শুরু করা যাক

এই কুইজটি নিয়ে সঙ্গীত ও সঙ্গীতজ্ঞদের বিষয়ে আপনার জ্ঞান যাচাই করুন।

১. রবি শঙ্কর কোন ধরনের সঙ্গীতের জন্য বিখ্যাত?

(ক) জ্যাজ

(খ) শাস্ত্রীয় সঙ্গীত

(গ) পপ

২. জাস্টিন বিবার কোন দেশে জন্মগ্রহণ করেন?

(ক) মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র

(খ) ভারত

(গ) কানাডা

৩. একটি গিটারতে কয়টি তার থাকে?

(ক) ৬

(খ) ৭

(গ) ৮

৪. তিনজন সঙ্গীতজ্ঞের দলকে কী বলে?

(ক) ট্রিও

(খ) দ্বৈত

(গ) কোয়ার্টেট

৫. সা-রে-গা-মা-র পরের সুরটি কী?

(ক) ধ

(খ) নি

(গ) প

৬. ডো-রে-মি-র পরের নোটটি কী?

(ক) $\mathrm{ti}$

(খ) ফা

(গ) সো

নোট

পাঠ অনুধাবন

এই অংশে, আপনি সঙ্গীত সম্পর্কে তিনটি ভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে লেখা পড়বেন। প্রথমটি আমাদের জীবনে সঙ্গীতের কার্যকরী ভূমিকা সম্পর্কে আলোকপাত করবে, দ্বিতীয়টি বিখ্যাত সঙ্গীত সুরকার লুডভিগ ভ্যান বেটহোভেনের জীবন প্রতিফলিত করবে, এবং তৃতীয়টি উইলিয়াম ওয়ার্ডসওয়ার্থের একটি কবিতা যেখানে তিনি একটি গানের সুরের প্রশংসা করেছেন।

পাঠ্যগুলি সাবধানে পড়ুন এবং নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দিন।

পাঠ I

জীবনে সঙ্গীতের ভূমিকা

অপরিহার্য: এড়ানো বা অস্বীকার করা যায় না এমন

আজকাল, আমরা জীবনের মধ্য দিয়ে দ্রুত ছুটে চলেছি এবং প্রত্যেকেই যেন এক বা অন্য কোনো বিষয়ে চাপ ও উদ্বেগে আক্রান্ত। চাপ আমাদের জীবনের একটি অপরিহার্য অংশ হয়ে দাঁড়িয়েছে। আমাদের অনেক অসুস্থতার কারণই হলো চাপ, এবং এটি মোকাবেলা করতে আমাদের দেহ ও মন শিথিল করার কিছু উপায় প্রয়োজন। সঙ্গীত শোনা, বিশেষ করে কোমল, শান্তিদায়ক ও মধুর সঙ্গীত, মানুষকে শারীরিক ও মানসিকভাবে শিথিল করে। সঙ্গীত আমাদের মস্তিষ্কে প্রাকৃতিক ব্যথানাশক এন্ডোরফিন নিঃসরণ করে, যা আমাদের ব্যথার অনুভূতি থেকে মুক্তি দেয়। সঙ্গীত হৃদস্পন্দন ও রক্তচাপ স্বাভাবিক করতে পারে। ক্লান্তি ও একঘেয়েমির সাধারণ ঘটনা কমে যায় যখন আমরা সঙ্গীত শুনি। এটি আমাদের দৈনন্দিন উদ্বেগ থেকে মনোযোগ সরিয়ে নেয়, ফলে এমন উদ্বেগজনিত চাপ হ্রাস পায়। ধ্যান করার সময়, সঙ্গীত শুনলে আমাদের আত্মার সাথে সংযোগ স্থাপনে সাহায্য করে। শিক্ষার্থীরা কোমল সঙ্গীত শুনে তাদের একাগ্রতা বাড়াতে এবং স্মৃতিশক্তি উন্নত করতে পারে। রাতে শান্তিদায়ক সঙ্গীত বাজালে তা আমাদের ভালো ঘুমের জন্য বিশ্রাম ও শিথিল হতে সাহায্য করে। ভালো সঙ্গীত শোনা রাগ বা দুশ্চিন্তার মতো নেতিবাচক বৈশিষ্ট্য কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করে, ফলে আমাদের ব্যক্তিত্বের উন্নতি ঘটে। এটি ইতিবাচক শক্তি ও সুখ সৃষ্টি করে। শরীরের প্রতিটি কোষ শান্ত মন নিয়ে অধিক শক্তিশালী হয়ে ওঠে।

