ਅਧਿਆਇ 07 ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਦੀ ਇੱਕ ਯਾਤਰਾ

ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ

ਇਹ ਦੋ ਅਸਾਧਾਰਨ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਮੁਲਾਕਾਤ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ, ਦੋਵੇਂ ਹੀ ‘ਅਪਾਹਜ’, ਜਾਂ ‘ਵੱਖਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਰੱਥ’ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਹੁਣ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ। ਸਟੀਫਨ ਹਾਕਿੰਗ ਸਾਡੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਮਹਾਨ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਉਹ ਲਕਵੇਂ ਰੋਗ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਕੰਪਿਊਟਰ ‘ਤੇ ਬਟਨ ਦਬਾ ਕੇ ਹੀ ‘ਬੋਲਣ’ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਇੱਕ ਮਸ਼ੀਨ ਵਰਗੀ ਅਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਤਰਫੋਂ ਬੋਲਦਾ ਹੈ। ਫਿਰਦੌਸ ਕਾਂਗਾ ਇੱਕ ਲੇਖਕ ਅਤੇ ਪੱਤਰਕਾਰ ਹੈ ਜੋ ਮੁੰਬਈ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕਾਂਗਾ ‘ਨਾਜ਼ੁਕ ਹੱਡੀਆਂ’ ਨਾਲ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ ਸੀ ਜੋ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਟੁੱਟ ਜਾਂਦੀਆਂ ਸਨ। ਹਾਕਿੰਗ ਵਾਂਗ, ਕਾਂਗਾ ਵੀ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਵਿੱਚ ਘੁੰਮਦਾ-ਫਿਰਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਮਹਾਨ ਵਿਅਕਤੀ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਵਿੱਚ ਜੀਵਨ ਜਿਊਣ ਦੇ ਮਤਲਬ ‘ਤੇ, ਅਤੇ ਇਸ ‘ਤੇ ਕਿ ਤੱਤਕਾਲੀਨ ‘ਸਧਾਰਨ’ ਲੋਕ ਅਪਾਹਜਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇੰਗਲੈਂਡ ਦਾ ਰੂਪਕ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਹ ਅਜੀਬ ਸੀ ਕਿ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਉੱਥੋਂ ਚਲਾ ਗਿਆ ਤਾਂ ਇਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੁਝ ਹੋਰ ਬਣ ਗਿਆ, ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਉੱਥੇ ਸਟੀਫਨ ਹਾਕਿੰਗ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ ਸੀ।

ਇਹ ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੈਦਲ ਯਾਤਰਾ ਦੌਰਾਨ ਸੀ ਕਿ ਗਾਈਡ ਨੇ ਸਟੀਫਨ ਹਾਕਿੰਗ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ, ‘ਬੇਚਾਰਾ ਆਦਮੀ, ਜੋ ਹੁਣ ਕਾਫ਼ੀ ਅਪਾਹਜ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਆਈਜ਼ੈਕ ਨਿਊਟਨ ਦਾ ਯੋਗ ਉੱਤਰਾਧਿਕਾਰੀ ਹੈ, ਜਿਸਦੀ ਕੁਰਸੀ ਉਸ ਕੋਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਹੈ।’

ਖਗੋਲ-ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨੀ: ਖਗੋਲ-ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਵਿਦਵਾਨ — ਤਾਰਿਆਂ, ਗ੍ਰਹਿਆਂ ਆਦਿ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸ਼ਾਖਾ।

ਅਤੇ ਮੈਂ ਚੌਂਕ ਪਿਆ, ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਇਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਭੁੱਲ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਕਵੇਂ ਰੋਗ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਖਗੋਲ-ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨੀ, ‘ਏ ਬ੍ਰੀਫ਼ ਹਿਸਟਰੀ ਆਫ਼ ਟਾਈਮ’ ਦਾ ਲੇਖਕ, ਜੋ ਕਦੇ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੇ ਬੈਸਟ-ਸੇਲਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ, ਇੱਥੇ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ।



