ପଢିବା ପୂର୍ବରୁ

• ତୁମେ ଏବେ ନିଜ ପିତାମାତାଙ୍କୁ କମ୍ ବୟସରେ ଥିବା ସମୟ ଅପେକ୍ଷା ଭଲ ଭାବରେ ଜାଣନ୍ତି କି? ବୋଧହୁଏ ତୁମେ ଏବେ ସେମାନଙ୍କର କେତେକ କାର୍ଯ୍ୟର କାରଣ ବୁଝିପାରୁଛ ଯାହା ପୂର୍ବେ ତୁମକୁ ବିରକ୍ତ କରୁଥିଲା।
• ଏହି ଗପଟି ଏକ ଛୋଟ ଝିଅଟି ବିଷୟରେ ଯିଏକି ତା’ ବାପାଙ୍କ ପ୍ରତି ଭୟରୁ ବୁଝାମଣା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପରିବର୍ତ୍ତିତ ହେଲା, ସମ୍ଭବତଃ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଘରେ ଏହାର ପ୍ରତିଧ୍ୱନି ମିଳିବ।

1. ସେହି ଛୋଟ ଝିଅଟି ପାଇଁ ସେ ଥିଲେ ଏକ ଭୟ ଓ ପରିହାର କରିବାର ବ୍ୟକ୍ତି। ପ୍ରତିଦିନ ସକାଳେ କାମକୁ ଯିବା ପୂର୍ବରୁ ସେ ତା’ କୋଠରୀକୁ ଆସି ତାକୁ ଏକ ସାଧାରଣ ଚୁମ୍ବନ ଦେଉଥିଲେ, ଯାହାକୁ ସେ ଉତ୍ତର ଦେଉଥିଲା “ବିଦାୟ, ବାପା”। ଆହା, ଯେତେବେଳେ ସେ ରଥର ଶବ୍ଦ ଲମ୍ବା ରାସ୍ତାରେ କ୍ରମଶଃ କ୍ଷୀଣ ହେଉଥିବା ଶୁଣୁଥିଲା, ସେତେବେଳେ ଏକ ଆନନ୍ଦମୟ ଉପଶମ ଅନୁଭବ ହେଉଥିଲା!

ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ଯେତେବେଳେ ସେ ଘରକୁ ଫେରୁଥିଲେ, ସେ ସିଡି ପାଖରେ ଠିଆ ହୋଇ ତାଙ୍କର ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱର ହଲ୍ରେ ଶୁଣୁଥିଲା। “ମୋ ଚା ଡ୍ରଇଙ୍ଗ୍ ରୁମକୁ ଆଣ… କାଗଜଟି ଆସିନାହିଁ କି? ମା, ଯାଇ ଦେଖ ମୋ କାଗଜଟି ସେଠାରେ ଅଛି କି - ଏବଂ ମୋ ଚପପଲ ଆଣ।”

ଏକ ଭୟ କରିବାର ବ୍ୟକ୍ତି: ଭୟ କରିବାର ବ୍ୟକ୍ତି

2. “କେଜିଆ,” ମା ତାକୁ ଡାକୁଥିଲେ, “ଯଦି ତୁ ଭଲ ଝିଅ ହେବୁ ତେବେ ତୁ ତଳକୁ ଆସି ବାପାଙ୍କ ବୁଟ ଖୋଲି ଦେଇପାରିବୁ।” ଧୀରେ ଧୀରେ ଝିଅଟି ସିଡି ତଳକୁ ଖସି ଆସୁଥିଲା, ହଲ୍ ଦେଇ ଆହୁରି ଧୀରେ ଯାଉଥିଲା ଏବଂ ଡ୍ରଇଙ୍ଗ୍ ରୁମର ଦ୍ୱାର ଠେଲି ଖୋଲୁଥିଲା।

ସେତେବେଳେ ସେ ତାଙ୍କର ଚଷମା ପିନ୍ଧି ସାରିଥିଲେ ଏବଂ ସେଗୁଡିକ ଉପରୁ ତାକୁ ଦେଖୁଥିଲେ ଯେଉଁ ଉପାୟଟି ଛୋଟ ଝିଅଟି ପାଇଁ ଭୟଙ୍କର ଥିଲା।

“ହଉ, କେଜିଆ, ଶୀଘ୍ର ଏହି ବୁଟଗୁଡିକ ଖୋଲି ବାହାରକୁ ନେଇଯା। ଆଜି ତୁ ଭଲ ଝିଅ ହୋଇଛୁ କି?”

