என்ன நல்லது என்பதை அரசாங்கம் அறிந்துள்ளது என்று கருதப்படுகிறது, எனவே தனிநபர் நுகர்வோரின் விருப்பங்களுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுவதில்லை. பொருட்கள் எவ்வாறு உற்பத்தி செய்யப்பட வேண்டும் மற்றும் அவை எவ்வாறு விநியோகிக்கப்பட வேண்டும் என்பதை அரசாங்கம் முடிவு செய்கிறது. கொள்கையளவில், சோசலிசத்தின் கீழ் விநியோகம் மக்களால் வாங்கக்கூடியவற்றின் அடிப்படையில் அல்ல, அவர்களுக்கு என்ன தேவை என்பதன் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும். முதலாளித்துவத்தைப் போலல்லாமல், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு சோசலிச தேசம் அதன் அனைத்து குடிமக்களுக்கும் இலவச சுகாதாரப் பராமரிப்பை வழங்குகிறது. கண்டிப்பாக, ஒரு சோசலிச சமூகத்தில் தனியார் சொத்து எதுவும் இல்லை, ஏனெனில் எல்லாமே அரசுக்குச் சொந்தமானது. கியூபா மற்றும் சீனாவில், எடுத்துக்காட்டாக, பெரும்பாலான பொருளாதார நடவடிக்கைகள் சோசலிசக் கோட்பாடுகளால் நிர்வகிக்கப்படுகின்றன.

பெரும்பாலான பொருளாதாரங்கள் கலப்புப் பொருளாதாரங்களாகும், அதாவது அரசாங்கமும் சந்தையும் சேர்ந்து என்ன உற்பத்தி செய்வது, எப்படி உற்பத்தி செய்வது மற்றும் உற்பத்தி செய்யப்பட்டவற்றை எப்படி விநியோகிப்பது என்பதைப் பற்றிய மூன்று கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்கின்றன. ஒரு கலப்புப் பொருளாதாரத்தில், சந்தை நன்கு உற்பத்தி செய்யக்கூடிய எந்த பொருட்களையும் சேவைகளையும் வழங்கும், மற்றும் சந்தை தோல்வியடையும் அத்தியாவசிய பொருட்களையும் சேவைகளையும் அரசாங்கம் வழங்கும்.

பெட்டி 2.2: திட்டம் என்றால் என்ன?

ஒரு திட்டம் ஒரு தேசத்தின் வளங்கள் எவ்வாறு பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் என்பதை விவரிக்கிறது. இதற்கு சில பொதுவான இலக்குகளும், குறிப்பிட்ட காலத்திற்குள் அடையப்பட வேண்டிய குறிப்பிட்ட நோக்கங்களும் இருக்க வேண்டும்; இந்தியாவில் திட்டங்கள் ஐந்து ஆண்டுகள் கால அளவில் இருந்தன மற்றும் ஐந்தாண்டுத் திட்டங்கள் என்று அழைக்கப்பட்டன (இதை நாம் தேசியத் திட்டமிடலில் முன்னோடியான முன்னாள் சோவியத் ஒன்றியத்திலிருந்து கடன் வாங்கினோம்). 2017 ஆம் ஆண்டு வரையிலான நமது திட்ட ஆவணங்கள், ஒரு திட்டத்தின் ஐந்து ஆண்டுகளில் அடையப்பட வேண்டிய நோக்கங்களை மட்டுமல்ல, இருபது ஆண்டுகாலத்தில் என்ன அடையப்பட வேண்டும் என்பதையும் குறிப்பிடுகின்றன. இந்த நீண்டகால திட்டம் ‘முன்னோக்கு திட்டம்’ என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஐந்தாண்டுத் திட்டங்கள் முன்னோக்குத் திட்டத்திற்கான அடிப்படையை வழங்க வேண்டும்.

