पढ़ने से पहले

यह एक विचारशील और प्रेमपूर्ण पुत्र की कहानी है।
वह अपने माता-पिता की इच्छाओं को पूरा करने के लिए कड़ी मेहनत करता है और कुछ अप्रत्याशित सहायता प्राप्त करता है।

1. एक युवा लकड़हारा जिसका नाम तारो था, अपनी माँ और पिता के साथ एक सुनसान पहाड़ी पर रहता था। वह पूरे दिन जंगल में लकड़ी काटता रहता। हालाँकि वह बहुत मेहनत करता था, लेकिन उसकी कमाई बहुत कम थी।

chopped: टुकड़ों में काटा

इससे वह दुखी हो जाता था, क्योंकि वह एक विचारशील पुत्र था और अपने बूढ़े माता-पिता को वह सब कुछ देना चाहता था जिसकी उन्हें आवश्यकता थी।

2. एक शाम, जब तारो और उसके माता-पिता अपनी झोंपड़ी के एक कोने में बैठे थे, तेज हवा चलने लगी। यह झोंपड़ी की दरारों से सीटी बजाती हुई गुजरी और सभी को बहुत ठंड लगने लगी। अचानक तारो के पिता ने कहा, “काश मेरे पास साके का एक प्याला होता; यह मुझे गर्मी देता और मेरे बूढ़े दिल के लिए अच्छा होता।”

whistled through: सीटी बजाते हुए गुजरना
cracks: संकीर्ण दरारें/खुली जगहें

3. इससे तारो पहले से भी ज्यादा दुखी हो गया, क्योंकि दिल को गर्म करने वाला यह पेय जिसे साके कहते हैं, बहुत महंगा था। ‘मैं और अधिक पैसा कैसे कमाऊँ?’ उसने स्वयं से पूछा। ‘मैं अपने गरीब बूढ़े पिता के लिए थोड़ा सा साके कैसे लाऊँ?’ उसने पहले से भी अधिक मेहनत करने का निश्चय किया।

saké : एक लोकप्रिय जापानी पेय (‘sa’ का उच्चारण ‘father’ में ‘fa’ की तरह और ‘ke’ का उच्चारण ‘way’ के साथ तुकबंदी करता है)
expensive: कीमती

4. अगली सुबह, तारो सामान्य से पहले ही बिस्तर से कूदा और जंगल की ओर चल पड़ा। सूरज चढ़ने के साथ ही वह काटता और काटता रहा, और जल्द ही वह इतना गर्म हो गया कि उसे अपनी जैकेट उतारनी पड़ी। उसका मुँह सूख गया था, और उसका चेहरा पसीने से भीगा हुआ था। ‘मेरे गरीब बूढ़े पिता!’ उसने सोचा। ‘काश वह भी मेरी तरह गर्म होते!’

और यह सोचकर वह और भी तेजी से काटने लगा, उस अतिरिक्त पैसे के बारे में सोचते हुए जो उसे बूढ़े आदमी की हड्डियों को गर्म करने के लिए साके खरीदने के लिए कमाना था।

made his way to: की ओर चला गया

5. तभी अचानक तारो ने काटना बंद कर दिया। वह आवाज क्या थी जो उसने सुनी? क्या यह बहता हुआ पानी हो सकता है? तारो को याद नहीं आता कि उसने जंगल के उस हिस्से में कभी बहती हुई धारा देखी या सुनी हो। उसे प्यास लगी थी। कुल्हाड़ी उसके हाथों से छूट गई और वह आवाज की दिशा में दौड़ पड़ा।

6. तारो ने एक चट्टान के पीछे छिपी हुई एक सुंदर छोटी झरना देखी। उस स्थान पर घुटने टेककर जहाँ पानी शांति से बह रहा था, उसने अपने हाथों में थोड़ा सा पानी चुल्ली बनाकर लिया और अपने होंठों से लगाया। क्या यह पानी था? या यह साके था? उसने इसे बार-बार चखा, और हमेशा यह ठंडे पानी के बजाय स्वादिष्ट साके था।

cupped a little in his hands: अपने हाथों में थोड़ा सा लिया (जैसे कटोरे में)
delicious: बहुत स्वादिष्ट

7. तारो ने जल्दी से अपने पास रखा घड़ा भर लिया और घर की ओर तेजी से चल पड़ा। बूढ़ा आदमी साके से बहुत खुश हुआ। तरल पदार्थ की केवल एक घूँट पीने के बाद ही उसकी कंपकंपी बंद हो गई और उसने फर्श के बीचों-बीच थोड़ा सा नृत्य किया।

