वाचण्यापूर्वी

• तुम्हाला वाटते का की तुम्ही आता तुमच्या आईवडिलांना लहानपणापेक्षा अधिक चांगले ओळखता? कदाचित तुम्हाला आता त्यांच्या काही कृतींची कारणे समजतात, जी पूर्वी तुम्हाला अस्वस्थ करत होती.
• ही कथा एका लहान मुलीबद्दल आहे, जिची वडिलांबद्दलची भावना भीतीपासून समजुतीपर्यंत बदलते, ही कथा कदाचित प्रत्येक घरात प्रतिध्वनीत होईल.

1. त्या लहान मुलीसाठी तो एक भीतीदायक आणि टाळावयाची व्यक्ती होता. कामावर जाण्यापूर्वी दररोज सकाळी तो तिच्या खोलीत येत असे आणि तिला एक साधासा चुंबन देत असे, ज्याचे उत्तर ती “गुडबाय, फादर” असे देत असे. आणि अरे, जेव्हा ती गाडीचा आवाज लांबच्या रस्त्यावर मंदावत मंदावत जाताना ऐकत असे तेव्हा आनंदाची, सुटकेची भावना तिला होत असे!

संध्याकाळी जेव्हा तो घरी येत असे तेव्हा ती जिन्याजवळ उभी राहत असे आणि हॉलमधील त्याचा मोठा आवाज ऐकत असे. “माझी चहा ड्रॉईंग रूममध्ये आण… अजून पेपर आलेला नाही का? आई, जाऊन बघ माझा पेपर तिथे बाहेर आहे का - आणि माझे चप्पल आण.”

भीतीदायक व्यक्ती: भीती वाटावी अशी व्यक्ती

2. “केझिया,” आई तिला हाक मारत, “जर तू चांगली मुलगी असशील तर तू खाली येऊ शकतेस आणि वडिलांचे बूट काढू शकतेस.” हळूहळू मुलगी पायऱ्या उतरत असे, हॉल ओलांडताना अजून हळू, आणि ड्रॉईंग रूमचे दार ढकलून उघडत असे.

तोपर्यंत त्याने चष्मा चढवलेला असे आणि तो तिच्याकडे चष्म्यावरून अशा पद्धतीने बघत असे की त्या लहान मुलीला ते भयानक वाटत असे.

“बरं, केझिया, लवकर कर आणि हे बूट काढ आणि बाहेर ने. आज तू चांगली मुलगी होतीस का?”

“मला म-म-माहीत नाही, फादर.”

“तुला म-म-माहीत नाही? जर तू अशी तोतरेस तर आईला तुला डॉक्टरकडे न्यावं लागेल.”

हळूहळू सरकणे: शांतपणे आणि अनिच्छेने खाली येणे

3. इतर लोकांसमोर ती कधीच तोतरत नसे - ते तिने पूर्णपणे सोडून दिले होते - पण फक्त वडिलांसमोर, कारण तेव्हा ती शब्द योग्यरित्या बोलण्याचा खूप प्रयत्न करत असे.

“काय झालं? तू इतकी दुःखी का दिसते आहेस? आई, मी इच्छा करतो की तू या मुलाला आत्महत्येच्या कगारावर दिसू नये असे शिकवले असते… इथे, केझिया, माझा चहाचा कप काळजीपूर्वक टेबलवर परत ने.”

तो इतका मोठा होता - त्याचे हात आणि मान, विशेषतः जेव्हा तो जांभई देत असे तेव्हाचे तो तोंड. फक्त त्याच्याबद्दल विचार करणे म्हणजे एका राक्षसाबद्दल विचार करण्यासारखे होते.

ते सोडून दिले: ते करणे बंद केले

दुःखी: खिन्न

4. रविवारी दुपारी आजी तिला ड्रॉईंग रूममध्ये “वडील आणि आईबरोबर छान गप्पा मारण्यासाठी” पाठवत. पण ती लहान मुलगी नेहमी आईला वाचताना आणि वडिलांना सोफावर पसरलेले, चेहऱ्यावर रुमाल, एका उत्तम गादीवर पाय, झोपलेले आणि घोरणे घेताना आढळत.

