ਅਧਿਆਇ 04 ਐਨ ਫ੍ਰੈਂਕ ਦੀ ਡਾਇਰੀ ਤੋਂ

“ਇਹ ਇੱਕ ਫੋਟੋ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਮੈਂ ਹਰ ਵੇਲੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਿਖਾਂ। ਫਿਰ, ਸ਼ਾਇਦ, ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਹਾਲੀਵੁੱਡ ਆਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੋਵੇ।”

-ਐਨ ਫ੍ਰੈਂਕ, 10 ਅਕਤੂਬਰ 1942

ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ

ਐਨਲੀਜ਼ ਮੈਰੀ ‘ਐਨ’ ਫ੍ਰੈਂਕ (12 ਜੂਨ 1929 - ਫਰਵਰੀ/ਮਾਰਚ 1945) ਇੱਕ ਜਰਮਨ-ਜਨਮੀ ਯਹੂਦੀ ਕੁੜੀ ਸੀ ਜਿਸਨੇ ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਦੌਰਾਨ ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਦੀ ਜਰਮਨ ਕਬਜ਼ੇ ਦੇ ਸਮੇਂ ਐਮਸਟਰਡਮ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਚਾਰ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਲੁਕਣ-ਛਿਪਣ ਦੀ ਹਾਲਤ ਵਿੱਚ ਲਿਖਿਆ। ਨਾਜ਼ੀਆਂ ਦੇ ਜਰਮਨੀ ਵਿੱਚ ਸੱਤਾ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਸਦਾ ਪਰਿਵਾਰ ਐਮਸਟਰਡਮ ਚਲਾ ਗਿਆ ਸੀ ਪਰ ਜਦੋਂ ਨਾਜ਼ੀ ਕਬਜ਼ਾ ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਤੱਕ ਫੈਲ ਗਿਆ ਤਾਂ ਫਸ ਗਏ। ਯਹੂਦੀ ਆਬਾਦੀ ਵਿਰੁੱਧ ਸਤਾਏ ਜਾਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਵਧਣ ਨਾਲ, ਪਰਿਵਾਰ ਜੁਲਾਈ 1942 ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਪਿਤਾ ਓਟੋ ਫ੍ਰੈਂਕ ਦੇ ਦਫ਼ਤਰੀ ਇਮਾਰਤ ਦੇ ਗੁਪਤ ਕਮਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਲੁਕ ਗਿਆ। ਦੋ ਸਾਲ ਲੁਕਣ-ਛਿਪਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਧੋਖਾ ਦੇ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਕੰਸਨਟ੍ਰੇਸ਼ਨ ਕੈਂਪ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਭੇਜ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਜਿੱਥੇ ਐਨ ਆਪਣੀ ਭੈਣ, ਮਾਰਗੋਟ ਫ੍ਰੈਂਕ ਦੇ ਕੁਝ ਦਿਨਾਂ ਬਾਅਦ ਬਰਗਨ-ਬੇਲਸਨ ਵਿੱਚ ਟਾਈਫਸ ਕਾਰਨ ਮਰ ਗਈ। ਉਸਦੇ ਪਿਤਾ, ਓਟੋ, ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਇਕਲੌਤੇ ਬਚੇ ਹੋਏ ਵਿਅਕਤੀ, ਯੁੱਧ ਖਤਮ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਐਮਸਟਰਡਮ ਵਾਪਸ ਆਏ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ਉਸਦੀ ਡਾਇਰੀ ਬਚਾ ਲਈ ਗਈ ਸੀ। ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਹੈ, ਉਸਨੇ ਇਸਨੂੰ ਦਿ ਡਾਇਰੀ ਆਫ਼ ਏ ਯੰਗ ਗਰਲ ਦੇ ਨਾਮ ਹੇਠ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ ਕਦਮ ਚੁੱਕੇ।

