ଆରମ୍ଭ କରିବା

ସଙ୍ଗୀତ ଏବଂ ସଙ୍ଗୀତଜ୍ଞମାନଙ୍କ ବିଷୟରେ ତୁମର ଜ୍ଞାନ ପରୀକ୍ଷା କରିବା ପାଇଁ ଏହି କ୍ୱିଜ୍ ଦିଅ।

1. ରବି ଶଙ୍କର କେଉଁ ପ୍ରକାର ସଙ୍ଗୀତ ପାଇଁ ପ୍ରସିଦ୍ଧ?

(କ) ଜାଜ୍

(ଖ) ଶାସ୍ତ୍ରୀୟ

(ଗ) ପପ୍

2. ଜଷ୍ଟିନ ବିବର୍ କେଉଁ ଦେଶରେ ଜନ୍ମଗ୍ରହଣ କରିଥିଲେ?

(କ) ଯୁକ୍ତରାଷ୍ଟ୍ର ଆମେରିକା

(ଖ) ଭାରତ

(ଗ) କାନାଡା

3. ଏକ ଗିଟାରରେ କେତୋଟି ତାର ଥାଏ?

(କ) ୬

(ଖ) ୭

(ଗ) ୮

4. ତିନି ଜଣ ସଙ୍ଗୀତଜ୍ଞଙ୍କୁ ଏକତ୍ର କ’ଣ କୁହାଯାଏ?

(କ) ଏକ ତ୍ରୟୀ

(ଖ) ଏକ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱ

(ଗ) ଏକ ଚତୁଷ୍ଟୟ

5. ସା-ରେ-ଗା-ମା ପରେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସ୍ୱର କ’ଣ?

(କ) ଧା

(ଖ) ନି

(ଗ) ପା

6. ଡୋ-ରେ-ମି ପରେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସ୍ୱର କ’ଣ?

(କ) $\mathrm{ti}$

(ଖ) ଫା

(ଗ) ସୋ

ଟିପ୍ପଣୀ

ପାଠ୍ୟ ବୁଝିବା

ଏହି ବିଭାଗରେ, ତୁମେ ବିଭିନ୍ନ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ ସଙ୍ଗୀତ ଉପରେ ତିନୋଟି ପାଠ୍ୟ ପଢିବ। ପ୍ରଥମଟି ଆମ ଜୀବନରେ ସଙ୍ଗୀତର ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଭୂମିକା ବିଷୟରେ ତୁମକୁ ଜ୍ଞାନ ଦେବ, ଦ୍ୱିତୀୟଟି ପ୍ରସିଦ୍ଧ ସଙ୍ଗୀତ ସଂଯୋଜକ ଲୁଡ଼ବିଗ୍ ଭାନ୍ ବିଥୋଭେନ୍ଙ୍କ ଜୀବନ ଉପରେ ପ୍ରତିଫଳିତ ହୁଏ, ଏବଂ ତୃତୀୟଟି ହେଉଛି ୱିଲିୟମ୍ ୱର୍ଡସୱର୍ଥଙ୍କ ଏକ କବିତା ଯେଉଁଥିରେ ସେ ଏକ ଗୀତର ସୁରକୁ ପ୍ରଶଂସା କରନ୍ତି।

ପାଠ୍ୟଗୁଡିକୁ ସାବଧାନତାର ସହିତ ପଢ ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡିକର ଉତ୍ତର ଦିଅ।