ती एका स्टूलवर बसत, गंभीरपणे त्याच्याकडे पाहत राहत जोपर्यंत तो जागा होत नाही आणि ताण घेत नाही, आणि वेळ विचारत नाही - मग तिच्याकडे बघत.

“इतकं टक लावून बघू नकोस, केझिया. तू एका लहान तपकिरी घुबडासारखी दिसते आहेस.”

एके दिवशी, जेव्हा तिला सर्दीमुळे घरात ठेवले होते, तेव्हा तिच्या आजीने तिला सांगितले की पुढच्या आठवड्यात वडिलांचा वाढदिवस आहे, आणि सुचवले की तिने त्यांना भेट म्हणून एक सुंदर पिवळ्या रेशमाच्या तुकड्यापासून पिन-कुशन बनवावे.

आत्महत्येच्या कगारावर: आत्महत्या करण्याच्या मार्गावर

5. खूप मेहनत घेऊन, दुहेरी सूती धाग्याने, त्या लहान मुलीने तीन बाजू शिवल्या. पण ते कशाने भरावे? हाच प्रश्न होता. आजी बागेत बाहेर होती, आणि ती तुकडे शोधण्यासाठी आईच्या बेडरूममध्ये यदृच्छेने गेली. बेड-टेबलवर तिला बऱ्याचशा बारीक कागदाच्या पानांचा ढीग सापडला, तिने ती गोळा केली, लहान लहान तुकड्यांत फाडली, आणि तिचे कव्हर भरले, नंतर चौथी बाजू शिवली.

त्या रात्री घरात खळबळ उडाली. पोर्ट अथॉरिटीसाठीचे वडिलांचे महत्त्वाचे भाषण गायब झाले होते. खोल्यांची तपासणी झाली; नोकरांची चौकशी झाली. शेवटी आई केझियाच्या खोलीत आली.

“केझिया, मला वाटते तू आमच्या खोलीतील टेबलावर काही कागद पाहिले नाहीत?”

“अरे हो,” ती म्हणाली, “मी ते माझ्या सरप्राईजसाठी फाडले.”

“काय!” आईची चीत्कार झाली. “तू आत्ताच सरळ डायनिंग रूममध्ये खाली ये.”

मेहनतीने: खूप प्रयत्न किंवा अडचणीने

यदृच्छेने गेली: योगायोगाने गेली

तुकडे: कापड किंवा कागद, इत्यादीचे लहान तुकडे ज्यांची गरज नसते

खळबळ: रागावलेला विरोध

6. आणि तिला तिथे ओढून नेले गेले जिथे वडील मागे हात करून इकडे तिकडे चालत होते.

“बरं?” तो तीव्रतेने म्हणाला.

आईने समजावून सांगितले.

तो थांबला आणि मुलीकडे टक लावून बघू लागला.

“हे तू केलेस का?”

“न-न-नाही", ती कुजबुजली.

“आई, तिच्या खोलीत जा आणि ती शापित वस्तू खाली आण - बघ की ही मूल आत्ताच झोपवली जाईल.”

7. समजावून सांगण्यासाठी खूप रडत, ती सावलीतल्या खोलीत पडून होती आणि संध्याकाळचा प्रकाश जमिनीवर एक दुःखी लहान नमुना बनवताना पाहत होती.

मग वडील हातात फूटपट्टी घेऊन खोलीत आले.

“मी तुला यासाठी मारणार आहे,” ते म्हणाले.

“अरे, नाही, नाही”, तिने चीत्कार केला, पलंगपोशीखाली लपून.

त्यांनी ती बाजूला सारली.

“बस,” त्यांनी आदेश दिला, “आणि हात पुढे कर. तुला एकदा आणि सर्वांसाठी शिकवले पाहिजे की जे तुझे नाही त्याला हात लावू नये.”

“पण ते तुमच्या व-व-वाढदिवसासाठी होते.”

तिच्या लहान, गुलाबी तळहातावर फूटपट्टी कोसळली.

8. काही तासांनंतर, जेव्हा आजीने तिला शालीत गुंडाळले होते आणि हिंडणाऱ्या खुर्चीत हलवले होते, तेव्हा मुलगी तिच्या मऊ शरीराला चिकटून राहिली.

“देवाने वडिलांची निर्मिती कशासाठी केली?” ती हुंदका देत म्हणाली.