ਡਾਇਰੀ ਐਨ ਫ੍ਰੈਂਕ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਤੇਰ੍ਹਵੇਂ ਜਨਮਦਿਨ ‘ਤੇ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ ਅਤੇ ਇਹ 12 ਜੂਨ 1942 ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ 1 ਅਗਸਤ 1944 ਦੀ ਆਖਰੀ ਐਂਟਰੀ ਤੱਕ ਉਸਦੇ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਜ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਅਸਲ ਡੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਤੋਂ ਕਈ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤੀ ਗਈ ਅਤੇ ਦੁਨੀਆ ਦੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪੜ੍ਹੀਆਂ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਬਣ ਗਈ। ਡਾਇਰੀ ‘ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਕਈ ਫਿਲਮਾਂ, ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਅਤੇ ਥੀਏਟਰ ਪ੍ਰੋਡਕਸ਼ਨਾਂ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਇੱਕ ਓਪੇਰਾ ਵੀ ਬਣੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਪਰਿਪੱਕ ਅਤੇ ਗਹਿਰੀ ਸੂਝ ਵਾਲੇ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਰਣਿਤ, ਇਹ ਡਾਇਰੀ ਨਾਜ਼ੀ ਕਬਜ਼ੇ ਹੇਠ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਦੀ ਇੱਕ ਅੰਤਰੰਗ ਜਾਂਚ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਐਨ ਫ੍ਰੈਂਕ ਹੋਲੋਕਾਸਟ ਦੇ ਸ਼ਿਕਾਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਅਤੇ ਚਰਚਿਤ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਬਣ ਗਈ ਹੈ।

ਗਤੀਵਿਧੀ

1. ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਡਾਇਰੀ ਲਿਖਦੇ ਹੋ? ਹੇਠਾਂ ‘A’ ਹੇਠ ਨਿੱਜੀ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਲਿਖਤੀ ਰਿਕਾਰਡ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਅਸੀਂ ਵਰਤਦੇ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ‘$B$’ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਰਣਨਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਾ ਸਕਦੇ ਹੋ? (ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੋ ਤਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਡਿਕਸ਼ਨਰੀ ਵਿੱਚ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ।)

A B
(i) ਜਰਨਲ - ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਹਰ ਦਿਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਜਗ੍ਹਾ ਜਾਂ ਪੰਨਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਜਾਂ ਉਸ ਦਿਨ ਹੋਈਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਲਿਖਦੇ ਹੋ
(ii) ਡਾਇਰੀ - ਇੱਕ ਯਾਤਰਾ, ਸਮੇਂ ਦੀ ਮਿਆਦ, ਜਾਂ ਘਟਨਾ ਦਾ ਪੂਰਾ ਰਿਕਾਰਡ, ਜੋ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਲਿਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
(iii) ਲੌਗ - ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਦਾ ਰਿਕਾਰਡ (ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਇੱਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਵਿਅਕਤੀ)
(iv) ਮੈਮਵਾਰ (ਜਾਂ ਸੰਖੇਪ ਜੀਵਨੀ) - ਸਮੇਂ ਅਤੇ ਤਾਰੀਖਾਂ ਨਾਲ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦਾ ਲਿਖਤੀ ਰਿਕਾਰਡ (ਆਮ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਅਧਿਕਾਰਿਕ)

2. ਇੱਥੇ ਨਿੱਜੀ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਐਂਟਰੀਆਂ ਹਨ। ਉੱਪਰ ਦਿੱਤੀਆਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਤੈਅ ਕਰੋ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਐਂਟਰੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜੀ ਡਾਇਰੀ, ਜਰਨਲ, ਲੌਗ ਜਾਂ ਮੈਮਵਾਰ ਤੋਂ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।

(i) ਮੈਂ ਅੱਜ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਨਾਲ ਜਾਗਿਆ ਅਤੇ ਤੁਰੰਤ ਮਾਂ ਤੋਂ ਝਿੜਕ ਖਾਧੀ! ਮੈਂ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ - ਮੈਂ ਫੀਫਾ ਵਿਸ਼ਵ ਕੱਪ ਦੇ ਮੈਚ ਕਿਵੇਂ ਛੱਡ ਸਕਦਾ ਹਾਂ?

ਉੱਤਰ: ____________________

(ii) ਸਵੇਰੇ 10:30 - ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੇ ਦਫ਼ਤਰ ਗਿਆ ਦੁਪਹਿਰ 01:00 - ਚੇਅਰਮੈਨ ਨਾਲ ਲੰਚ ਕੀਤੀ ਸ਼ਾਮ 05:45 - ਹਵਾਈ ਅੱਡੇ ‘ਤੇ ਰਾਹੁਲ ਨੂੰ ਲਿਆ ਰਾਤ 09:30 - ਘਰ ‘ਤੇ ਰਾਤ ਦਾ ਖਾਣਾ