ପାଠ୍ୟ I

ଜୀବନରେ ସଙ୍ଗୀତର ଭୂମିକା

ଅପରିହାର୍ଯ୍ୟ: ଏଡାଇବା କିମ୍ବା ଅସ୍ୱୀକାର କରିବାର ଅସମର୍ଥ

ଆଜି, ଆମେ ଜୀବନ ମଧ୍ୟରେ ଦ୍ରୁତ ଗତିରେ ଚାଲୁଛୁ ଏବଂ ସମସ୍ତେ ଯେପରି ଗୋଟିଏ କିମ୍ବା ଅନ୍ୟ ଜିନିଷ ପାଇଁ ଚାପିତ ଏବଂ ଚାପରେ ଅଛନ୍ତି। ଚାପ ଆମ ଜୀବନର ଏକ ଅପରିହାର୍ଯ୍ୟ ଅଂଶ ହୋଇଗଲାଣି। ଆମର ଅନେକ ରୋଗ ଚାପର ଫଳ, ଏବଂ ଏହାକୁ ମୁକାବିଲା କରିବା ପାଇଁ, ଆମ ଶରୀର ଏବଂ ମନକୁ ଶାନ୍ତ କରିବା ପାଇଁ କେତେକ ଉପାୟ ଆବଶ୍ୟକ। ସଙ୍ଗୀତ ଶୁଣିବା, ବିଶେଷକରି ମୃଦୁ, ଶାନ୍ତିପ୍ରଦ ଏବଂ ସୁମଧୁର ସଙ୍ଗୀତ, ଲୋକଙ୍କୁ ଶାରୀରିକ ଏବଂ ମାନସିକ ଭାବରେ ଶାନ୍ତ କରେ। ସଙ୍ଗୀତ ମୁକ୍ତ କରେ

ଏଣ୍ଡୋର୍ଫିନ୍, ଆମ ମସ୍ତିଷ୍କରେ ପ୍ରାକୃତିକ ଯନ୍ତ୍ରଣା ନିବାରକ, ଯାହା ଆମକୁ ଯନ୍ତ୍ରଣାର ଅନୁଭୂତିରୁ ମୁକ୍ତ କରେ। ସଙ୍ଗୀତ ହୃତ୍ସ୍ପନ୍ଦନ ଏବଂ ରକ୍ତଚାପକୁ ସାଧାରଣ କରିପାରେ। କ୍ଳାନ୍ତି ଏବଂ ବିରକ୍ତିର ସାଧାରଣ ଘଟଣା ହ୍ରାସ ପାଏ ଯେତେବେଳେ ଆମେ ସଙ୍ଗୀତ ଶୁଣୁ। ଏହା ଆମର ଧ୍ୟାନକୁ ଦୈନନ୍ଦିନ ଚିନ୍ତାଗୁଡ଼ିକରୁ ବିଚ୍ୟୁତ କରେ, ତଦ୍ୱାରା ଏପରି ଚିନ୍ତାଦ୍ୱାରା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିବା ଚାପ ହ୍ରାସ ପାଏ। ଧ୍ୟାନ କରିବା ସମୟରେ, ସଙ୍ଗୀତ ଶୁଣିବା ଆମକୁ ଆମ ଆତ୍ମା ସହିତ ସଂଯୋଗ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ମୃଦୁ ସଙ୍ଗୀତ ଶୁଣି ନିଜର ଏକାଗ୍ରତା ବୃଦ୍ଧି କରିପାରନ୍ତି ଏବଂ ସ୍ମୃତିଶକ୍ତି ବୃଦ୍ଧି କରିପାରନ୍ତି। ଶାନ୍ତିପ୍ରଦ ସଙ୍ଗୀତ, ରାତିରେ ବଜାଇଲେ, ଆମକୁ ଏକ ଭଲ ରାତ୍ରୀ ନିଦ ପାଇଁ ବିଶ୍ରାମ ଏବଂ ଶାନ୍ତ ହେବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ। ଭଲ ସଙ୍ଗୀତ ଶୁଣିବା କ୍ରୋଧ କିମ୍ବା ଚିନ୍ତା ଭଳି ନକାରାତ୍ମକ ଗୁଣଗୁଡିକୁ ଅତିକ୍ରମ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ, ତଦ୍ୱାରା ଆମର ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱରେ ସୁଧାର ଆଣେ। ଏହା ସକାରାତ୍ମକ ଶକ୍ତି ଏବଂ ସୁଖ ସୃଷ୍ଟି କରେ। ଶରୀରର ପ୍ରତ୍ୟେକ କୋଷ ବୃଦ୍ଧି ପାଇଥିବା ମନର ଶାନ୍ତି ସହିତ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ହୋଇଯାଏ।

ସଙ୍ଗୀତ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଚିକିତ୍ସା - ଉଦ୍ଭିଦ, ପକ୍ଷୀ, ପ୍ରାଣୀ ଏବଂ ମନୁଷ୍ୟ - ଫଳଫୁଲ ଏବଂ ନବଯୌବନ ପାଇଁ। ଏହା ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ ସମସ୍ତ ଜୀବିତ ପ୍ରାଣୀଙ୍କ ପାଇଁ ଦୁନିଆକୁ ଉନ୍ନତ କରିବାରେ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରେ।

