इकाई 02
आइए शुरू करते हैं
संगीत और संगीतकारों के अपने ज्ञान की जाँच करने के लिए यह क्विज़ लें।
1. रवि शंकर किस तरह के संगीत के लिए प्रसिद्ध हैं?
(क) जैज़
(ख) शास्त्रीय
(ग) पॉप
2. जस्टिन बीबर का जन्म किस देश में हुआ था?
(क) यूएसए
(ख) भारत
(ग) कनाडा
3. एक गिटार में कितने तार होते हैं?
(क) 6
(ख) 7
(ग) 8
4. तीन संगीतकारों के समूह को क्या कहते हैं?
(क) एक तिकड़ी (ट्रायो)
(ख) एक युगल (ड्यूएट)
(ग) एक चौकड़ी (क्वार्टेट)
5. सा-रे-गा-मा के बाद आने वाला स्वर क्या है?
(क) ध
(ख) नि
(ग) प
6. डो-रे-मी के बाद आने वाला स्वर क्या है?
(क) $\mathrm{ti}$
(ख) फा
(ग) सो
नोट्स
पाठ समझ (रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन)
इस खंड में, आप संगीत पर विभिन्न दृष्टिकोणों से तीन पाठ पढ़ेंगे। पहला आपको हमारे जीवन में संगीत की प्रभावी भूमिका के बारे में जानकारी देगा, दूसरा प्रसिद्ध संगीतकार लुडविग वान बीथोवेन के जीवन पर प्रतिबिंबित करता है, और तीसरा विलियम वर्ड्सवर्थ की एक कविता है जिसमें वह एक गीत की मधुरता की सराहना करते हैं।
पाठों को ध्यान से पढ़ें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें।
पाठ I
जीवन में संगीत की भूमिका
अपरिहार्य: जिससे बचा या अस्वीकार न किया जा सके
आज, हम जीवन में तेजी से भाग रहे हैं और हर कोई किसी न किसी बात को लेकर दबाव और तनाव में लगता है। तनाव हमारे जीवन का एक अपरिहार्य हिस्सा बन गया है। हमारी कई बीमारियाँ तनाव का परिणाम हैं, और इससे निपटने के लिए, हमें अपने शरीर और मन को आराम देने के कुछ तरीकों की आवश्यकता है। संगीत सुनना, विशेष रूप से कोमल, शांत करने वाला और मधुर संगीत, लोगों को शारीरिक और मानसिक रूप से दोनों तरह से आराम देता है। संगीत एंडोर्फिन्स,
हमारे मस्तिष्क में प्राकृतिक दर्द निवारक, जारी करता है, जो हमें दर्द की अनुभूति से राहत देते हैं। संगीत हृदय गति और रक्तचाप को सामान्य कर सकता है। थकान और ऊब की सामान्य घटनाएँ कम हो जाती हैं जब हम संगीत सुनते हैं। यह हमारा ध्यान रोजमर्रा की चिंताओं से हटाता है, जिससे ऐसी चिंताओं के कारण होने वाला तनाव कम होता है। ध्यान करते समय, संगीत सुनने से हमें अपनी आत्मा से जुड़ने में मदद मिलती है। छात्र कोमल संगीत सुनकर अपनी एकाग्रता में सुधार कर सकते हैं और अपनी याददाश्त को बढ़ा सकते हैं। रात में बजाया जाने वाला सुखदायक संगीत, अच्छी नींद के लिए आराम और विश्राम में हमारी मदद करता है। अच्छा संगीत सुनने से क्रोध या चिंता जैसे नकारात्मक गुणों पर काबू पाने में मदद मिलती है, जिससे हमारे व्यक्तित्व में सुधार होता है। यह सकारात्मक ऊर्जा और खुशी पैदा करता है। शरीर की हर कोशिका बढ़ी हुई मानसिक शांति के साथ ऊर्जावान हो जाती है।