ਉੱਤਰ: _____________________

(iii) ਊਟੀ ਦੀ ਸਵਾਰੀ ਬੇਘਟਨ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਹਰ $50 \mathrm{~km}$ ਮਿੰਟਾਂ ਬਾਅਦ ਥੋੜ੍ਹੀ ਦੇਰ ਆਰਾਮ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਆਪਣੇ ਹੈਂਡੀਕੈਮ ਨਾਲ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਲੈਂਡਸਕੇਪ ਕੈਪਚਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ। ਊਟੀ ਤੋਂ ਅਸੀਂ ਬੰਗਲੌਰ ਚਲੇ ਗਏ। ਕਿੰਨਾ ਫਰਕ! ਇਸ ਇੱਕ ਵਾਰ ਸੁੰਦਰ ਸ਼ਹਿਰ ਦਾ ਸ਼ੋਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ ਸੱਚਮੁੱਚ ਮੇਰਾ ਦਿਲ ਤੋੜ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਉੱਤਰ: _____________________

(iv) ਰਾਜ ਕਪੂਰ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲੱਭਿਆ - ਆਰ.ਕੇ. ਸਟੂਡੀਓਜ਼ ਦੇ ਬਾਹਰ ਪੂਰਾ ਭਿੱਜਿਆ ਅਤੇ ਫਟਿਆ-ਪੁਰਾਣਾ। ਉਹ ਫਿਰ ਮੇਰਾ ਨਾਮ ਜੋਕਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਭੂਮਿਕਾ ਲਈ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਉਸੀ ਵੇਲੇ ਚੁਣ ਲਿਆ। ਬਾਕੀ, ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਇਤਿਹਾਸ ਹੈ!

ਉੱਤਰ: _____________________

ਮੇਰੇ ਵਰਗੇ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਡਾਇਰੀ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣਾ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਜੀਬ ਅਨੁਭਵ ਹੈ। ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਲਈ ਨਹੀਂ ਕਿ ਮੈਂ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਲਿਖਿਆ, ਬਲਕਿ ਇਸ ਲਈ ਵੀ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਨਾ ਤਾਂ ਮੈਂ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਕੋਈ ਹੋਰ ਤੇਰ੍ਹਾਂ ਸਾਲ ਦੀ ਸਕੂਲੀ ਕੁੜੀ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲਵੇਗਾ। ਖੈਰ, ਕੋਈ ਫਰਕ ਨਹੀਂ ਪੈਂਦਾ। ਮੈਨੂੰ ਲਿਖਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਿਲ ਦੀ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱਢਣ ਦੀ ਹੋਰ ਵੀ ਵੱਡੀ ਲੋੜ ਹੈ।

‘ਕਾਗਜ਼ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।’ ਮੈਂ ਇਹ ਕਹਾਵਤ ਉਸ ਦਿਨ ਸੋਚੀ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਥੋੜ੍ਹਾ ਉਦਾਸ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ ਅਤੇ ਘਰ ਬੈਠੀ ਆਪਣੀ ਠੋਡੀ ਹਥੇਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਲਈ, ਬੋਰ ਹੋਈ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀਨ, ਇਹ ਸੋਚ ਰਹੀ ਸੀ ਕਿ ਘਰ ਰਹਾਂ ਜਾਂ ਬਾਹਰ ਜਾਵਾਂ। ਮੈਂ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉੱਥੇ ਹੀ ਰਹੀ, ਚਿੰਤਾ ਕਰਦੀ: ਹਾਂ, ਕਾਗਜ਼ ਵਿੱਚ ਸਚਮੁੱਚ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਇਸ ਸਖ਼ਤ ਪਿਠ ਵਾਲੀ ਨੋਟਬੁੱਕ ਨੂੰ, ਜਿਸਨੂੰ ਭਵਯ ਢੰਗ ਨਾਲ ‘ਡਾਇਰੀ’ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨਹੀਂ ਬਣਾ ਰਹੀ, ਜਦ ਤੱਕ ਮੈਨੂੰ ਕੋਈ ਅਸਲ ਦੋਸਤ ਨਾ ਮਿਲ ਜਾਵੇ, ਸ਼ਾਇਦ ਇਸ ਨਾਲ ਕੋਈ ਫਰਕ ਨਹੀਂ ਪਵੇਗਾ।