সঙ্গীত সবার জন্য একটি চিকিৎসা - উদ্ভিদ, পাখি, প্রাণী ও মানুষের জন্য - বিকশিত ও পুনরুজ্জীবিত হতে। এটি নিঃসন্দেহে সকল জীবের জন্য বিশ্বকে উন্নত করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

নিচের বিবৃতিগুলো নিচে দেওয়া সবচেয়ে উপযুক্ত বিকল্পটি নির্বাচন করে সম্পূর্ণ করুন।

১. __________ আমাদের দেহ ও মনের শিথিলতা ঘটাতে সাহায্য করে।

(ক) পপ সঙ্গীত

(খ) শান্তিদায়ক সঙ্গীত

(গ) জ্যাজ সঙ্গীত

(ঘ) রক সঙ্গীত

২. আমাদের মস্তিষ্কে নিঃসৃত প্রাকৃতিক ব্যথানাশক হলো __________ ।

(ক) ইনসুলিন

(খ) এন্ডোরফিন

(গ) এন্ডোক্রাইন

(ঘ) গ্লিসারিন

৩. সঙ্গীত শিক্ষার্থীদের __________ উন্নত করতে সহায়ক।

(ক) একাগ্রতা

(খ) আবেগ

(গ) শিথিলতা

(ঘ) উদ্বেগ

৪. পাঠ্য থেকে কোন শব্দটির অর্থ ‘নবায়ন করা’ এর সমান? __________ (ক) পুনরুজ্জীবিত করা

(খ) উন্নত করা

(গ) মুক্তি দেওয়া

(ঘ) উপশম করা

৫. পাঠ্যে উল্লিখিত সঙ্গীতের উপকারিতাগুলো তালিকাভুক্ত করুন।

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

মজার তথ্য

যেসব প্রত্যয় বিশেষ্য তৈরি করে

- ment

agree — agreement

move — movement

- y

monarch — monarchy

discover — discovery

নোট

beating the odds: ভালো সুযোগ না থাকা সত্ত্বেও সফল হওয়া

পাঠ II

প্রতিকূলতা জয়

সুরকার লুডভিগ ভ্যান বেটহোভেনের সঙ্গীতগত কৃতিত্ব আরও বেশি উল্লেখযোগ্য এই কারণে যে তিনি অল্প বয়স থেকেই তার শ্রবণশক্তি হারান। তিনি টিনিটাসের লক্ষণ বিকশিত করেন, কানে একটি ধ্রুব রিংটোনের শব্দ যা তার পক্ষে শোনা কঠিন করে তোলে। প্রতিভার জন্য তাকে মোজার্টের সাথে তুলনা করা হয়, এবং মোজার্টের পর তাকে সবচেয়ে বিশিষ্ট সঙ্গীতজ্ঞ হিসেবে বিবেচনা করা হয়।

যদিও তার প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা প্রাথমিক স্তরের বাইরে কখনো যায়নি, তিনি জোসেফ হাইডনের অধীনে সঙ্গীতে প্রশিক্ষণ নেন। তাকে সর্বদা একজন উজ্জ্বল পিয়ানো মাস্টার হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়া হয়েছে। তার বাবা ও দাদা একজন জার্মান রাজপুত্রের দরবারি সঙ্গীতজ্ঞ ছিলেন। তরুণ লুডভিগকে প্রায়ই মধ্যরাতে তার বাবার মদ্যপ সঙ্গীদের জন্য পরিবেশন করতে বাধ্য করা হতো, এবং তিনি প্রতিবাদ করলে তাকে প্রহারও করা হতো।