“ମୁଁ ଜା-ଜା-ଜାଣେ ନାହିଁ, ବାପା।”

“ତୁ ଜା-ଜା-ଜାଣେ ନାହିଁ? ଯଦି ତୁ ଏଭଳି ହକଲାଇବୁ ତେବେ ମା ତୋକୁ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ପାଖକୁ ନେବେ।”

ଖସି ଆସିବା: ଶାନ୍ତ ଭାବରେ ଏବଂ ଅନିଚ୍ଛାକୃତ ଭାବରେ ତଳକୁ ଆସିବା

3. ସେ ଅନ୍ୟ ଲୋକଙ୍କ ସହିତ କେବେ ହକଲାଉ ନଥିଲା - ଏହା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ଛାଡିଦେଇଥିଲା - କିନ୍ତୁ କେବଳ ବାପାଙ୍କ ସହିତ, କାରଣ ସେତେବେଳେ ସେ ଶବ୍ଦଗୁଡିକୁ ସଠିକ୍ ଭାବରେ କହିବା ପାଇଁ ବହୁତ ଚେଷ୍ଟା କରୁଥିଲା।

“କଣ ହେଲା? ତୁ ଏତେ ଦୁଃଖିତ ଦେଖାଯାଉଛୁ କାହିଁକି? ମା, ମୁଁ ଚାହେଁ ତୁମେ ଏହି ପିଲାଟିକୁ ଶିଖାଅ ଯେ ସେ ଆତ୍ମହତ୍ୟାର କଗାରେ ରହିବା ଭଳି ଦେଖାଯିବା ଉଚିତ ନୁହେଁ… ଆସ, କେଜିଆ, ମୋ ଚା କପ୍ ଟିକୁ ସାବଧାନରେ ଟେବୁଲ ଉପରକୁ ନେଇଯା।”

ସେ ବହୁତ ବଡ଼ ଥିଲେ - ତାଙ୍କର ହାତ ଏବଂ ବେକ, ବିଶେଷକରି ତାଙ୍କର ପାଟି ଯେତେବେଳେ ସେ ହାଇ ମାରୁଥିଲେ। ତାଙ୍କ ବିଷୟରେ ଏକା ଭାବିବା ଏକ ରାକ୍ଷସ ବିଷୟରେ ଭାବିବା ପରି ଥିଲା।

ଛାଡିଦେଇଥିଲା: କରିବା ବନ୍ଦ କରିଦେଇଥିଲା

ଦୁଃଖିତ: ଅସନ୍ତୁଷ୍ଟ

4. ରବିବାର ଅପରାହ୍ନରେ ଜେଜେମା ତାକୁ ଡ୍ରଇଙ୍ଗ୍ ରୁମକୁ ପଠାଇଦେଉଥିଲେ ଯାଇ “ବାପା ଓ ମା ସହିତ ଭଲ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା ପାଇଁ”। କିନ୍ତୁ ଛୋଟ ଝିଅଟି ସର୍ବଦା ମାଙ୍କୁ ପଢୁଥିବା ଏବଂ ବାପାଙ୍କୁ ସୋଫାରେ ଶୋଇ ପଡିଥିବା ଦେଖୁଥିଲା, ତାଙ୍କ ମୁହଁ ଉପରେ ରୁମାଲ, ତାଙ୍କ ପାଦ ଗୋଟିଏ ଉତ୍ତମ ଗାଦି ଉପରେ, ଗଭୀର ଭାବରେ ଶୋଉଥିଲେ ଏବଂ ଘୁଙ୍ଗୁଡି ମାରୁଥିଲେ।

ସେ ଏକ ଷ୍ଟୁଲ ଉପରେ ବସି, ଗମ୍ଭୀର ଭାବରେ ତାଙ୍କୁ ଦେଖୁଥିଲା ଯେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସେ ଉଠି ପ୍ରସାରିତ ହେଲେ, ଏବଂ ସମୟ ପଚାରିଲେ - ତା’ପରେ ତାକୁ ଦେଖିଲେ।

“ଏତେ ଅନାଇବ ନାହିଁ, କେଜିଆ। ତୁ ଏକ ଛୋଟ ବାଦାମୀ ପେଚା ପରି ଦେଖାଯାଉଛୁ।”

