ପଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ

ଏହା ଜଣେ ଚିନ୍ତାଶୀଳ ଏବଂ ସ୍ନେହମୟ ପୁତ୍ରଙ୍କ କାହାଣୀ ଅଟେ।
ସେ ତାଙ୍କ ପିତାମାତାଙ୍କ ଇଚ୍ଛା ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କରନ୍ତି ଏବଂ କିଛି ଅପ୍ରତ୍ୟାଶିତ ସହାୟତା ପାଆନ୍ତି।

1. ଜଣେ ଯୁବ କାଠୁରିଆ ନାମ ତାରୋ ତାଙ୍କ ମାଆ ବାପାଙ୍କ ସହିତ ଏକ ନିର୍ଜନ ପାହାଡ଼ିଆ ଅଞ୍ଚଳରେ ରହୁଥିଲେ। ସେ ସାରାଦିନ ଜଙ୍ଗଲରେ କାଠ କାଟୁଥିଲେ। ସେ ବହୁତ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କରୁଥିଲେ ହେଁ, ସେ ବହୁତ ଅଳ୍ପ ଟଙ୍କା ଉପାର୍ଜନ କରୁଥିଲେ।

chopped: ଖଣ୍ଡ ଖଣ୍ଡ କରି କାଟିଲା

ଏହା ତାଙ୍କୁ ଦୁଃଖିତ କରୁଥିଲା, କାରଣ ସେ ଜଣେ ଚିନ୍ତାଶୀଳ ପୁତ୍ର ଥିଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କ ବୃଦ୍ଧ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଆବଶ୍ୟକ ସମସ୍ତ ଜିନିଷ ଦେବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ।

2. ଗୋଟିଏ ସନ୍ଧ୍ୟାରେ, ଯେତେବେଳେ ତାରୋ ଏବଂ ତାଙ୍କ ପିତାମାତା ସେମାନଙ୍କ ଝୋପଡ଼ିର ଗୋଟିଏ କୋଣରେ ବସିଥିଲେ, ଏକ ପ୍ରବଳ ପବନ ବହିବା ଆରମ୍ଭ କଲା। ଏହା ଝୋପଡ଼ିର ଫାଟଗୁଡ଼ିକ ଦେଇ ଶୀତଳ ସ୍ୱରରେ ବହିଗଲା ଏବଂ ସମସ୍ତେ ବହୁତ ଥଣ୍ଡା ଅନୁଭବ କଲେ। ହଠାତ୍ ତାରୋଙ୍କ ବାପା କହିଲେ, “ମୁଁ ଚାହେଁ ମୋର ଗୋଟିଏ ପାଆଲା ସାକେ ଥାଆନ୍ତା; ଏହା ମୋତେ ଗରମ କରିଦେବ ଏବଂ ମୋର ବୁଢ଼ା ହୃଦୟକୁ ଭଲ କରିବ।”

whistled through: ଶୀତଳ ସ୍ୱର ସହିତ ଦେଇ ଗଲା
cracks: ସରୁ ଫାଟ/ଖୋଲା ସ୍ଥାନ

3. ଏହା ତାରୋଙ୍କୁ ପୂର୍ବଠାରୁ ଅଧିକ ଦୁଃଖିତ କଲା, କାରଣ ହୃଦୟସ୍ପର୍ଶୀ ପାନୀୟ ସାକେ ବହୁତ ମହଙ୍ଗା ଥିଲା। ‘ମୁଁ ଅଧିକ ଟଙ୍କା କିପରି ଉପାର୍ଜନ କରିବି?’ ସେ ନିଜକୁ ପଚାରିଲେ। ‘ମୁଁ ମୋର ଗରିବ ବୁଢ଼ା ବାପାଙ୍କ ପାଇଁ ଅଳ୍ପ ସାକେ କିପରି ପାଇବି?’ ସେ ପୂର୍ବଠାରୁ ଅଧିକ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କରିବାକୁ ସ୍ଥିର କଲେ।

saké : ଏକ ଲୋକପ୍ରିୟ ଜାପାନୀ ପାନୀୟ (‘sa’ ଉଚ୍ଚାରଣ ‘father’ ରେ ‘fa’ ପରି ଏବଂ ‘ke’ ‘way’ ସହ ମେଳ ଖାଏ)
expensive: ମହଙ୍ଗା

