ତା’ର ଶୈଶବ କାଳରୁ ଭୋଲିକୁ ଘରେ ଅବହେଳା କରାଯାଉଥିଲା। ତା’ର ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ ତା’ ପ୍ରତି ବିଶେଷ ଆଗ୍ରହ କାହିଁକି ନେଲେ? ଭୋଲି ତାଙ୍କ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀର ଆଶା ପୂରଣ କରିପାରିଲା କି?

ପଢ଼ ଓ ଖୋଜି ବାହାର କର

• ଭୋଲିର ବାପା ତା’ ବିଷୟରେ କାହିଁକି ଚିନ୍ତିତ?
• କେଉଁ ଅସାଧାରଣ କାରଣରୁ ଭୋଲିକୁ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ପଠାଯାଏ?

ତା’ର ନାମ ଥିଲା ସୁଲେଖା, କିନ୍ତୁ ତା’ର ଶୈଶବ କାଳରୁ ସମସ୍ତେ ତାକୁ ଭୋଲି, ଅର୍ଥାତ୍ ମୂର୍ଖା ବୋଲି ଡାକୁଥିଲେ।

ସେ ଥିଲେ ନମ୍ବରଦାର ରାମଲାଲଙ୍କର ଚତୁର୍ଥ ଝିଅ। ଯେତେବେଳେ ସେ ଦଶ ମାସର ଥିଲା, ସେ ତା’ର ମୁଣ୍ଡରେ ଖଟରୁ ଖସି ପଡ଼ିଥିଲା ଏବଂ ସମ୍ଭବତଃ ଏହା ତା’ର ମସ୍ତିଷ୍କର କିଛି ଅଂଶକୁ କ୍ଷତିଗ୍ରସ୍ତ କରିଥିଲା। ସେଥିପାଇଁ ସେ ଏକ ପଛୁଆ ପିଲା ହୋଇ ରହିଥିଲା ଏବଂ ଭୋଲି, ମୂର୍ଖା ଭାବରେ ପରିଚିତ ହୋଇଥିଲା।

ଜନ୍ମ ସମୟରେ, ଶିଶୁଟି ବହୁତ ଗୋରା ଏବଂ ସୁନ୍ଦର ଥିଲା। କିନ୍ତୁ ଯେତେବେଳେ ସେ ଦୁଇ ବର୍ଷର ଥିଲା, ତାକୁ ବସନ୍ତ ରୋଗ ହୋଇଥିଲା। କେବଳ ଆଖି ବଞ୍ଚିଥିଲା, କିନ୍ତୁ ସାରା ଶରୀର ଗଭୀର କଳା ବସନ୍ତ ଦାଗରେ ସ୍ଥାୟୀ ଭାବରେ ବିକୃତ ହୋଇଗଲା। ଛୋଟ ସୁଲେଖା ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ କଥା କହିପାରୁ ନଥିଲା, ଏବଂ ଶେଷରେ ଯେତେବେଳେ ସେ କଥା କହିବା ଶିଖିଲା, ସେ ହକଲାଇଲା। ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନେ ବାରମ୍ବାର ତା’ର ଉପହାସ କରୁଥିଲେ ଏବଂ ତା’ର ଅନୁକରଣ କରୁଥିଲେ। ଫଳସ୍ୱରୂପ, ସେ ବହୁତ କମ୍ କଥା କହୁଥିଲା।