জীবনের প্রথম ত্রিশ বছর বেটহোভেন সহজেই সঙ্গীত শুনতে ও বাজাতে পারতেন। ফলস্বরূপ, তিনি বাদ্যযন্ত্রের শব্দ এবং গায়কী কণ্ঠের সুর বুঝতে পারতেন। সম্পূর্ণ বধির হওয়ার আগেই তিনি সঙ্গীত ও গানের মধ্যে সুরের মিল বুঝতে পেরেছিলেন। তার বধিরতা আকস্মিক ছিল না, বরং একটি ধীরগতির অবনতি। শ্রবণশক্তি হারানোর এই ধীর প্রক্রিয়া তার মনে তার সুরারোপগুলো কেমন শোনাবে তা কল্পনা করতে সক্রিয় করে তোলে। যখন তিনি সম্পূর্ণ বধির হয়ে যান, তিনি পিয়ানোর কম্পন পর্যবেক্ষণ করতে শুরু করেন। পর্যবেক্ষণগুলো তাকে বুঝতে সাহায্য করে যে তিনি পিয়ানোর উচ্চ সুরগুলো শুনতে পাচ্ছেন না। তার নিজের সুরারোপগুলো শুনতে সক্ষম হওয়ার জন্য, তিনি তার পিয়ানোর পা কেটে ফেলেন। পিয়ানোটি মেঝেতে স্পর্শ করত, এবং বেটহোভেন তার কান মেঝেতে চেপে ধরে, পিয়ানোর চাবি আঘাত করে তার সুরারোপের উচ্চ সুরগুলো শুনতেন।

বেটহোভেনের চরিত্রের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিকটি ছিল যে তিনি হাল ছাড়েননি। সাহসী হৃদয় নিয়ে, তিনি একজন সঙ্গীতজ্ঞের মুখোমুখি হতে পারে এমন সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হন, এবং সঙ্গীত সুরারোপ করার তার স্বপ্ন বাস্তবায়ন করে যান। বধিরতা তাকে সঙ্গীতগত সাফল্যের শিখরে পৌঁছানো থেকে বিরত রাখতে পারেনি। তিনি সবচেয়ে বড় বাধার বিরুদ্ধে লড়াই করেন এবং জয়ী হন।

‘কখনো হাল না ছাড়া’ তার এই গুণ তাকে শক্তিশালী করেছিল। এটি তাকে গতিশীল ও গঠনমূলক উপায়ে তার বধিরতার সাথে আপস করতে বাধ্য করেছিল। এই গুণগুলো তাকে একজন বিখ্যাত সুরকার হতে পরিচালিত করেছিল।

১. নিচের বিবৃতিগুলো পড়ে সত্য (T) বা মিথ্যা (F) লিখুন।

(ক) যদিও তিনি প্রচুর সঙ্গীত সুরারোপ করেছেন, বেটহোভেন কখনো নিজে সঙ্গীত বাজানো শেখেননি। (T/F)

(খ) তার বধিরতা শ্রবণশক্তি হারানোর কোনো আকস্মিক ঘটনা ছিল না। $(\mathrm{T} / \mathrm{F})$

(গ) তিনি তার জীবনের শুরুর দিকেই, বধির হওয়ার আগে, তার বেশিরভাগ সঙ্গীত সুরারোপ করেছিলেন। (T/F)

(ঘ) তার সঙ্গীতগত দক্ষতার সাথে হাইডনের তুলনা করা হতো। (T/F)

(ঙ) বেটহোভেন মেঝে থেকে চাবির সুর শুনতে তার পিয়ানোর পা কেটে ফেলেছিলেন। (T/F)

মজার তথ্য

সাধারণ বানান ভুল

এটি “tomorrow”, “tommorrow” নয়।

এটি “noticeable”, “noticable” নয়।

২. শ্রবণশক্তি হারানো সত্ত্বেও বেটহোভেন কীভাবে সঙ্গীত সুরারোপ করতে পেরেছিলেন?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

৩. কোন উপলব্ধি বেটহোভেনকে আরও দৃঢ়সংকল্পের সাথে সঙ্গীতের প্রতি তার অনুরাগ চালিয়ে যেতে বাধ্য করেছিল?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

৪. নিচের কোন শব্দটির অর্থ ‘দক্ষ’ (প্যারাগ্রাফ ১) এর সমান?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$

(ক) উজ্জ্বল

(খ) নিপুণ

(গ) প্রতিভাবান

(ঘ) প্রতিভা

পাঠ III

গভীর: খুব বেশি বা তীব্র

chaunt: chant-এর পুরনো ব্রিটিশ বানান; একটি পুনরাবৃত্তিমূলক ছন্দবদ্ধ বাক্যাংশ

কবিতাটি সাবধানে পড়ুন এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর দিন।

নির্জন ফসল কাটুনি

দেখো তাকে, মাঠে একা,
ওই নির্জন হাইল্যান্ডের বালিকা!
নিজে নিজে ফসল কেটে গান গাইছে; এখানে থামো, বা আস্তে চলে যাও!
একা সে শস্য কাটে আর বাঁধে,
এবং গায় এক করুণ সুর;
ও শোন! কারণ গভীর উপত্যকা
শব্দে ভেসে যাচ্ছে।