ਜਦੋਂ ਪੈਦਲ ਯਾਤਰਾ ਖ਼ਤਮ ਹੋਈ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਫ਼ੋਨ ਬੂਥ ਵੱਲ ਦੌੜਿਆ ਅਤੇ, ਲਗਭਗ ਰੱਸੀ ਨੂੰ ਫਾੜਦੇ ਹੋਏ ਤਾਂ ਕਿ ਇਹ ਮੈਨੂੰ ਬਾਹਰ ਪਹੁੰਚਾ ਸਕੇ, ਸਟੀਫਨ ਹਾਕਿੰਗ ਦੇ ਘਰ ਫ਼ੋਨ ਕੀਤਾ। ਲਾਈਨ ‘ਤੇ ਉਸਦਾ ਸਹਾਇਕ ਸੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਮੈਂ ਭਾਰਤ ਤੋਂ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਵਿੱਚ ਆਇਆ ਹਾਂ (ਸ਼ਾਇਦ ਉਸਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਮੈਂ ਪੂਰਾ ਰਸਤਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੈਅ ਕੀਤਾ ਹੈ) ਬ੍ਰਿਟੇਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਯਾਤਰਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਲਿਖਣ ਲਈ। ਮੈਨੂੰ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਹਾਕਿੰਗ ਨੂੰ ਮਿਲਣਾ ਸੀ - ਦਸ ਮਿੰਟ ਵੀ ਕਾਫ਼ੀ ਸਨ। “ਅੱਧਾ ਘੰਟਾ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ। “ਸਾਢੇ ਤਿੰਨ ਤੋਂ ਚਾਰ ਤੱਕ।”

ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ ਮੈਂ ਪੂਰੇ ਸਰੀਰ ਵਿੱਚ ਕਮਜ਼ੋਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਲੱਗਾ। ਅਪਾਹਜ ਹੋ ਕੇ ਵੱਡੇ ਹੋਣ ‘ਤੇ, ਤੁਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਤੰਗ ਆ ਜਾਂਦੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਹਾਦਰ ਬਣਨ ਲਈ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਹਿੰਮਤ ਦਾ ਖਾਤਾ ਹੈ ਜਿਸ ‘ਤੇ ਤੁਸੀਂ ਚੈੱਕ ਕੱਢਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸੁਸਤ ਹੋ। ਇੱਕੋ ਚੀਜ਼ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਤੁਹਾਡੇ ਵਰਗੇ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵੱਡੀ ਕਾਮਯਾਬੀ ਹਾਸਲ ਕਰਦੇ ਦੇਖਣਾ। ਫਿਰ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕਿੰਨਾ ਕੁਝ ਸੰਭਵ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਤੋਂ ਵੀ ਅੱਗੇ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹੋ ਜਿੰਨਾ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਸੋਚਿਆ ਸੀ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦੇ ਹੋ।

“ਮੈਂ ਬਹਾਦਰ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ,” ਅਗਲੀ ਦੁਪਹਿਰ ਉਸਦੀ ਬੇ-ਸਰੀਰੀ ਕੰਪਿਊਟਰ-ਅਵਾਜ਼ ਨੇ ਕਿਹਾ। “ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਚੋਣ ਨਹੀਂ ਸੀ।”

ਯਕੀਨਨ, ਮੈਂ ਕਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ, ਉਸਦੇ ਖੰਡਿਤ ਹੋ ਰਹੇ ਸਰੀਰ ਦੀ ਹਕੀਕਤ ਨਾਲ ਰਚਨਾਤਮਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਜੀਉਣਾ ਕੀ ਇੱਕ ਚੋਣ ਨਹੀਂ ਸੀ? ਪਰ ਮੈਂ ਚੁੱਪ ਰਿਹਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਬੋਲਦਾ, ਉਸਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦਾ, ਮੈਂ ਦੋਸ਼ੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਸੀ। ਉਹ ਉੱਥੇ ਸੀ, ਆਪਣੇ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਸਵਿੱਚ ‘ਤੇ ਟੈਪ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਆਪਣੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ‘ਤੇ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਲੱਭਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਜੋ ਉਸਦੇ ਲਈ ਬਚਿਆ ਇਕਲੌਤਾ ਹਿੱਸਾ ਸੀ, ਉਸਦੀਆਂ ਲੰਬੀਆਂ, ਫਿੱਕੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ। ਅਕਸਰ, ਉਸਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਥਕਾਵਟ ਵਿੱਚ ਬੰਦ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ। ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਬੈਠੇ ਮੈਂ ਉਸਦੀ ਪੀੜਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ, ਦਿਮਾਗ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ ਜੋ ਜੰਮੇ ਹੋਏ ਵਾਕਾਂ ਅਤੇ ਲਾਸ਼ਾਂ ਵਾਂਗ ਅਕੜੇ ਹੋਏ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਕਲਦੇ ਸਨ।