संगीत हर किसी - पौधों, पक्षियों, जानवरों और मनुष्यों - के लिए फलने-फूलने और पुनर्जीवित होने के लिए एक चिकित्सा है। यह निश्चित रूप से सभी जीवित प्राणियों के लिए दुनिया को बेहतर बनाने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
नीचे दिए गए सबसे उपयुक्त विकल्पों का चयन करके निम्नलिखित कथनों को पूरा करें।
1. __________ हमारे शरीर और मन के विश्राम में सहायक है।
(क) पॉप संगीत
(ख) सुखदायक संगीत
(ग) जैज़ संगीत
(घ) रॉक संगीत
2. हमारे मस्तिष्क में जारी प्राकृतिक दर्द निवारक __________ हैं।
(क) इंसुलिन
(ख) एंडोर्फिन्स
(ग) एंडोक्राइन
(घ) ग्लिसरीन
3. संगीत छात्रों की __________ सुधारने में सहायक है।
(क) एकाग्रता
(ख) भावना
(ग) विश्राम
(घ) चिंता
4. गद्यांश से कौन सा शब्द ‘नवीनीकरण करना’ के समान अर्थ रखता है? __________ (क) पुनर्जीवित करना (रिजुविनेट)
(ख) बढ़ाना (एनहांस)
(ग) जारी करना (रिलीज़)
(घ) राहत देना (रिलीव)
5. गद्यांश में उल्लिखित संगीत के लाभों की सूची बनाएं।
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
रोचक तथ्य
संज्ञा बनाने वाले सामान्य प्रत्यय
- ment
सहमत होना — सहमति (एग्रीमेंट)
हिलना — गति (मूवमेंट)
- y
राजा — राजतंत्र (मोनार्की)
खोज — खोज (डिस्कवरी)
नोट्स
बाधाओं को पार करना: सफल होने की अच्छी संभावना न होने के बावजूद सफल होना
पाठ II
बाधाओं को पार करना (बीटिंग द ऑड्स)
संगीतकार लुडविग वान बीथोवेन की संगीतात्मक उपलब्धियाँ और भी उल्लेखनीय हैं इस तथ्य के लिए कि उन्होंने कम उम्र से ही अपनी सुनने की क्षमता खो दी थी। उनमें टिनिटस के लक्षण विकसित हुए, कानों में बजने की एक निरंतर आवाज़ जिससे उनके लिए सुनना मुश्किल हो गया। उनकी प्रतिभा के लिए उनकी तुलना मोजार्ट से की जाती है, और उन्हें मोजार्ट के बाद सबसे प्रतिष्ठित संगीतकार माना जाता है।
हालाँकि उनकी औपचारिक शिक्षा प्राथमिक स्तर से आगे नहीं गई, उन्होंने जोसेफ हेडन के अधीन संगीत की शिक्षा ली। उन्हें हमेशा एक शानदार पियानो उस्ताद के रूप में प्रशंसा मिली है। उनके पिता और दादा एक जर्मन राजकुमार के दरबारी संगीतकार थे। युवा लुडविग को अक्सर आधी रात में उनके पिता के पीने वाले साथियों के लिए प्रदर्शन करने के लिए बनाया जाता था, और यदि वह विरोध करते तो उनकी पिटाई भी की जाती थी।
अपने जीवन के पहले तीस वर्षों तक, बीथोवेन आसानी से संगीत सुन और बजा सकते थे। परिणामस्वरूप, उन्होंने संगीत वाद्ययंत्रों की ध्वनियों और गायन आवाज़ों के स्वर को समझा। पूरी तरह से बहरा होने से पहले ही उन्हें संगीत और गायन के बीच सामंजस्य का ज्ञान था। उनकी बहरापन अचानक नहीं, बल्कि एक क्रमिक गिरावट थी। सुनने की क्षमता खोने की इस धीमी प्रक्रिया ने उनके मन को यह कल्पना करने के लिए सक्रिय किया कि उनकी रचनाएँ कैसी लगेंगी। जब वह पूरी तरह से बहरे