ନିମ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ବିକଳ୍ପଗୁଡିକ ମଧ୍ୟରୁ ସବୁଠାରୁ ଉପଯୁକ୍ତ ବିକଳ୍ପ ବାଛି ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବୃତିଗୁଡିକୁ ପୂରଣ କର।

1. __________ ଆମ ଶରୀର ଏବଂ ମନର ଶାନ୍ତିରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ।

(କ) ପପ୍ ସଙ୍ଗୀତ

(ଖ) ଶାନ୍ତିପ୍ରଦ ସଙ୍ଗୀତ

(ଗ) ଜାଜ୍ ସଙ୍ଗୀତ

(ଘ) ରକ୍ ସଙ୍ଗୀତ

2. ଆମ ମସ୍ତିଷ୍କରେ ମୁକ୍ତ ହୋଇଥିବା ପ୍ରାକୃତିକ ଯନ୍ତ୍ରଣା ନିବାରକ ହେଉଛି __________ ।

(କ) ଇନସୁଲିନ୍

(ଖ) ଏଣ୍ଡୋର୍ଫିନ୍

(ଗ) ଏଣ୍ଡୋକ୍ରାଇନ୍

(ଘ) ଗ୍ଲିସେରିନ୍

3. ସଙ୍ଗୀତ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କର __________ ଉନ୍ନତି କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟକାରୀ।

(କ) ଏକାଗ୍ରତା

(ଖ) ଭାବନା

(ଗ) ଶାନ୍ତି

(ଘ) ଉଦ୍ବେଗ

4. ପାଠ୍ୟରୁ କେଉଁ ଶବ୍ଦଟି ‘ନବୀକରଣ କରିବା’ ସହିତ ସମାନ ଅର୍ଥ ବୁଝାଏ? __________ (କ) ନବଯୌବନ ପ୍ରାପ୍ତ କରିବା

(ଖ) ବୃଦ୍ଧି କରିବା

(ଗ) ମୁକ୍ତ କରିବା

(ଘ) ମୁକ୍ତ କରିବା

5. ପାଠ୍ୟରେ ଉଲ୍ଲେଖିତ ସଙ୍ଗୀତର ଉପକାରିତା ତାଲିକାଭୁକ୍ତ କର।

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ମଜାଦାର ତଥ୍ୟ

ସଂଜ୍ଞା ତିଆରି କରୁଥିବା ସାଧାରଣ ପ୍ରତ୍ୟୟ

- ment

ସହମତ ହେବା — ସମ୍ମତି

ଚାଲିବା — ଗତି

- y

ରାଜା — ରାଜତନ୍ତ୍ର

ଆବିଷ୍କାର — ଆବିଷ୍କାର

ଟିପ୍ପଣୀ

ଅସମ୍ଭାବ୍ୟ ପରିସ୍ଥିତିକୁ ପରାସ୍ତ କରିବା: ସଫଳ ହେବାର ଭଲ ସୁଯୋଗ ନଥାଇବା ସତ୍ତ୍ୱେ ସଫଳ ହେବା

ପାଠ୍ୟ II

ଅସମ୍ଭାବ୍ୟ ପରିସ୍ଥିତିକୁ ପରାସ୍ତ କରିବା

ସଂଯୋଜକ ଲୁଡ଼ବିଗ୍ ଭାନ୍ ବିଥୋଭେନ୍ଙ୍କ ସଙ୍ଗୀତଗତ ସଫଳତା ଏହି କଥା ପାଇଁ ଆହୁରି ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ ଯେ ସେ ଅଳ୍ପ ବୟସରୁ ତାଙ୍କର ଶ୍ରବଣ ଶକ୍ତି ହରାଇଥିଲେ। ସେ ଟିନିଟସ୍ ର ଲକ୍ଷଣ ବିକଶିତ କରିଥିଲେ, ତାଙ୍କ କାନରେ ଏକ ନିରନ୍ତର ବୃତ୍ତାକାର ଶବ୍ଦ ଯାହା ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଶୁଣିବା କଷ୍ଟକର କରିଦେଇଥିଲା। ତାଙ୍କ ପ୍ରତିଭା ପାଇଁ ତାଙ୍କୁ ମୋଜାର୍ଟଙ୍କ ସହିତ ତୁଳନା କରାଯାଏ, ଏବଂ ମୋଜାର୍ଟଙ୍କ ପରେ ସେ ସବୁଠାରୁ ପ୍ରମୁଖ ସଙ୍ଗୀତଜ୍ଞ ଭାବରେ ବିବେଚିତ ହୁଅନ୍ତି।