ஒரு திட்டத்தின் அனைத்து இலக்குகளுக்கும் எல்லா திட்டங்களிலும் சமமான முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுவதை எதிர்ப்பது யதார்த்தமற்றது. உண்மையில், இலக்குகள் மோதலில் இருக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, நவீன தொழில்நுட்பத்தை அறிமுகப்படுத்தும் இலக்கு, தொழில்நுட்பம் தொழிலாளர் தேவையைக் குறைத்தால், வேலைவாய்ப்பை அதிகரிப்பதற்கான இலக்குடன் மோதலில் இருக்கலாம். திட்டமிடுபவர்கள் இலக்குகளை சமநிலைப்படுத்த வேண்டும், இது உண்மையில் மிகவும் கடினமான வேலை. இந்தியாவில் வெவ்வேறு திட்டங்களில் வெவ்வேறு இலக்குகள் வலியுறுத்தப்படுவதை நாம் காண்கிறோம்.

இந்தியாவின் ஐந்தாண்டுத் திட்டங்கள் ஒவ்வொரு பொருள் மற்றும் சேவையும் எவ்வளவு உற்பத்தி செய்யப்பட வேண்டும் என்பதை விவரிக்கவில்லை. இது சாத்தியமில்லை அல்லது தேவையில்லை (முன்னாள் சோவியத் ஒன்றியம் இதைச் செய்ய முயன்று தோல்வியடைந்தது). திட்டம் அதன் கட்டளை பங்கு வகிக்கும் துறைகளைப் பற்றி குறிப்பாக இருந்தால் போதும், எடுத்துக்காட்டாக, மின்சார உற்பத்தி மற்றும் பாசனம், மீதமுள்ளவற்றை சந்தைக்கு விட்டுவிடுவது.

2.2 ஐந்தாண்டுத் திட்டங்களின் இலக்குகள்

ஒரு திட்டத்தில் சில தெளிவாகக் குறிப்பிடப்பட்ட இலக்குகள் இருக்க வேண்டும். ஐந்தாண்டுத் திட்டங்களின் இலக்குகள்: வளர்ச்சி, நவீனமயமாக்கல், தன்னிறைவு மற்றும் சமநிலை. இதன் பொருள் அனைத்து திட்டங்களும் இந்த இலக்குகளுக்கு சமமான முக்கியத்துவம் கொடுத்துள்ளன என்று அல்ல. வரையறுக்கப்பட்ட வளங்கள் காரணமாக, எந்த இலக்கு முதன்மை முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட வேண்டும் என்பதைப் பற்றி ஒவ்வொரு திட்டத்திலும் ஒரு தேர்வு செய்ய வேண்டும். இருப்பினும், திட்டமிடுபவர்கள், முடிந்தவரை, திட்டங்களின் கொள்கைகள் இந்த நான்கு இலக்குகளுக்கு முரணாக இல்லை என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும். இப்போது திட்டமிடலின் இலக்குகளை சற்று விரிவாக அறிந்து கொள்வோம்.

பெட்டி 2.3: மகாலனோபிஸ்: இந்தியத் திட்டமிடலின் கட்டடக் கலைஞர்

பல சிறந்த சிந்தனையாளர்கள் இந்தியாவின் ஐந்தாண்டுத் திட்டங்களை உருவாக்குவதற்கு பங்களித்தனர். அவர்களில், புள்ளிவிவர நிபுணர் பிரசாந்த சந்திர மகாலனோபிஸின் பெயர் குறிப்பிடத்தக்கது.

திட்டமிடல், சொல்லின் உண்மையான அர்த்தத்தில், இரண்டாவது ஐந்தாண்டுத் திட்டத்துடன் தொடங்கியது. பொதுவாக வளர்ச்சித் திட்டமிடலில் ஒரு மைல்கல்லான பங்களிப்பாக இருக்கும் இரண்டாவது திட்டம், இந்தியத் திட்டமிடலின் இலக்குகள் குறித்த அடிப்படைக் கருத்துக்களை வகுத்தது; இந்தத் திட்டம் மகாலனோபிஸின் கருத்துகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அந்த அர்த்தத்தில், அவரை இந்தியத் திட்டமிடலின் கட்டடக் கலைஞர் என்று கருதலாம்.