हो गए, तो उन्होंने पियानो के कंपनों का अवलोकन करना शुरू कर दिया। अवलोकनों ने उन्हें यह एहसास करने में मदद की कि वह पियानो के उच्च स्वर नहीं सुन सकते। अपनी खुद की रचनाएँ सुनने में सक्षम होने के लिए, उन्होंने अपने पियानो के पैर काट दिए। पियानो फर्श को छूता था, और बीथोवेन अपने कान को फर्श से लगाते, अपनी रचनाओं में उच्च स्वर सुनने के लिए पियानो के कीज़ को पीटते।
बीथोवेन के चरित्र का सबसे महत्वपूर्ण पहलू यह था कि उन्होंने हार नहीं मानी। एक बहादुर दिल के साथ, उन्होंने एक संगीतकार के सामने आने वाली सबसे बड़ी चुनौती का सामना किया, और संगीत रचना करने के अपने सपने को जीना जारी रखा। बहरापन उन्हें संगीतमय सफलता के शिखर तक पहुँचने से नहीं रोक सका। उन्होंने सबसे बड़ी बाधा के खिलाफ लड़ाई लड़ी और जीत गए।
‘कभी हार न मानने’ के उनके गुण ने उन्हें मजबूत किया। इसने उन्हें अपनी बहरापन को एक गतिशील और रचनात्मक तरीके से स्वीकार करने के लिए प्रेरित किया। इन गुणों ने उन्हें एक प्रसिद्ध संगीतकार बनने के लिए प्रेरित किया।
1. निम्नलिखित कथनों को पढ़ें और सही (T) या गलत (F) लिखें।
(क) हालाँकि उन्होंने बहुत सारा संगीत रचा, बीथोवेन ने स्वयं कभी संगीत बजाना नहीं सीखा। (T/F)
(ख) उनकी बहरापन सुनने की क्षमता का अचानक नुकसान नहीं था। $(\mathrm{T} / \mathrm{F})$
(ग) उन्होंने अपना अधिकांश संगीत अपने जीवन के शुरुआती दिनों में, बहरे होने से पहले रचा था। (T/F)
(घ) उनके संगीत कौशल की तुलना हेडन से की गई थी। (T/F)
(ङ) बीथोवेन ने फर्श से कीज़ के स्वर सुनने के लिए अपने पियानो के पैर काट दिए। (T/F)
रोचक तथ्य
सामान्य वर्तनी त्रुटियाँ
यह “tomorrow” है, “tommorrow” नहीं।
यह “noticeable” है, “noticable” नहीं।
2. सुनने की क्षमता खोने के बावजूद बीथोवेन संगीत की रचना कैसे कर सकते थे?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
3. किस एहसास ने बीथोवेन को अधिक दृढ़ संकल्प के साथ संगीत के प्रति अपने जुनून को जारी रखने के लिए प्रेरित किया?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
4. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द ‘कुशल’ (पैरा 1) के अर्थ के समान है?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$
(क) शानदार (ब्रिलिएंट)
(ख) उस्तादी (मास्टरली)
(ग) प्रतिभाशाली (टैलेंटेड)
(घ) प्रतिभा (जीनियस)
पाठ III
गहरा: बहुत महान या तीव्र
गाना: चैंट का पुराना ब्रिटिश वर्तनी; एक दोहराया जाने वाला लयबद्ध वाक्यांश
कविता को ध्यान से पढ़ें और निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दें।
द सॉलिटरी रीपर (एकाकी फसल काटने वाली)
उसे देखो, अकेली खेत में,
वह एकाकी हाइलैंड लड़की!
अपने आप फसल काटती और गाती हुई;
यहाँ रुको, या धीरे से गुजरो!