ଦିନେ, ଯେତେବେଳେ ସେ ଥଣ୍ଡା ହେତୁ ଘରେ ରଖାଯାଇଥିଲା, ତା’ ଜେଜେମା ତାକୁ କହିଲେ ଯେ ବାପାଙ୍କର ଜନ୍ମଦିନ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସପ୍ତାହରେ, ଏବଂ ପରାମର୍ଶ ଦେଲେ ଯେ ସେ ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଉପହାର ଭାବରେ ଏକ ସୁନ୍ଦର ହଳଦିଆ ସିଲ୍କ ଖଣ୍ଡରୁ ଏକ ପିନ୍-କୁଶନ ତିଆରି କରିବା ଉଚିତ।

ଆତ୍ମହତ୍ୟାର କଗାରେ: ଆତ୍ମହତ୍ୟା କରିବାକୁ ଯାଉଥିବା

5. ବହୁତ ପରିଶ୍ରମରେ, ଦୁଇଗୁଣ ସୂତା ସହିତ, ଛୋଟ ଝିଅଟି ତିନୋଟି ପାର୍ଶ୍ୱ ସିଲେଇ କଲା। କିନ୍ତୁ ଏଥିରେ କଣ ଭରିବ? ସେଇଟି ଥିଲା ପ୍ରଶ୍ନ। ଜେଜେମା ବଗିଚାରେ ବାହାରେ ଥିଲେ, ଏବଂ ସେ କଷଣଖଣ୍ଡ ଖୋଜିବା ପାଇଁ ମାଙ୍କ ଶୋଇବା କୋଠରୀକୁ ବୁଲି ଗଲା। ଶଯ୍ୟା ଟେବୁଲ ଉପରେ ସେ ବହୁତ ସୁନ୍ଦର କାଗଜର ପୃଷ୍ଠା ଦେଖିଲା, ସେଗୁଡିକୁ ଏକତ୍ର କଲା, ସେଗୁଡିକୁ ଛୋଟ ଛୋଟ ଖଣ୍ଡରେ ଛିଣ୍ଡାଇଦେଲା, ଏବଂ ତା’ କେସ୍ ଭରିଦେଲା, ତା’ପରେ ଚତୁର୍ଥ ପାର୍ଶ୍ୱ ସିଲେଇ କଲା।

ସେଦିନ ରାତିରେ ଘରେ ଏକ ଗୋଳମାଳ ହେଲା। ପୋର୍ଟ ଅଥୋରିଟି ପାଇଁ ବାପାଙ୍କର ମହାନ ଭାଷଣ ହରାଇଯାଇଥିଲା। କୋଠରୀଗୁଡିକ ଖୋଜାଗଲା; ଚାକରମାନଙ୍କୁ ପଚରାଗଲା। ଶେଷରେ ମା କେଜିଆଙ୍କ କୋଠରୀକୁ ଆସିଲେ।

“କେଜିଆ, ମୁଁ ଭାବୁଛି ତୁ ଆମ କୋଠରୀର ଏକ ଟେବୁଲ ଉପରେ କିଛି କାଗଜ ଦେଖିନାହିଁ?”

“ଓହୋ ହଁ,” ସେ କହିଲା, “ମୁଁ ସେଗୁଡିକୁ ମୋ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଛିଣ୍ଡାଇଦେଇଛି।”

“କଣ!” ମା ଚିତ୍କାର କରି ଉଠିଲେ। “ଏହି ମୁହୂର୍ତ୍ତରେ ସିଧା ଡାଇନିଂ ରୁମକୁ ତଳକୁ ଆସ।”

ପରିଶ୍ରମର ସହିତ: ବହୁତ ପରିଶ୍ରମ ବା କଷ୍ଟ ସହିତ

ବୁଲି ଗଲା: ସୁଯୋଗବଶତଃ, ଭିତରକୁ ଗଲା

କଷଣଖଣ୍ଡ: ଲୁଗା ବା କାଗଜ ଇତ୍ୟାଦିର ଛୋଟ ଛୋଟ ଖଣ୍ଡ, ଯାହା ଆବଶ୍ୟକ ନୁହେଁ

ଗୋଳମାଳ: ରାଗିତ ପ୍ରତିବାଦ

6. ଏବଂ ସେ ଟାଣି ହୋଇ ତଳକୁ ଆସିଲା ଯେଉଁଠାରେ ବାପା ପଛରେ ହାତ ରଖି ଆଗପଛ ଚାଲୁଥିଲେ।

“ହଉ?” ସେ ତୀକ୍ଷ୍ଣ ଭାବରେ କହିଲେ।

ମା ବ୍ୟାଖ୍ୟା କଲେ।

ସେ ରହିଗଲେ ଏବଂ ପିଲାଟିକୁ ଅନାଇଲେ।

“ତୁ ଏହା କରିଛୁ?”