ਭਰਵਾਂ: ਤੀਬਰਤਾ ਨਾਲ ਸਰਗਰਮ ਅਤੇ ਜੀਵੰਤ

“ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਇਹ ਸੋਚਦੇ ਜਾਪਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਦੁਖੀ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ,” ਮੈਂ ਕਿਹਾ। “ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹ ਸੱਚ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਅਕਸਰ ਅੰਦਰੋਂ ਹੱਸਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ?”

ਲਗਭਗ ਤਿੰਨ ਮਿੰਟ ਬਾਅਦ, ਉਸਨੇ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ, “ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਮਜ਼ਾਕੀਆ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਲੋਕ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਸਹਾਨੁਭੂਤੀ ਵਾਲਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।”

“ਅਤੇ ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਤੰਗ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਮੇਰੇ ਵਰਗਾ ਕੋਈ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ?”

ਜਵਾਬ ਚਮਕਿਆ। “ਹਾਂ।” ਫਿਰ ਉਸਨੇ ਆਪਣੀ ਇੱਕ ਤਰਫ਼ਾ ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਮੁਸਕਰਾਈ ਅਤੇ ਮੈਂ ਜਾਣ ਗਿਆ, ਬਿਨਾਂ ਭਾਵੁਕ ਜਾਂ ਮੂਰਖ ਬਣੇ, ਕਿ ਮੈਂ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਸੁੰਦਰ ਆਦਮੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਨੂੰ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਸੀ।

ਉਸਦੀ ਪਹਿਲੀ ਝਲਕ ਹੈਰਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਸਥਿਰ ਫੋਟੋ ਵਰਗਾ ਹੈ - ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਗਜ਼ੀਨਾਂ ਅਤੇ ਅਖਬਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਤਿੰਨ-ਆਯਾਮੀ ਹੋ ਗਈਆਂ ਹਨ।

ਫਿਰ ਤੁਸੀਂ ਸਿਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਮਰੋੜਿਆ ਹੋਇਆ, ਧੜ ਨੂੰ ਫਿੱਕੀ ਨੀਲੀ ਕਮੀਜ਼ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੁੰਗੜਿਆ ਹੋਇਆ, ਸੁੱਕੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਲੱਤਾਂ ਦੇਖਦੇ ਹੋ; ਤੁਸੀਂ ਉਸਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਵੱਲ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਜੋ ਅਜੇ ਵੀ ਬੋਲ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ਾਲ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਹਿ ਰਹੀਆਂ ਹਨ - ਇਹ ਦੱਸਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਕਿ ਕੀ। ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਹਿਲ ਗਏ ਹੋ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਹ ਕੁਝ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਸੋਚਿਆ ਸੀ ਕਿ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਧੜ: ਸਰੀਰ ਦਾ ਉੱਪਰਲਾ ਹਿੱਸਾ

ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ, ਇੱਕ ਲਾਲਟੇਨ ਵਾਂਗ ਜਿਸਦੀਆਂ ਕੰਧਾਂ ਇੰਨੀਆਂ ਪਤਲੀਆਂ ਹੋ ਗਈਆਂ ਹਨ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ਼ ਅੰਦਰਲੀ ਰੌਸ਼ਨੀ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਦੀ ਚਮਕ ਹੈ। ਸਰੀਰ, ਲਗਭਗ ਬੇਲੋੜਾ, ਸਿਰਫ਼ ਪਰਛਾਵਿਆਂ ਦੇ ਬਣੇ ਇੱਕ ਕੇਸ ਵਾਂਗ ਮੌਜੂਦ ਹੈ। ਤਾਂ ਕਿ ਮੈਂ, ਅਮਰ ਆਤਮਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾ ਰੱਖਣ ਵਾਲਾ, ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹੀ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਹਰ ਇੱਕ ਹਾਂ; ਬਾਕੀ ਸਭ ਕੁਝ ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਚੀਜ਼।