কোনো বুলবুলি কখনো গান গায়নি
বিরামহীন দলের জন্য অধিক স্বাগত সুর
কোনো ছায়াময় আশ্রয়ে ভ্রমণকারীদের,
আরবের বালুকারাশির মধ্যে: এত রোমাঞ্চকর কণ্ঠ কখনো শোনা যায়নি
বসন্তকালে কোকিল পাখির থেকে,
সমুদ্রের নীরবতা ভেঙে
সবচেয়ে দূরের হেব্রিডিজের মধ্যে।

কেউ কি আমাকে বলবে না সে কী গান গায়?
সম্ভবত করুণ সুরগুলো প্রবাহিত হয়
পুরনো, অসুখী, সুদূরের জিনিসের জন্য,
এবং বহু আগের যুদ্ধের জন্য: অথবা এটি কিছু বেশি বিনীত গান,
আজকের পরিচিত বিষয়?
কিছু প্রাকৃতিক দুঃখ, ক্ষতি, বা ব্যথা,
যা ছিল, এবং আবার হতে পারে?

যাই হোক না কেন বিষয়, কন্যা গাইত
যেন তার গানের কোনো শেষ নেই; আমি তাকে তার কাজে গাইতে দেখলাম, এবং কাস্তের উপর ঝুঁকে; আমি শুনলাম, নিশ্চল ও স্থির হয়ে; এবং, যখন আমি পাহাড়ে উঠলাম, সঙ্গীত আমি আমার হৃদয়ে বহন করলাম, দীর্ঘকাল পরে যখন তা আর শোনা গেল না।

—উইলিয়াম ওয়ার্ডসওয়ার্থ

১. নিচে দেওয়া কবিতার সারাংশটি প্রতিটি শূন্যস্থানে একটি উপযুক্ত শব্দ/বাক্যাংশ দিয়ে সম্পূর্ণ করুন।

কবি একজন তরুণ হাইল্যান্ড মেয়েকে খুঁজে পান যে (ক) ________________ একা এবং নিজে নিজে গান গায়। কবি আমাদের সাবধানে শোনার জন্য বলেন, কারণ পুরো (খ) ________________ তার গানের উদ্বেলিত শব্দে পূর্ণ। তিনি আমাদের বলেন হয় (গ) ________________ এবং তার দুঃখের গান শুনতে, অথবা আস্তে চলে যেতে যাতে তাকে বিরক্ত না করা হয়।

তিনি আরও বলেন যে কোনো বুলবুলি কখনো আরও বেশি (ঘ) ________________ গান গায়নি ক্লান্ত (ঙ) ________________ দলের জন্য আরব মরুভূমিতে। কবি দাবি করেন যে মেয়েটির গানের সৌন্দর্য বসন্তকালে (চ) ________________ কোকিলের সৌন্দর্যকে অতিক্রম করে। তার গানও একমাত্র জিনিস যা (ছ) ________________ উপত্যকার নীরবতা।

কবি মেয়েটি কী নিয়ে গান গাচ্ছে তা (জ) ________________ করার চেষ্টা করেন। তিনি গানের শব্দগুলো স্পষ্টভাবে পেতে অক্ষম। তিনি ভাবেন যে সম্ভবত সে পুরনো দুঃখ বা (ঝ) ________________ বহু আগে লড়াই করা, অথবা জীবনের আরও নিত্যনৈমিত্তিক উদ্বেগ বা এমনকি কিছু (ঞ) ________________ যা সে সহ্য করেছে এবং আবার সহ্য করতে পারে।

শেষে, তিনি নিঃশব্দে চলে যান এই অনুভূতি নিয়ে যে তিনি কখনো তার কখনো শেষ না হওয়া গানের (ট) ________________ খুঁজে পেতে সক্ষম হবেন না। তবুও, তিনি দাবি করেন যে তার গান তার কল্পনাকে এতটাই ধরে রেখেছে যে তিনি
(ঠ) ________________ সঙ্গীতটি তার হৃদয়ে বহন করবেন দীর্ঘকাল পরে যখন তা আর শোনা যাবে না।

মজার তথ্য

That chair is not BROKE. That chair is BROKEN. You, however, might be BROKE if you can’t afford to fix the chair that’s BROKEN.