“ନା-ନା-ନା”, ସେ ଫୁସଫୁସ କରି କହିଲା।

“ମା, ତା’ କୋଠରୀକୁ ଯାଇ ଏହି ନର୍କୀୟ ଜିନିଷଟି ଆଣ - ଦେଖ ଯେ ଏହି ମୁହୂର୍ତ୍ତରେ ପିଲାଟି ଶଯ୍ୟାରେ ରଖାଯାଇଛି।”

7. ବହୁତ କାନ୍ଦି ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରିବାକୁ ଅସମର୍ଥ ହୋଇ, ସେ ଅନ୍ଧକାର କୋଠରୀରେ ଶୋଇ ରହି ସନ୍ଧ୍ୟାର ଆଲୋକ ମେଜ ଉପରେ ଏକ ଦୁଃଖଦ ଛୋଟ ନକସା ତିଆରି କରିବା ଦେଖୁଥିଲା।

ତା’ପରେ ବାପା ହାତରେ ଏକ ରୁଲର୍ ଧରି କୋଠରୀକୁ ଆସିଲେ।

“ଏହା ପାଇଁ ମୁଁ ତୋକୁ ମାରିବି,” ସେ କହିଲେ।

“ଓହୋ, ନା, ନା”, ସେ ଚିତ୍କାର କରି ଶଯ୍ୟା ଲୁଗା ତଳେ ଲୁଚିଗଲା।

ସେ ସେଗୁଡିକୁ ପାଖକୁ ଟାଣିଲେ।

“ଉଠି ବସ,” ସେ ଆଦେଶ ଦେଲେ, “ଏବଂ ତୋ ହାତ ବାହାର କର। ତୋର ନଥିବା ଜିନିଷକୁ ଛୁଇଁବା ପାଇଁ ନୁହେଁ ବୋଲି ତୋକୁ ଥରେ ଏବଂ ସବୁବେଳେ ପାଇଁ ଶିଖାଯିବା ଉଚିତ।”

“କିନ୍ତୁ ଏହା ଥିଲା ତୁମର ଜ-ଜ-ଜନ୍ମଦିନ ପାଇଁ।”

ତା’ର ଛୋଟ, ଗୋଲାପୀ ହାତତଳି ଉପରେ ରୁଲର୍ ପଡିଲା।

8. ଘଣ୍ଟା ଘଣ୍ଟା ପରେ, ଯେତେବେଳେ ଜେଜେମା ତାକୁ ଏକ ଶାଲରେ ଗୁଡାଇ ରକିଂ-ଚେୟାରରେ ଝୁଲାଇଲେ, ପିଲାଟି ତାଙ୍କର ନରମ ଶରୀରକୁ ଜାବୁଡି ଧରିଲା।

“ଈଶ୍ୱର ବାପାମାନଙ୍କୁ କାହିଁକି ତିଆରି କଲେ?” ସେ ବିକଳ ହୋଇ କାନ୍ଦିଲା।

“ଏଠାରେ ଏକ ପରିଷ୍କାର ରୁମାଲ ଅଛି, ପ୍ରିୟ। ନାକ ପୋଛ। ଶୋଇଯା, ପ୍ରିୟ; ସକାଳେ ତୁଁ ସବୁ ଭୁଲିଯିବୁ। ମୁଁ ବାପାଙ୍କୁ ବୁଝାଇବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କଲି କିନ୍ତୁ ସେ ଆଜି ରାତି ଶୁଣିବାକୁ ବହୁତ ବ୍ୟସ୍ତ ଥିଲେ।”

କିନ୍ତୁ ପିଲାଟି କେବେ ଭୁଲିନଥିଲା। ପରବର୍ତ୍ତୀ ଥର ସେ ତାଙ୍କୁ ଦେଖିବା ମାତ୍ରେ ଶୀଘ୍ର ଉଭୟ ହାତ ପଛରେ ରଖିଦେଲା ଏବଂ ଗାଲରେ ଲାଲ ରଙ୍ଗ ଉଡି ଆସିଲା।