अकेले वह अनाज काटती और बाँधती है,
और एक उदास धुन गाती है;
ओ सुनो! क्योंकि गहरी घाटी
ध्वनि से लबालब भरी है।
कभी भी कोई बुलबुल ने गाया नहीं
इतने स्वागत योग्य स्वर थके हुए समूहों के लिए
कुछ छायादार आश्रय में यात्रियों के,
अरब के रेत के बीच:
इतनी रोमांचक आवाज कभी नहीं सुनी गई थी
वसंत ऋतु में कोयल से,
समुद्रों की खामोशी को तोड़ते हुए
सबसे दूरस्थ हेब्रिड्स में।
क्या कोई मुझे नहीं बताएगा कि वह क्या गाती है?
शायद दुखभरे गीत बहते हैं
पुरानी, दुखद, दूर की बातों के लिए,
और बहुत पहले की लड़ाइयों के लिए:
या क्या यह कुछ और साधारण गीत है,
आज की परिचित बात?
कुछ प्राकृतिक दुख, हानि, या पीड़ा,
जो रही है, और फिर हो सकती है?
जो भी विषय हो, कन्या ने गाया
मानो उसके गीत का कोई अंत न हो;
मैंने उसे अपने काम पर गाते देखा,
और हंसिया पर झुकी हुई;
मैंने सुना, अचल और शांत;
और, जैसे ही मैं पहाड़ी पर चढ़ा,
संगीत को मैंने अपने हृदय में धारण किया,
बहुत देर तक जब वह सुना नहीं गया था।
—विलियम वर्ड्सवर्थ
1. नीचे दी गई कविता का सारांश प्रत्येक रिक्त स्थान में एक उपयुक्त शब्द/वाक्यांश के साथ पूरा करें।
कवि को एक युवा हाइलैंड लड़की मिलती है जो (क) ________________ अकेले फसल काटती है और अपने आप गाती है। कवि हमें ध्यान से सुनने के लिए कहता है, क्योंकि पूरी (ख) ________________ उसके गायन की लबालब ध्वनि से भरी है। वह हमसे या तो (ग) ________________ और उसका दुखभरा गीत सुनने को कहता है, या धीरे से गुजर जाने को ताकि उसे परेशान न करें।
वह आगे कहता है कि किसी भी बुलबुल ने कभी भी थके हुए (घ) ________________ के समूहों के लिए अरब रेगिस्तान में एक अधिक (ङ) ________________ गीत नहीं गाया। कवि दावा करता है कि लड़की के गायन की सुंदरता (च) ________________ में कोयल की सुंदरता से अधिक है। उसका गायन भी एकमात्र चीज है जो घाटी की (छ) ________________ को तोड़ती है।
कवि यह (ज) ________________ करने का प्रयास करता है कि लड़की किस बारे में गा रही है। वह गीत के शब्दों को स्पष्ट रूप से नहीं समझ पाता। वह सोचता है कि शायद वह पुराने दुखों या (झ) ________________ के बारे में गा रही है जो बहुत पहले लड़ी गई थीं, या जीवन की और अधिक नियमित चिंताएँ या यहाँ तक कि कुछ (ञ) ________________ जो उसने सहा है और फिर से सह सकती है।
अंत में, वह चुपचाप इस भावना के साथ चला जाता है कि शायद वह उसके कभी न खत्म होने वाले गीत का (ट) ________________ कभी नहीं जान पाएगा। फिर भी, वह दावा करता है कि उसके गायन ने उसकी कल्पना को इतना अधिक कब्जा कर लिया है कि वह
(ठ) ________________ संगीत को अपने हृदय में धारण करेगा, बहुत देर तक जब वह सुना नहीं गया होगा।
रोचक तथ्य
वह कुर्सी BROKE नहीं है। वह कुर्सी BROKEN है। हालाँकि, आप BROKE हो सकते हैं अगर आप उस BROKEN कुर्सी को ठीक करने का खर्च नहीं उठा सकते।