শব্দভাণ্ডার

১. নিচের শব্দ ও বাক্যাংশগুলো প্রদত্ত পাঠ্য ও কবিতায় রয়েছে। নিচে শব্দ ও তাদের অর্থ দেওয়া হলো। প্রতিটি অর্থের সাথে শব্দটি মেলান।

২. শব্দ খোঁজা

এখানে দেওয়া গ্রিডটি দেখুন।

ক. গ্রিডে বাদ্যযন্ত্রের নামগুলো খুঁজুন। সেগুলো বিভিন্ন দিকে পাওয়া যাবে: উপর-নিচ, নিচ-উপর, বাম-ডান, ডান-বাম এবং তির্যকভাবে।

বাদ্যযন্ত্রগুলোর নাম বলুন।

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

খ. ছবিগুলোকে সূত্র হিসেবে ব্যবহার করুন। নিচে দেওয়া প্রতিটি শূন্যস্থানে যন্ত্রটির উপযুক্ত নাম লিখুন। একটি উদাহরণ হিসেবে করা হয়েছে।

(ক) ইভলিন গ্লেনি একজন $\underbar{Xylophone player}$ ।

(খ) জাকির হুসেন __________________ বাজান।

(গ) হরিপ্রসাদ চৌরাসিয়া __________________ বাজান।

(ঘ) ভি. দোরাইস্বামী আইয়েঙ্গার __________________ বাজান।

(ঙ) বিসমিল্লাহ খান __________________ বাজান।

(চ) আমজাদ আলী খান __________________ বাজান।

ব্যাকরণ

১. ‘The Sound of Music’ পাঠে আপনি পড়েছেন যে ‘বিশেষণ’ একটি বিশেষ্যের আগে এবং ‘be’ ক্রিয়ার পরে ব্যবহার করা যেতে পারে।

উদাহরণ:

The book is interesting. The interesting book.

The table is round. The round table.

কিন্তু ‘বিশেষণ’ অনেক রূপ থাকতে পারে।

মজার তথ্য

সাধারণত ভুল বোঝা বাক্যাংশ

For all intents and

purposes এই বাক্যাংশটির অর্থ সকল ব্যবহারিক উদ্দেশ্যে।

স্নিক পিক

প্রায়ই ‘স্নিক পিক’ হিসেবে ভুল বোঝা হয়।

এই বাক্যাংশটির অর্থ কোনো কিছুর আগাম দেখা নেওয়া।

উদাহরণ:

১. He chose a pipe with a natural hollow stem that was longer and broader.

২. Ustad Bismillah Khan was awarded India’s highest civilian award.

৩. My mother is the most beautiful woman in the world.

এখানে longer এবং broader বিশেষণগুলো তুলনামূলক степени নির্দেশ করে; এবং highest এবং most beautiful অতিশয় степени নির্দেশ করে।

ছোট শব্দের জন্য তুলনামূলক степениতে ’er’ ব্যবহার করা হয় এবং দীর্ঘ শব্দের জন্য ‘more’ ব্যবহার করা হয়।

উদাহরণ:

Let’s go to the local market. The vegetables are cheaper there. But in Supermarket these are more expensive.

ক. এখন উপযুক্ত তুলনামূলক বিশেষণ দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন।

(ক) তিনি শোনা যাচ্ছিলেন না। তার কণ্ঠস্বর জোরালো ছিল না। আপনি কি তাকে একটু ______________ (জোরালো) হতে অনুরোধ করতে পারেন?

(খ) হিমালয়ে অনেক চূড়া আছে। এভারেস্ট ভারতের ______________ (উচ্চ) চূড়া।

(গ) ৯ ডিগ্রি সেলসিয়াসে গতকাল বেশি ঠান্ডা ছিল, এবং ৪ ডিগ্রি সেলসিয়াসে আজ ______________ (ঠান্ডা)।

(ঘ) আমাদের পুলিশ দেশের ______________ (বিশ্বস্ত)।

(ঙ) আমার বোন আমার চেয়ে ______________ (গম্ভীর)।

(চ) আপনার নৃত্য পরিবেশনা ভালো নয়। অনুশীলনের মাধ্যমে এটি ______________ (ভালো) হতে পারে।

(ছ) শহরতলিতে বসবাস শহরে বসবাসের চেয়ে ______________ (শান্তিপূর্ণ)।

(জ) আমার বাবা আমার জীবনের ______________ (গুরুত্বপূর্ণ) ব্যক্তি।

খ. উপযুক্ত অতিশয় степени ‘most’/ ’est’ দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করুন।