4. ପରଦିନ ସକାଳେ, ତାରୋ ସାଧାରଣଠାରୁ ଆଗରୁ ଶଯ୍ୟାରୁ ଡେଇଁ ପଡ଼ିଲେ ଏବଂ ଜଙ୍ଗଲକୁ ଚାଲିଗଲେ। ସେ କାଟିଲେ ଏବଂ କାଟିଲେ, କାଟିଲେ ଏବଂ କାଟିଲେ ଯେତେବେଳେ ସୂର୍ଯ୍ୟ ଉପରକୁ ଚଢ଼ିଲା, ଏବଂ ଶୀଘ୍ର ହିଁ ସେ ଏତେ ଗରମ ହୋଇଗଲେ ଯେ ତାଙ୍କୁ ତାଙ୍କ ଜାକେଟ କାଢ଼ିବାକୁ ପଡ଼ିଲା। ତାଙ୍କ ମୁହଁ ଶୁଖିଗଲା, ଏବଂ ତାଙ୍କ ମୁହଁ ଝାଳରେ ଓଦା ହୋଇଗଲା। ‘ମୋର ଗରିବ ବୁଢ଼ା ବାପା!’ ସେ ଭାବିଲେ। ‘ସେ ମୋ ପରି ଗରମ ହୋଇଥାଆନ୍ତା କି!’

ଏବଂ ସେହି ସହିତ ସେ ଆହୁରି ଦ୍ରୁତ ଗତିରେ କାଟିବା ଆରମ୍ଭ କଲେ, ବୁଢ଼ା ଲୋକଙ୍କ ହାଡ଼କୁ ଗରମ କରିବା ପାଇଁ ସାକେ କିଣିବା ପାଇଁ ତାଙ୍କୁ ଅତିରିକ୍ତ ଟଙ୍କା ଉପାର୍ଜନ କରିବାକୁ ହେବ ବୋଲି ଚିନ୍ତା କରି।

made his way to: ଚାଲିଗଲା

5. ତା’ପରେ ହଠାତ୍ ତାରୋ କାଟିବା ବନ୍ଦ କରିଦେଲେ। ସେ ଯେଉଁ ଶବ୍ଦ ଶୁଣିଲେ ତାହା କ’ଣ ଥିଲା? ଏହା ହୋଇପାରେ କି, ସମ୍ଭବତଃ ଏହା ପ୍ରବାହିତ ପାଣି ଥିଲା କି? ତାରୋ ସେହି ଜଙ୍ଗଲର ଅଂଶରେ କେବେ ଏକ ପ୍ରବାହିତ ନଦୀ ଦେଖିବା କିମ୍ବା ଶୁଣିବା ମନେ ପକାଇ ପାରିଲେ ନାହିଁ। ସେ ତୃଷାର୍ତ୍ତ ଥିଲେ। କୁରାଢ଼ି ତାଙ୍କ ହାତରୁ ଖସି ପଡ଼ିଲା ଏବଂ ସେ ଶବ୍ଦର ଦିଗକୁ ଦୌଡ଼ିଲେ।

6. ତାରୋ ଏକ ପଥର ପଛରେ ଲୁକ୍କାୟିତ ଏକ ସୁନ୍ଦର ଛୋଟ ଜଳପ୍ରପାତ ଦେଖିଲେ। ଯେଉଁ ସ୍ଥାନରେ ପାଣି ଶାନ୍ତ ଭାବରେ ବହୁଥିଲା ସେଠାରେ ଆଣ୍ଠୁଲଗାଇ, ସେ ଅଳ୍ପ ପାଣି ତାଙ୍କ ହାତରେ କପ୍ କରି ନେଲେ ଏବଂ ତାହା ତାଙ୍କ ଓଠରେ ଲଗାଇଲେ। ଏହା ପାଣି ଥିଲା କି? ନା ଏହା ସାକେ ଥିଲା? ସେ ଏହାକୁ ବାରମ୍ବାର ଚାଖିଲେ, ଏବଂ ସର୍ବଦା ଏହା ଥଣ୍ଡା ପାଣି ପରିବର୍ତ୍ତେ ସ୍ୱାଦିଷ୍ଟ ସାକେ ଥିଲା।

cupped a little in his hands: ତାଙ୍କ ହାତରେ ଅଳ୍ପ ପାଣି ନେଲେ (ଯେପରି ଏକ କପ୍ ରେ)
delicious: ବହୁତ ସ୍ୱାଦିଷ୍ଟ