“इथे एक स्वच्छ रुमाल आहे, प्रिये. नाक शुध्द कर. झोप, लाडके; सकाळी तुला हे सर्व विसरून जाईल. मी वडिलांना समजावून सांगण्याचा प्रयत्न केला पण ते आज रात्री खूप अस्वस्थ होते ऐकण्यासाठी.”

पण मुलगी कधीच विसरली नाही. पुढच्या वेळी जेव्हा तिने त्यांना पाहिले तेव्हा तिने दोन्ही हात पाठीमागे केले आणि गालांवर लाल रंग उडाला.

9. मॅक्डोनाल्ड पडोसी होते. त्यांची पाच मुले होती. कुंपणातील एका अंतरातून बघताना त्या लहान मुलीने त्यांना संध्याकाळी ‘टॅग’ खेळताना पाहिले. वडील, बाळ माओ खांद्यावर घेऊन, दोन लहान मुली त्याच्या कोटाच्या खिशांना धरून फुलांच्या क्यारीभोवती फिरत फिरत, हसत हसत थरथर कापत होत्या. एकदा तिने पाहिले की मुलांनी त्याच्यावर होज चालवला-आणि तो त्यांना पकडण्याचा प्रयत्न करत असताना सर्व वेळ हसत होता.

मग तिला ठरवले की वेगवेगळ्या प्रकारचे वडील असतात.

अचानक, एके दिवशी, आई आजारी पडली, आणि ती आणि आजी हॉस्पिटलमध्ये गेल्या.

लहान मुलगी घरात एकटी राहिली आलिस, माळीबरोबर. दिवसा ते ठीक होते,

लहान मुलीने संध्याकाळी मॅक्डोनाल्ड्स 'टॅग' खेळताना अंतरातून पाहिले.

पण जेव्हा आलिस तिला झोपवत होती तेव्हा ती अचानक भीतीने ग्रस्त झाली.

टॅग: एकमेकांना पकडण्याचा मुलांचा खेळ

10. “जर मला वाईट स्वप्न पडले तर मी काय करू?” तिने विचारले. “मला अनेकदा वाईट स्वप्ने पडतात आणि मग आजी मला तिच्या पलंगावर घेते-मी अंधारात राहू शकत नाही-सर्व काही ‘कुजबुजणारे’ होते…”

“तू फक्त झोप, मुला,” आलिस म्हणाली, तिचे मोजे काढत, “आणि तू चीत्कार करू नकोस आणि तुझ्या गरीब पापाला जागे करू नकोस.”

पण तेच जुने वाईट स्वप्न आले - कसाई चाकू आणि दोरी घेऊन, जो जवळ येतच गेला, ते भयानक हसू हसत, तर ती हलू शकत नव्हती, फक्त निश्चल उभी राहू शकत होती, ओरडत, “आजी! आजी!” ती थरथर कापत जागी झाली आणि वडिलांना तिच्या पलंगाजवळ, हातात मेणबत्ती घेऊन पाहिले.

“काय झालं?” ते म्हणाले.

वाईट स्वप्न: एक भयानक स्वप्न

11. “अरे, एक कसाई - एक चाकू - मला आजी हवी आहे.” त्यांनी मेणबत्ती फुंकली, वाकले आणि मुलाला हातात उचलले, तिला नेऊन मोठ्या बेडरूममध्ये गेले. पलंगावर वर्तमानपत्र होते. त्यांनी वर्तमानपत्र बाजूला ठेवले, नंतर काळजीपूर्वक मुलाला झोपवले. ते तिच्याशेजारी पडले. अर्धी झोपलेली अजूनही, अजूनही कसाईचे हसू सर्वत्र भरलेले वाटत होते, ती त्याच्या जवळ सरकली, तिचे डोके त्याच्या हाताखाली घुसवले, त्याच्या शर्टाला घट्ट धरले.

मग अंधार काही फरक पडला नाही; ती निश्चल पडली होती.

“इथे, तुझे पाय माझ्या पायांवर घास आणि ते उबदार कर,” वडील म्हणाले.

