‘വളർച്ച’ എന്നും ‘വികസനം’ എന്നുമുള്ള വാക്കുകൾ നിങ്ങൾക്ക് പുതിയതല്ല. നിങ്ങളുടെ ചുറ്റും നോക്കൂ, നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്ന എല്ലാം (കാണാൻ കഴിയാത്തവയും ഉൾപ്പെടെ) വളരുകയും വികസിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇവ സസ്യങ്ങളോ, നഗരങ്ങളോ, ആശയങ്ങളോ, രാജ്യങ്ങളോ, ബന്ധങ്ങളോ അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ തന്നെയോ ആകാം! ഇതിനർത്ഥം എന്താണ്?

വളർച്ചയും വികസനവും ഒരേ കാര്യമാണോ?

അവ പരസ്പരം അനുബന്ധമാണോ?

ഈ അധ്യായം രാജ്യങ്ങളുടെയും സമൂഹങ്ങളുടെയും സന്ദർഭത്തിൽ മനുഷ്യ വികസന ആശയം ചർച്ച ചെയ്യുന്നു.

വളർച്ചയും വികസനവും

വളർച്ചയും വികസനവും രണ്ടും ഒരു കാലയളവിൽ സംഭവിക്കുന്ന മാറ്റങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. വ്യത്യാസം എന്തെന്നാൽ വളർച്ച അളവ് സംബന്ധിച്ചതും മൂല്യനിരപേക്ഷവുമാണ്. അതിന് പോസിറ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ നെഗറ്റീവ് ചിഹ്നം ഉണ്ടാകാം. ഇതിനർത്ഥം മാറ്റം പോസിറ്റീവ് (വർദ്ധനവ് കാണിക്കുന്ന) അല്ലെങ്കിൽ നെഗറ്റീവ് (കുറവ് സൂചിപ്പിക്കുന്ന) ആകാം എന്നാണ്.

വികസനം എന്നാൽ ഗുണാത്മകമായ മാറ്റം, അത് എപ്പോഴും മൂല്യത്തിൽ പോസിറ്റീവ് ആണ്. ഇതിനർത്ഥം നിലവിലുള്ള അവസ്ഥകളിൽ വർദ്ധനവോ കൂട്ടിച്ചേർക്കലോ ഇല്ലാതെ വികസനം നടക്കില്ല എന്നാണ്. പോസിറ്റീവ് വളർച്ച സംഭവിക്കുമ്പോൾ വികസനം സംഭവിക്കുന്നു. എന്നിട്ടും, പോസിറ്റീവ് വളർച്ച എല്ലായ്പ്പോഴും വികസനത്തിലേക്ക് നയിക്കില്ല. ഗുണനിലവാരത്തിൽ പോസിറ്റീവ് മാറ്റം സംഭവിക്കുമ്പോൾ വികസനം സംഭവിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു നഗരത്തിലെ ജനസംഖ്യ ഒരു കാലയളവിൽ ഒരു ലക്ഷത്തിൽ നിന്ന് രണ്ട് ലക്ഷമായി വർദ്ധിക്കുകയാണെങ്കിൽ, നഗരം വളർന്നുവെന്ന് നാം പറയുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, വീടുകൾ, അടിസ്ഥാന സേവനങ്ങളുടെ ഒരുക്കം തുടങ്ങിയ സൗകര്യങ്ങളും മറ്റ് സവിശേഷതകളും അതേപടി തുടരുകയാണെങ്കിൽ, ഈ വളർച്ചയോടൊപ്പം വികസനം ഉണ്ടായിട്ടില്ല.

വളർച്ചയും വികസനവും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കുറച്ച് കൂടുതൽ ഉദാഹരണങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ചിന്തിക്കാമോ?

പ്രവർത്തനം

വളർച്ച കൂടാതെയുള്ള വികസനവും വളർച്ചയോടൊപ്പമുള്ള വികസനവും ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഒരു ചെറിയ ഉപന്യാസം എഴുതുക അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കൂട്ടം ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കുക.

പല ദശകങ്ങളായി, ഒരു രാജ്യത്തിന്റെ വികസന നിലവാരം അതിന്റെ സാമ്പത്തിക വളർച്ചയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ മാത്രമാണ് അളക്കപ്പെട്ടിരുന്നത്. ഇതിനർത്ഥം രാജ്യത്തിന്റെ സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥ വലുതാകുന്തോറും, അത് കൂടുതൽ വികസിതമായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടു, ഈ വളർച്ച മിക്ക ആളുകളുടെയും ജീവിതത്തിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ വലിയ മാറ്റം ഉണ്ടാക്കിയിരുന്നില്ലെങ്കിലും.

