‘పెరుగుదల’ మరియు ‘అభివృద్ధి’ అనే పదాలు మీకు కొత్తవి కావు. మీ చుట్టూ చూడండి, మీరు చూడగలిగిన దాదాపు ప్రతిదీ (మరియు చూడలేని అనేకం) పెరుగుతాయి మరియు అభివృద్ధి చెందుతాయి. ఇవి మొక్కలు, నగరాలు, ఆలోచనలు, దేశాలు, సంబంధాలు లేదా మీరు కూడా కావచ్చు! దీని అర్థం ఏమిటి?

పెరుగుదల మరియు అభివృద్ధి ఒకే అర్థాన్ని కలిగి ఉన్నాయా?

అవి ఒకదానితో ఒకటి తోడుగా ఉంటాయా?

ఈ అధ్యాయం దేశాలు మరియు సంఘాలకు సంబంధించిన మానవ అభివృద్ధి భావనను చర్చిస్తుంది.

పెరుగుదల మరియు అభివృద్ధి

పెరుగుదల మరియు అభివృద్ధి రెండూ కాలక్రమేణా మార్పులను సూచిస్తాయి. వ్యత్యాసం ఏమిటంటే, పెరుగుదల పరిమాణాత్మకం మరియు విలువ తటస్థం. దీనికి సానుకూల లేదా ప్రతికూల సంకేతం ఉండవచ్చు. దీని అర్థం మార్పు సానుకూలంగా (పెరుగుదలను చూపిస్తూ) లేదా ప్రతికూలంగా (తగ్గుదలను సూచిస్తూ) ఉండవచ్చు.

అభివృద్ధి అంటే నాణ్యతా మార్పు, ఇది ఎల్లప్పుడూ విలువ సానుకూలంగా ఉంటుంది. దీని అర్థం ప్రస్తుత పరిస్థితులకు పెరుగుదల లేదా జోడింపు లేకుండా అభివృద్ధి జరగదు. సానుకూల పెరుగుదల జరిగినప్పుడు అభివృద్ధి సంభవిస్తుంది. అయినప్పటికీ, సానుకూల పెరుగుదల ఎల్లప్పుడూ అభివృద్ధికి దారి తీయదు. నాణ్యతలో సానుకూల మార్పు వచ్చినప్పుడు అభివృద్ధి జరుగుతుంది.

ఉదాహరణకు, ఒక నగర జనాభా కాలక్రమేణా ఒక లక్ష నుండి రెండు లక్షలకు పెరిగితే, ఆ నగరం పెరిగింది అని మనం చెప్పుకుంటాం. అయితే, గృహనిర్మాణం, ప్రాథమిక సేవల అందుబాటు మరియు ఇతర లక్షణాలు వంటి సౌకర్యాలు అలాగే ఉంటే, ఈ పెరుగుదలకు అభివృద్ధి తోడుగా లేదు.

పెరుగుదల మరియు అభివృద్ధి మధ్య వ్యత్యాసాన్ని వివరించడానికి మీరు మరికొన్ని ఉదాహరణలు ఆలోచించగలరా?

కృత్యం

పెరుగుదల లేకుండా అభివృద్ధి మరియు పెరుగుదలతో కూడిన అభివృద్ధిని వివరించే చిన్న వ్యాసం రాయండి లేదా చిత్రాల సమితిని గీయండి.

చాలా దశాబ్దాలుగా, ఒక దేశం యొక్క అభివృద్ధి స్థాయిని దాని ఆర్థిక వృద్ధి పరంగా మాత్రమే కొలిచేవారు. దీని అర్థం దేశం యొక్క ఆర్థిక వ్యవస్థ పెద్దది అయినంత, అది ఎక్కువ అభివృద్ధి చెందిందిగా పరిగణించబడింది, ఈ పెరుగుదల చాలా మంది ప్రజల జీవితాల్లో నిజంగా ఎక్కువ మార్పు అని అర్థం కాకపోయినా.

ఒక దేశంలో ప్రజలు ఆస్వాదించే జీవన నాణ్యత, వారికి ఉన్న అవకాశాలు మరియు వారు అనుభవించే స్వేచ్ఛలు అభివృద్ధి యొక్క ముఖ్యమైన అంశాలు అనే ఆలోచన కొత్తది కాదు.