झोपवले: पलंगावर छानपणे झाकले

12. थकून, तो त्या लहान मुलीपूर्वी झोपला. तिला एक मजेदार भावना आली. गरीब वडील, इतके मोठे नाहीत, आणि त्यांची काळजी घेणारा कोणी नाही. ते आजीपेक्षा कठोर होते, पण ती एक छान कठोरता होती. आणि दररोज त्यांना काम करावे लागत असे आणि ते इतके थकलेले असत की मिस्टर मॅक्डोनाल्ड होऊ शकत नाही… तिने त्याचे सर्व सुंदर लेखन फाडून टाकले होते… ती अचानक हलली, आणि निःश्वास टाकला.

“काय झालं?” तिच्या वडिलांनी विचारले. “आणखी एक स्वप्न?”

“अरे,” लहान मुलगी म्हणाली, “माझे डोके तुमच्या हृदयावर आहे. मी ते धडधडत ऐकू शकते. तुमचे किती मोठे हृदय आहे, प्रिय वडिला.”

घुसळून बसणे: दुसऱ्या व्यक्तीच्या जवळ, उबदार, आरामदायक स्थितीत जाणे

$$ \text {Katherine mansfield}$$

पाठाबद्दल विचार करा

I. खाली केझियाला जाणवलेल्या काही भावना दिल्या आहेत. स्तंभ A मधील भावना स्तंभ B मधील आयटमशी जुळवा.

II. खालील प्रश्नांची उत्तरे एका किंवा दोन वाक्यांत द्या.

1. केझियाला तिच्या वडिलांची भीती का वाटत होती?

2. केझियाच्या कुटुंबात कोण कोण होते?

3. केझियाच्या वडिलांची दिनचर्या काय होती?

(i) कार्यालयात जाण्यापूर्वी?

(ii) कार्यालयातून परत आल्यानंतर?

(iii) रविवारी?

4. केझियाच्या आजीने तिला तिच्या वडिलांना चांगले ओळखण्यासाठी कोणत्या मार्गांनी प्रोत्साहन दिले?

III. वर्गात तुमच्या शिक्षकांसोबत या प्रश्नांची चर्चा करा आणि नंतर तुमची उत्तरे दोन किंवा तीन परिच्छेदांत लिहा.

1. केझियाचे तिच्या वडिलांना प्रसन्न करण्याचे प्रयत्न त्यांना खूप नाराज करण्यात परिणामी झाले. हे कसे घडले?

2. केझिया ठरवते की “वेगवेगळ्या प्रकारचे वडील” असतात. मिस्टर मॅक्डोनाल्ड कोणत्या प्रकारचे वडील होते, आणि ते केझियाच्या वडिलांपेक्षा कसे वेगळे होते?

3. केझिया तिच्या वडिलांना एक मानवी प्राणी म्हणून पाहू लागते ज्याला तिच्या सहानुभूतीची गरज आहे, हे कसे होते?

भाषेबद्दल विचार करा

I. खालील वाक्य पहा.

जेव्हा ती गाडीचा आवाज मंदावत जाताना ऐकत असे तेव्हा आनंदाची, सुटकेची भावना होती…

इथे, glad म्हणजे एखाद्या गोष्टीबद्दल आनंदी.

Glad, happy, pleased, delighted, thrilled आणि overjoyed हे समानार्थी शब्द आहेत (ज्यांचा अर्थ समान किंवा जवळजवळ समान आहे असे शब्द किंवा अभिव्यक्ती.) तथापि, ते आनंद विशिष्ट प्रकारे व्यक्त करतात.

खालील वाक्ये वाचा.

• She was glad when the meeting was over.
• The chief guest was pleased to announce the name of the winner.

1. खालील वाक्यांमध्ये वरील दिलेल्या समानार्थी शब्दांपैकी एक योग्य शब्द वापरा. कंसात सूचना दिलेल्या आहेत.

(i) She was _______________ by the news of her brother’s wedding. (very pleased)

(ii) I was _______________ to be invited to the party. (extremely pleased and excited about)

(iii) She was _______________ at the birth of her granddaughter. (extremely happy)

(iv) The coach was _______________ with his performance. (satisfied about)

(v) She was very _______________ with her results. (happy about something that has happened)

2. खालील वाक्यात big या शब्दाचा वापर अभ्यासा.