ରାମଲାଲଙ୍କର ସାତଟି ସନ୍ତାନ ଥିଲେ - ତିନି ପୁଅ ଏବଂ ଚାରି ଝିଅ, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ସବୁଠାରୁ ସାନ ଥିଲା ଭୋଲି। ଏହା ଥିଲା ଏକ ସମୃଦ୍ଧ କୃଷକ ପରିବାର ଏବଂ ସେଠାରେ ଖାଇବା ପିଇବା ପାଇଁ ପ୍ରଚୁର ଥିଲା। ଭୋଲିକୁ ଛାଡ଼ି ସମସ୍ତ ପିଲା ସୁସ୍ଥ ଏବଂ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଥିଲେ। ପୁଅମାନଙ୍କୁ ସହରକୁ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଏବଂ ପରେ ମହାବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପଢ଼ିବା ପାଇଁ ପଠାଯାଇଥିଲା। ଝିଅମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ, ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ରାଧା ପୂର୍ବରୁ ବିବାହ ହୋଇସାରିଥିଲା। ଦ୍ୱିତୀୟ ଝିଅ ମଙ୍ଗଳାର ବିବାହ ମଧ୍ୟ ସ୍ଥିର ହୋଇସାରିଥିଲା, ଏବଂ ସେତେବେଳେ ରାମଲାଲ ତୃତୀୟ ଝିଅ ଚମ୍ପା ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରିବେ। ସେମାନେ ସୁନ୍ଦର, ସୁସ୍ଥ ଝିଅମାନେ ଥିଲେ, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ବର ଖୋଜିବା କଷ୍ଟକର ନଥିଲା।

କିନ୍ତୁ ରାମଲାଲ ଭୋଲି ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତିତ ଥିଲେ। ତା’ର ନା ସୁନ୍ଦର ରୂପ ଥିଲା, ନା ବୁଦ୍ଧି ଥିଲା।

ମଙ୍ଗଳା ବିବାହ ହେବା ସମୟରେ ଭୋଲି ସାତ ବର୍ଷର ଥିଲା। ସେହି ବର୍ଷ ସେମାନଙ୍କ ଗାଁରେ ଝିଅମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଖୋଲାଗଲା। ତହସିଲଦାର ସାହେବ ଏହାର ଉଦ୍ଘାଟନୀ ଅନୁଷ୍ଠାନ କରିବାକୁ ଆସିଥିଲେ। ସେ ରାମଲାଲଙ୍କୁ କହିଲେ, “ଏକ ରାଜସ୍ୱ କର୍ମଚାରୀ ଭାବରେ ଆପଣ ଗାଁରେ ସରକାରଙ୍କ ପ୍ରତିନିଧି ଏବଂ ସେଥିପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ ଗ୍ରାମବାସୀଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଉଦାହରଣ ସ୍ଥାପନ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ। ଆପଣଙ୍କୁ ନିଜ ଝିଅମାନଙ୍କୁ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ପଠାଇବାକୁ ପଡ଼ିବ।”

ସେଦିନ ରାତିରେ ଯେତେବେଳେ ରାମଲାଲ ତାଙ୍କ ସ୍ତ୍ରୀଙ୍କ ସହ ପରାମର୍ଶ କଲେ, ସେ କାନ୍ଦି ପକାଇଲେ, “ତୁମେ ପାଗଳ ହୋଇଗଲ କି? ଝିଅମାନେ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ଗଲେ, ସେମାନଙ୍କୁ କିଏ ବିବାହ କରିବ?”

କିନ୍ତୁ ରାମଲାଲଙ୍କର ତହସିଲଦାରଙ୍କ ଆଦେଶ ଅମାନ୍ୟ କରିବାର ସାହସ ନଥିଲା। ଶେଷରେ ତାଙ୍କ ସ୍ତ୍ରୀ କହିଲେ, “ମୁଁ ତୁମକୁ କଣ କରିବାକୁ ହେବ କହୁଛି। ଭୋଲିକୁ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ପଠାଇ ଦିଅ। ଯେପରି ଅଛି, ତା’ର କୁତ୍ସିତ ମୁହଁ ଏବଂ ବୁଦ୍ଧିର ଅଭାବ ସହିତ ତା’ର ବିବାହ ହେବାର ସମ୍ଭାବନା ବହୁତ କମ୍। ବିଦ୍ୟାଳୟର ଶିକ୍ଷକମାନେ ତା’ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରନ୍ତୁ।”

ପଢ଼ ଓ ଖୋଜି ବାହାର କର

• ଭୋଲି ତା’ର ପ୍ରଥମ ଦିନ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଉପଭୋଗ କରେ କି?
• ସେ ତା’ର ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀକୁ ଘରେ ଥିବା ଲୋକଙ୍କଠାରୁ ଭିନ୍ନ ପାଏ କି?

