গছ নোহোৱাকৈ এখন অৰণ্য হ’ব পাৰেনে? এই কবিতাত গছবোৰ ক’ত আছে, আৰু সিহঁত ক’লৈ যায়?

ভিতৰৰ গছবোৰ অৰণ্যলৈ ওলাই গৈ আছে,
সেই অৰণ্য যি ইমান দিন ধৰি খালী আছিল
য’ত কোনো চৰাই বহিব নোৱাৰিছিল
কীট-পতঙ্গ লুকাব নোৱাৰিছিল
সূৰ্যই নিজৰ ভৰি ছাঁত পুতি থ’ব নোৱাৰিছিল
সেই অৰণ্য যি ইমান ৰাতি ধৰি খালী আছিল
পুৱালৈ গছেৰে ভৰি পৰিব।

গোটেই ৰাতি শিপাবোৰে কাম কৰে
বৰাণ্ডাৰ মজিয়াৰ ফাটবোৰৰ পৰা
আত্মমুক্ত হ’বলৈ।
পাতবোৰে কাঁচৰ ফালে টনা-আঁজোৰা কৰে
সৰু সৰু ডালবোৰ প্ৰচেষ্টাত টান হৈ পৰে
দীৰ্ঘদিন ধৰি আৱদ্ধ ডালবোৰ ছাদৰ তলত ঘহৰি-পিছলি যায়
নতুনকৈ ডিচ্চাৰ্জ হোৱা ৰোগীৰ দৰে
অলপ ঘূৰণীয়া, আগবাঢ়ি যায়
ক্লিনিকৰ দুৱাৰমুখলৈ।

মই ভিতৰত বহোঁ, দুৱাৰবোৰ বৰাণ্ডালৈ খোলা থাকে
দীঘল চিঠি লিখোঁ
য’ত মই ঘৰৰ পৰা অৰণ্যৰ প্ৰস্থানৰ কথা
কমকৈয়ে উল্লেখ কৰোঁ।
ৰাতিটো সতেজ, গোটেই জোনটোৱে পোহৰ দিয়ে
এখন মুকলি আকাশত
পাত আৰু লাইকেনৰ গোন্ধ
এটা মাতৰ দৰে ঘৰৰ ভিতৰলৈকে আহি পায়।

মোৰ মূৰটো ফুচফুচণিৰে ভৰি পৰে
যি কাইলৈ নীৰৱ হ’ব।
শুনা। কাঁচখন ভাঙি গৈছে।
গছবোৰ আগবাঢ়ি খোজ কাঢ়ি আছে
ৰাতিলৈ। বতাহবোৰ সিহঁতক লগ পাবলৈ দৌৰি আহে।
জোনটো এখন দাপোণৰ দৰে ভাঙি গৈছে,
ইয়াৰ টুকুৰাবোৰ এতিয়া জিলিকি আছে
সৰ্বোচ্চ ওক গছৰ মুকুটত।

এড্ৰিয়েন ৰিচৰ জন্ম হৈছিল আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ বাল্টিম’ৰ, মেৰিলেণ্ডত ১৯২৯ চনত। তেওঁ প্ৰায় কুৰিখন কাব্যগ্ৰন্থৰ লেখিকা, আৰু তেওঁক এগৰাকী নাৰীবাদী আৰু ৰেডিকেল কবি বুলি কোৱা হয়।

শব্দাৱলী

to disengage themselves: নিজকে পৃথক কৰা

strain: যাবলৈ প্ৰচেষ্টা কৰা

bough: ডাল

shuffling: এটা স্থানৰ পৰা আন এটা স্থানলৈ ঘনকৈ স্থানান্তৰিত হোৱা

lichen: বাকলি বা মাটিত থকা ছালি বা গুল্মজাতীয় গঠন যি ফাংগাছ আৰু শেলাইৰ সংমিশ্ৰণৰ দ্বাৰা গঠিত।

কবিতাটোৰ বিষয়ে চিন্তা কৰা

1. (i) প্ৰথম স্তৱকত, তিনিটা কাম বিচাৰি উলিওৱা যি গছ-নথকা অৰণ্যত হ’ব নোৱাৰে।

(ii) এই শব্দবোৰে তোমাৰ মনত কেনে ছবি সৃষ্টি কৰে: “… সূৰ্যই নিজৰ ভৰি ছাঁত পুতি থ’ব…”? সূৰ্যৰ ‘ভৰি’ৰ দ্বাৰা কবিয়ে কি বুজাব বিচাৰিছে?