ਚਮਕ: ਅੰਦਰੂਨੀ ਚਮਕ ਜਾਂ ਰੌਸ਼ਨੀ

ਸਹਾਇਕ: ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਪਰ ਵਾਧੂ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਜਾਵਟੀ

“ਤੁਹਾਡੇ ਖ਼ਿਆਲ ਵਿੱਚ ਅਪਾਹਜ ਹੋਣ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਗੱਲ ਕੀ ਹੈ?” ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਪੁੱਛਿਆ ਸੀ।

“ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਕਿ ਅਪਾਹਜ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਚੰਗੀ ਗੱਲ ਹੈ।”

“ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ,” ਮੈਂ ਕਿਹਾ, “ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰ ਖੋਜਦੇ ਹੋ ਕਿ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀ ਦਿਆਲਤਾ ਹੈ।”

“ਹਾਂ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ; ਇਹ ਉਸਦੇ ਆਵਾਜ਼ ਸਿੰਥੇਸਾਈਜ਼ਰ ਦਾ ਇੱਕ ਨੁਕਸਾਨ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਕੋਈ ਉਚਾਰਣ, ਕੋਈ ਰੰਗ ਜਾਂ ਟੋਨ ਨਹੀਂ ਦਰਸਾ ਸਕਦਾ ਸੀ। ਅਤੇ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਦੱਸ ਸਕਦਾ ਕਿ ਉਹ ਕਿੰਨੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਸੀ।

ਉਚਾਰਣ: ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ ਅਵਾਜ਼ ਦਾ ਚੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਡਿੱਗਣਾ

ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਕੁਰਸੀ ਵਿੱਚ ਹਿਲਦਾ ਜਾਂ ਸਮਾਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਆਪਣੀ ਕਲਾਈ ਮੋੜਦਾ - ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਤੀਹ ਮਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ - ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਰਾਹਤ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀ। ਫਿਰ ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਘੱਟ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਚੱਲਾਂਗਾ, ਜਾਂ ਖੜ੍ਹਾ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੋਵਾਂਗਾ।

ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਹ ਮੇਰੇ ਲਈ, ਅਤੇ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ, ਦੂਸਰਿਆਂ ਲਈ - ਕਲੀਸ਼ੇ ਤੋਂ ਪਰੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਕਿਵੇਂ ਰਿਹਾ ਹੈ - ਕੀ ਉਹ ਵਿਚਾਰ ਉਸਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ?

“ਨਹੀਂ,” ਉਸਨੇ ਕਿਹਾ; ਅਤੇ ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਮੈਂ ਕਿੰਨਾ ਮੂਰਖ ਸੀ। ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡਾ ਸਰੀਰ ਇੱਕ ਕਲੌਸਟ੍ਰੋਫੋਬਿਕ ਕਮਰਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੰਧਾਂ ਦਿਨ-ਬ-ਦਿਨ ਤੰਗ ਹੁੰਦੀਆਂ ਜਾ ਰਹੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਬਹੁਤ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਬਾਹਰ ਲੋਕ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਸਾਹ ਲੈਂਦੇ ਦੇਖ ਕੇ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਨਾਲ ਮੁਸਕਰਾ ਰਹੇ ਹਨ।

ਕਲੀਸ਼ੇ: ਇੱਕ ਵਾਕ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰ ਜੋ ਅਕਸਰ ਇੰਨਾ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਆਪਣਾ ਅਰਥ ਗੁਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ

ਕਲੌਸਟ੍ਰੋਫੋਬਿਕ: ਬਹੁਤ ਛੋਟਾ ਅਤੇ ਦਮ ਘੁੱਟਣ ਵਾਲਾ (‘ਕਲੌਸਟ੍ਰੋਫੋਬੀਆ’ ਇੱਕ ਬੰਦ ਜਗ੍ਹਾ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਦਾ ਗੈਰ-ਸਧਾਰਣ ਡਰ ਹੈ)

“ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਅਪਾਹਜ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਸਲਾਹ ਹੈ, ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਜੋ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕੇ?”

“ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਚੀਜ਼ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਚੰਗੇ ਹਨ; ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਪਾਹਜ ਓਲੰਪਿਕ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਮੇਂ ਦੀ ਬਰਬਾਦੀ ਹਨ।”

“ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ।” ਮੈਨੂੰ ਉਹ ਸਾਲ ਯਾਦ ਆਏ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਇੱਕ ਸਪੈਨਿਸ਼ ਗਿਟਾਰ ਵਜਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਜੋ ਮੇਰੇ ਤੋਂ ਕਾਫ਼ੀ ਵੱਡਾ ਸੀ; ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਮੈਂ ਇੱਕ ਰਾਤ ਇਸਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ-ਖੁਸ਼ੀ ਤੋੜ ਦਿੱਤਾ ਸੀ।

ਅੱਧਾ ਘੰਟਾ ਪੂਰਾ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ। “ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਤੰਗ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ,” ਮੈਂ ਕਿਹਾ, ਮੁਸਕਰਾਉਂਦੇ ਹੋਏ। “ਤੁਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ…”

“ਰੁਕੋ।” ਮੈਂ ਉਡੀਕ ਕੀਤੀ। “ਚਾਹ ਪੀਓ। ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਾਗ਼ ਦਿਖਾ ਸਕਦਾ ਹਾਂ।”

ਬਾਗ਼ ਇੱਕ ਪਾਰਕ ਜਿੰਨਾ ਵੱਡਾ ਸੀ, ਪਰ ਸਟੀਫਨ ਹਾਕਿੰਗ ਨੇ ਹਰ ਇੰਚ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕੀਤਾ, ਆਪਣੀ ਮੋਟਰਾਈਜ਼ਡ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਵਿੱਚ ਗੜਗੜਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਜਦੋਂ ਕਿ ਮੈਂ ਰਸਤੇ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਰਹਿਣ ਲਈ ਟਾਲ-ਮਟੋਲ ਕੀਤਾ। ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕੇ; ਸੂਰਜ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਚੁੱਪ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਉਸਦੀ ਸਕ੍ਰੀਨ ‘ਤੇ ਅੱਖਰ ਚਮਕ ਵਿੱਚ ਗਾਇਬ ਹੋ ਗਏ।



ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਬਾਅਦ, ਅਸੀਂ ਜਾਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਸੀ। ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਨਾ ਚੁੰਮ ਸਕਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਰੋ ਸਕਦਾ ਸੀ। ਮੈਂ ਉਸਦੇ ਮੋਢੇ ਨੂੰ ਛੂਹਿਆ ਅਤੇ ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਾਮ ਵਿੱਚ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਨਾਲ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲ ਗਿਆ। ਮੈਂ ਪਿੱਛੇ ਮੁੜ ਕੇ ਦੇਖਿਆ; ਅਤੇ ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਹੱਥ ਹਿਲਾ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਉਸਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ, ਮੇਰੇ ਸਭ ਤੋਂ ਬਹਾਦਰ ਆਪ ਦਾ ਰੂਪ, ਜਿਸ ਵੱਲ ਮੈਂ ਵਧ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਜਿਸ ‘ਤੇ ਮੈਂ ਇੰਨੇ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਰਿਹਾ ਸੀ, ਇਕੱਲਾ, ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰੀ ਯਾਤਰਾ ਖਤਮ ਹੋ ਗਈ ਸੀ। ਹੁਣ ਲਈ।

ਸਮਝ ਪੜਤਾਲ

ਸਹੀ ਵਾਕ ਕਿਹੜਾ ਹੈ?