ପରଦିନ ରାମଲାଲ ଭୋଲିକୁ ହାତ ଧରି କହିଲେ, “ମୋ ସାଙ୍ଗରେ ଆ। ମୁଁ ତୋକୁ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ନେବି।” ଭୋଲି ଭୟଭୀତ ହୋଇଗଲା। ସେ ଜାଣି

ନଥିଲା ବିଦ୍ୟାଳୟ କିପରି ଥାଏ। ସେ ମନେ ପକାଇଲା କିପରି କିଛି ଦିନ ପୂର୍ବେ ସେମାନଙ୍କର ବୃଦ୍ଧ ଗାଈ, ଲକ୍ଷ୍ମୀକୁ ଘରୁ ବାହାର କରି ବିକ୍ରି କରାଯାଇଥିଲା।

“ନ-ନ-ନ-ନ ନା, ନା-ନା-ନା,” ସେ ଭୟରେ ଚିତ୍କାର କରି ତା’ର ହାତ ବାପାଙ୍କ ମୁଠାରୁ ଟାଣି ନେଲା।

“ତୋର କଣ ହେଲା, ହେ ମୂର୍ଖ?” ରାମଲାଲ ଚିତ୍କାର କରି କହିଲେ। “ମୁଁ ତୋକୁ କେବଳ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ନେଉଛି।” ତା’ପରେ ସେ ତାଙ୍କ ସ୍ତ୍ରୀଙ୍କୁ କହିଲେ, “ଆଜି ତାକୁ କିଛି ଭଲ ପୋଷାକ ପିନ୍ଧାଅ, ନଚେତ୍ ଶିକ୍ଷକମାନେ ଏବଂ ଅନ୍ୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଛାତ୍ରୀମାନେ ତାକୁ ଦେଖିଲେ ଆମ ବିଷୟରେ କଣ ଭାବିବେ?”

ଭୋଲି ପାଇଁ କେବେ ନୂଆ ପୋଷାକ ତିଆରି କରାଯାଇ ନଥିଲା। ତା’ର ଭଉଣୀମାନଙ୍କର ପୁରୁଣା ପୋଷାକ ତା’ ପାଖକୁ ଯାଉଥିଲା। ତା’ର ପୋଷାକ ମରାମତି କିମ୍ବା ଧୋଇବା ପାଇଁ କେହି ଚିନ୍ତା କରୁ ନଥିଲେ। କିନ୍ତୁ ଆଜି ସେ ଏକ ପରିଷ୍କାର ପୋଷାକ ପାଇବାରେ ଭାଗ୍ୟବତୀ ହେଲା ଯାହା ଅନେକ ଧୋଇବା ପରେ ସଙ୍କୁଚିତ ହୋଇଯାଇଥିଲା ଏବଂ ଆଉ ଚମ୍ପାକୁ ଫିଟ୍ ହେଉ ନଥିଲା। ତାକୁ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଗାଧୋଇବା କରାଗଲା ଏବଂ ତା’ର ଶୁଖିଲା ଏବଂ ଜଟାଳିତ କେଶରେ ତେଲ ମାଲିଶ କରାଗଲା। ତା’ପରେ ହିଁ ସେ ବିଶ୍ୱାସ କରିବାକୁ ଲାଗିଲା ଯେ ତାକୁ ତା’ ଘରଠାରୁ ଭଲ ସ୍ଥାନକୁ ନିଆଯାଉଛି!

ଯେତେବେଳେ ସେମାନେ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପହଞ୍ଚିଲେ, ପିଲାମାନେ ପୂର୍ବରୁ ନିଜ ନିଜ ଶ୍ରେଣୀକକ୍ଷରେ ଥିଲେ। ରାମଲାଲ ତାଙ୍କ ଝିଅକୁ ପ୍ରଧାନ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀଙ୍କ ହାତରେ ସମର୍ପଣ କଲେ। ଏକାକୀ ଛାଡ଼ି ଦିଆଯିବାରୁ, ଦରିଦ୍ର ଝିଅଟି ଭୟଭରା ଆଖିରେ ଚାରିପାଖରେ ଚାହିଁଲା। ସେଠାରେ ଅନେକ କୋଠରୀ ଥିଲା, ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ କୋଠରୀରେ ତା’ ପରି ଝିଅମାନେ ଚଟାଇ ଉପରେ ବସି, ବହିରୁ ପଢ଼ୁଥିଲେ କିମ୍ବା ସ୍ଲେଟରେ ଲେଖୁଥିଲେ। ପ୍ରଧାନ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ ଭୋଲିକୁ ଶ୍ରେଣୀକକ୍ଷଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏରେ ଏକ କୋଣରେ ବସିବାକୁ କହିଲେ।