listless ਬਿਨਾਂ ਊਰਜਾ ਜਾਂ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ

ਹੁਣ ਮੈਂ ਉਸ ਬਿੰਦੂ ‘ਤੇ ਵਾਪਸ ਆ ਗਈ ਹਾਂ ਜਿਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਡਾਇਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਆ: ਮੇਰਾ ਕੋਈ ਦੋਸਤ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਹੋਰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਦੀ ਹਾਂ, ਕਿਉਂਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਤੇਰ੍ਹਾਂ ਸਾਲ ਦੀ ਕੁੜੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇਕੱਲੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਹਾਂ। ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਪਿਆਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਅਤੇ ਸੋਲਾਂ ਸਾਲ ਦੀ ਇੱਕ ਭੈਣ ਹੈ, ਅਤੇ ਲਗਭਗ ਤੀਹ ਲੋਕ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੈਂ ਦੋਸਤ ਕਹਿ ਸਕਦੀ ਹਾਂ। ਮੇਰਾ ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰ ਹੈ, ਪਿਆਰੀਆਂ ਚਾਚੀਆਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਘਰ ਹੈ। ਨਹੀਂ, ਸਤਹ ‘ਤੇ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਸਭ ਕੁਝ ਹੈ, ਸਿਰਫ਼ ਮੇਰਾ ਇੱਕ ਸੱਚਾ ਦੋਸਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਹੁੰਦੀ ਹਾਂ ਤਾਂ ਮੈਂ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦੀ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਆਮ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਚੀਜ਼ਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮਜਬੂਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੀ। ਅਸੀਂ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਦੇ ਨੇੜੇ ਆਉਣ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਰਹੇ, ਅਤੇ ਇਹੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ। ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਮੇਰੀ ਗਲਤੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਗੁਪਤ ਗੱਲਾਂ ਨਹੀਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਦੇ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ ਇਹਨਾਂ ਦੇ ਬਦਲਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸੇ ਲਈ ਮੈਂ ਡਾਇਰੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਹੈ।

confide ਨਿੱਜੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਿਸੇ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਗੁਪਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੱਸਣਾ

ਆਪਣੀ ਕਲਪਨਾ ਵਿੱਚ ਇਸ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਉਡੀਕੀ ਗਈ ਦੋਸਤ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ, ਮੈਂ ਇਸ ਡਾਇਰੀ ਵਿੱਚ ਤੱਥਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਲਿਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਜਿਵੇਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੋਕ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹਾਂ ਕਿ ਡਾਇਰੀ ਮੇਰੀ ਦੋਸਤ ਬਣੇ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸ ਦੋਸਤ ਨੂੰ ‘ਕਿੱਟੀ’ ਕਹਾਂਗੀ।

ਮੌਖਿਕ ਸਮਝ ਪੜਤਾਲ

1. ਐਨ ਫ੍ਰੈਂਕ ਲਈ ਡਾਇਰੀ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣਾ ਇੱਕ ਅਜੀਬ ਅਨੁਭਵ ਕਿਉਂ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ?

2. ਐਨ ਡਾਇਰੀ ਕਿਉਂ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ?

3. ਐਨ ਨੇ ਕਿਉਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਉਹ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਆਪਣੀ ਡਾਇਰੀ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੁਪਤ ਗੱਲਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ?

ਕਿਉਂਕਿ ਜੇ ਮੈਂ ਸਿੱਧਾ ਕਿੱਟੀ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣਾਉਣ ਲੱਗ ਜਾਂਦੀ ਤਾਂ ਕੋਈ ਵੀ ਮੇਰੀ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦਾ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਸਕੈਚ ਦੇਣਾ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝਦੀ ਹਾਂ, ਭਾਵੇਂ ਮੈਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ।