शब्दावली (वोकैबुलरी)
1. निम्नलिखित शब्द और वाक्यांश दिए गए गद्यांशों और कविता में आते हैं। नीचे शब्द और उनके अर्थ दिए गए हैं। प्रत्येक अर्थ को शब्द से मिलाएँ।
| पाठ 1 | |
| राहत देता है (रिलीव्स) | मस्तिष्क द्वारा उत्पादित पदार्थ जिनका शरीर पर दर्द निवारक और शांत करने वाला प्रभाव होता है |
| एंडोर्फिन्स (एंडोर्फिन्स) | जीने या बढ़ने की शक्ति |
| थकावट (एग्जॉशन) | चिंता, भय, दर्द आदि से मुक्त करना |
| पुनर्जीवित करना (रिजुविनेट) | थकान |
| जीवन शक्ति (वाइटैलिटी) | पूर्व अवस्था में लौटाना; ताज़ा या नया बनाना |
| पाठ 2 | |
| प्रतिभा (प्रोडिजी) | लगातार दोहराया गया |
| लगातार (पर्सिस्टेंट) | काटना या विभाजित करना |
| कला में निपुण (वर्चुओसो) | चरित्र, गुणवत्ता, मूल्य आदि में बिगड़ना या निम्न हो जाना |
| बिगड़ना (डिटीरियोरेशन) | वह चीज जो प्रगति में बाधा या रुकावट डालती है |
| आरा से काटा (सॉड) | एक व्यक्ति, विशेष रूप से एक बच्चा या युवा व्यक्ति, जिसमें असाधारण प्रतिभा या क्षमता हो |
| बाधा (ऑब्स्टेकल) | एक व्यक्ति जो संगीत तकनीक या निष्पादन में उत्कृष्ट हो |
| पाठ 3 | |
| देखो (बिहोल्ड) | थका हुआ |
| वह (यॉन) | लड़की |
| लड़की (लास) | देखो, देखना |
| उदासी (मेलन्कोली) | चढ़ा |
| घाटी (वेल) | दुख व्यक्त करने वाला |
| धुन (स्ट्रेन) | दुख पैदा करने वाला |
| थका (वीरी) | वह |
| दुखभरा (प्लेन्टिव) | लय, धुन |
| चढ़ा (माउंटेड) | घाटी |
2. शब्द खोज (वर्ड सर्च)
यहाँ दिए गए ग्रिड को देखें।
| p | i | a | n | o | l | a | b | b | c | c | d |
| a | e | b | c | y | p | r | a | t | i | t | g |
| s | n | s | r | t | a | b | l | a | r | o | d |
| i | o | e | a | l | s | e | l | u | d | t | h |
| t | h | o | b | r | e | a | m | a | p | a | o |
| a | p | d | s | a | r | o | d | p | n | n | l |
| r | o | t | h | r | e | d | e | f | g | j | a |
| a | l | v | e | t | n | r | i | u | t | o | k |
| l | y | e | h | a | a | u | p | u | n | g | i |
| c | x | e | n | n | i | m | f | d | n | t | p |
| l | h | n | a | h | p | e | t | u | l | f | g |
| e | h | a | i | m | o | n | i | u | m | j | o |
A. ग्रिड में संगीत वाद्ययंत्रों के नाम खोजें। वे विभिन्न दिशाओं में पाए जा सकते हैं: ऊपर-नीचे, नीचे-ऊपर, बाएं-दाएं, दाएं-बाएं और तिरछे।
संगीत वाद्ययंत्रों के नाम बताएं।
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$
B. चित्रों को सुराग के रूप में उपयोग करें। नीचे दिए गए प्रत्येक रिक्त स्थान में वाद्ययंत्र का उपयुक्त नाम लिखें। एक उदाहरण के रूप में किया जा चुका है।
(क) एवलिन ग्लेनी एक $\underbar{Xylophone player}$ हैं।
(ख) ज़ाकिर हुसैन __________________ बजाते हैं।
(ग) हरिप्रसाद चौरसिया __________________ बजाते हैं।