ଯଦିଓ ତାଙ୍କର ଔପଚାରିକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରାଥମିକ ସ୍ତର ପରେ ଆଗେଇ ନଥିଲା, ସେ ଜୋସେଫ୍ ହେଡନ୍ଙ୍କ ତତ୍ତ୍ୱାବଧାନରେ ସଙ୍ଗୀତରେ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ନେଇଥିଲେ। ସେ ସର୍ବଦା ଏକ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ପିଆନୋ ମାଷ୍ଟ୍ରୋ ଭାବରେ ପ୍ରଶଂସିତ ହୋଇଛନ୍ତି। ତାଙ୍କ ପିତା ଏବଂ ଜେଜେବାପା ଜର୍ମାନ୍ ରାଜକୁମାରଙ୍କ ଦରବାର ସଙ୍ଗୀତଜ୍ଞ ଥିଲେ। ଯୁବ ଲୁଡ଼ବିଗ୍ଙ୍କୁ ଅନେକ ସମୟରେ ରାତି ମଧ୍ୟରେ ତାଙ୍କ ପିତାଙ୍କର ପାନ ସାଥୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରାଯାଉଥିଲା, ଏବଂ ସେ ଯଦି ବିରୋଧ କରନ୍ତି ତେବେ ପିଟିହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ହେଉଥିଲା।

ତାଙ୍କ ଜୀବନର ପ୍ରଥମ ତିରିଶ ବର୍ଷ ପାଇଁ, ବିଥୋଭେନ୍ ନିଷ୍କ୍ରିୟ ଭାବରେ ସଙ୍ଗୀତ ଶୁଣିପାରିଥିଲେ ଏବଂ ବଜାଇପାରିଥିଲେ। ଫଳସ୍ୱରୂପ, ସେ ସଙ୍ଗୀତ ଯନ୍ତ୍ରର ଶବ୍ଦ ଏବଂ ଗାୟନ କଣ୍ଠର ସ୍ୱର ବୁଝିପାରିଥିଲେ। ସେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ରୂପେ ବଧିର ହେବା ପୂର୍ବରୁ ସଙ୍ଗୀତ ଏବଂ ଗାୟନ ମଧ୍ୟରେ ସମନ୍ୱୟ ଜାଣିଥିଲେ। ତାଙ୍କର ବଧିରତା ହଠାତ୍ ନଥିଲା, କିନ୍ତୁ ଏକ ଧୀରେ ଧୀରେ ହ୍ରାସ ଥିଲା। ତାଙ୍କର ଶ୍ରବଣ ଶକ୍ତି ହରାଇବାର ଏହି ଧୀର ପ୍ରକ୍ରିୟା ତାଙ୍କ ମନକୁ ସକ୍ରିୟ କରିଥିଲା ଯେ ତାଙ୍କର ସଂଯୋଜନାଗୁଡିକ କିପରି ଶବ୍ଦ କରିବ ତାହା କଳ୍ପନା କରିବାକୁ। ଯେତେବେଳେ ସେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ରୂପେ ବଧିର ହୋଇଗଲେ, ସେ ପିଆନୋର କମ୍ପନ ଦେଖିବା ଆରମ୍ଭ କଲେ। ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣଗୁଡିକ ତାଙ୍କୁ ଅନୁଭବ କରାଇଥିଲା ଯେ ସେ ପିଆନୋର ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱରଗୁଡିକ ଶୁଣିପାରିବେ ନାହିଁ। ନିଜର ସଂଯୋଜନା ଶୁଣିବା ପାଇଁ, ସେ ତାଙ୍କ ପିଆନୋର ଗୋଡ଼ କାଟିଦେଲେ। ପିଆନୋ ମାଟି ସ୍ପର୍ଶ କଲା, ଏବଂ ବିଥୋଭେନ୍ ତାଙ୍କର କାନକୁ ମାଟିରେ ଲଗାଇ ପିଆନୋ ଚାବିଗୁଡିକୁ ପିଟି ତାଙ୍କ ସଂଯୋଜନାରେ ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱରଗୁଡିକ ଶୁଣିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଥିଲେ।