7. ତାରୂ ଶୀଘ୍ର ତାଙ୍କ ସହିତ ଥିବା ଘଡ଼ାକୁ ଭର୍ତ୍ତି କଲେ ଏବଂ ଘରକୁ ତ୍ୱରିତ ଚାଲିଗଲେ। ବୁଢ଼ା ଲୋକ ସାକେ ଦେଖି ଖୁସି ହୋଇଗଲେ। ମାତ୍ର

ଏକ ଗ୍ରାସ ପାନୀୟ ପିଇବା ପରେ ସେ କମ୍ପିବା ବନ୍ଦ କରିଦେଲେ ଏବଂ ମାଟି ମଝିରେ ଟିକେ ନାଚିଲେ।

8. ସେହି ଅପରାହ୍ନରେ, ଜଣେ ପଡ଼ୋଶୀ ଦେଖା କରିବାକୁ ଆସିଲେ। ତାରୋଙ୍କ ବାପା ଭଦ୍ରଭାବରେ ତାଙ୍କୁ ଗୋଟିଏ ପାଆଲା ସାକେ ଅର୍ପଣ କଲେ। ସ୍ତ୍ରୀଲୋକଟି ଏହାକୁ ଲୋଭରେ ପିଇଲେ, ଏବଂ ବୁଢ଼ା ଲୋକଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଲେ। ତା’ପରେ ତାରୋ ତାଙ୍କୁ ଯାଦୁକରୀ ଜଳପ୍ରପାତର କାହାଣୀ କହିଲେ। ସ୍ୱାଦିଷ୍ଟ ପାନୀୟ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଇ, ସେ ତ୍ୱରିତ ଚାଲିଗଲେ। ସନ୍ଧ୍ୟା ହେବା ପୂର୍ବରୁ ସେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଗାଁ ମଧ୍ୟରେ କାହାଣୀ ବିସ୍ତାର କରିଦେଇଥିଲେ।

greedily: ଯେପରି ଅଧିକ ଏବଂ ଅଧିକ ଇଚ୍ଛା କରୁଥିଲେ

9. ସେହି ସନ୍ଧ୍ୟାରେ କାଠୁରିଆ ଘରକୁ ଦର୍ଶକମାନଙ୍କର ଏକ ଲମ୍ବା ଶୋଭାଯାତ୍ରା ଥିଲା। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଲୋକ ଜଳପ୍ରପାତର କାହାଣୀ ଶୁଣିଲେ, ଏବଂ ସାକେର ଏକ ଚୁଟିକା ନେଲେ। ଏକ ଘଣ୍ଟାରୁ କମ୍ ସମୟରେ ଘଡ଼ାଟି ଖାଲି ହୋଇଗଲା।

10. ପରଦିନ ସକାଳେ, ତାରୋ ପୂର୍ବଦିନ ସକାଳଠାରୁ ଆହୁରି ଆଗରୁ କାମ ପାଇଁ ବାହାରିଲେ। ସେ ତାଙ୍କ ସହିତ ତାଙ୍କର ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ଘଡ଼ାଟି ନେଇଥିଲେ, କାରଣ ସେ ସର୍ବପ୍ରଥମେ ଜଳପ୍ରପାତକୁ ଯିବାକୁ ଯୋଜନା କରିଥିଲେ। ଯେତେବେଳେ ସେ ସେଠାକୁ ପହଞ୍ଚିଲେ, ସେ ବହୁତ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ହୋଇ ଦେଖିଲେ ଯେ ସେଠାରେ ତାଙ୍କର ସମସ୍ତ ପଡ଼ୋଶୀ ଅଛନ୍ତି। ସେମାନେ ଘଡ଼ା, ହାଣ୍ଡି, ବାଲଟି - ଯାଦୁକରୀ ସାକେ ଧରିବା ପାଇଁ ସେମାନେ ଯାହା ପାଇପାରିବେ ତାହା ବୋହି ନେଉଥିଲେ। ତା’ପରେ ଜଣେ ଗ୍ରାମବାସୀ ଆଣ୍ଠୁଲଗାଇ ଜଳପ୍ରପାତ ତଳେ ତାଙ୍କ ମୁହଁ ଧରି ପିଇବାକୁ ଲାଗିଲେ। ସେ ବାରମ୍ବାର ପିଇଲେ, ଏବଂ ତା’ପରେ ରାଗରେ ଚିତ୍କାର କରି କହିଲେ, “ପାଣି! ପାଣି ବ୍ୟତୀତ ଆଉ କିଛି ନୁହେଁ!” ଅନ୍ୟମାନେ ମଧ୍ୟ ଚେଷ୍ଟା କଲେ, କିନ୍ତୁ ସେଠାରେ ସାକେ ନଥିଲା, କେବଳ ଥଣ୍ଡା ପାଣି ଥିଲା।