ఈ ఆలోచనలు మొదటిసారిగా ఎనభైల చివరి మరియు తొంభైల ప్రారంభంలో స్పష్టంగా వివరించబడ్డాయి. ఈ సందర్భంలో రెండు దక్షిణ ఆసియా ఆర్థికవేత్తలు, మహబూబ్-ఉల్-హక్ మరియు అమర్త్య సేన్ రచనలు ముఖ్యమైనవి.

మానవ అభివృద్ధి భావనను డాక్టర్ మహబూబ్-ఉల్-హక్ ప్రవేశపెట్టారు. డాక్టర్ హక్ మానవ అభివృద్ధిని ప్రజల ఎంపికలను విస్తరించి, వారి జీవితాలను మెరుగుపరిచే అభివృద్ధిగా వర్ణించారు. ఈ భావన ప్రకారం అన్ని అభివృద్ధికి ప్రజలే కేంద్రం. ఈ ఎంపికలు స్థిరంగా లేవు కానీ మారుతూ ఉంటాయి. అభివృద్ధి యొక్క ప్రాథమిక లక్ష్యం ప్రజలు అర్థవంతమైన జీవితాలను గడపగలిగే పరిస్థితులను సృష్టించడం.

అర్థవంతమైన జీవితం కేవలం దీర్ఘకాలికమైనది మాత్రమే కాదు. ఇది కొంత ఉద్దేశ్యంతో కూడిన జీవితం అయి ఉండాలి. దీని అర్థం ప్రజలు ఆరోగ్యంగా ఉండాలి, వారి ప్రతిభలను అభివృద్ధి చేసుకోగలగాలి, సమాజంలో పాల్గొనగలగాలి మరియు వారి లక్ష్యాలను సాధించడానికి స్వేచ్ఛ కలిగి ఉండాలి.

మీకు తెలుసా

డాక్టర్ మహబూబ్-ఉల్-హక్ మరియు ప్రొఫెసర్ అమర్త్య సేన్ సన్నిహిత మిత్రులు మరియు ప్రారంభ మానవ అభివృద్ధి నివేదికలను రూపొందించడానికి డాక్టర్ హక్ నేతృత్వంలో కలిసి పని చేశారు. ఈ రెండు దక్షిణ ఆసియా ఆర్థికవేత్తలు అభివృద్ధికి ప్రత్యామ్నాయ దృష్టికోణాన్ని అందించగలిగారు.

దూరదృష్టి మరియు కరుణ గల వ్యక్తి, పాకిస్థానీ ఆర్థికవేత్త డాక్టర్ మహబూబ్-ఉల్-హక్ 1990లో మానవ అభివృద్ధి సూచికను సృష్టించారు. అతని ప్రకారం, అభివృద్ధి అంటే గౌరవంతో దీర్ఘకాలిక, ఆరోగ్యకరమైన జీవితాలను గడపడానికి ప్రజల ఎంపికలను విస్తరించడమే. యునైటెడ్ నేషన్స్ డెవలప్మెంట్ ప్రోగ్రామ్ 1990 నుండి సంవత్సరానికి మానవ అభివృద్ధి నివేదికను ప్రచురించడానికి అతని మానవ అభివృద్ధి భావనను ఉపయోగించుకుంది.

డాక్టర్ హక్ యొక్క మనస్సు సౌలభ్యం మరియు పెట్టె వెలుపల ఆలోచించగల సామర్థ్యం అతని ఒక ప్రసంగం నుండి వివరించబడింది, అక్కడ అతను షా ను ఉదహరించాడు, “మీరు ఉన్నవాటిని చూస్తారు మరియు ఎందుకు అని అడుగుతారు? నేను ఎప్పుడూ లేని వాటిని కలలు కంటాను మరియు ఎందుకు కాదు అని అడుగుతాను?