ଭୋଲି ଜାଣି ନଥିଲା ବିଦ୍ୟାଳୟ କ’ଣ ଏବଂ ସେଠାରେ କ’ଣ ଘଟେ, କିନ୍ତୁ ସେଠାରେ ତା’ର ନିଜ ବୟସର ଅନେକ ଝିଅ ଥିବାର ଦେଖି ସେ ଖୁସି ହେଲା। ସେ ଆଶା କଲା ଯେ ଏହି ଝିଅମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଜଣେ ତା’ର ସାଙ୍ଗ ହୋଇପାରେ।

ଶ୍ରେଣୀରେ ଥିବା ମହିଳା ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ ଝିଅମାନଙ୍କୁ କିଛି କହୁଥିଲେ କିନ୍ତୁ ଭୋଲି କିଛି ବୁଝି ପାରିଲା ନାହିଁ। ସେ କାନ୍ଥରେ ଥିବା ଚିତ୍ରଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖିଲା। ରଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକ ତାକୁ ଆକର୍ଷିତ କଲା - ଘୋଡ଼ାଟି ବାଦାମୀ ରଙ୍ଗର ଥିଲା ଠିକ୍ ସେହି ଘୋଡ଼ା ପରି ଯାହା ଉପରେ ତହସିଲଦାର ସେମାନଙ୍କ ଗାଁକୁ ଦେଖା କରିବାକୁ ଆସିଥିଲେ; ଛେଳିଟି କଳା ଥିଲା ସେମାନଙ୍କ ପଡ଼ୋଶୀର ଛେଳି ପରି; ଶୁଆଟି ସବୁଜ ଥିଲା ଯେପରି ସେ ଆମ୍ବ ବଗିଚାରେ ଦେଖିଥିଲା; ଏବଂ ଗାଈଟି ଠିକ୍ ସେମାନଙ୍କ ଲକ୍ଷ୍ମୀ ପରି। ଏବଂ ହଠାତ୍ ଭୋଲି ଦେଖିଲା ଯେ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ ତା’ର ପାଖରେ ଠିଆ ହୋଇ ତା’ ଆଡ଼କୁ ହସୁଛନ୍ତି।

“ତୋର ନାମ କଣ, ଛୋଟୀ?”

“ଭ-ଭୋ-ଭୋ-।” ସେ ଏହାଠାରୁ ଅଧିକ ହକଲାଇ ପାରିଲା ନାହିଁ।

ତା’ପରେ ସେ କାନ୍ଦିବାକୁ ଲାଗିଲା ଏବଂ ତା’ର ଆଖିରୁ ଲୁହ ଏକ ନିସ୍ସହାୟ ବନ୍ୟା ପରି ବହିଗଲା। ସେ ତା’ର କୋଣରେ ବସି ତା’ର ମୁଣ୍ଡ ତଳକୁ ରଖିଲା, ଝିଅମାନଙ୍କ ଆଡ଼କୁ ଚାହିଁବାକୁ ସାହସ କଲା ନାହିଁ ଯେଉଁମାନେ, ସେ ଜାଣିଥିଲା, ତଥାପି ତା’ର ଉପହାସ କରୁଥିଲେ।

ଯେତେବେଳେ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଘଣ୍ଟି ବାଜିଲା, ସମସ୍ତ ଝିଅ ଶ୍ରେଣୀକକ୍ଷରୁ ବାହାରି ଚାଲିଗଲେ, କିନ୍ତୁ ଭୋଲି ତା’ର କୋଣ ଛାଡ଼ିବାକୁ ସାହସ କଲା ନାହିଁ। ତା’ର ମୁଣ୍ଡ ତଥାପି ତଳକୁ ରଖି, ସେ କାନ୍ଦୁଚାଲିଥିଲା।