intended: ଯୋଜନା କରିଥିଲେ

11. “ଆମକୁ ପ୍ରତାରଣା ଦିଆଯାଇଛି!” ଗ୍ରାମବାସୀମାନେ ଚିତ୍କାର କଲେ। “ତାରୋ କେଉଁଠି ଅଛି? ଆସ ତାଙ୍କୁ ଏହି ଜଳପ୍ରପାତରେ ବୁଡ଼ାଇଦେବା।” କିନ୍ତୁ ତାରୋ କେଉଁଠି ମଧ୍ୟ ଦେଖାଗଲେ ନାହିଁ କାରଣ ସେ ଦେଖିଲେ ଯେ କିପରି ଘଟଣା ଘଟୁଛି ଏବଂ ଜଣେ ପଥର ପଛରେ ଲୁଚିବାକୁ ବୁଦ୍ଧିମାନ ଥିଲେ।

tricked: ପ୍ରତାରିତ

12. ନିଜର ରାଗ ଏବଂ ନିରାଶା ଗୁଣୁଗୁଣୁ କରି, ଗ୍ରାମବାସୀମାନେ ଜଣେ ଜଣେ ସେହି ସ୍ଥାନ ଛାଡ଼ି ଚାଲିଗଲେ। ତାରୋ ତାଙ୍କ ଲୁକ୍କାୟିତ ସ୍ଥାନରୁ ବାହାରି ଆସିଲେ। ଏହା ସତ ଥିଲା କି, ସେ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ହେଲେ? ସାକେ ଏକ ସ୍ୱପ୍ନ ଥିଲା କି? ଆଉ ଥରେ ସେ ଅଳ୍ପ ତରଳ ପଦାର୍ଥ ତାଙ୍କ ହାତରେ ଧରିଲେ ଏବଂ ତାହା ତାଙ୍କ ଓଠରେ ଲଗାଇଲେ। ଏହା ସେହି ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ସାକେ ଥିଲା। ଚିନ୍ତାଶୀଳ ପୁତ୍ରଙ୍କ ପାଇଁ, ଯାଦୁକରୀ ଜଳପ୍ରପାତ ସ୍ୱାଦିଷ୍ଟ ସାକେ ଦେଲା। ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତଙ୍କୁ, ଏହା କେବଳ ଥଣ୍ଡା ପାଣି ଦେଲା।

muttering: ଅସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ କହୁଥିଲେ

13. ତାରୋ ଏବଂ ତାଙ୍କର ଯାଦୁକରୀ ଜଳପ୍ରପାତର କାହାଣୀ ଜାପାନର ସମ୍ରାଟଙ୍କ କାନକୁ ପହଞ୍ଚିଲା। ସେ ଯୁବ କାଠୁରିଆଙ୍କୁ ଡକାଇଲେ, ଏବଂ ଏତେ ଭଲ ଏବଂ ଦୟାଳୁ ହେବା ପାଇଁ ତାଙ୍କୁ କୃତଜ୍ଞତା ସ୍ୱରୂପ କୋଡ଼ିଏ ଗୋଲ୍ଡ ଟୁକୁରା ପୁରସ୍କାର ଦେଲେ। ତା’ପରେ ସେ ସହରର ସବୁଠାରୁ ସୁନ୍ଦର ଫୁଆରାକୁ ତାରୋଙ୍କ ନାମରେ ନାମିତ କଲେ। ସମ୍ରାଟ କହିଲେ ଯେ, ଏହା ସମସ୍ତ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ସମ୍ମାନ ଏବଂ ଆଜ୍ଞା ପାଳନ କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ ଥିଲା।

sent for: ଡକାଇଲେ

$\qquad$ [ଏକ ଜାପାନୀ କାହାଣୀ ପୁନର୍ବାର କହାଗଲା]