నోబెల్ బహుమతి గ్రహీత ప్రొఫెసర్ అమర్త్య సేన్ స్వేచ్ఛలో పెరుగుదలను (లేదా అస్వేచ్ఛలో తగ్గుదలను) అభివృద్ధి యొక్క ప్రధాన లక్ష్యంగా చూశారు. ఆసక్తికరంగా, స్వేచ్ఛలను పెంచడం కూడా అభివృద్ధిని తీసుకురావడానికి అత్యంత ప్రభావవంతమైన మార్గాలలో ఒకటి. స్వేచ్ఛను పెంచడంలో సామాజిక మరియు రాజకీయ సంస్థలు మరియు ప్రక్రియల పాత్రను అతని రచన అన్వేషిస్తుంది.

ఈ ఆర్థికవేత్తల రచనలు మార్గదర్శకమైనవి మరియు అభివృద్ధిపై ఏ చర్చకైనా ప్రజలను కేంద్రంగా తీసుకురావడంలో విజయం సాధించాయి.

దీర్ఘకాలిక మరియు ఆరోగ్యకరమైన జీవితాన్ని గడపడం, జ్ఞానాన్ని పొందగలగడం మరియు గౌరవప్రదమైన జీవితాన్ని గడపడానికి తగినంత మార్గాలు కలిగి ఉండడం మానవ అభివృద్ధి యొక్క అత్యంత ముఖ్యమైన అంశాలు.

అందువల్ల, వనరులకు ప్రాప్యత, ఆరోగ్యం మరియు విద్య మానవ అభివృద్ధిలో కీలకమైన రంగాలు. ఈ ప్రతి అంశాన్ని కొలవడానికి తగిన సూచికలు అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి. మీరు కొన్నింటిని ఆలోచించగలరా?

చాలా తరచుగా, ప్రజలకు ప్రాథమిక ఎంపికలు కూడా చేసుకోవడానికి సామర్థ్యం మరియు స్వేచ్ఛ ఉండదు. ఇది వారి జ్ఞానాన్ని సంపాదించలేకపోవడం, వారి భౌతిక దారిద్య్రం, సామాజిక వివక్ష, సంస్థల అసమర్థత మరియు ఇతర కారణాల వల్ల కావచ్చు. ఇది వారిని ఆరోగ్యకరమైన జీవితాలను గడపడం, విద్యను పొందగలగడం లేదా గౌరవప్రదమైన జీవితాన్ని గడపడానికి అవసరమైన మార్గాలు కలిగి ఉండకుండా నిరోధిస్తుంది.

అందువల్ల, ఆరోగ్యం, విద్య మరియు వనరులకు ప్రాప్యత వంటి రంగాలలో ప్రజల సామర్థ్యాలను నిర్మించడం, వారి ఎంపికలను విస్తరించడంలో ముఖ్యమైనది. ఈ రంగాలలో ప్రజలకు సామర్థ్యాలు లేకపోతే, వారి ఎంపికలు కూడా పరిమితమవుతాయి.

ఉదాహరణకు, విద్య లేని పిల్లవాడు వైద్యుడిగా మారాలనే ఎంపికను చేసుకోలేడు, ఎందుకంటే ఆమె ఎంపిక విద్య లేకపోవడం వలన పరిమితమైంది. అదేవిధంగా, చాలా తరచుగా పేద ప్రజలు వ్యాధికి వైద్య చికిత్స తీసుకోవడానికి ఎంపిక చేసుకోలేరు, ఎందుకంటే వారి ఎంపిక వారి వనరుల లేకపోవడం వలన పరిమితమైంది.

కృత్యం

ఆదాయం, విద్య లేదా ఆరోగ్యం వంటి రంగాలలో సామర్థ్యం లేకపోవడం వలన ఎంపికలు ఎలా పరిమితం అవుతాయో చూపించే ఐదు నిమిషాల నాటకాన్ని మీ సహాధ్యాయులతో నటించండి.

మానవ అభివృద్ధి యొక్క నాలుగు స్తంభాలు

ఏదైనా భవనం స్తంభాల ద్వారా మద్దతు పొందినట్లే, మానవ అభివృద్ధి యొక్క ఆలోచన సమానత్వం, స్థిరత్వం, ఉత్పాదకత మరియు సాధికారత భావనల ద్వారా మద్దతు పొందుతుంది.

సమానత్వం అంటే ప్రతి ఒక్కరికి సమాన అవకాశాల ప్రాప్యతను అందించడం. ప్రజలకు లభించే అవకాశాలు వారి లింగం, జాతి, ఆదాయం మరియు భారతదేశ విషయంలో, కులం పరిగణనలోకి తీసుకోకుండా సమానంగా ఉండాలి. అయినప్పటికీ, ఇది చాలా తరచుగా కాదు మరియు దాదాపు ప్రతి సమాజంలోనూ జరుగుతుంది.

ఉదాహరణకు, ఏదైనా దేశంలో, చాలా మంది పాఠశాల విడిచిపెట్టినవారు ఏ సమూహానికి చెందినవారో చూడటం ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది. ఇది అటువంటి ప్రవర్తనకు కారణాలను అర్థం చేసుకోవడానికి దారి తీస్తుంది. భారతదేశంలో, చాలా మంది మహిళలు మరియు సామాజికంగా మరియు ఆర్థికంగా వెనుకబడిన వర్గాలకు చెందిన వ్యక్తులు పాఠశాల విడిచిపెట్టారు. ఈ సమూహాల ఎంపికలు జ్ఞానానికి ప్రాప్యత లేకుండా ఎలా పరిమితం అవుతాయో ఇది చూపిస్తుంది.

స్థిరత్వం అంటే అవకాశాల లభ్యతలో నిరంతరత. స్థిరమైన మానవ అభివృద్ధిని కలిగి ఉండాలంటే, ప్రతి తరానికి ఒకే విధమైన అవకాశాలు ఉండాలి. భవిష్యత్తును దృష్టిలో ఉంచుకుని అన్ని పర్యావరణ, ఆర్థిక మరియు మానవ వనరులను ఉపయోగించాలి. ఈ వనరులలో దేనినైనా దుర్వినియోగం చేస్తే భవిష్యత్ తరాలకు తక్కువ అవకాశాలు లభిస్తాయి.

ఒక మంచి ఉదాహరణ బాలికలను పాఠశాలకు పంపడం యొక్క ప్రాముఖ్యత గురించి. ఒక సమాజం తన బాలికలను పాఠశాలకు పంపడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను నొక్కి చెప్పకపోతే, ఈ యువతులు పెరిగినప్పుడు చాలా అవకాశాలు వారికి లభించవు. వారి వృత్తి ఎంపికలు తీవ్రంగా తగ్గించబడతాయి మరియు ఇది వారి జీవితాల యొక్క ఇతర అంశాలను ప్రభావితం చేస్తుంది. కాబట్టి ప్రతి తరం తన భవిష్యత్ తరాలకు ఎంపికలు మరియు అవకాశాల లభ్యతను నిర్ధారించుకోవాలి.

ఇక్కడ ఉత్పాదకత అంటే మానవ శ్రమ ఉత్పాదకత లేదా మానవ పని పరంగా ఉత్పాదకత. అటువంటి ఉత్పాదకత ప్రజలలో సామర్థ్యాలను నిర్మించడం ద్వారా నిరంతరం సంపన్నం చేయబడాలి. చివరికి, దేశాల నిజమైన సంపద ప్రజలే. అందువల్ల, వారి జ్ఞానాన్ని పెంచడానికి లేదా మెరుగైన ఆరోగ్య సౌకర్యాలను అందించడానికి చేసిన ప్రయత్నాలు చివరికి మెరుగైన పని సామర్థ్యానికి దారి తీస్తాయి.

సాధికారత అంటే ఎంపికలు చేసుకునే శక్తిని కలిగి ఉండటం. అటువంటి శక్తి స్వేచ్ఛ మరియు సామర్థ్యాన్ని పెంచడం ద్వారా వస్తుంది. ప్రజలను సాధికారత కలిగి చేయడానికి మంచి పాలన మరియు ప్రజల-ఆధారిత విధానాలు అవసరం. సామాజికంగా మరియు ఆర్థికంగా వెనుకబడిన వర్గాల సాధికారత ప్రత్యేక ప్రాముఖ్యత కలిగి ఉంటుంది.

కృత్యం

మీ పరిసరాల్లోని కూరగాయల విక్రేతతో మాట్లాడండి మరియు ఆమె పాఠశాలకు వెళ్లిందో లేదో తెలుసుకోండి. ఆమె పాఠశాల విడిచిపెట్టిందా? ఎందుకు? ఆమె ఎంపికలు మరియు ఆమెకు ఉన్న స్వేచ్ఛ గురించి ఇది మీకు ఏమి చెబుతుంది? ఆమె లింగం, కులం మరియు ఆదాయం కారణంగా ఆమె అవకాశాలు ఎలా పరిమితం చేయబడ్డాయో గమనించండి.

మానవ అభివృద్ధికి విధానాలు

మానవ అభివృద్ధి సమస్యను చూడటానికి అనేక మార్గాలు ఉన్నాయి. కొన్ని ముఖ్యమైన విధానాలు: (ఎ) ఆదాయ విధానం; (బి) సంక్షేమ విధానం; (సి) కనీస అవసరాలు విధానం; మరియు (డి) సామర్థ్య విధానం (పట్టిక 3.1).

మానవ అభివృద్ధిని కొలవడం

మానవ అభివృద్ధి సూచిక (HDI) ఆరోగ్యం, విద్య మరియు వనరుల ప్రాప్యత వంటి కీలక రంగాలలో వారి పనితీరు ఆధారంగా దేశాలను ర్యాంక్ చేస్తుంది. ఈ ర్యాంకింగ్లు మానవ అభివృద్ధి యొక్క కీలక రంగాలలో దేశం సాధించిన 0 నుండి 1 వరకు స్కోర్ ఆధారంగా ఉంటాయి.

ఆరోగ్యాన్ని అంచనా వేయడానికి ఎంచుకున్న సూచిక జనన సమయంలో జీవిత ప్రమాణం. అధిక జీవిత ప్రమాణం అంటే ప్రజలకు ఎక్కువ కాలం మరియు ఆరోగ్యకరమైన జీవితాన్ని గడపడానికి ఎక్కువ అవకాశం ఉంది.

పెద్దల అక్షరాస్యత రేటు మరియు మొత్తం నమోదు నిష్పత్తి జ్ఞానానికి ప్రాప్యతను సూచిస్తాయి. చదవగలిగే మరియు వ్రాయగలిగే పెద్దల సంఖ్య మరియు పాఠశాలల్లో చేర్చబడిన పిల్లల సంఖ్య ఒక నిర్దిష్ట దేశంలో జ్ఞానానికి ప్రాప్యత ఎంత సులభం లేదా కష్టమో చూపిస్తుంది.

వనరులకు ప్రాప్యత కొనుగోలు శక్తి (U.S. డాలర్లలో) పరంగా కొలుస్తారు.

ఈ కొలతలలో ప్రతి ఒక్కటి $1 / 3$ బరువును ఇవ్వబడింది. మానవ అభివృద్ధి సూచిక ఈ అన్ని కొలతలకు కేటాయించబడిన బరువుల మొత్తం.

స్కోర్ ఒకదానికి దగ్గరగా ఉంటే, మానవ అభివృద్ధి స్థాయి ఎక్కువగా ఉంటుంది. అందువల్ల, 0.983 స్కోర్ చాలా ఎక్కువగా పరిగణించబడుతుంది, అయితే 0.268 అంటే చాలా తక్కువ స్థాయి మానవ అభివృద్ధి.

మానవ అభివృద్ధి సూచిక మానవ అభివృద్ధిలో సాధనలను కొలుస్తుంది. ఇది మానవ అభివృద్ధి యొక్క కీలక రంగాలలో ఏమి సాధించబడిందో ప్రతిబింబిస్తుంది. అయినప్పటికీ, ఇది అత్యంత నమ్మదగిన కొలత కాదు. ఎందుకంటే ఇది పంపిణీ గురించి ఏమీ చెప్పదు.

మానవ దారిద్య్ర సూచిక మానవ అభివృద్ధి సూచికకు సంబంధించినది. ఈ సూచిక మానవ అభివృద్ధిలో లోటును కొలుస్తుంది.

$\hspace{2.5cm}$ పట్టిక 3.1 : మానవ అభివృద్ధికి విధానాలు