ବିଥୋଭେନ୍ଙ୍କ ଚରିତ୍ରର ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଦିଗ ଥିଲା ଯେ ସେ ହାର ମାନି ନଥିଲେ। ଏକ ସାହସୀ ହୃଦୟ ସହିତ, ସେ ଜଣେ ସଙ୍ଗୀତଜ୍ଞ ସାମ୍ନା କରିପାରୁଥିବା ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜକୁ ସାମ୍ନା କରିଥିଲେ, ଏବଂ ସଙ୍ଗୀତ ସଂଯୋଜନା କରିବାର ତାଙ୍କର ସ୍ୱପ୍ନକୁ ଜୀବିତ ରଖିଥିଲେ। ବଧିରତା ତାଙ୍କୁ ସଙ୍ଗୀତଗତ ସଫଳତାର ଶିଖର ପ୍ରାପ୍ତିରୁ ବାଧା ଦେଇପାରିନଥିଲା। ସେ ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ବାଧାକୁ ବିରୋଧ କରି ଯୁଦ୍ଧ କରିଥିଲେ ଏବଂ ଜିତିଥିଲେ।

‘କେବେ ହାର ନ ମାନିବା’ ତାଙ୍କର ଗୁଣ ତାଙ୍କୁ ଶକ୍ତିଶାଳୀ କରିଥିଲା। ଏହା ତାଙ୍କୁ ଏକ ଗତିଶୀଳ ଏବଂ ଗଠନମୂଳକ ଉପାୟରେ ତାଙ୍କର ବଧିରତା ସହିତ ସମାଧାନ କରିବାକୁ ଆଣିଥିଲା। ଏହି ଗୁଣଗୁଡିକ ତାଙ୍କୁ ଜଣେ ପ୍ରସିଦ୍ଧ ସଂଯୋଜକ ହେବାକୁ ନେଇଥିଲା।

1. ନିମ୍ନଲିଖିତ ବିବୃତିଗୁଡିକୁ ପଢ ଏବଂ ସତ୍ୟ (T) କିମ୍ବା ମିଥ୍ୟା (F) ଲେଖ।

(କ) ଯଦିଓ ସେ ବହୁତ ସଙ୍ଗୀତ ସଂଯୋଜନା କରିଥିଲେ, ବିଥୋଭେନ୍ କେବେ ନିଜେ ସଙ୍ଗୀତ ବଜାଇବା ଶିଖି ନଥିଲେ। (T/F)

(ଖ) ତାଙ୍କର ବଧିରତା ହଠାତ୍ ଶ୍ରବଣ ଶକ୍ତି ହରାଇବା ନଥିଲା। $(\mathrm{T} / \mathrm{F})$

(ଗ) ସେ ତାଙ୍କର ଅଧିକାଂଶ ସଙ୍ଗୀତ ସଂଯୋଜନା ତାଙ୍କ ଜୀବନର ପ୍ରାରମ୍ଭରେ, ବଧିର ହେବା ପୂର୍ବରୁ କରିଥିଲେ। (T/F)

(ଘ) ତାଙ୍କର ସଙ୍ଗୀତଗତ ଦକ୍ଷତା ହେଡନ୍ଙ୍କ ସହିତ ତୁଳନା କରାଯାଇଥିଲା। (T/F)

(ଙ) ବିଥୋଭେନ୍ ପିଆନୋର ଗୋଡ଼ କାଟିଦେଇଥିଲେ ଯାହା ଦ୍ୱାରା ମାଟିରୁ ଚାବିର ସ୍ୱର ଶୁଣିପାରିବେ। (T/F)

ମଜାଦାର ତଥ୍ୟ

ସାଧାରଣ ବନାନ ତ୍ରୁଟି

ଏହା “କାଲି”, “କାଲିକାଲି” ନୁହେଁ।

ଏହା “ଦୃଷ୍ଟିଗୋଚର”, “ଦୃଷ୍ଟିଗୋଚର” ନୁହେଁ।

2. ଶ୍ରବଣ ଶକ୍ତି ହରାଇବା ସତ୍ତ୍ୱେ ବିଥୋଭେନ୍ କିପରି ସଙ୍ଗୀତ ସଂଯୋଜନା କରିପାରିଲେ?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

3. କେଉଁ ଅନୁଭୂତି ବିଥୋଭେନ୍ଙ୍କୁ ଅଧିକ ସ୍ଥିରତା ସହିତ ସଙ୍ଗୀତ ପ୍ରତି ତାଙ୍କର ଆଗ୍ରହ ଜାରି ରଖିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦେଇଥିଲା?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