ഒരു രാജ്യത്ത് ആളുകൾ ആസ്വദിക്കുന്ന ജീവിത നിലവാരം, അവർക്കുള്ള അവസരങ്ങൾ, അവർ ആസ്വദിക്കുന്ന സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങൾ എന്നിവ വികസനത്തിന്റെ പ്രധാന വശങ്ങളാണ് എന്ന ആശയം പുതിയതല്ല.

എൺപതുകളുടെ അവസാനത്തിലും തൊണ്ണൂറുകളുടെ തുടക്കത്തിലും ഈ ആശയങ്ങൾ വ്യക്തമായി ആദ്യമായി വിവരിച്ചു. രണ്ട് ദക്ഷിണേഷ്യൻ സാമ്പത്തിക വിദഗ്ധരായ മഹ്ബൂബ്-ഉൽ-ഹഖ്, അമർത്യ സെൻ എന്നിവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഈ സംബന്ധത്തിൽ പ്രധാനമാണ്.

മനുഷ്യ വികസന ആശയം ഡോ. മഹ്ബൂബ്-ഉൽ-ഹഖ് ആണ് പരിചയപ്പെടുത്തിയത്. ആളുകളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും അവരുടെ ജീവിതം മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്ന വികസനമാണ് മനുഷ്യ വികസനം എന്ന് ഡോ. ഹഖ് വിവരിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഈ ആശയത്തിന് കീഴിൽ എല്ലാ വികസനത്തിന്റെയും കേന്ദ്രബിന്ദു ആളുകളാണ്. ഈ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ സ്ഥിരമല്ല, മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു. അർത്ഥപൂർണ്ണമായ ജീവിതം നയിക്കാൻ ആളുകൾക്ക് കഴിയുന്ന അവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതാണ് വികസനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ലക്ഷ്യം.

അർത്ഥപൂർണ്ണമായ ജീവിതം എന്നത് ദീർഘകാലം മാത്രമല്ല. അത് ചില ലക്ഷ്യങ്ങളോടെയുള്ള ജീവിതമായിരിക്കണം. ഇതിനർത്ഥം ആളുകൾ ആരോഗ്യമുള്ളവരായിരിക്കണം, അവരുടെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയണം, സമൂഹത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയണം, അവരുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നേടാൻ സ്വതന്ത്രരായിരിക്കണം എന്നാണ്.

നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമോ

ഡോ. മഹ്ബൂബ്-ഉൽ-ഹഖ്, പ്രൊഫ. അമർത്യ സെൻ എന്നിവർ അടുത്ത സുഹൃത്തുക്കളായിരുന്നു, പ്രാരംഭ മനുഷ്യ വികസന റിപ്പോർട്ടുകൾ പുറത്തുകൊണ്ടുവരാൻ ഡോ. ഹക്കിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഈ രണ്ട് ദക്ഷിണേഷ്യൻ സാമ്പത്തിക വിദഗ്ധർക്കും വികസനത്തിന്റെ ഒരു പര്യായ വീക്ഷണം നൽകാൻ കഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്.

ദൂരദർശിതത്വവും കരുണയും ഉള്ള ഒരു വ്യക്തിയായ പാകിസ്ഥാനി സാമ്പത്തിക വിദഗ്ധൻ ഡോ. മഹ്ബൂബ്-ഉൽ-ഹഖ് 1990-ൽ മനുഷ്യ വികസന സൂചിക സൃഷ്ടിച്ചു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ആളുകളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് വികസനം, അതിലൂടെ ആളുകൾക്ക് ദീർഘവും ആരോഗ്യകരവും ആദരവോടെയുമുള്ള ജീവിതം നയിക്കാൻ കഴിയും. 1990 മുതൽ ഐക്യരാഷ്ട്രസഭയുടെ വികസന പരിപാടി അദ്ദേഹത്തിന്റെ മനുഷ്യ വികസന ആശയം ഉപയോഗിച്ച് മനുഷ്യ വികസന റിപ്പോർട്ട് വാർഷികമായി പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നു.