ପାଠ୍ୟ ସହିତ କାର୍ଯ୍ୟ

A. ନିମ୍ନଲିଖିତ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଦିଅ।

1. ତାରୋ ନଦୀର ଦିଗକୁ କାହିଁକି ଦୌଡ଼ିଲେ? (5)
2. ସାକେ ପିଇବା ପରେ ତାରୋଙ୍କ ବାପା କିପରି ତାଙ୍କର ଖୁସି ଦେଖାଇଲେ? (7)
3. ଜଳପ୍ରପାତ ତାରୋକୁ ସାକେ ଏବଂ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପାଣି କାହିଁକି ଦେଲା? (12)
4. ଗ୍ରାମବାସୀମାନେ ତାରୋକୁ କାହିଁକି ବୁଡ଼ାଇବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ? $(10,11)$
5. ସମ୍ରାଟ ତାରୋଙ୍କୁ କାହିଁକି ପୁରସ୍କାର ଦେଲେ? (13)

B. ସଠିକ୍ ବିକଳ୍ପଟି ଚିହ୍ନିତ କର।

1. ତାରୋ ବହୁତ ଅଳ୍ପ ଟଙ୍କା ଉପାର୍ଜନ କରୁଥିଲେ କାରଣ

$\quad$ (i) ସେ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କରୁନଥିଲେ।
$\quad$ (ii) ଗ୍ରାମବାସୀମାନଙ୍କୁ କାଠ ଆବଶ୍ୟକ ନଥିଲା।
$\quad$ (iii) କାଠର ମୂଲ୍ୟ ବହୁତ କମ୍ ଥିଲା।

2. ତାରୋ ଅତିରିକ୍ତ ଟଙ୍କା ଉପାର୍ଜନ କରିବାକୁ ସ୍ଥିର କଲେ

$\quad$ (i) ଅଧିକ ସୁଖସୁବିଧାପୂର୍ଣ୍ଣ ଜୀବନ ଯାପନ କରିବା ପାଇଁ।
$\quad$ (ii) ତାଙ୍କ ବୁଢ଼ା ବାପାଙ୍କ ପାଇଁ କିଛି ସାକେ କିଣିବା ପାଇଁ।
$\quad$ (iii) ଝୋପଡ଼ିର ଫାଟଗୁଡ଼ିକୁ ମରାମତି କରିବା ପାଇଁ।

3. ପଡ଼ୋଶୀ ତାରୋଙ୍କ ଝୋପଡ଼ିରୁ ତ୍ୱରିତ ଚାଲିଗଲେ କାରଣ

$\quad$ (i) ସେ ପାନୀୟରେ ଖୁସି ହୋଇଥିଲେ।
$\quad$ (ii) ସେ ତାରୋଙ୍କ କାହାଣୀ ଶୁଣି ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ହୋଇଥିଲେ।
$\quad$ (iii) ସେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଗାଁକୁ ଜଳପ୍ରପାତ ବିଷୟରେ କହିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ।

ଭାଷା ସହିତ କାର୍ଯ୍ୟ

A. ନିମ୍ନରେ ଥିବା ବାକ୍ସରେ ଯେଉଁ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ଉପଯୁକ୍ତ ନୁହଁନ୍ତି ସେଗୁଡ଼ିକୁ କାଟି ଦିଅ।

ତାରୋ ତାଙ୍କ ବୃଦ୍ଧ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ସେମାନେ ଆବଶ୍ୟକ କରୁଥିବା ସମସ୍ତ ଜିନିଷ ଦେବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ। ଏହା ଦର୍ଶାଏ ଯେ ସେ ଥିଲେ …

$\begin{array}{|llllllll|} \hline \text{thoughtful} & \text{hardworking} & \text{loving} & \text{honest} \\ \text{considerate} & \text{trustworthy} & \text{efficient} & \text{kind} \\ \hline \end{array}$

