നമ്പർ റാങ്കിംഗ്
പ്രധാന ആശയങ്ങളും സൂത്രവാക്യങ്ങളും
നമ്പർ റാങ്കിംഗിനായി 5-7 അത്യാവശ്യ ആശയങ്ങൾ നൽകുക:
| # | ആശയം | ചുരുക്ക വിശദീകരണം |
|---|---|---|
| 1 | മുകളിൽ നിന്നും/താഴെ നിന്നുമുള്ള സ്ഥാനം | മുകളിൽ നിന്നുള്ള സ്ഥാനം + താഴെ നിന്നുള്ള സ്ഥാനം = ആകെ എണ്ണം + 1 |
| 2 | റാങ്ക് പരസ്പരം മാറ്റൽ | രണ്ട് ആളുകൾ സ്ഥാനം മാറ്റുമ്പോൾ, അവരുടെ റാങ്ക് വ്യത്യാസം മാറ്റത്തിന്റെ ഇരട്ടിക്ക് തുല്യമാണ് |
| 3 | ഇടയിലുള്ള ആളുകളുടെ എണ്ണം | (ഉയർന്ന റാങ്ക് - താഴ്ന്ന റാങ്ക്) - 1 = രണ്ട് സ്ഥാനങ്ങൾക്കിടയിലുള്ള ആളുകൾ |
| 4 | വരി-നിര സ്ഥാനം | മാട്രിക്സിൽ: സ്ഥാനം = (വരി-1) × നിരകൾ + നിര |
| 5 | വിപരീത ക്രമ റാങ്കിംഗ് | A മുകളിൽ നിന്ന് 5-ാമതാണെങ്കിൽ, A താഴെ നിന്ന് (ആകെ-5+1)-ാമതാണ് |
| 6 | മധ്യ സ്ഥാനം | ഒറ്റ സംഖ്യകൾക്ക്: (n+1)/2; ഇരട്ട സംഖ്യകൾക്ക്: n/2 ഉം (n/2)+1 ഉം |
| 7 | പെർസെൻടൈൽ റാങ്കിംഗ് | പെർസെൻടൈൽ = (സ്കോറിന് താഴെയുള്ള മൂല്യങ്ങളുടെ എണ്ണം/ആകെ മൂല്യങ്ങൾ) × 100 |
10 പരിശീലന MCQs
Q1. ഒരു ട്രെയിൻ ക്യൂവിൽ, രാജു മുൻഭാഗത്ത് നിന്ന് 15-ാമതാണ്. ആകെ 40 ആളുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ അവസാനം നിന്ന് അവന്റെ സ്ഥാനം എന്താണ്? A) 25 B) 26 C) 24 D) 27
ഉത്തരം: B) 26
പരിഹാരം: അവസാനം നിന്നുള്ള സ്ഥാനം = ആകെ - മുൻഭാഗത്ത് നിന്നുള്ള സ്ഥാനം + 1 = 40 - 15 + 1 = 26
ഷോർട്ട്കട്ട്: ലളിതമായി കുറയ്ക്കുക: 40-15 = 25, തുടർന്ന് 1 ചേർക്കുക = 26
ആശയം: നമ്പർ റാങ്കിംഗ് - വിപരീത അറ്റങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള സ്ഥാനം
Q2. ഒരു ട്രെയിൻ കമ്പാർട്ട്മെന്റിൽ, സീമ ഇടത്ത് നിന്ന് 12-ാമതും വലത്ത് നിന്ന് 18-ാമതുമാണ്. എത്ര സീറ്റുകൾ ഉണ്ട്? A) 28 B) 29 C) 30 D) 31
ഉത്തരം: B) 29
പരിഹാരം: ആകെ = ഇടത്ത് നിന്നുള്ള സ്ഥാനം + വലത്ത് നിന്നുള്ള സ്ഥാനം - 1 = 12 + 18 - 1 = 29
ഷോർട്ട്കട്ട്: രണ്ട് സ്ഥാനങ്ങളും ചേർത്ത് 1 കുറയ്ക്കുക
ആശയം: നമ്പർ റാങ്കിംഗ് - രണ്ട് സ്ഥാനങ്ങളിൽ നിന്നും ആകെ കണ്ടെത്തൽ