ഡോ. ഹക്കിന്റെ മനസ്സിന്റെ വഴക്കവും പെട്ടെന്ന് ചിന്തിക്കാനുള്ള കഴിവും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഒരു പ്രസംഗത്തിൽ നിന്ന് മനസ്സിലാക്കാം, അവിടെ അദ്ദേഹം ഷോയെ ഉദ്ധരിച്ചു: “നിങ്ങൾ ഉള്ള കാര്യങ്ങൾ കാണുകയും എന്തുകൊണ്ട് എന്ന് ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഞാൻ ഒരിക്കലും ഉണ്ടായിരിക്കാത്ത കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സ്വപ്നം കാണുകയും എന്തുകൊണ്ട് അല്ല എന്ന് ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

നോബൽ സമ്മാന ജേതാവായ പ്രൊഫ. അമർത്യ സെൻ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിലെ വർദ്ധനവിനെ (അല്ലെങ്കിൽ അസ്വാതന്ത്ര്യത്തിലെ കുറവിനെ) വികസനത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യമായി കണ്ടു. രസകരമെന്നു പറയട്ടെ, സ്വാതന്ത്ര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുക എന്നത് വികസനം കൊണ്ടുവരുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ മാർഗങ്ങളിലൊന്നാണ്. സ്വാതന്ത്ര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിൽ സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും പ്രക്രിയകളുടെയും പങ്ക് അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രവർത്തനം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു.

ഈ സാമ്പത്തിക വിദഗ്ധരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പാത തുറക്കുന്നവയാണ്, വികസനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഏത് ചർച്ചയുടെയും കേന്ദ്രബിന്ദുവിൽ ആളുകളെ കൊണ്ടുവരാൻ വിജയിച്ചിട്ടുണ്ട്.

ദീർഘവും ആരോഗ്യകരവുമായ ജീവിതം നയിക്കുക, അറിവ് നേടാൻ കഴിയുക, മാന്യമായ ജീവിതം നയിക്കാൻ മതിയായ മാർഗങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കുക എന്നിവയാണ് മനുഷ്യ വികസനത്തിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട വശങ്ങൾ.

അതിനാൽ, വിഭവങ്ങളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം, ആരോഗ്യം, വിദ്യാഭ്യാസം എന്നിവ മനുഷ്യ വികസനത്തിലെ പ്രധാന മേഖലകളാണ്. ഈ വശങ്ങൾ ഓരോന്നും അളക്കാൻ അനുയോജ്യമായ സൂചകങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്. ചിലത് നിങ്ങൾക്ക് ചിന്തിക്കാമോ?

പലപ്പോഴും, അടിസ്ഥാന തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ പോലും ചെയ്യാൻ ആളുകൾക്ക് കഴിവും സ്വാതന്ത്ര്യവും ഇല്ല. അവരുടെ അറിവ് നേടാനുള്ള അശേഷത, ഭൗതിക ദാരിദ്ര്യം, സാമൂഹിക വിവേചനം, സ്ഥാപനങ്ങളുടെ നിഷ്ഫലത, മറ്റ് കാരണങ്ങൾ എന്നിവ ഇതിന് കാരണമായേക്കാം. ഇത് അവരെ ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതം നയിക്കുന്നതിൽ നിന്നും വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നതിൽ നിന്നും മാന്യമായ ജീവിതം നയിക്കാൻ മാർഗങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നതിൽ നിന്നും തടയുന്നു.

അതിനാൽ, ആരോഗ്യം, വിദ്യാഭ്യാസം, വിഭവങ്ങളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം എന്നീ മേഖലകളിൽ ആളുകളുടെ കഴിവുകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുക എന്നത് അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ പ്രധാനമാണ്. ഈ മേഖലകളിൽ ആളുകൾക്ക് കഴിവുകൾ ഇല്ലെങ്കിൽ, അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളും പരിമിതപ്പെടുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്, വിദ്യാഭ്യാസമില്ലാത്ത ഒരു കുട്ടിക്ക് ഡോക്ടറാകുക എന്ന തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല, കാരണം അവളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിദ്യാഭ്യാസമില്ലായ്മ കാരണം പരിമിതപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. അതുപോലെ, പലപ്പോഴും ദരിദ്രർ രോഗത്തിന് മരുന്ന് ചികിത്സ എടുക്കുക എന്ന തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല, കാരണം അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിഭവങ്ങളുടെ അഭാവം കാരണം പരിമിതപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

പ്രവർത്തനം

വരുമാനം, വിദ്യാഭ്യാസം അല്ലെങ്കിൽ ആരോഗ്യം എന്നീ മേഖലകളിൽ കഴിവില്ലായ്മ കാരണം തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ എങ്ങനെ പരിമിതപ്പെടുത്തപ്പെടുന്നുവെന്ന് കാണിക്കുന്ന അഞ്ച് മിനിറ്റ് നാടകം നിങ്ങളുടെ സഹപാഠികളുമായി അവതരിപ്പിക്കുക.