“ଭୋଲି।”

ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀଙ୍କ ସ୍ୱର ବହୁତ ନରମ ଏବଂ ଶାନ୍ତିଦାୟକ ଥିଲା! ତା’ର ସାରା ଜୀବନରେ ତାକୁ ଏପରି ଡାକା ଯାଇ ନଥିଲା। ଏହା ତା’ର ହୃଦୟକୁ ସ୍ପର୍ଶ କଲା।

“ଉଠ,” ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ କହିଲେ। ଏହା ଏକ ଆଦେଶ ନଥିଲା, କେବଳ ଏକ ବନ୍ଧୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ପରାମର୍ଶ ଥିଲା। ଭୋଲି ଉଠିଲା।

“ବର୍ତ୍ତମାନ ମୋତେ ତୋର ନାମ କହ।”

ତା’ର ସାରା ଶରୀରରେ ଝାଳ ବାହାରିଲା। ତା’ର ହକଲାଉଥିବା ଜିଭ ପୁନର୍ବାର ତା’କୁ ଲଜ୍ଜିତ କରିବ କି? ଏହି ଦୟାଳୁ ମହିଳାଙ୍କ ଖାତିରରେ, ଯେପରିକି, ସେ ଏକ ପ୍ରୟାସ କରିବାକୁ ସ୍ଥିର କଲା। ତାଙ୍କର ଏପରି ଏକ ଶାନ୍ତିଦାୟକ ସ୍ୱର ଥିଲା; ସେ ତା’ର ଉପହାସ କରିବେ ନାହିଁ।

“ଭ-ଭ-ଭୋ-ଭୋ-,” ସେ ହକଲାଇବାକୁ ଲାଗିଲା।

“ବହୁତ ଭଲ, ବହୁତ ଭଲ,” ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ ତାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କଲେ। “ଆସ, ବର୍ତ୍ତମାନ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ନାମ?”

“ଭ-ଭ-ଭୋ-ଭୋଲି।” ଶେଷରେ ସେ ଏହା କହିବାକୁ ସକ୍ଷମ ହେଲା ଏବଂ ଯେପରି ଏହା ଏକ ବଡ଼ ସଫଳତା ଥିଲା ସେପରି ଆଶ୍ୱସ୍ତ ଅନୁଭବ କଲା।

“ବହୁତ ଭଲ।” ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ ତାକୁ ସ୍ନେହରେ ଥାପୁଡ଼ ଦେଇ କହିଲେ, “ତୋ ହୃଦୟରୁ ଭୟ ବାହାର କରି ଦିଅ ଏବଂ ତୁ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତଙ୍କ ପରି କଥା ହେବାକୁ ସକ୍ଷମ ହେବୁ।”

ଭୋଲି ଉପରକୁ ଚାହିଁଲା ଯେପରି ପଚାରୁଛି, ‘ପ୍ରକୃତରେ?’

“ହଁ, ହଁ, ଏହା ବହୁତ ସହଜ ହେବ। ତୁ କେବଳ ପ୍ରତିଦିନ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ଆ। ତୁ ଆସିବୁ?”

ଭୋଲି ମୁଣ୍ଡ ଟେକିଲା।

“ନା, ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱରରେ କହ।”

“ହ-ହ-ହଁ।” ଏବଂ ଭୋଲି ନିଜେ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ହେଲା ଯେ ସେ ଏହା କହିବାକୁ ସକ୍ଷମ ହୋଇଥିଲା।

“ମୁଁ ତୋତେ କହି ନଥିଲି କି? ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି ବହିଟି ନିଅ।”

ବହିଟି ସୁନ୍ଦର ଚିତ୍ରରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ଥିଲା ଏବଂ ଚିତ୍ରଗୁଡ଼ିକ ରଙ୍ଗୀନ ଥିଲା - କୁକୁର, ବିଲେଇ, ଛେଳି, ଘୋଡ଼ା, ଶୁଆ, ବାଘ ଏବଂ ଲକ୍ଷ୍ମୀ ପରି ଏକ ଗାଈ। ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଚିତ୍ର ସହିତ ବଡ଼ କଳା ଅକ୍ଷରରେ ଏକ ଶବ୍ଦ ଥିଲା।