1. “ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇੰਗਲੈਂਡ ਦਾ ਰੂਪਕ ਸੀ।” ਲੇਖਕ ਲਈ,

(i) ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਇੰਗਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਾਮੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਸੀ।

(ii) ਇੰਗਲੈਂਡ ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਲਈ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸੀ।

(iii) ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਅਸਲ ਇੰਗਲੈਂਡ ਸੀ।

2. ਲੇਖਕ ਨੇ ਸਟੀਫਨ ਹਾਕਿੰਗ ਦੇ ਘਰ ਫ਼ੋਨ ਕੀਤਾ

(i) ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਫ਼ੋਨ ਬੂਥ ਤੋਂ।

(ii) ਫ਼ੋਨ ਬੂਥ ਦੇ ਬਾਹਰੋਂ।

(iii) ਫ਼ੋਨ ਬੂਥ ਦੇ ਅੰਦਰੋਂ।

3. ਹਰ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਵਿਗਿਆਨੀ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਦਾ, ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਦੋਸ਼ੀ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਕਿਉਂਕਿ

(i) ਉਹ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਪੁੱਛਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ।

(ii) ਉਸਨੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਆਵਾਜ਼ ਸਿੰਥੇਸਾਈਜ਼ਰ ਵਰਤਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ।

(iii) ਉਹ ਇੱਕ ਦੰਤਕਥਾ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਸੀ।

4. “ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਰਾਹਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੀ…” ਦਿੱਤੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਹਾਈਲਾਈਟ ਕੀਤੇ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਹੈ

(i) ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਵਿੱਚ ਹਿਲਣਾ, ਕਲਾਈ ਮੋੜਨਾ।

(ii) ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣਾ, ਤੁਰਨਾ।

(iii) ਬੋਲਣਾ, ਲਿਖਣਾ।

ਪਾਠ ਨਾਲ ਕਾਰਜ

ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦਿਓ।

1. (i) ਕੀ ਸਟੀਫਨ ਹਾਕਿੰਗ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੇ ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਘਬਰਾਇਆ ਹੋਇਆ ਬਣਾਇਆ? ਜੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਕਿਉਂ?

(ii) ਕੀ ਉਹ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਬਹੁਤ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਵੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ? ਜੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਕਿਉਂ?

2. ਵਿਗਿਆਨੀ ਨੂੰ ਲੇਖਕ ਦੁਆਰਾ ਪੁੱਛੇ ਗਏ ਪਹਿਲੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਓ।

3. ਸਟੀਫਨ ਹਾਕਿੰਗ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਚੋਣ ਨਹੀਂ ਸੀ।” ਕੀ ਲੇਖਕ ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਚੋਣ ਸੀ? ਉਹ ਕੀ ਸੀ?

4. “ਮੈਂ ਉਸਦੀ ਪੀੜਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ।” ਪੀੜਾ ਕੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ?

5. (i) ਜੇ ‘ਲਾਲਟੇਨ’ ਆਦਮੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਦੀਆਂ ‘ਕੰਧਾਂ’ ਕੀ ਹੋਣਗੀਆਂ?

(ii) ਪਤਲੀਆਂ ਕੰਧਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਕੀ ਰੱਖਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ?

(iii) ਲੇਖਕ ਇਸ ਤੁਲਨਾ ਤੋਂ ਕੀ ਸਧਾਰਨ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਦਾ ਹੈ?

8. ਅਪਾਹਜਾਂ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨੀ ਦਾ ਸੰਦੇਸ਼ ਕੀ ਹੈ?

9. ਲੇਖਕ ਗਿਟਾਰ ਵਾਲੀ ਘਟਨਾ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਿਉਂ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਕਿਸ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ?

10. ਲੇਖਕ ਸਟੀਫਨ ਹਾਕਿੰਗ ਦਾ ਬਹੁਤ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਧੰਨਵਾਦ ਕਿਸ ਲਈ ਹੈ?

11. ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦੋਵੇਂ ਬਾਕਸਾਂ ਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਉਚਿਤ ਹਿੱਸੇ ਲੈ ਕੇ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰੋ।

(i) There was his assistant on the line …

(ii) You get fed up with people asking you to be brave, …

(iii) There he was, $\ldots$

(iv) You look at his eyes which can speak,…

(v) It doesn’t do much good to know …

A

  • tapping at a little switch in his hand
  • and I told him
  • that there are people
  • as if you have a courage account
  • and they are saying something huge and urgent

B

  • trying to find the words on his computer.
  • I had come in a wheelchair from India.
  • on which you are too lazy to draw a cheque.
  • smiling with admiration to see you breathing still.
  • it is hard to tell what.

ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਕਾਰਜ

1. ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਖਾਲੀ ਥਾਂ