മനുഷ്യ വികസനത്തിന്റെ നാല് തൂണുകൾ

ഏതെങ്കിലും കെട്ടിടം തൂണുകളാൽ പിന്തുണയ്ക്കപ്പെടുന്നതുപോലെ, മനുഷ്യ വികസന ആശയം സമത്വം, സുസ്ഥിരത, ഉൽപാദനക്ഷമത, അധികാരപ്രദാനം എന്നീ ആശയങ്ങളാൽ പിന്തുണയ്ക്കപ്പെടുന്നു.

സമത്വം എന്നാൽ എല്ലാവർക്കും അവസരങ്ങളിലേക്ക് തുല്യ പ്രവേശനം ലഭ്യമാക്കുക എന്നതാണ്. ആളുകൾക്ക് ലഭ്യമായ അവസരങ്ങൾ അവരുടെ ലിംഗഭേദം, വംശം, വരുമാനം, ഇന്ത്യയുടെ കാര്യത്തിൽ, ജാതി എന്നിവ പരിഗണിക്കാതെ തുല്യമായിരിക്കണം. എന്നിട്ടും ഇത് പലപ്പോഴും അങ്ങനെയല്ല, ഏതാണ്ട് എല്ലാ സമൂഹത്തിലും സംഭവിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്, ഏത് രാജ്യത്തും, സ്കൂൾ വിട്ടുപോയവരിൽ ഭൂരിപക്ഷവും ഏത് ഗ്രൂപ്പിൽ പെടുന്നു എന്ന് കാണുന്നത് രസകരമാണ്. ഇത് അത്തരം സ്വഭാവത്തിനുള്ള കാരണങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ നയിക്കണം. ഇന്ത്യയിൽ, വലിയ എണ്ണം സ്ത്രീകളും സാമൂഹിക-സാമ്പത്തികമായി പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പെട്ടവരും സ്കൂൾ വിട്ടുപോകുന്നു. അറിവിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം ഇല്ലാത്തതിനാൽ ഈ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ എങ്ങനെ പരിമിതപ്പെടുന്നുവെന്ന് ഇത് കാണിക്കുന്നു.

സുസ്ഥിരത എന്നാൽ അവസരങ്ങളുടെ ലഭ്യതയിൽ തുടർച്ചയാണ്. സുസ്ഥിരമായ മനുഷ്യ വികസനം ഉണ്ടാകാൻ, ഓരോ തലമുറയ്ക്കും ഒരേ അവസരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം. എല്ലാ പാരിസ്ഥിതിക, സാമ്പത്തിക, മനുഷ്യ വിഭവങ്ങളും ഭാവിയെ മനസ്സിൽ വെച്ചാണ് ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്. ഈ വിഭവങ്ങളിൽ ഏതെങ്കിലുമൊന്നിന്റെ ദുരുപയോഗം ഭാവി തലമുറകൾക്ക് കുറഞ്ഞ അവസരങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കും.

പെൺകുട്ടികളെ സ്കൂളിൽ അയയ്ക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു നല്ല ഉദാഹരണം. ഒരു സമൂഹം അതിന്റെ പെൺകുട്ടികളെ സ്കൂളിൽ അയയ്ക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യം ഊന്നിപ്പറയുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഈ യുവതികൾക്ക് വളർന്നുവരുമ്പോൾ പല അവസരങ്ങളും നഷ്ടപ്പെടും. അവരുടെ കരിയർ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ കൂടുതൽ പരിമിതപ്പെടുകയും ഇത് അവരുടെ ജീവിതത്തിന്റെ മറ്റ് വശങ്ങളെയും ബാധിക്കുകയും ചെയ്യും. അതിനാൽ, ഓരോ തലമുറയും അതിന്റെ ഭാവി തലമുറകൾക്ക് തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളുടെയും അവസരങ്ങളുടെയും ലഭ്യത ഉറപ്പാക്കണം.

ഇവിടെ ഉൽപാദനക്ഷമത എന്നാൽ മനുഷ്യ അദ്ധ്വാന ഉൽപാദനക്ഷമത അല്ലെങ്കിൽ മനുഷ്യ ജോലിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള ഉൽപാദനക്ഷമതയാണ്. ആളുകളിൽ കഴിവുകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ അത്തരം ഉൽപാദനക്ഷമത നിരന്തരം സമ്പുഷ്ടമാക്കണം. അന്തിമമായി, രാജ്യങ്ങളുടെ യഥാർത്ഥ സമ്പത്ത് ആളുകളാണ്. അതിനാൽ, അവരുടെ അറിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കാനുള്ള ശ്രമങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ മികച്ച ആരോഗ്യ സൗകര്യങ്ങൾ നൽകുക എന്നത് അന്തിമമായി മികച്ച ജോലി കാര്യക്ഷമതയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

അധികാരപ്രദാനം എന്നാൽ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ ചെയ്യാനുള്ള ശക്തി ഉണ്ടായിരിക്കുക എന്നാണ്. അത്തരം ശക്തി സ്വാതന്ത്ര്യവും കഴിവും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിൽ നിന്നാണ് ലഭിക്കുന്നത്. ആളുകളെ അധികാരപ്പെടുത്തുന്നതിന് നല്ല ഭരണകൂടവും ആളുകളോടനുകൂലമായ നയങ്ങളും ആവശ്യമാണ്. സാമൂഹിക-സാമ്പത്തികമായി പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന ഗ്രൂപ്പുകളെ അധികാരപ്പെടുത്തുന്നത് പ്രത്യേക പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു.