9. ମ୍ୟାକଡୋନାଲ୍ଡମାନେ ପଡୋଶୀରେ ରହୁଥିଲେ। ସେମାନଙ୍କର ପାଞ୍ଚଟି ସନ୍ତାନ ଥିଲା। ବାଡର ଏକ ଫାଙ୍କ ଦେଇ ଦେଖି ଛୋଟ ଝିଅଟି ସେମାନଙ୍କୁ ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ‘ଟ୍ୟାଗ୍’ ଖେଳୁଥିବା ଦେଖିଲା। ଶିଶୁ ମାଓକୁ କାନ୍ଧରେ ରଖି ବାପା, ଦୁଇଟି ଛୋଟ ଝିଅ ତାଙ୍କ କୋଟ ପକେଟକୁ ଧରି ଫୁଲ ବିଛଣା ଚାରିପାଖରେ ଦଉଡୁଥିଲେ, ହସରେ ଥରୁଥିଲେ। ଥରେ ସେ ଦେଖିଲା ପିଲାମାନେ ତାଙ୍କ ଉପରେ ପାଣି ପାଇପ ଫେରାଇଲେ-ଏବଂ ସେ ସବୁବେଳେ ହସି ସେମାନଙ୍କୁ ଧରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କଲେ।

ତା’ପରେ ସେ ସ୍ଥିର କଲା ଯେ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର ବାପା ଅଛନ୍ତି।

ହଠାତ୍, ଦିନେ, ମା ଅସୁସ୍ଥ ହୋଇଗଲେ, ଏବଂ ସେ ଏବଂ ଜେଜେମା ଡାକ୍ତରଖାନାକୁ ଗଲେ।

ଛୋଟ ଝିଅଟି ଘରେ ଏକାକୀ ରହିଗଲା

ଆଲିସ୍, ରାନ୍ଧୁଣୀ ସହିତ। ଦିନବେଳା ତାହା ଠିକ୍ ଥିଲା,

କିନ୍ତୁ ଯେତେବେଳେ ଆଲିସ୍ ତାକୁ ଶଯ୍ୟାରେ ଶୋଇବା ପାଇଁ ରଖୁଥିଲା ସେ ହଠାତ୍ ଭୟଭୀତ ହୋଇଗଲା।

ଟ୍ୟାଗ୍: ପରସ୍ପରକୁ ଧରିବାର ପିଲାମାନଙ୍କର ଏକ ଖେଳ

10. “ଯଦି ମୋର ଏକ ଭୟଙ୍କର ସ୍ୱପ୍ନ ଆସେ ତେବେ ମୁଁ କଣ କରିବି?” ସେ ପଚାରିଲା। “ମୁଁ ଅନେକ ଥର ଭୟଙ୍କର ସ୍ୱପ୍ନ ଦେଖେ ଏବଂ ତା’ପରେ ଜେଜେମା ମୋତେ ତାଙ୍କ ଶଯ୍ୟାରେ ନେଇଯାଆନ୍ତି-ମୁଁ ଅନ୍ଧାରରେ ରହିପାରେ ନାହିଁ-ଏହା ସବୁ ‘ଫୁସଫୁସ’ ହୋଇଯାଏ…”

“ତୁ କେବଳ ଶୋଇଯା, ପିଲା,” ଆଲିସ୍ କହିଲା, ତା’ର ମୋଜା ଖୋଲି, “ଏବଂ ତୁ ଚିତ୍କାର କରିବୁ ନାହିଁ ଏବଂ ତୋର ଗରିବ ବାପାଙ୍କୁ ଉଠାଇବୁ ନାହିଁ।”

କିନ୍ତୁ ସେହି ପୁରୁଣା ଭୟଙ୍କର ସ୍ୱପ୍ନଟି ଆସିଲା - ଏକ ଛୁରୀ ଏବଂ ଏକ ଦଉଡି ସହିତ କସାଇ, ଯିଏ ନିକଟତର ଏବଂ ନିକଟତର ଆସୁଥିଲା, ସେହି ଭୟଙ୍କର ହସ ହସୁଥିଲା, ଯେତେବେଳେ ସେ ଘୁଞ୍ଚିପାରୁନଥିଲା, କେବଳ ଠିଆ ହୋଇ ରହିପାରୁଥିଲା, ଚିତ୍କାର କରି କହୁଥିଲା, “ଜେଜେମା! ଜେଜେମା!” ସେ ଥରୁଥରୁ ଉଠିଲା ତା’ ଶଯ୍ୟା ପାଖରେ ବାପାଙ୍କୁ ହାତରେ ମହମବତୀ ସହିତ ଦେଖିବାକୁ।