மகாலனோபிஸ் 1893 இல் கல்கத்தாவில் பிறந்தார். அவர் கல்கத்தாவில் உள்ள பிரசிடென்சி கல்லூரியிலும், இங்கிலாந்தில் கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகத்திலும் கல்வி பயின்றார். புள்ளிவிவரம் பற்றிய அவரது பங்களிப்புகள் அவருக்கு சர்வதேச புகழைத் தந்தன. 1945 இல், அவர் பிரிட்டனின் ராயல் சொசைட்டியின் உறுப்பினராக (உறுப்பினர்) ஆக்கப்பட்டார், இது விஞ்ஞானிகளின் மிகவும் மதிப்புமிக்க அமைப்புகளில் ஒன்றாகும்; மிகவும் சிறந்த விஞ்ஞானிகள் மட்டுமே இந்த சொசைட்டியின் உறுப்பினர்களாக ஆக்கப்படுகிறார்கள்.

மகாலனோபிஸ் கல்கத்தாவில் இந்திய புள்ளிவிவர நிறுவனத்தை (ISI) நிறுவி, சங்கியா என்ற பத்திரிகையைத் தொடங்கினார், இது இன்றும் புள்ளிவிவர நிபுணர்கள் தங்கள் கருத்துகளை விவாதிக்க ஒரு மதிப்புமிக்க மேடையாக செயல்படுகிறது. இந்திய புள்ளிவிவர நிறுவனம் மற்றும் சங்கியா இரண்டும், இன்றும் உலகம் முழுவதும் உள்ள புள்ளிவிவர நிபுணர்கள் மற்றும் பொருளாதார நிபுணர்களால் மிகவும் மதிக்கப்படுகின்றன.

இரண்டாவது திட்ட காலத்தில், மகாலனோபிஸ் இந்தியாவின் பொருளாதார வளர்ச்சி குறித்து அவருக்கு ஆலோசனை வழங்க இந்தியா மற்றும் வெளிநாட்டிலிருந்து பல சிறந்த பொருளாதார நிபுணர்களை அழைத்தார். இந்த பொருளாதார நிபுணர்களில் சிலர் பின்னர் நோபல் பரிசு பெற்றனர், இது அவர் திறமையுள்ள நபர்களை அடையாளம் காண முடிந்தது என்பதைக் காட்டுகிறது. மகாலனோபிஸ் அழைத்த பொருளாதார நிபுணர்களில் இரண்டாவது திட்டத்தின் சோசலிசக் கொள்கைகளை மிகவும் விமர்சித்தவர்களும் இருந்தனர். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், அவர் தனது விமர்சகர்கள் சொல்வதைக் கேட்கத் தயாராக இருந்தார், இது ஒரு சிறந்த அறிஞரின் அடையாளமாகும்.

இன்று பல பொருளாதார நிபுணர்கள் மகாலனோபிஸ் உருவாக்கிய திட்டமிடல் அணுகுமுறையை நிராகரிக்கிறார்கள், ஆனால் இந்தியாவை பொருளாதார முன்னேற்றத்தின் பாதையில் ஏற்றுவதில் முக்கிய பங்கு வகித்ததற்காக அவர் எப்போதும் நினைவுகூரப்படுவார், மேலும் புள்ளிவிவர நிபுணர்கள் புள்ளிவிவரக் கோட்பாட்டிற்கான அவரது பங்களிப்பிலிருந்து தொடர்ந்து பயனடைகிறார்கள்.

மூலம்: சுகாமோய் சக்ரவர்த்தி, ‘மகாலனோபிஸ், பிரசாந்த சந்திரா’ ஜான் ஈட்வெல் மற்றும் பலர், (எட்ஸ்.) தி நியூ பால்கிரேவ் அகராதி: பொருளாதார வளர்ச்சி, டபிள்யூ.டபிள்யூ. நார்டன், நியூயார்க் மற்றும் லண்டன்.