4. ନିମ୍ନଲିଖିତ କେଉଁ ଶବ୍ଦଟି ‘ନିପୁଣ’ (ଅନୁଚ୍ଛେଦ ୧) ସହିତ ସମାନ ଅର୍ଥ ବୁଝାଏ?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$

(କ) ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ

(ଖ) ନିପୁଣ

(ଗ) ପ୍ରତିଭାଶାଳୀ

(ଘ) ପ୍ରତିଭା

ପାଠ୍ୟ III

ଗଭୀର: ବହୁତ ବଡ଼ କିମ୍ବା ତୀବ୍ର

ଚାଣ୍ଟ: ଚାଣ୍ଟର ପୁରାତନ ବ୍ରିଟିଶ୍ ବନାନ; ଏକ ପୁନରାବୃତ୍ତି ହେଉଥିବା ଲୟବଦ୍ଧ ବାକ୍ୟାଂଶ

କବିତାଟିକୁ ସାବଧାନତାର ସହିତ ପଢ ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦିଅ।

ଏକାକୀ ଶସ୍ୟକଟାଳି

ଦେଖ ତାକୁ, କ୍ଷେତ୍ରରେ ଏକାକୀ,
ସେହି ଏକାକୀ ହାଇଲ୍ୟାଣ୍ଡ୍ ଯୁବତୀ!
ନିଜେ କାଟୁଛି ଏବଂ ଗାଉଛି;
ଏଠାରେ ରୁହ, କିମ୍ବା ଧୀରେ ଚାଲ!
ଏକାକୀ ସେ ଶସ୍ୟ କାଟେ ଏବଂ ବାନ୍ଧେ,
ଏବଂ ଏକ ମ୍ଲାନ ସ୍ୱରରେ ଗାଏ;
ହେ ଶୁଣ! କାରଣ ଗଭୀର ଉପତ୍ୟକା
ଶବ୍ଦରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ହେଉଛି।

କୌଣସି ବୁଲ୍ବୁଲି କେବେ ଚାଣ୍ଟ କରି ନଥିଲା
ଅଧିକ ସ୍ୱାଗତମୟ ସ୍ୱର କ୍ଳାନ୍ତ ଦଳଗୁଡିକ ପାଇଁ
କେତେକ ଛାୟାମୟ ଆଶ୍ରୟରେ ଯାତ୍ରୀଙ୍କର,
ଆରବୀୟ ବାଲୁକାର ମଧ୍ୟରେ:
ଏତେ ରୋମାଞ୍ଚକାରୀ କଣ୍ଠ କେବେ ଶୁଣା ନଥିଲା
ବସନ୍ତ ଋତୁରେ କୋକିଳ ପକ୍ଷୀରୁ,
ସମୁଦ୍ରର ନୀରବତାକୁ ଭାଙ୍ଗି
ସବୁଠାରୁ ଦୂର ହେବ୍ରିଡସ୍ ମଧ୍ୟରେ।

କେହି ମୋତେ କହିବେ ନାହିଁ ସେ କ’ଣ ଗାଏ?
ବୋଧହୁଏ କରୁଣାଜନକ ସଂଖ୍ୟା ବହେ
ପୁରାତନ, ଦୁଃଖଦ, ଦୂରବର୍ତ୍ତୀ ଜିନିଷ ପାଇଁ,
ଏବଂ ବହୁତ ପୂର୍ବେ ଯୁଦ୍ଧ:
କିମ୍ବା ଏହା କିଛି ଅଧିକ ନମ୍ର ଗୀତ,
ଆଜିର ପରିଚିତ ବିଷୟ?
କିଛି ପ୍ରାକୃତିକ ଦୁଃଖ, କ୍ଷତି, କିମ୍ବା ଯନ୍ତ୍ରଣା,
ଯାହା ହୋଇଛି, ଏବଂ ପୁନର୍ବାର ହୋଇପାରେ?

ଯାହା ହେଉ ବିଷୟ, କନ୍ୟା ଗାଇଲା
ଯେପରି ତା’ର ଗୀତର କେବେ ଶେଷ ନାହିଁ;
ମୁଁ ତାକୁ ତା’ର କାମରେ ଗାଇବାର ଦେଖ