(ক) অনেক যানবাহন নিয়ে, দিল্লির রাস্তাগুলো ভারতের ______________ (ভিড়) রাস্তা হয়ে গেছে।

(খ) গতকাল ছিল মাসের ______________ (ঠান্ডা) দিন।

(গ) বইটি আকর্ষণীয়। এটি আমি যত বই পড়েছি তার মধ্যে ______________ (আকর্ষণীয়) বই।

(ঘ) এই হোটেলটি সস্তা। কিন্তু ওইটি শহরের (সস্তা)।

(ঙ) আমার পরিবারের ______________ (বয়স্ক) সদস্য আমার দাদা।

(চ) লতা মঙ্গেশকরের দেশের ______________ (মধুর) কণ্ঠস্বর আছে।

মজার তথ্য

আক্ষরিক অর্থে

Literally প্রায়শই তীব্রতা প্রকাশ করতে ভুলভাবে ব্যবহৃত হয় যখন বাস্তবে, এটি এমন একটি শব্দ যা বোঝায় যে কিছু সম্পূর্ণ সত্য। কোনো কিছু সত্য না হলে literally ব্যবহার করবেন না।

২. একই পাঠে, ’to-verb’ এর ব্যবহার ব্যাখ্যা করা হয়েছে। আসুন এতে আরও কিছু কার্যকলাপ করি। নিচে দেওয়া বাক্যগুলোর দুটি সেট যুক্ত করুন, এবং একটি বাক্য তৈরি করুন। প্রথমটি আপনার জন্য করা হয়েছে।

১. ‘May I help you?’

‘Okay’

He offered to help her.

২. ‘Let’s go to the Old Age Home in the evening.’

‘That’s fine.’

She arranged ______________ to the Old Age

Home in the evening.

৩. ‘What would you like to eat?’, asked Shivani’s mother.

‘I don’t have an appetite’, replied Shivani.

Shivani refused ______________

৪. ‘Post the letter. Don’t forget.’

Don’t forget ______________ .

৫. ‘Can you participate in the music concert?’

‘It’s fine with me.’

She agreed ______________ in the music concert.

মজার তথ্য

একটি সমোচ্চারিত শব্দ হলো এমন একটি শব্দ যা অন্য শব্দের মতো শোনায় কিন্তু অর্থ এবং/অথবা বানানে ভিন্ন।

উদাহরণ

cereal $-$ serial

morning $-$ mourning

profit $-$ prophet

stationary $-$ stationery

সম্পাদনা

নিচে দেওয়া অনুচ্ছেদে কিছু শব্দ বাদ পড়েছে। উপযুক্ত শব্দ লিখুন এবং অনুচ্ছেদটি পুনরায় লিখুন।

নিচের শব্দগুলি ওয়েস্টমিনস্টার অ্যাবির অ্যাংলিকান বিশপের সমাধিতে লেখা ছিল:

When I was young/free and my imagination had no limits, I dreamed/changing the world. As I grew older and wiser, I discovered/world would not change, so I shortened my sights somewhat and decided/change only my country.

But it too seemed immovable. As I grew/my twilight years, in one last desperate attempt, I settled/changing only my family, those closest to me, but alas, I couldn’t.

And now as I lay/ my deathbed, I suddenly realise: If I had only changed myself first, then/ an example I could have changed my family.

From their inspiration and encouragement, I could then have been able/better my country and, who knows, I may have even changed the world. $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $ $ \qquad $

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

শ্রবণ

সঙ্গীতের নিরাময়মূলক দিক সম্পর্কে একটি অনুচ্ছেদ নিচে দেওয়া হলো। আপনাকে আপনার শিক্ষক/সহপাঠীর পড়া অনুচ্ছেদটি সাবধানে শুনতে হবে এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে। প্রয়োজনে আপনি অনুচ্ছেদটি দুবার শুনতে পারেন।

সঙ্গীত চিকিৎসা হিসেবে

“ছন্দ ও সুর আত্মার অন্তর্নিহিত স্থানে তাদের পথ খুঁজে পায়”, প্লেটো যথার্থই বলেছেন। এটির অভিজ্ঞতা থেকে আমরা যে বিভিন্ন উপকার পেতে পারি তার কারণে সঙ্গীতকে প্রায়শই আত্মার ‘খাদ্য’ হিসেবে উল্লেখ করা হয়।