பெட்டி 2.4: சேவைத் துறை

ஒரு நாடு வளர்ச்சியடையும் போது, அது ‘கட்டமைப்பு மாற்றத்தை’ அனுபவிக்கிறது. இந்தியாவின் விஷயத்தில், கட்டமைப்பு மாற்றம் தனித்துவமானது. பொதுவாக, வளர்ச்சியுடன், வேளாண்மையின் பங்கு குறைகிறது மற்றும் தொழில்துறையின் பங்கு ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. உயர் மட்ட வளர்ச்சியில், சேவைத் துறை மற்ற இரண்டு துறைகளை விட மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்திக்கு அதிகம் பங்களிக்கிறது. இந்தியாவில், மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் வேளாண்மையின் பங்கு 50 சதவீதத்திற்கும் அதிகமாக இருந்தது - ஒரு ஏழை நாட்டிற்கு நாம் எதிர்பார்ப்பது போல. ஆனால் 1990 ஆம் ஆண்டுக்குள் சேவைத் துறையின் பங்கு 40.59 சதவீதமாக இருந்தது, வேளாண்மை அல்லது தொழில்துறையை விட அதிகமாக, வளர்ந்த நாடுகளில் நாம் காண்பது போல. சேவைத் துறையின் வளர்ந்து வரும் பங்கின் இந்த நிகழ்வு 1991க்குப் பிந்தைய காலத்தில் துரிதப்படுத்தப்பட்டது (இது நாட்டில் உலகமயமாக்கலின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது, இது அத்தியாயம் 3 இல் விவாதிக்கப்படும்).

வளர்ச்சி: இது நாட்டில் உள்ள பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளின் வெளியீட்டை உற்பத்தி செய்யும் நாட்டின் திறனில் அதிகரிப்பைக் குறிக்கிறது. இது ஒரு பெரிய உற்பத்தி மூலதன இருப்பு, அல்லது போக்குவரத்து மற்றும் வங்கித்தொழில் போன்ற துணை சேவைகளின் பெரிய அளவு, அல்லது உற்பத்தி மூலதனம் மற்றும் சேவைகளின் திறன் அதிகரிப்பு ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது. பொருளாதார மொழியில், பொருளாதார வளர்ச்சியின் ஒரு நல்ல குறிகாட்டியானது, மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் (GDP) நிலையான அதிகரிப்பு ஆகும். மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தி என்பது ஒரு ஆண்டில் நாட்டில் உற்பத்தி செய்யப்படும் அனைத்து இறுதிப் பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளின் சந்தை மதிப்பாகும். இந்த கருத்தை நீங்கள் வகுப்பு $\mathrm{X}$ இல் படித்துள்ளீர்கள். மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியை ஒரு கேக்காக நினைத்துப் பார்க்கலாம் மற்றும் வளர்ச்சி என்பது கேக்கின் அளவு அதிகரிப்பு ஆகும். கேக் பெரிதாக இருந்தால், அதிகமான மக்கள் அதை அனுபவிக்க முடியும். இந்திய மக்கள் (முதல் ஐந்தாண்டுத் திட்டத்தின் வார்த்தைகளில்) மிகவும் செழிப்பான மற்றும் மாறுபட்ட வாழ்க்கையை அனுபவிக்க வேண்டுமானால், அதிக பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளை உற்பத்தி செய்வது அவசியம்.

ஒரு நாட்டின் மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தி பொருளாதாரத்தின் வெவ்வேறு துறைகளிலிருந்து பெறப்படுகிறது, அதாவது வேளாண் துறை, தொழில்துறை மற்றும் சேவைத் துறை. இந்தத் துறைகள் ஒவ்வொன்றும் செய்யும் பங்களிப்பு பொருளாதாரத்தின் கட்டமைப்பு கலவையை உருவாக்குகிறது. சில நாடுகளில், வேளாண்மையில் வளர்ச்சி மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தி வளர்ச்சிக்கு அதிகம் பங்களிக்கிறது, சில நாடுகளில் சேவைத் துறையில் வளர்ச்சி மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தி வளர்ச்சிக்கு அதிகம் பங்களிக்கிறது (பெட்டி 2.4 ஐப் பார்க்கவும்).

நவீனமயமாக்கல்: பொருட்கள் மற்றும் சேவைகளின் உற்பத்தியை அதிகரிக்க, உற்பத்தியாளர்கள் புதிய தொழில்நுட்பத்தை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு விவசாயி பழைய வகைகளைப் பயன்படுத்துவதற்குப் பதிலாக புதிய விதை வகைகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் பண்ணையில் வெளியீட்டை அதிகரிக்க முடியும். இதேபோல், ஒரு தொழிற்சாலை ஒரு புதிய வகை இயந்திரத்தைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் வெளியீட்டை அதிகரிக்க முடியும். புதிய தொழில்நுட்பத்தை ஏற்றுக்கொள்வது நவீனமயமாக்கல் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

இருப்பினும், நவீனமயமாக்கல் என்பது புதிய தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதை மட்டுமல்ல, பெண்களுக்கு ஆண்களுக்கு உள்ள அதே உரிமைகள் இருக்க வேண்டும் என்பதை அங்கீகரிப்பது போன்ற சமூகக் கண்ணோட்டத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்களையும் குறிக்கிறது. ஒரு பாரம்பரிய சமூகத்தில், ஆண்கள் வேலை செய்யும் போது பெண்கள் வீட்டிலேயே இருக்க வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. ஒரு நவீன சமூகம் பெண்களின் திறமைகளை பணியிடத்தில் - வங்கிகள், தொழிற்சாலைகள், பள்ளிகள் போன்றவற்றில் பயன்படுத்துகிறது மற்றும் பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் இத்தகைய சமூகமும் செழிப்பாக இருக்கும்.

தன்னிறைவு: ஒரு தேசம் அதன் சொந்த வளங்களைப் பயன்படுத்தி அல்லது பிற நாடுகளிலிருந்து இறக்குமதி செய்யப்பட்ட வளங்களைப் பயன்படுத்தி பொருளாதார வளர்ச்சி மற்றும் நவீனமயமாக்கலை ஊக்குவிக்க முடியும். முதல் ஏழு ஐந்தாண்டுத் திட்டங்கள் தன்னிறைவுக்கு முக்கியத்துவம் அளித்தன, அதாவது இந்தியாவிலேயே உற்பத்தி செய்யக்கூடிய பொருட்களின் இறக்குமதியைத் தவிர்ப்பது. வெளிநாடுகளைச் சார்ந்திருப்பதைக் குறைப்பதற்காக, குறிப்பாக உணவுக்காக, இந்தக் கொள்கை ஒரு அவசியமாகக் கருதப்பட்டது. வெளிநாட்டு ஆதிக்கத்திலிருந்து சமீபத்தில் விடுவிக்கப்பட்ட மக்கள் தன்னிறைவுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்க வேண்டும் என்பது புரிந்துகொள்ளக்கூடியது. மேலும், இறக்குமதி செய்யப்பட்ட உணவு வழங்கல், வெளிநாட்டு தொழில்நுட்பம் மற்றும் வெளிநாட்டு மூலதனத்தைச் சார்ந்திருப்பது இந்தியாவின் இறையாண்மையை நமது கொள்கைகளில் வெளிநாட்டு தலையீட்டிற்கு பாதிக்கப்படக்கூடியதாக ஆக்கக்கூடும் என்று அஞ்சப்பட்டது.

இவற்றைச் செய்யுங்கள்

• உங்கள் வகுப்பில் பயன்படுத்தப்படும் தொழில்நுட்பத்தில் ஏற்பட்ட மாற்றங்களைப் பற்றி விவாதிக்கவும்

(அ) தானியங்களின் உற்பத்தி

(ஆ) பொருட்களின் பேக்கேஜிங்

(இ) மொத்த தகவல் தொடர்பு

• 1990-91 மற்றும் 2018-19 ஆகிய ஆண்டுகளில் இந்தியா இறக்குமதி மற்றும் ஏற்றுமதி செய்த முக்கிய பொருட்களின் பட்டியலைக் கண்டறிந்து தயாரிக்கவும். (இதற்காக, பக். 145 ஐயும் பார்க்கவும்).

(அ) வித்தியாசத்தைக் கவனிக்கவும்

(ஆ) தன்னிறைவின் தாக்கத்தை நீங்கள் காண்கிறீர்களா? விவாதிக்கவும்.

இந்த விவரங்களைப் பெற, நீங்கள் ச