(घ) वी. दोरैस्वामी अयंगर __________________ बजाते हैं।
(ङ) बिस्मिल्लाह खान __________________ बजाते हैं।
(च) अमजद अली खान __________________ बजाते हैं।
व्याकरण (ग्रामर)
1. पाठ ‘द साउंड ऑफ म्यूजिक’ में आपने पढ़ा है कि ‘विशेषणों’ का उपयोग संज्ञा से पहले और क्रिया ‘be’ के बाद किया जा सकता है।
उदाहरण:
किताब दिलचस्प है। दिलचस्प किताब।
मेज गोल है। गोल मेज।
लेकिन ‘विशेषणों’ के कई रूप हो सकते हैं।
रोचक तथ्य
आमतौर पर गलत समझे जाने वाले वाक्यांश
सभी इरादों और
उद्देश्यों के लिए इस वाक्यांश का अर्थ है सभी व्यावहारिक उद्देश्यों के लिए।
झलक (स्नीक पीक)
अक्सर ‘स्नीक पीक’ के रूप में गलत समझा जाता है।
इस वाक्यांश का अर्थ है किसी चीज पर जल्दी नज़र डालना।
उदाहरण:
1. उन्होंने एक प्राकृतिक खोखले तने वाली पाइप चुनी जो लंबी और चौड़ी थी।
2. उस्ताद बिस्मिल्लाह खान को भारत का सर्वोच्च नागरिक पुरस्कार दिया गया था।
3. मेरी माँ दुनिया की सबसे सुंदर महिला हैं।
यहाँ विशेषण लंबी और चौड़ी तुलनात्मक डिग्री को संदर्भित करते हैं; और सर्वोच्च और सबसे सुंदर अतिशयोक्ति डिग्री को संदर्भित करते हैं।
छोटे शब्दों के लिए तुलनात्मक डिग्री के लिए ‘Er’ का उपयोग किया जाता है और लंबे शब्दों के लिए ‘more’ का उपयोग किया जाता है।
उदाहरण:
चलो स्थानीय बाजार चलते हैं। वहाँ सब्जियाँ सस्ती हैं। लेकिन सुपरमार्केट में ये अधिक महँगी हैं।
A. अब उपयुक्त तुलनात्मक विशेषणों के साथ रिक्त स्थान भरें।
(क) वह सुनाई नहीं दे रहा था। उसकी आवाज़ तेज़ नहीं थी। क्या आप उनसे थोड़ा ______________ (तेज़) होने का अनुरोध कर सकते हैं?
(ख) हिमालय में कई चोटियाँ हैं। एवरेस्ट भारत की ______________ (ऊँची) चोटी है।
(ग) 9 डिग्री सेल्सियस के साथ कल ठंड थी, और 4 डिग्री सेल्सियस के साथ आज ______________ (ठंड) है।
(घ) हमारी पुलिस देश में ______________ (विश्वसनीय) है।
(ङ) मेरी बहन मुझसे ______________ (गंभीर) है।
(च) आपका नृत्य प्रदर्शन अच्छा नहीं है। यह अभ्यास से ______________ (अच्छा) हो सकता है।
(छ) ग्रामीण इलाकों में रहना शहर में रहने से ______________ (शांतिपूर्ण) है।
(ज) मेरे पिता मेरे जीवन में ______________ (महत्वपूर्ण) व्यक्ति हैं।
B. उपयुक्त अतिशयोक्ति डिग्री ‘most’/ ’est’ के साथ रिक्त स्थान भरें।
(क) इतने सारे वाहनों के साथ, दिल्ली की सड़कें भारत की ______________ (भीड़भाड़ वाली) हो गई हैं।
(ख) कल महीने का ______________ (ठंडा) दिन था।
(ग) किताब दिलचस्प है। यह ______________ (दिलचस्प) किताब है जो मैंने कभी पढ़ी है।
(घ) यह होटल सस्ता है। लेकिन वह शहर का (सस्ता) है।
(ङ) मेरे परिवार का ______________ (बूढ़ा) सदस्य मेरे दादाजी हैं।
(च) लता मंगेशकर के पास देश में ______________ (मधुर) आवाज़ है।
रोचक तथ्य
सचमुच (लिटरली)
लिटरली का दुरुपयोग अक्सर तीव
BETA