ਮੇਰੇ ਪਿਤਾ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੈਂ ਅੱਜ ਤੱਕ ਦੇਖਿਆ ਸਭ ਤੋਂ ਪਿਆਰੇ ਪਿਤਾ, ਨੇ ਮੇਰੀ ਮਾਂ ਨਾਲ ਤੀਹੀ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਵਿਆਹ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਉਹ ਪੱਚੀ ਸਾਲ ਦੀ ਸੀ। ਮੇਰੀ ਭੈਣ, ਮਾਰਗੋਟ, ਦਾ ਜਨਮ 1926 ਵਿੱਚ ਜਰਮਨੀ ਦੇ ਫਰੈਂਕਫਰਟ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਮੇਰਾ ਜਨਮ 12 ਜੂਨ 1929 ਨੂੰ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਮੈਂ ਚਾਰ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਫਰੈਂਕਫਰਟ ਵਿੱਚ ਰਹੀ। ਮੇਰੇ ਪਿਤਾ 1933 ਵਿੱਚ ਹਾਲੈਂਡ ਚਲੇ ਗਏ। ਮੇਰੀ ਮਾਂ, ਐਡਿਥ ਹੋਲੈਂਡਰ ਫ੍ਰੈਂਕ, ਸਤੰਬਰ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਹਾਲੈਂਡ ਚਲੀ ਗਈ, ਜਦਕਿ ਮਾਰਗੋਟ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਸਾਡੀ ਦਾਦੀ ਨਾਲ ਰਹਿਣ ਲਈ ਆਚੇਨ ਭੇਜ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ। ਮਾਰਗੋਟ ਦਸੰਬਰ ਵਿੱਚ ਹਾਲੈਂਡ ਚਲੀ ਗਈ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਫਰਵਰੀ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਪਿੱਛੇ ਗਈ, ਜਦੋਂ ਮੈਨੂੰ ਮਾਰਗੋਟ ਲਈ ਜਨਮਦਿਨ ਦੇ ਤੋਹਫ਼ੇ ਵਜੋਂ ਮੇਜ਼ ‘ਤੇ ਰੱਖ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ।

plunked down (ਇੱਕ ਅਨੌਪਚਾਰਿਕ ਸ਼ਬਦ) ਆਮ ਢੰਗ ਨਾਲ ਰੱਖ ਦੇਣਾ

ਮੈਂ ਤੁਰੰਤ ਮੋਂਟੇਸਰੀ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ। ਮੈਂ ਛੇ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਉੱਥੇ ਰਹੀ, ਉਸ ਸਮੇਂ ਮੈਂ ਪਹਿਲੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ। ਛੇਵੀਂ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ ਅਧਿਆਪਿਕਾ ਸ਼੍ਰੀਮਤੀ ਕੁਪੇਰਸ, ਹੈੱਡਮਿਸਟ੍ਰੈਸ ਸੀ। ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਦੋਵੇਂ ਅੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਅੱਥਰੂ ਲਏ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਦਿਲ ਤੋੜਨ ਵਾਲੀ ਵਿਦਾਇਗੀ ਲਈ ਸੀ।

1941 ਦੀ ਗਰਮੀਆਂ ਵਿੱਚ ਦਾਦੀ ਬਿਮਾਰ ਹੋ ਗਈਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਆਪਰੇਸ਼ਨ ਕਰਵਾਉਣਾ ਪਿਆ, ਇਸ ਲਈ ਮੇਰਾ ਜਨਮਦਿਨ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਉਤਸਵ ਨਾਲ ਗੁਜ਼ਰਿਆ।

ਦਾਦੀ ਦੀ ਜਨਵਰੀ 1942 ਵਿੱਚ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ। ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਕਿ ਮੈਂ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦੀ ਹਾਂ ਅਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹਾਂ। 1942 ਵਿੱਚ ਇਹ ਜਨਮਦਿਨ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਦੂਜੇ ਦੀ ਭਰਪਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸੀ, ਅਤੇ ਦਾਦੀ ਦੀ ਮੋਮਬੱਤੀ ਬਾਕੀ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਾ ਕੇ ਜਗਾਈ ਗਈ ਸੀ।

ਅਸੀਂ ਚਾਰੇ ਅਜੇ ਵੀ ਠੀਕ-ਠਾਕ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਇਹ ਮੈਨੂੰ 20 ਜੂਨ 1942 ਦੀ ਮੌਜੂਦਾ ਤਾਰੀਖ ਅਤੇ ਮੇਰੀ ਡਾਇਰੀ ਦੀ ਗੰਭੀਰ ਸਮਰਪਣਾ ‘ਤੇ ਲੈ ਆਉਂਦਾ ਹੈ।

ਮੌਖਿਕ ਸਮਝ ਪੜਤਾਲ

1. ਐਨ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦਾ ਸੰਖੇਪ ਸਕੈਚ ਕਿਉਂ ਦਿੰਦੀ ਹੈ?

2. ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਐਨ ਆਪਣੀ ਦਾਦੀ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦੀ ਸੀ?