সঙ্গীত কারো কারো জন্য আনন্দ হতে পারে, এবং অন্যদের জন্য শিথিল হওয়ার একটি উপায়। এটি শ্রোতাদের অনুপ্রাণিত ও শক্তিশালীও করে। সঙ্গীত সত্যিই একটি সর্বজনীন ভাষা, যা জাতিগুলোকে একত্রিত করতে পারে এবং বিভিন্ন বিশ্বাসের মানুষকে ঐক্যবদ্ধ করতে পারে কারণ এটি কারো আত্মাকে স্পর্শ করে। মূলধারায়, সঙ্গীত প্রধানত তার বিনোদনমূলক গুণের জন্য পরিচিত, কিন্তু ভারতীয় সংস্কৃতি ‘রাগ চিকিৎসা’ এর মাধ্যমে সঙ্গীতের নিরাময়মূলক প্রভাবের কথাও বলে। রাগ চিকিৎসা নাদ যোগ নামক একটি প্রাচীন নিরাময় অনুশীলন পুনরুজ্জীবিত করতে সাহায্য করেছে।

নাদ একটি সঙ্গীতমূলক শব্দ, যা বিশ্বাস করা হয় যে সকল প্রাণীর দেহ ও আত্মার উপর নিরাময়মূলক প্রভাব রাখে। ফলস্বরূপ, এর শক্তি চিকিৎসামূলক এবং রোগ নিরাময়ে ব্যবহৃত হয়। চিকিৎসা গবেষণায় দেখা গেছে যে সঙ্গীত চিকিৎসা রোগীদের ব্যথা ব্যবস্থাপনায় সাহায্য করে। এটি আশ্চর্যের নয়, কারণ সঙ্গীত শরীর ও মনের উপর উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাব ফেলে।

কেউ সঙ্গীত শুনে ইতিবাচক শক্তি অনুভব করে। সঙ্গীত কাউকে বিষণ্ণতার মেঘ থেকে তুলে আনে। ছন্দ,

নির্জন: নিষ্প্রভ ও করুণ শূন্যতার ছাপ দেওয়া

নোট

শান্তিদায়ক: শান্তি প্রচার করা বা ঘুম inducing

বিশেষ করে উত্সাহপূর্ণ সঙ্গীত, কাউকে চাপ সৃষ্টিকারী পরিস্থিতি থেকে মনোযোগ সরিয়ে নিতে এবং কারো মেজাজ উজ্জ্বল করতে সাহায্য করে। সঙ্গীত উদ্বেগের মাত্রা কমায়, মন শিথিল করে এবং আশাবাদ আনে। বলা হয় যে দিনে একবার কোমল, শান্তিদায়ক সঙ্গীত শোনা বিষণ্ণতা কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করতে পারে।

সঙ্গীত চিকিৎসা পৌরাণিক কাহিনীতে এর চিহ্ন খুঁজে পায়। চিকিৎসার গ্রিক পিতা হিপোক্রেটিসের গল্প ৪০০ খ্রিস্টপূর্বাব্দের। তিনি তার রোগীদের চিকিৎসা করতে সঙ্গীত ব্যবহার করেছেন বলে জানা যায়। এই চিকিৎসা স্ট্রোকের শিকার ব্যক্তিদের দ্রুত সুস্থ হতে সাহায্য করে, কারণ এটি রোগীর মানসিক স্বস্তি বাড়ায় এবং তাদের সুস্থতার পথে এগিয়ে যেতে অনুপ্রাণিত করে। অন্যদিকে, কিশোর-কিশোরীরাও মানসিক, সামাজিক ও মনস্তাত্ত্বিক সুস্থতার দিক থেকে সঙ্গীত দ্বারা উপকৃত হয়। সঙ্গীত একটি শক্তি যা ভেতর থেকে প্রাণীকে শুদ্ধ করে।

আপনার মতে, নিচের কোন চারটি বিবৃতি সত্য?