He was so big - his hands and his neck, especially his mouth…

इथे, big म्हणजे आकाराने मोठे.

आता, एक शब्दकोश तपासा आणि खालील वाक्यांमध्ये big चा अर्थ शोधा. पहिले तुमच्यासाठी केले आहे.

(i) You are a big girl now. _______________

(ii) Today you are going to take the biggest decision of your career. _______________

(iii) Their project is full of big ideas. _______________

(iv) Cricket is a big game in our country. _______________

(v) I am a big fan of Lata Mangeskar. _______________

(vi) You have to cook a bit more as my friend is a big eater. _______________

(vii) What a big heart you’ve got, Father dear. _______________

II. अहवाल देणारी क्रियापदे

खालील वाक्ये अभ्यासा.

• “What!” screamed Mother.
• “N-n-no”, she whispered.
• “Sit up,” he ordered.

तिरपी अक्षरातील शब्द अहवाल देणारी क्रियापदे आहेत. आपण एखाद्याने म्हटलेले किंवा विचारलेले अहवाल क्रियापद वापरून उद्धृत किंवा निवेदन करतो. प्रत्येक अहवाल देणारे उपवाक्यात एक अहवाल देणारे क्रियापद असते. उदाहरणार्थ:

• He promised to help in my project.
• “How are you doing?” Seema asked.

आपण सल्ला देणे, आदेश देणे, विधाने, विचार, हेतू, प्रश्न, विनंत्या, माफी, बोलण्याची पद्धत इत्यादी अहवाल देण्यासाठी क्रियापदे वापरतो.

1. खालील वाक्यांमधील अहवाल देणारी क्रियापदे अधोरेखित करा.

(i) He says he will enjoy the ride.

(ii) Father mentioned that he was going on a holiday.

(iii) No one told us that the shop was closed.

(iv) He answered that the price would go up.

(v) I wondered why he was screaming.

(vi) Ben told her to wake him up.

(vii) Ratan apologised for coming late to the party.

2. खालील बॉक्समध्ये काही अहवाल देणारी क्रियापदे दिली आहेत. योग्य क्रियापदे निवडा आणि खालील वाक्यांमधील रिकाम्या जागा भरा.

(i) “I am not afraid,” _______________ the woman.

(ii) “Leave me alone,” my mother _______________

(iii) The children _______________ that the roads were crowded and noisy.

(iv) “Perhaps he isn’t a bad sort of a chap after all,” _______________ the master.

(v) “Let’s go and look at the school ground,” _______________ the sports teacher.

(vi) The traffic police _______________ all the passers-by to keep off the road.

बोलणे

जोड्या किंवा गट तयार करा आणि खालील प्रश्नांची चर्चा करा.

1. ही कथा एक भारतीय कथा नाही. पण तुम्हाला वाटते का की आपल्या स्वतःच्या देशात या कथेत चित्रित केल्याप्रमाणे वडील, आई आणि आजी आहेत?

2. केझियाला शिक्षा करणे तिच्या वडिलांना योग्य होते का? ते कोणत्या प्रकारचे व्यक्ती होते? त्यांचे वर्णन करण्यासाठी तुम्हाला यापैकी काही शब्द उपयुक्त ठरू शकतात:

$ \quad $undemonstrative $ \quad \quad $ loving $ \quad \quad $ strict$ \quad \quad $ hard-working
responsible $ \quad \quad $ unkind $ \quad \quad $ disciplinarian $ \quad \quad $ short-tempered
$ \quad \quad \quad $ affectionate $ \quad \quad $ caring $ \quad \quad $indifferent

लेखन

तुमचे बालपण केझियाच्या बालपणापेक्षा वेगळे होते किंवा समान होते? तुमचे आईवडिलांबद्दलचे दृष्टिकोन आता बदलले आहे का? तुमच्या आईवडिलांच्या वर्तनात तुमच्यापेक्षा काही बदल आढळतो का? कोण अधिक समजूतदार बनले आहे? समजुतीवर आधारित नाते निर्माण करण्यासाठी तुम्ही कोणत्या पावलांना उचलू इच्छिता? तुमच्या स्वतःच्या अनुभवातून या मुद्द्यांची चर्चा करणारे तीन किंवा चार परिच्छेद (१५०-२०० शब्द) लिहा.