“ଗୋଟିଏ ମାସ ମଧ୍ୟରେ ତୁ ଏହି ବହିଟି ପଢ଼ିବାକୁ ସକ୍ଷମ ହେବୁ। ତା’ପରେ ମୁଁ ତୋତେ ଏକ ବଡ଼ ବହି ଦେବି, ତା’ପରେ ଆଉ ଏକ ବଡ଼ ବହି। ସମୟକ୍ରମେ ତୁ ଗାଁରେ ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତଙ୍କଠାରୁ ଅଧିକ ଶିକ୍ଷିତ ହେବୁ। ତା’ପରେ କେହି କେବେ ତୋର ଉପହାସ କରିବାକୁ ସକ୍ଷମ ହେବ ନାହିଁ। ଲୋକେ ସମ୍ମାନ ସହିତ ତୋର କଥା ଶୁଣିବେ ଏବଂ ତୁ ଅତି ସାମାନ୍ୟ ହକଲାଇବା ବିନା କଥା ହେବାକୁ ସକ୍ଷମ ହେବୁ। ବୁଝିଲି? ବର୍ତ୍ତମାନ ଘରକୁ ଯା, ଏବଂ ଆସନ୍ତା କାଲି ସକାଳେ ଶୀଘ୍ର ଫେରି ଆ।”

ଭୋଲି ଅନୁଭବ କଲା ଯେପରି ହଠାତ୍ ଗାଁର ମନ୍ଦିରର ସମସ୍ତ ଘଣ୍ଟି ବାଜୁଛି ଏବଂ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଘର ସାମନାରେ ଥିବା ଗଛଗୁଡ଼ିକ ବଡ଼ ଲାଲ ଫୁଲରେ ଫୁଟିଛି। ତା’ର ହୃଦୟ ଏକ ନୂଆ ଆଶା ଏବଂ ଏକ ନୂଆ ଜୀବନ ସହିତ ଧଡ଼ପଡ଼ ହେଉଥିଲା।

ପଢ଼ ଓ ଖୋଜି ବାହାର କର

• ଭୋଲିର ପିତାମାତା ବିଶମ୍ବରଙ୍କ ବିବାହ ପ୍ରସ୍ତାବ କାହିଁକି ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି?
• ବିବାହଟି କାହିଁକି ହୁଏ ନାହିଁ?

ଏହିପରି ବର୍ଷଗୁଡ଼ିକ ବିତିଗଲା।

ଗାଁଟି ଏକ ଛୋଟ ସହରରେ ପରିଣତ ହେଲା। ଛୋଟ ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟଟି ଏକ ଉଚ୍ଚ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପରିଣତ ହେଲା। ବର୍ତ୍ତମାନ ସେଠାରେ ଏକ ଟିନ୍ ଛାତ ତଳେ ଏକ ସିନେମା ଏବଂ ଏକ କପା ଜିନିଂ ମିଲ୍ ଥିଲା। ମେଲ୍ ଟ୍ରେନ୍ ସେମାନଙ୍କ ରେଳଷ୍ଟେସନ୍ରେ ରହିବା ଆରମ୍ଭ କଲା।

ଏକ ରାତିରେ, ଖାଦ୍ୟ ଖାଇସାରିବା ପରେ, ରାମଲାଲ ତାଙ୍କ ସ୍ତ୍ରୀଙ୍କୁ କହିଲେ, “ତେବେ, ମୁଁ ବିଶମ୍ବରଙ୍କ ପ୍ରସ୍ତାବ ଗ୍ରହଣ କରିବି କି?”

“ହଁ, ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ,” ତାଙ୍କ ସ୍ତ୍ରୀ କହିଲେ। “ଏପରି ଏକ ସମୃଦ୍ଧ ବର ପାଇବାକୁ ଭୋଲି ଭାଗ୍ୟବତୀ ହେବ। ଏକ ବଡ଼ ଦୋକାନ, ନିଜର ଏକ ଘର ଏବଂ ମୁଁ ଶୁଣ