Q3. വേഗത അനുസരിച്ച് അഞ്ച് ട്രെയിനുകൾ റാങ്ക് ചെയ്തിരിക്കുന്നു. ട്രെയിൻ A B-യെക്കാൾ മന്ദഗതിയിലാണ്, പക്ഷേ C-യെക്കാൾ വേഗതയുള്ളതാണ്. D ഏറ്റവും വേഗതയുള്ളതാണ്. E C-യെക്കാൾ മന്ദഗതിയിലാണ്. ഏത് ട്രെയിൻ ഏറ്റവും മന്ദഗതിയിലാണ്? A) A B) B C) C D) E
ഉത്തരം: D) E
പരിഹാരം: ക്രമം: D > B > A > C > E അതിനാൽ, E ഏറ്റവും മന്ദഗതിയിലാണ്
ആശയം: നമ്പർ റാങ്കിംഗ് - താരതമ്യ റാങ്കിംഗ്
Q4. ഒരു ടിക്കറ്റ് കൗണ്ടർ വരിയിൽ, മോഹൻ മുൻഭാഗത്ത് നിന്ന് 8-ാമതും സോഹൻ പിന്നിൽ നിന്ന് 7-ാമതുമാണ്. അവർക്കിടയിൽ 4 ആളുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, വരിയിൽ ആകെ എത്ര ആളുകൾ ഉണ്ട്? A) 17 B) 18 C) 19 D) 20
ഉത്തരം: C) 19
പരിഹാരം: പിന്നിൽ നിന്ന് മോഹന്റെ സ്ഥാനം = 19-8+1 = 12-ാമത് മോഹനും സോഹനും ഇടയിലുള്ള ആളുകൾ = (12-7)-1 = 4 ✓ അതിനാൽ, ആകെ = 19
ഷോർട്ട്കട്ട്: ഓപ്ഷനുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പരീക്ഷിക്കുക: 19 ആളുകൾക്ക്, സ്ഥാനങ്ങൾ യോജിക്കുന്നു
ആശയം: നമ്പർ റാങ്കിംഗ് - ഇടയിലുള്ള ആളുകളുമായി ആകെ കണ്ടെത്തൽ
Q5. ഒരു റെയിൽവേ പരീക്ഷ മെറിറ്റ് ലിസ്റ്റിൽ, അമിത്തിന്റെ റാങ്ക് മുകളിൽ നിന്ന് 25-ാമതും താഴെ നിന്ന് 35-ാമതുമാണ്. എത്ര വിദ്യാർത്ഥികൾ പാസായി? A) 58 B) 59 C) 60 D) 61
ഉത്തരം: B) 59
പരിഹാരം: ആകെ = 25 + 35 - 1 = 59
ആശയം: നമ്പർ റാങ്കിംഗ് - മെറിറ്റ് ലിസ്റ്റ് കണക്കുകൂട്ടൽ
Q6. 15 കോച്ചുകളുള്ള ഒരു ട്രെയിനിൽ, എഞ്ചിൻ അറ്റത്ത് നിന്ന് കോച്ച് S4 നാലാമതാണ്. മറ്റേ അറ്റത്ത് നിന്ന് അതിന്റെ സ്ഥാനം എന്താണ്? A) 11 B) 12 C) 13 D) 14
ഉത്തരം: B) 12
പരിഹാരം: മറ്റേ അറ്റത്ത് നിന്നുള്ള സ്ഥാനം = 15 - 4 + 1 = 12
ആശയം: നമ്പർ റാങ്കിംഗ് - കോച്ച് നമ്പറിംഗ് സിസ്റ്റം
Q7. ഒരു സ്റ്റേഷൻ പ്ലാറ്റ്ഫോമിൽ, തൂണുകൾ രണ്ടറ്റത്ത് നിന്നും നമ്പർ ചെയ്തിരിക്കുന്നു. ഒരു തൂണിന് വടക്കൻ അറ്റത്ത് നിന്ന് 15 എന്ന നമ്പറും തെക്കൻ അറ്റത്ത് നിന്ന് 23 എന്ന നമ്പറുമുണ്ട്. എത്ര തൂണുകൾ ഉണ്ട്? A) 36 B) 37 C) 38 D) 39
ഉത്തരം: B) 37
പരിഹാരം: ആകെ = 15 + 23 - 1 = 37
ആശയം: നമ്പർ റാങ്കിംഗ് - ഇരട്ട നമ്പറിംഗ് സിസ്റ്റം
Q8. ഒരു ഗുഡ്സ് ട്രെയിനിൽ, വാഗണുകൾ ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നത് വാഗൺ W എഞ്ചിനിൽ നിന്ന് 18-ാമതാണ്. അത് എഞ്ചിനിലേക്ക് 7 സ്ഥാനങ്ങൾ നീങ്ങിയാൽ, അത് വാലിൽ നിന്ന് 5-ാമതായി മാറുന്നു. എത്ര വാഗണുകൾ ഉണ്ട്? A) 29 B) 30 C) 31 D) 32
ഉത്തരം: A) 29
പരിഹാരം: എഞ്ചിനിൽ നിന്നുള്ള പുതിയ സ്ഥാനം = 18-7 = 11-ാമത് വാലിൽ നിന്നുള്ള സ്ഥാനം = 5-ാമത് ആകെ = 11 + 5 - 1 = 29
ഷോർട്ട്കട്ട്: സമവാക്യം സജ്ജീകരിക്കുക: (18-7) + 5 - 1 = ആകെ
ആശയം: നമ്പർ റാങ്കിംഗ് - സ്ഥാന മാറ്റ പ്രശ്നങ്ങൾ
Q9. ഒരു റെയിൽവേ റിസർവേഷൻ ചാർട്ടിൽ, സീറ്റുകൾ 3 ടയറുകളായി ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു യാത്രക്കാരന് സ്ലീപ്പർ ക്ലാസിൽ 72 സീറ്റുകളുള്ളതിൽ 47 എന്ന സീറ്റ് നമ്പർ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഓരോ കമ്പാർട്ട്മെന്റിലും 8 സീറ്റുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ അവന്റെ കമ്പാർട്ട്മെന്റിന്റെ അവസാന സീറ്റിൽ നിന്ന് അവന്റെ സ്ഥാനം എന്താണ്? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
ഉത്തരം: C) 7
പരിഹാരം: കമ്പാർട്ട്മെന്റ് നമ്പർ = ceil(47/8) = 6-ാമത്തെ കമ്പാർട്ട്മെന്റ് 6-ാമത്തെ കമ്പാർട്ട്മെന്റിന്റെ അവസാന സീറ്റ് = 6×8 = 48 അവസാനത്തിൽ നിന്നുള്ള സ്ഥാനം = 48-47+1 = 2 എന്നാൽ കമ്പാർട്ട്മെന്റിന്റെ അവസാന സീറ്റിൽ നിന്ന് = 8-2+1 = 7
ആശയം: നമ്പർ റാങ്കിംഗ് - കമ്പാർട്ട്മെന്റ് വൈസ് സീറ്റിംഗ്
Q10. ഒരു മെട്രോ ട്രെയിനിൽ, യാത്രക്കാർ സ്റ്റേഷൻ A-യിൽ കയറുന്നു. സ്റ്റേഷൻ B-യിൽ, 15 ആളുകൾ ഇറങ്ങുകയും 20 പേർ കയറുകയും ചെയ്യുന്നു. മുൻഭാഗത്ത് നിന്ന് 18-ാമതായിരുന്നയാൾ മുൻഭാഗത്ത് നിന്ന് 23-ാമതായി മാറുന്നു. തുടക്കത്തിൽ എത്ര യാത്രക്കാർ ഉണ്ടായിരുന്നു? A) 40 B) 42 C) 45 D) 48
ഉത്തരം: C) 45
പരിഹാരം: തുടക്കത്തിലെ യാത്രക്കാർ = x ആയിരിക്കട്ടെ സ്റ്റേഷൻ B-യ്ക്ക് ശേഷം: x - 15 + 20 = x + 5 ആ വ്യക്തിയുടെ പുതിയ സ്ഥാനം = 23 അവന്റെ പഴയ സ്ഥാനം = 18 സ്ഥാനത്തിലെ മാറ്റം = +5 ഇത് യാത്രക്കാരുടെ ആകെ വർദ്ധനവുമായി യോജിക്കുന്നു അതിനാൽ, x = 45
ആശയം: നമ്പർ റാങ്കിംഗ് - മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന സംഖ്യകളുള്ള ഡൈനാമിക് റാങ്കിംഗ്
5 മുൻവർഷ ചോദ്യങ്ങൾ
PYQ 1. ഒരു ട്രെയിൻ ക്യൂവിൽ, രാം ഇടത്ത് നിന്ന് 12-ാമതും ശ്യാം വലത്ത് നിന്ന് 8-ാമതുമാണ്. അവർ സ്ഥാനം മാറ്റുമ്പോൾ, രാം ഇടത്ത് നിന്ന് 15-ാമതായി മാറുന്നു. ആകെ എത്ര ആളുകൾ ഉണ്ട്? RRB NTPC 2021 CBT-1
ഉത്തരം: 22
പരിഹാരം: തുടക്കത്തിൽ: രാം = ഇടത്ത് നിന്ന് 12-ാമത്, ശ്യാം = വലത്ത് നിന്ന് 8-ാമത് സ്ഥാനം മാറ്റിയ ശേഷം: രാം = ഇടത്ത് നിന്ന് 15-ാമത് = ശ്യാമിന്റെ പഴയ സ്ഥാനം അതിനാൽ, ഇടത്ത് നിന്ന് ശ്യാമിന്റെ പഴയ സ്ഥാനം = 15-ാമത് ആകെ = 15 + 8 - 1 = 22
പരീക്ഷാ ടിപ്പ്: സ്ഥാനങ്ങൾ പരസ്പരം മാറുമ്പോൾ, ഫോർമുല ഉപയോഗിക്കുക: ആകെ = A-യുടെ പുതിയ സ്ഥാനം + B-യുടെ പഴയ സ്ഥാനം - 1
PYQ 2. ഒരു ട്രെയിനിൽ 24 കോച്ചുകൾ ഉണ്ട്. പാന്റ്രി കാർ എഞ്ചിനിൽ നിന്ന് 9-ാമതാണെങ്കിൽ, എഞ്ചിനിന് മുമ്പായി 3 കോച്ചുകൾ ചേർത്താൽ, അവസാനം നിന്ന് അതിന്റെ പുതിയ സ്ഥാനം എന്താണ്? RRB Group D 2022
ഉത്തരം: 19
പരിഹാരം: അവസാനം നിന്നുള്ള യഥാർത്ഥ സ്ഥാനം = 24-9+1 = 16-ാമത് പുതിയ ആകെ = 24+3 = 27 അവസാനം നിന്നുള്ള പുതിയ സ്ഥാനം = 27-9+1 = 19-ാമത്
പരീക്ഷാ ടിപ്പ്: എഞ്ചിനിന് മുമ്പ് കോച്ചുകൾ ചേർക്കുന്നത് എഞ്ചിനിൽ നിന്നുള്ള സ്ഥാനം മാറ്റില്ല, അവസാനം നിന്നുള്ള സ്ഥാനം മാത്രം മാറ്റുന്നു
PYQ 3. ഒരു റെയിൽവേ പരീക്ഷയിൽ, ഒരു ഉദ്യോഗാർത്ഥിയുടെ റാങ്ക് മുകളിൽ നിന്ന് 37-ാമതും താഴെ നിന്ന് 53-ാമതുമാണ്. 15 ഉദ്യോഗാർത്ഥികൾ പരാജയപ്പെട്ടെങ്കിൽ, ആകെ എത്ര ഉദ്യോഗാർത്ഥികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു? RRB ALP 2018
ഉത്തരം: 104
പരിഹാരം: പാസായ ഉദ്യോഗാർത്ഥികൾ = 37 + 53 - 1 = 89 ആകെ ഉദ്യോഗാർത്ഥികൾ = 89 + 15 = 104
പരീക്ഷാ ടിപ്പ്: ചോദ്യം ആകെയോ പാസായവരോ ആണ് ചോദിക്കുന്നതെന്ന് എല്ലായ്പ്പോഴും പരിശോധിക്കുക
PYQ 4. ഒരു റെയിൽവേ പ്ലാറ്റ്ഫോമിൽ, തൂണുകൾ രണ്ടറ്റത്ത് നിന്നും നമ്പർ ചെയ്തിരിക്കുന്നു. ഒരു തൂണിന് പ്രവേശനത്തിൽ നിന്ന് 24 എന്ന നമ്പറും എക്സിറ്റിൽ നിന്ന് 31 എന്ന നമ്പറുമുണ്ട്. പ്രവേശന വശത്ത് 5 തൂണുകൾ ചേർത്താൽ, എക്സിറ്റിൽ നിന്ന് അതിന്റെ പുതിയ നമ്പർ എന്തായിരിക്കും? RRB JE 2019
ഉത്തരം: 36
പരിഹാരം: ആകെ തൂണുകൾ = 24 + 31 - 1 = 54 പുതിയ തൂണുകൾ = 54 + 5 = 59 എക്സിറ്റിൽ നിന്നുള്ള പുതിയ നമ്പർ = 59 - 24 + 1 = 36
പരീക്ഷാ ടിപ്പ്: പ്രവേശന വശത്ത് തൂണുകൾ ചേർക്കുന്നത് എക്സിറ്റ് നമ്പറിംഗ് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു
PYQ 5. ഒരു ഫ്രെയ്റ്റ് ട്രെയിനിൽ, ഒരു വാഗണിന്റെ എഞ്ചിനിൽ നിന്നുള്ള സ്ഥാനം ഗാർഡ് വാനിൽ നിന്നുള്ള അതിന്റെ സ്ഥാനത്തിന്റെ മൂന്നിലൊന്നാണ്. ആകെ വാഗണുകൾ 40 ആണെങ്കിൽ, എഞ്ചിനിൽ നിന്ന് അതിന്റെ സ്ഥാനം കണ്ടെത്തുക. RPF SI 2019
ഉത്തരം: 10
പരിഹാരം: എഞ്ചിനിൽ നിന്നുള്ള സ്ഥാനം = x ആയിരിക്കട്ടെ ഗാർഡിൽ നിന്നുള്ള സ്ഥാനം = 3x ആകെ = x + 3x - 1 = 40 4x - 1 = 40 4x = 41 x = 10.25 ≈ 10
പരീക്ഷാ ടിപ്പ്: അത്തരം പ്രശ്നങ്ങളിൽ, സ്ഥാനങ്ങൾ പൂർണ്ണ സംഖ്യകളായിരിക്കണം
വേഗതയുള്ള ട്രിക്കുകളും ഷോർട്ട്കട്ടുകളും
| സാഹചര്യം | ഷോർട്ട്കട്ട് | ഉദാഹരണം |
|---|---|---|
| രണ്ട് സ്ഥാനങ്ങളിൽ നിന്നും ആകെ കണ്ടെത്തൽ | സ്ഥാനങ്ങൾ ചേർത്ത്, 1 കുറയ്ക്കുക | ഇടത്ത് നിന്ന് 12-ാമത്, വലത്ത് നിന്ന് 18-ാമത്: 12+18-1=29 |
| വിപരീത അറ്റത്ത് നിന്നുള്ള സ്ഥാനം | ആകെ - നൽകിയ സ്ഥാനം + 1 | 40-ൽ 15-ാമത്: 40-15+1=26 അവസാനം നിന്ന് |
| രണ്ട് റാങ്കുകൾക്കിടയിലുള്ള ആളുകൾ | ഉയർന്ന റാങ്ക് - താഴ്ന്ന റാങ്ക് - 1 | 8-ാമതും 15-ാമതും ഇടയിൽ: 15-8-1=6 ആളുകൾ |
| സ്ഥാനം പരസ്പരം മാറ്റിയ ശേഷം | വ്യത്യാസം = 2 × ഒരു സ്ഥാനത്തിലെ മാറ്റം | A 3 സ്ഥാനങ്ങൾ മുകളിലേക്ക് നീങ്ങിയാൽ, B 3 സ്ഥാനങ്ങൾ താഴേക്ക് നീങ്ങുന്നു |
| മധ്യ സ്ഥാനം കണ്ടെത്തൽ | ഒറ്റ ആകെ: (n+1)/2; ഇരട്ട ആകെ: n/2 ഉം (n/2)+1 ഉം ഇവയുടെ ശരാശരി | 19 ആളുകൾ: മധ്യം = 10-ാമത്തെ സ്ഥാനം |
ഒഴിവാക്കേണ്ട സാധാരണ തെറ്റുകൾ
| തെറ്റ് | വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇത് എന്തുകൊണ്ട് ചെയ്യുന്നു | ശരിയായ സമീപനം |
|---|---|---|
| 1 കുറയ്ക്കാൻ മറക്കുക | കണക്കുകൂട്ടലിൽ കൗണ്ടിംഗ് ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കൽ | എല്ലായ്പ്പോഴും ഓർക്കുക: ആകെ = P1 + P2 - 1 |
| സ്ഥാനങ്ങൾ കുഴയ്ക്കുക | “മുകളിൽ നിന്ന്” vs “താഴെ നിന്ന്” മനസ്സിലാക്കാത്തത് | വ്യക്തമായി എഴുതുക: മുകളിലെ റാങ്ക് + താഴെയുള്ള റാങ്ക് = ആകെ + 1 |
| ആകെ മാറ്റങ്ങൾ അവഗണിക്കുക | കൂട്ടലുകൾ/നീക്കം ചെയ്യലുകൾ ട്രാക്ക് ചെയ്യാത്തത് | ആദ്യം ആകെ മാറ്റം കണക്കാക്കുക, തുടർന്ന് സ്ഥാനങ്ങളിൽ പ്രയോഗിക്കുക |
| തുല്യ വിതരണം അനുമാനിക്കുക | നൽകിയിരിക്കുന്ന വ്യവസ്ഥകൾ പരിശോധിക്കാതെ ഷോർട്ട്കട്ടുകൾ പ്രയോഗിക്കുക | എല്ലായ്പ്പോഴും നൽകിയിരിക്കുന്ന വ്യവസ്ഥകൾ ഉപയോഗിച്ച് പരിശോധിക്കുക |
| ദശാംശ സ്ഥാനങ്ങൾ | റാങ്കിംഗിൽ ഫ്രാക്ഷണൽ ഉത്തരങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുക | സ്ഥാനങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും പൂർണ്ണ സംഖ്യകളായിരിക്കണം |
ദ്രുത പുനരാലോചന ഫ്ലാഷ്കാർഡുകൾ
| മുൻവശം (ചോദ്യം/പദം) | പിൻവശം (ഉത്തരം) |
|---|---|
| രണ്ട് സ്ഥാനങ്ങളിൽ നിന്നും ആകെയ്ക്കുള്ള ഫോർമുല | P1 + P2 - 1 |
| 50-ൽ മുകളിൽ നിന്ന് 15-ാമതാണെങ്കിൽ താഴെ നിന്നുള്ള സ്ഥാനം | 36-ാമത് |
| 12-ാമതും 25-ാമതും റാങ്കിനിടയിലുള്ള ആളുകൾ | 12 ആളുകൾ |
| 31 ഇനങ്ങളിലെ മധ്യ സ്ഥാനം | 16-ാമത്തെ സ്ഥാനം |
| റാങ്ക് 20-ൽ നിന്ന് 15 ആയി മെച്ചപ്പെട്ടാൽ | 5 സ്ഥാനങ്ങൾ മുകളിലേക്ക് നീങ്ങി |
| കോച്ച് നമ്പറിംഗ്: S3 എന്നാൽ | സ്ലീപ്പർ ക്ലാസ്, 3-ാമത്തെ കോച്ച് |
| പെർസെൻടൈൽ ഫോർമുല | (താഴെയുള്ള മൂല്യങ്ങൾ/ആകെ) × 100 |
| സ്ഥാനങ്ങൾ പരസ്പരം മാറുമ്പോൾ | റാങ്കുകളിലെ വ്യത്യാസം മാറ്റത്തിന്റെ ഇരട്ടിക്ക് തുല്യമാണ് |
| ആകെ കോച്ചുകൾ കണ്ടെത്തൽ | അവസാന കോച്ച് നമ്പർ = ആകെ കോച്ചുകൾ |
| ഇനങ്ങൾ ചേർത്ത ശേഷം സ്ഥാന മാറ്റം | ആകെയിലേക്ക് ചേർക്കുക, വീണ്ടും കണക്കാക്കുക |
വിഷയ ബന്ധങ്ങൾ
നമ്പർ റാങ്കിംഗ് മറ്റ് ആർആർബി പരീക്ഷാ വിഷയങ്ങളുമായി എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു:
- നേരിട്ടുള്ള ലിങ്ക്: സീരീസ് ആൻഡ് സീക്വൻസസ് - ക്രമം മനസ്സിലാക്കുന്നത് നമ്പർ സീരീസ് പാറ്റേണുകളിൽ സഹായിക്കുന്നു
- സംയോജിത ചോദ്യങ്ങൾ: ഡാറ്റ ഇന്റർപ്രിറ്റേഷൻ - പട്ടികകളിലും ചാർട്ടുകളിലും ഗ്രാഫുകളിലും ഡാറ്റ റാങ്ക് ചെയ്യൽ; സീറ്റിംഗ് അറേഞ്ച്മെന്റ് - ലീനിയർ, സർക്കുലാർ ക്രമീകരണങ്ങളിൽ സ്ഥാന ആശയങ്ങൾ ബാധകമാണ്
- അടിസ്ഥാനം: ലോജിക്കൽ റീസണിംഗ് - സങ്കീർണ്ണമായ റാങ്കിംഗ് ഉൾക്കൊള്ളുന്ന അഡ്വാൻസ്ഡ് പസിലുകൾ; ടൈം ആൻഡ് വർക്ക് - കാര്യക്ഷമത റാങ്കിംഗുകളും പ്രകടന ക്രമങ്ങളും