2. (i) কবিতাটোত গছবোৰ ক’ত আছে? সিহঁতৰ শিপা, পাত, আৰু সৰু ডালবোৰে কি কৰে?

(ii) কবিয়ে সিহঁতৰ ডালবোৰক কাৰ সৈতে তুলনা কৰিছে?

3. (i) কবিয়ে জোনটোক কেনেদৰে বৰ্ণনা কৰিছে: (ক) তৃতীয় স্তৱকৰ আৰম্ভণিত, আৰু (খ) ইয়াৰ শেষত? এই পৰিৱৰ্তনৰ কাৰণ কি?

(ii) গছবোৰ ঘৰৰ পৰা ওলাই যোৱাৰ পিছত ঘৰটোৰ কি হয়?

(iii) কবিয়ে কিয় তেওঁৰ চিঠিত “ঘৰৰ পৰা অৰণ্যৰ প্ৰস্থান"ৰ কথা উল্লেখ নকৰে? (আমি প্ৰায়ে গুৰুত্বপূৰ্ণ ঘটনাবোৰৰ বিষয়ে নীৰৱ থাকোনে যিবোৰ ইমান অনাকাংক্ষিত যে আমাক অস্বস্তিত পেলায়? পৰৱৰ্তী প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ দিওঁতে এই বিষয়ে পুনৰ চিন্তা কৰিবা।)

4. এতিয়া যেতিয়া তুমি কবিতাটো বিস্তাৰিতভাৱে পঢ়িলা, আমি কবিতাটোৰ অৰ্থ কি হ’ব পাৰে সেয়া সুধিব পাৰোঁ। ইয়াত দুটা পৰামৰ্শ দিয়া হৈছে। তুমি আন কিবা ভাবিব পাৰানে?

(i) কবিতাটোৱে মানুহ আৰু প্ৰকৃতিৰ মাজৰ সংঘৰ্ষ প্ৰতিনিধিত্ব কৰেনে? ইয়াক ‘A Tiger in the Zoo’ৰ সৈতে তুলনা কৰা। কবিয়ে ইংগিত দিছেনে যে চহৰত ‘অভ্যন্তৰীণ সজ্জা’ৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা গছ-গছনি, যেতিয়া অৰণ্য কাটি পেলোৱা হয়, ‘বন্দী’ হৈ থাকে, আৰু ‘মুক্ত হ’ব’লৈ আৱশ্যক?

(ii) আনহাতে, এড্ৰিয়েন ৰিচে মানুহৰ ৰূপক হিচাপে গছ ব্যৱহাৰ কৰাৰ বাবে জনাজাত; এইটো তেওঁৰ কবিতাৰ এটা পুনৰাবৃত্তিমূলক ছবি। যদি তুমি ইয়াৰ গছবোৰক এই বিশেষ অৰ্থৰ প্ৰতীক হিচাপে লোৱা, তেন্তে কবিতাটোৰ পৰা কি নতুন অৰ্থ ওলাই আহে?

5. তুমি গীৱ পেটেলৰ ‘On Killing a Tree’ কবিতাটো পঢ়িব পাৰা (Beehive - Textbook in English for Class IX, NCERT)। ইয়াক তুমি সদ্যে পঢ়া কবিতাটোৰ সৈতে তুলনা আৰু বৈসাদৃশ্য কৰা।

হ’ম’ফ’ন

তলত দিয়া শব্দবোৰ বিচাৰি উলিওৱা যিবোৰ একেদৰে বানান কৰা হয়, আৰু কেতিয়াবা একে ধৰণে উচ্চাৰণ কৰা হয়, কিন্তু ইহঁতৰ অৰ্থ সম্পূৰ্ণ বেলেগ? অভিধানত ইহঁতৰ উচ্চাৰণ আৰু অৰ্থ পৰীক্ষা কৰা।

• The dump was so full that it had to refuse more refuse.

• When shot at, the dove dove into the bushes.

• The insurance was invalid for the invalid.