“କଣ ହେଲା?” ସେ କହିଲେ।

ଭୟଙ୍କର ସ୍ୱପ୍ନ: ଏକ ଖରାପ ସ୍ୱପ୍ନ

11. “ଓହୋ, ଏକ କସାଇ - ଏକ ଛୁରୀ - ମୁଁ ଜେଜେମାଙ୍କୁ ଚାହେଁ।” ସେ ମହମବତୀ ନିଭାଇଦେଲେ, ନଇଁଲେ ଏବଂ ପିଲାଟିକୁ କୋଳରେ ଉଠାଇନେଲେ, ତାକୁ ପାସେଜ୍ ଦେଇ ବଡ଼ ଶୋଇବା କୋଠରୀକୁ ନେଇଗଲେ। ଶଯ୍ୟା ଉପରେ ଏକ ଖବରକାଗଜ ଥିଲା। ସେ କାଗଜଟି ଦୂରରେ ରଖିଦେଲେ, ତା’ପରେ ସାବଧାନରେ ପିଲାଟିକୁ ଗୁଡାଇ ଶୁଆଇଦେଲେ। ସେ ତା’ ପାଖରେ ଶୋଇପଡିଲେ। ଅଧା ଶୋଇବା ଅବସ୍ଥାରେ ମଧ୍ୟ, ତଥାପି କସାଇର ହସ ତା’ ଚାରିପାଖରେ ଥିବା ଭଳି ଲାଗୁଥିଲା, ସେ ତାଙ୍କ ନିକଟକୁ ଘୁଞ୍ଚିଗଲା, ତା’ ମୁଣ୍ଡକୁ ତାଙ୍କ ବାହୁ ତଳେ ଲୁଚାଇଲା, ତାଙ୍କ ଶର୍ଟକୁ ଜୋରରେ ଧରିଲା।

ତା’ପରେ ଅନ୍ଧକାର କିଛି ମାତ୍ର ଥିଲା ନାହିଁ; ସେ ନିଶ୍ଚଳ ଭାବରେ ଶୋଇ ରହିଲା।

“ଆସ, ତୋ ପାଦ ମୋ ଗୋଡରେ ଘଷି ଗରମ କର,” ବାପା କହିଲେ।

ଗୁଡାଇ ଶୁଆଇଦେଲା: ଶଯ୍ୟାରେ ସୁନ୍ଦର ଭାବରେ ଘୋଡାଇ ଦେଲା

12. କ୍ଳାନ୍ତ ହୋଇ, ସେ ଛୋଟ ଝିଅଟି ପୂର୍ବରୁ ଶୋଇଗଲେ। ଏକ ମଜାଳିଆ ଅନୁଭବ ତା’ ଉପରେ ଆସିଲା। ଗରିବ ବାପା, ଏତେ ବଡ଼ ନୁହନ୍ତି, ଏବଂ ତାଙ୍କୁ ଦେଖାଶୁଣା କରିବାକୁ କେହି ନାହିଁ। ସେ ଜେଜେମାଙ୍କ ଅପେକ୍ଷା କଠୋର ଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ଏହା ଏକ ଭଲ କଠୋରତା ଥିଲା। ଏବଂ ପ୍ରତିଦିନ ତାଙ୍କୁ କାମ କରିବାକୁ ପଡୁଥିଲା ଏବଂ ଏକ ମିଷ୍ଟର ମ୍ୟାକଡୋନାଲ୍ଡ୍ ହେବାକୁ ବହୁତ ଥକା ହୋଇଯାଉଥିଲେ… ସେ ତାଙ୍କର ସମସ୍ତ ସୁନ୍ଦର ଲେଖାକୁ ଛିଣ୍ଡାଇଦେଇଥିଲା… ସେ ହଠାତ୍ ଘୁଞ୍ଚିଲା, ଏବଂ ଦୀର୍ଘଶ୍ୱାସ ପକାଇଲା।

“କଣ ହେଲା?” ତା’ ବାପା ପଚାରିଲେ। “ଆଉ ଏକ ସ୍ୱପ୍ନ?”

“ଓହୋ,” ଛୋଟ ଝିଅଟି କହିଲା, “ମୋ ମୁଣ୍ଡ ତୁମ ହୃଦୟ ଉପରେ ଅଛି। ମୁଁ