(ক) নাদ যোগ রাগ চিকিৎসার মাধ্যমে রোগের চিকিৎসা করে।

(খ) সঙ্গীত একটি সর্বজনীন ভাষা যা আত্মায় পৌঁছায়।

(গ) সঙ্গীত চিকিৎসা ৪০০ খ্রিস্টপূর্বাব্দের।

(ঘ) হিপোক্রেটিস রোগীদের চিকিৎসা করতে সঙ্গীত বাজাতেন।

(ঙ) উত্সাহপূর্ণ সুর স্ট্রোকের শিকার ব্যক্তিদের দ্রুত সুস্থ হতে সাহায্য করে।

(চ) সঙ্গীত কিশোর-কিশোরীদের তাদের পরিচয় আবিষ্কার করতে সাহায্য করে।

কথোপকথন

দুইজন শিক্ষার্থীকে ভূমিকা অভিনয়ের জন্য ক্লাসের সামনে আসতে হবে। একজন বিখ্যাত গায়ক ত্যাগরাজার ভূমিকায় অভিনয় করবে, এবং অন্যজন সাক্ষাৎকারকারী, একজন রেডিও জকি (আরজে) রোহিতের ভূমিকায়। সাক্ষাৎকারটি সঙ্গীতের মাধ্যমে মানুষকে সাহায্য করার গায়কের উদ্যোগ সম্পর্কে।

আরজে রোহিত : আপনি কি মনে করেন সঙ্গীত মানুষের জীবনে কোনো প্রভাব ফেলে?

ত্যাগরাজ: হ্যাঁ, আমি বিশ্বাস করি সঙ্গীত অবশ্যই মানুষের জীবনে ইতিবাচক প্রভাব ফেলে। এটি সাহায্য করে যখন আপনি চাপে থাকেন, বা কোনো বিষয়ে হতাশ হন। এগুলো ছাড়াও, সঙ্গীত শিথিল হওয়ার এবং জীবনের প্রতি ভালো অনুভব করার একটি ভালো উপায়।

আরজে রোহিত : আপনার মতে, ছোট শিশুদের উপর সঙ্গীতের কী প্রভাব হতে পারে?

ত্যাগরাজ : আজকাল, ছোট শিশুরা সহজেই বিভ্রান্ত হয়। সঙ্গীত তাদের তারা কী করছে তাতে মনোযোগ দিতে সাহায্য করে।

আরজে রোহিত : সঙ্গীত রোগীদের কীভাবে সাহায্য করে?

ত্যাগরাজ : সঙ্গীত শোনা রোগীদের শিথিল করে। নিরাময় প্রক্রিয়া দ্রুত হয় যখন তারা শান্ত মনের অবস্থায় থাকে।

আরজে রোহিত : আপনাকে অনেক ধন্যবাদ। আপনি মানবজাতির জন্য একটি মহান কাজ করছেন।

লেখা

১. অনেক কারণে সঙ্গীত শোনা আমাদের জীবনের একটি অংশ হয়ে গেছে। আমরা আজকাল বিভিন্ন ধরনের সঙ্গীত শুনি।

জোড়ায় নিচের প্রশ্নটি আলোচনা করুন:

$\bullet$ একটি দেশের ঐতিহ্যবাহী সঙ্গীত কি তার সমসাময়িক সঙ্গীতের চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ?

আপনার মতামত প্রায় ৫০-৬০ শব্দে লিখুন।

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

২. একজন সঙ্গীতজ্ঞের বৈশিষ্ট্যগুলো পরের পৃষ্ঠার বক্সে দেওয়া হয়েছে। এগুলো ব্যবহার করে প্রায় ১০০-১৫০ শব্দে একটি সংক্ষিপ্ত জীবনী লিখুন। আপনি ইন্টারনেট, লাইব্রেরির বই এবং অন্যান্য উৎস থেকে আরও তথ্য সংগ্রহ করতে পারেন।

এ. আর. রহমান: ভারতীয় সুরকার, গায়ক, গীতিকার, সঙ্গীত প্রযোজক, সঙ্গীতজ্ঞ ও মানবহিতৈষী; ৬ জানুয়ারি ১৯৬৭ সালে চেন্নাইতে জন্মগ্রহণ করেন; ট্রিনিটি কলেজ, অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক; ভারতীয় শাস্ত্রীয় সঙ্গীতকে ইলেকট্রনিক সঙ্গীত, বিশ্ব সঙ্গীত ও ঐতিহ্যবাহী অর্কেস্ট্রাল বিন্যাসের সাথে একীভূত করার জন্য বিখ্যাত; পদ্মশ্রী ও পদ্মবিভূষণ পুরস্কারের প্রাপক; দুটি অস্কার ও একটি গোল্ডেন গ্লোব; একজন উল্লেখযোগ্য মানবহিতৈষী ও দাতা; বেশ কিছু উদ্দেশ্য ও দাতব্য প্রতিষ্ঠানের জন্য অর্থ দান ও সংগ্রহ করেন।

**জীব