പ്രവർത്തനം

നിങ്ങളുടെ അയൽപക്കത്തെ പച്ചക്കറി വിൽപ്പനക്കാരിയോട് സംസാരിച്ച് അവൾ സ്കൂളിൽ പോയിട്ടുണ്ടോ എന്ന് കണ്ടെത്തുക. അവൾ സ്കൂൾ വിട്ടുപോയിട്ടുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ട്? അവളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളെക്കുറിച്ചും അവൾക്കുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യത്തെക്കുറിച്ചും ഇത് നിങ്ങളോട് എന്താണ് പറയുന്നത്? അവളുടെ ലിംഗഭേദം, ജാതി, വരുമാനം എന്നിവ കാരണം അവളുടെ അവസരങ്ങൾ എങ്ങനെ പരിമിതപ്പെടുത്തപ്പെട്ടുവെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക.

മനുഷ്യ വികസനത്തിലേക്കുള്ള സമീപനങ്ങൾ

മനുഷ്യ വികസനത്തിന്റെ പ്രശ്നം നോക്കുന്നതിന് പല വഴികളുമുണ്ട്. ചില പ്രധാന സമീപനങ്ങൾ ഇവയാണ്: (എ) വരുമാന സമീപനം; (ബി) ക്ഷേമ സമീപനം; (സി) കുറഞ്ഞ ആവശ്യങ്ങളുടെ സമീപനം; (ഡി) കഴിവുകളുടെ സമീപനം (പട്ടിക 3.1).

മനുഷ്യ വികസനം അളക്കുക

മനുഷ്യ വികസന സൂചിക (എച്ച്‌ഡിഐ) രാജ്യങ്ങളെ ആരോഗ്യം, വിദ്യാഭ്യാസം, വിഭവങ്ങളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം എന്നീ പ്രധാന മേഖലകളിലെ പ്രകടനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ റാങ്ക് ചെയ്യുന്നു. ഈ റാങ്കിംഗുകൾ 0 മുതൽ 1 വരെയുള്ള സ്കോറിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, അത് ഒരു രാജ്യം മനുഷ്യ വികസനത്തിന്റെ പ്രധാന മേഖലകളിലെ റെക്കോർഡിൽ നിന്ന് നേടുന്നു.

ആരോഗ്യം വിലയിരുത്തുന്നതിനായി തിരഞ്ഞെടുത്ത സൂചകം ജനനസമയത്തെ ആയുസ്സാണ്. ഉയർന്ന ആയുസ്സ് എന്നാൽ ആളുകൾക്ക് ദീർഘവും ആരോഗ്യകരവുമായ ജീവിതം നയിക്കാനുള്ള കൂടുതൽ അവസരമുണ്ട് എന്നാണ്.

വയസ്ക സാക്ഷരത നിരക്കും മൊത്തം എൻറോൾമെന്റ് അനുപാതവും അറിവിലേക്കുള്ള പ്രവേശനത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. വായിക്കാനും എഴുതാനും കഴിയുന്ന വയസ്കരുടെ എണ്ണവും സ്കൂളുകളിൽ ചേർന്ന കുട്ടികളുടെ എണ്ണവും ഒരു പ്രത്യേക രാജ്യത്ത് അറിവ് ലഭ്യമാക്കുന്നത് എത്ര എളുപ്പമോ ബുദ്ധിമുട്ടോ ആണെന്ന് കാണിക്കുന്നു.

വിഭവങ്ങളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം വാങ്ങൽ ശേഷി (യുഎസ് ഡോളറിൽ) അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് അളക്കുന്നത്.

ഈ ഓരോ മാനങ്ങൾക്കും $1 / 3$ എന്ന ഭാരം നൽകിയിട്ടുണ്ട്. മനുഷ്യ വികസന സൂചിക ഈ എല്ലാ മാനങ്ങൾക്കും നൽകിയിട്ടുള്ള ഭാരങ്ങളുടെ ആകെത്തുകയാണ്.

ഒ