B. 1. “ଏହା ତାରୋଙ୍କୁ ପୂର୍ବଠାରୁ ଅଧିକ ଦୁଃଖିତ କଲା।”

‘ଏହା’ ସୂଚିତ କରେ

$\quad$ (i) ଏକ ପ୍ରବଳ ପବନ ଯାହା ବହିବା ଆରମ୍ଭ କଲା।
$\quad$ (ii) ତାରୋଙ୍କ ବାପାଙ୍କର ବୃଦ୍ଧାବସ୍ଥା।
$\quad$ (iii) ତାଙ୍କ ବାପାଙ୍କ ପାଇଁ ମହଙ୍ଗା ସାକେ କିଣିବାରେ ତାରୋଙ୍କ ଅସମର୍ଥତା। (ସଠିକ୍ ବିକଳ୍ପଟି ଚିହ୍ନିତ କର।)

2. “ଏହା, ସମ୍ରାଟ କହିଲେ, ସମସ୍ତ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ସମ୍ମାନ ଏବଂ ଆଜ୍ଞା ପାଳନ କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ ଥିଲା।”

‘ଏହା’ ସୂଚିତ କରେ

$\quad$ (i) ସହରର ସବୁଠାରୁ ସୁନ୍ଦର ଫୁଆରା।
$\quad$ (ii) ତାରୋଙ୍କୁ ସ୍ୱର୍ଣ୍ଣ ଦେଇ ପୁରସ୍କୃତ କରିବା ଏବଂ ଫୁଆରାକୁ ତାଙ୍କ ନାମ ଦେବା।
$\quad$ (iii) ତାଙ୍କ କାହାଣୀ ଶୁଣିବା ପାଇଁ ତାରୋଙ୍କୁ ଡକାଇବା।

$\quad$ (ସଠିକ୍ ବିକଳ୍ପଟି ଚିହ୍ନିତ କର।)

C. ନିମ୍ନରେ ଥିବା ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ଯୁଗଳରେ ସଜାଅ ଯାହା ମିଳିତାକ୍ଷର ହେବ।

ଉଦାହରଣ: $\quad$ young - lung
$\qquad$ $\qquad$ money - sunny

$\begin{array}{|llllllll|} \hline \text{young} & \text{sad} & \text{money} & \text{chop} & \text{lung} & \text{last} \\ \text{wax} & \text{could} & \text{bad} & \text{sound} & \text{axe} & \text{wood} \\ \text{way} & \text{stop} & \text{sunny} & \text{fast} & \text{round} & \text{day} \\ \hline \end{array}$

D. 1. ବାକ୍ସରୁ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରି ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କର।

$\begin{array}{|llll|} \hline \text{lonely} & \text{little} & \text{hard} & \text{young} \\ \text{thoughtful} & \text{delicious} & \text{beautiful} \\ \hline \end{array}$

ଜଣେ _________ କାଠୁରିଆ ଏକ _________ ପାହାଡ଼ିଆ ଅଞ୍ଚଳରେ ରହୁଥିଲେ। ସେ ଜଣେ _________ ପୁତ୍ର ଥିଲେ ଯିଏକି _________ ପରିଶ୍ରମ କରୁଥିଲେ କିନ୍ତୁ _________ ଟଙ୍କା ଉପାର୍ଜନ କରୁଥିଲେ। ଗୋଟିଏ ଦିନ ସେ ଏକ _________ ଜଳପ୍ରପାତ ଦେଖିଲେ ଯାହା ଏକ ପଥର ପଛରେ ଲୁକ୍କାୟିତ ଥିଲା। ସେ ପାଣି ଚାଖିଲେ ଏବଂ ଏହାକୁ _________ ପାଇଲେ।

2. କାହାଣୀରୁ ଏହି ବାକ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ଖୋଜ ଏବଂ ଶୂନ୍ୟସ୍ଥାନ ପୂରଣ କର।

(i) ଏହା ତାରୋଙ୍କୁ __________ କରିଦେଲା। ( 3 )
(ii) ସେ ପୂର୍ବଠାରୁ __________ କାମ କରିବାକୁ ସ୍ଥିର କଲେ। (3)
(iii) ପରଦିନ ସକାଳେ, ତାରୋ ସାଧାରଣଠାରୁ __________ ଶଯ୍ୟାରୁ ଡେଇଁ ପଡ଼ିଲେ। (4)
(iv) ସେ ଆହୁରି __________