ਪਿਆਰੀ ਕਿੱਟੀ,

ਸਾਡੀ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਡਰ ਨਾਲ ਕੰਬ ਰਹੀ ਹੈ। ਕਾਰਨ, ਬੇਸ਼ਕ, ਆਉਣ ਵਾਲੀ ਮੀਟਿੰਗ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨਗੇ ਕਿ ਕੌਣ ਅਗਲੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਕਿਸਨੂੰ ਰੋਕਿਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਅੱਧੀ ਕਲਾਸ ਸੱਟੇ ਲਗਾ ਰਹੀ ਹੈ। ਜੀ.ਐੱਨ. ਅਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਪਿੱਛੇ ਬੈਠੇ ਦੋ ਮੁੰਡਿਆਂ, ਸੀ.ਐੱਨ. ਅਤੇ ਜੈਕਸ, ‘ਤੇ ਖੂਬ ਹੱਸਦੇ ਹਾਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਪੂਰੀ ਛੁੱਟੀਆਂ ਦੀ ਬੱਚਤ ਆਪਣੀ ਸੱਟੇ ‘ਤੇ ਲਗਾ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਸਵੇਰ ਤੋਂ ਰਾਤ ਤੱਕ, “ਤੁਸੀਂ ਪਾਸ ਹੋ ਜਾਓਗੇ”, “ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਹੋਵਾਂਗਾ”, “ਹਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਹੋਵੋਗੇ”, “ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਹੋਵਾਂਗਾ”। ਜੀ. ਦੀਆਂ ਬੇਨਤੀ ਭਰੀਆਂ ਨਜ਼ਰਾਂ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਗੁੱਸੇ ਭਰੇ ਫਿਟਕਾਰ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਪੁੱਛੋ, ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੂਰਖ ਹਨ ਕਿ ਕਲਾਸ ਦਾ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਚੌਥਾਈ ਹਿੱਸਾ ਰੋਕਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਅਧਿਆਪਕ ਧਰਤੀ ‘ਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਅਨਿਸ਼ਚਿਤ ਜੀਵ ਹਨ।

quaking in its boots ਡਰ ਅਤੇ ਘਬਰਾਹਟ ਨਾਲ ਕੰਬਣਾ

old fogey ਇੱਕ ਪੁਰਾਣੇ ਢੰਗ ਦਾ ਵਿਅਕਤੀ

ਮੈਂ ਆਪਣੀਆਂ ਸਹੇਲੀਆਂ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਇੰਨੀ ਚਿੰਤਤ ਨਹੀਂ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਪਾਸ ਹੋ ਜਾਵਾਂਗੇ। ਇਕਲੌਤਾ ਵਿਸ਼ਾ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਮੈਨੂੰ ਯਕੀਨ ਨਹੀਂ ਹੈ ਉਹ ਗਣਿਤ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਉਦੋਂ ਤੱਕ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਹੌਸਲਾ ਨਾ ਹਾਰਨ ਲਈ ਕਹਿੰਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ।

ramble on ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਬੇਮਤਲਬ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਲਿਖਣਾ

ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਕਾਫ਼ੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਰਲਦੀ-ਮਿਲਦੀ ਹਾਂ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਨੌਂ ਹਨ, ਸੱਤ ਮਰਦ ਅਤੇ ਦੋ ਔਰਤਾਂ। $\mathrm{Mr}$ ਕੀਸਿੰਗ, ਉਹ ਬੁੱਢਾ ਫੋਗੀ ਜੋ ਗਣਿਤ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਮੇਰੇ ‘ਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਨਾਰਾਜ਼ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੱਲਾਂ ਕਰਦੀ ਸੀ। ਕਈ ਚੇਤਾਵਨੀਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਵਾਧੂ ਹੋਮਵਰਕ ਦਿੱਤਾ। ‘ਏ ਚੈਟਰਬਾਕਸ’ ਵਿਸ਼ੇ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਲੇਖ। ਇੱਕ ਚੈਟਰਬਾਕਸ - ਇਸ ਬਾਰੇ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ? ਮੈਂ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਮੈਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਚਿੰਤਾ ਕਰਾਂਗੀ। ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਨੋਟਬੁੱਕ ਵਿੱਚ ਸਿਰਲੇਖ ਲਿਖਿਆ, ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੈਗ ਵਿੱਚ ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਚੁੱਪ ਰਹਿਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ।

convincing argument ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਬਿਆ