कविता - पेड़

क्या बिना पेड़ों के जंगल हो सकता है? इस कविता में पेड़ कहाँ हैं, और वे कहाँ जाते हैं?

अंदर के पेड़ बाहर जंगल में जा रहे हैं,
वह जंगल जो इन सभी दिनों खाली था
जहाँ कोई पक्षी बैठ नहीं सकता था
कोई कीड़ा छिप नहीं सकता था
न सूरज अपने पैर छाया में दबा सकता था
वह जंगल जो इन सभी रातों खाली था
सुबह तक पेड़ों से भर जाएगा।

सारी रात जड़ें काम करती हैं
खुद को बरामदे के फर्श की दरारों से
मुक्त करने के लिए।
पत्ते काँच की ओर प्रयास करते हैं
छोटी टहनियाँ तनाव से अकड़ी हुई
लंबे समय से सिकुड़ी डालें छत के नीचे इधर-उधर हिलती हैं
नए छुट्टी पाए मरीजों की तरह
आधे-मूर्छित, चलते हुए
क्लिनिक के दरवाज़ों की ओर।

मैं अंदर बैठी हूँ, दरवाज़े बरामदे के लिए खुले
लंबे-लंबे पत्र लिखती हूँ
जिनमें मैं घर से जंगल के प्रस्थान का
शायद ही ज़िक्र करती हूँ।
रात ताज़ा है, पूरा चाँद चमक रहा है
एक अभी भी खुले आकाश में
पत्तों और लाइकेन की गंध
अभी भी एक आवाज़ की तरह कमरों में पहुँचती है।

मेरा सिर फुसफुसाहटों से भरा है
जो कल ख़ामोश हो जाएँगी।
सुनो। काँच टूट रहा है।
पेड़ लड़खड़ाते हुए आगे बढ़ रहे हैं
रात में। हवाएँ उनसे मिलने के लिए दौड़ती हैं।
चाँद एक शीशे की तरह टूट गया है,
उसके टुकड़े अब चमकते हैं
सबसे ऊँची ओक के मुकुट में।

एड्रिएन रिच का जन्म 1929 में बाल्टीमोर, मैरीलैंड, यू.एस.ए. में हुआ था। वे लगभग बीस कविता संग्रहों की लेखिका हैं, और उन्हें एक नारीवादी और क्रांतिकारी कवयित्री कहा जाता है।

शब्दावली

to disengage themselves: खुद को अलग करना

strain: हिलने के लिए प्रयास करना

bough: डाल

shuffling: बार-बार एक स्थिति से दूसरी स्थिति में हिलना

lichen: कवक और शैवाल के संयोग से पेड़ों के तनों/नंगी ज़मीन पर बने खुरदुरे धब्बे या झाड़ीनुमा वृद्धि।

कविता के बारे में सोचें

1. (i) पहले पद में तीन ऐसी चीज़ें ढूँढ़ें जो बिना पेड़ों वाले जंगल में नहीं हो सकतीं।

(ii) ये शब्द आपके मन में क्या तस्वीर बनाते हैं: “… सूरज अपने पैर छाया में दबा सकता था…”? कवयित्री सूरज के ‘पैरों’ से क्या मतलब निकाल सकती है?

2. (i) कविता में पेड़ कहाँ हैं? उनकी जड़ें, उनके पत्ते और उनकी टहनियाँ क्या करती हैं?

(ii) कवयित्री उनकी डालों की तुलना किससे करती है?

3. (i) कवयित्री चाँद का वर्णन कैसे करती है: (क) तीसरे पद की शुरुआत में, और (ख) उसके अंत में? इस परिवर्तन का क्या कारण है?

(ii) जब पेड़ घर से बाहर चले जाते हैं तो घर का क्या होता है?

(iii) आपके विचार में कवयित्री अपने पत्रों में “घर से जंगल के प्रस्थान” का ज़िक्र क्यों नहीं करती? (क्या ऐसा इसलिए हो सकता है कि हम अक्सर महत्वपूर्ण घटनाओं के बारे में चुप रहते हैं जो इतनी अप्रत्याशित होती हैं कि वे हमें शर्मिंदा कर देती हैं? अगले प्रश्नों के उत्तर देते समय इस पर फिर से सोचें।)

4. अब जब आपने कविता को विस्तार से पढ़ लिया है, तो हम यह पूछना शुरू कर सकते हैं कि कविता का क्या अर्थ हो सकता है। यहाँ दो सुझाव दिए गए हैं। क्या आप दूसरे सोच सकते हैं?

(i) क्या कविता मनुष्य और प्रकृति के बीच संघर्ष प्रस्तुत करती है? इसकी तुलना ‘A Tiger in the Zoo’ से करें। क्या कवयित्री यह सुझा रही हैं कि पौधे और पेड़, जिन्हें शहरों में ‘आंतरिक सजावट’ के लिए इस्तेमाल किया जाता है जबकि जंगल काटे जा रहे हैं, ‘कैद’ हैं, और उन्हें ‘बाहर निकलने’ की ज़रूरत है?

(ii) दूसरी ओर, एड्रिएन रिच पेड़ों को मनुष्यों के रूपक के रूप में इस्तेमाल करने के लिए जानी जाती हैं; यह उनकी कविता में एक आवर्ती छवि है। यदि आप इस कविता के पेड़ों को इस विशेष अर्थ के प्रतीक के रूप में लें तो कविता से कौन से नए अर्थ उभरते हैं?

5. आप गीव पटेल की कविता ‘On Killing a Tree’ (Beehive - Textbook in English for Class IX, NCERT) पढ़ सकते हैं। इसकी तुलना और अंतर आपने अभी जो कविता पढ़ी है उससे करें।

समध्वनि शब्द (Homophones)

क्या आप नीचे दिए गए शब्दों को ढूँढ सकते हैं जो वर्तनी में समान हैं, और कभी-कभी उच्चारण में भी समान हैं, लेकिन उनके अर्थ बहुत भिन्न हैं? एक शब्दकोश में उनके उच्चारण और अर्थ की जाँच करें।

  • The dump was so full that it had to refuse more refuse.

  • When shot at, the dove dove into the bushes.

  • The insurance was invalid for the invalid.