8. उस दोपहर, एक पड़ोसी मिलने आई। तारो के पिता ने विनम्रतापूर्वक उसे साके का एक प्याला पेश किया। महिला ने लालच से इसे पी लिया, और बूढ़े आदमी को धन्यवाद दिया। फिर तारो ने उसे जादुई झरने की कहानी सुनाई। स्वादिष्ट पेय के लिए उन्हें धन्यवाद देकर, वह जल्दबाजी में चली गई। रात होते-होते उसने पूरे गाँव में यह कहानी फैला दी थी।

greedily: ऐसे जैसे और अधिक चाहते हुए

9. उस शाम लकड़हारे के घर आने वालों की एक लंबी कतार थी। प्रत्येक व्यक्ति ने झरने की कहानी सुनी, और साके की एक घूँट ली। एक घंटे से भी कम समय में घड़ा खाली हो गया।

10. अगली सुबह, तारो पिछली सुबह से भी पहले काम के लिए निकला। वह अपने पास मौजूद सबसे बड़ा घड़ा लेकर चला, क्योंकि उसका इरादा सबसे पहले झरने पर जाने का था। जब वह वहाँ पहुँचा, तो उसे बहुत आश्चर्य हुआ कि वहाँ उसके सभी पड़ोसी मौजूद थे। वे घड़े, जार, बाल्टी - कुछ भी लेकर आए थे जिसमें वे जादुई साके रख सकते थे। तब एक ग्रामीण ने घुटने टेके और झरने के नीचे पीने के लिए अपना मुँह लगाया। उसने बार-बार पिया, और फिर गुस्से से चिल्लाया, “पानी! बस पानी ही पानी!” दूसरों ने भी कोशिश की, लेकिन कोई साके नहीं था, केवल ठंडा पानी था।

intended: योजना बनाई

11. “हमें धोखा दिया गया है!” ग्रामीणों ने चिल्लाकर कहा। “तारो कहाँ है? आओ उसे इस झरने में डुबो दें।” लेकिन तारो इतना समझदार था कि जब उसने देखा कि चीजें किस ओर जा रही हैं, तो वह एक चट्टान के पीछे छिप गया। उसे कहीं नहीं पाया जा सका।

tricked: धोखा दिया गया

12. अपने गुस्से और निराशा को बुदबुदाते हुए, ग्रामीण एक-एक करके उस स्थान से चले गए। तारो अपने छिपने के स्थान से बाहर आया। क्या यह सच था, उसने सोचा? क्या साके एक सपना था? एक बार फिर उसने अपने हाथ में थोड़ा सा तरल लिया और अपने होंठों से लगाया। यह वही उत्तम साके था। विचारशील पुत्र को, जादुई झरने ने स्वादिष्ट साके दिया। बाकी सभी को, इसने केवल ठंडा पानी दिया।

muttering: अस्पष्ट बोलना

13. तारो और उसके जादुई झरने की कहानी जापान के सम्राट तक पहुँची। उसने युवा लकड़हारे को बुलवाया, और इतने अच्छे और दयालु होने के लिए उसे बीस सोने के सिक्कों से पुरस्कृत किया। फिर उसने शहर के सबसे सुंदर फव्वारे का नाम तारो के नाम पर रखा। सम्राट ने कहा कि यह सभी बच्चों को अपने माता-पिता का सम्मान करने और उनकी आज्ञा मानने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए था।

sent for: बुलवाया

$\qquad$ [एक जापानी कहानी का पुनर्कथन]

पाठ के साथ कार्य

A. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

1. तारो धारा की दिशा में क्यों दौड़ा? (5)
2. साके पीने के बाद तारो के पिता ने अपनी खुशी कैसे दिखाई?(7)
3. झरना तारो को साके और दूसरों को पानी क्यों देता था? (12)
4. ग्रामीण तारो को डुबोना क्यों चाहते थे? $(10,11)$
5. सम्राट ने तारो को पुरस्कृत क्यों किया? (13)

B. सही विकल्प चिह्नित कीजिए।

1. तारो बहुत कम पैसा कमाता था क्योंकि

$\quad$ (i) वह पर्याप्त मेहनत नहीं करता था।
$\quad$ (ii) ग्रामीणों को लकड़ी की आवश्यकता नहीं थी।
$\quad$ (iii) लकड़ी की कीमत बहुत कम थी।

2. तारो ने अतिरिक्त पैसा कमाने का निश्चय किया

$\quad$ (i) अधिक आरामदायक जीवन जीने के लिए।
$\quad$ (ii) अपने बूढ़े पिता के लिए कुछ साके खरीदने के लिए।
$\quad$ (iii) झोंपड़ी की दरारों को ठीक करने के लिए।

3. पड़ोसी तारो की झोंपड़ी से जल्दबाजी में चली गई क्योंकि

$\quad$ (i) वह पेय से प्रसन्न थी।
$\quad$ (ii) तारो की कहानी सुनकर वह चकित थी।
$\quad$ (iii) वह पूरे गाँव को झरने के बारे में बताना चाहती थी।

भाषा के साथ कार्य

A. नीचे दिए गए बॉक्स में से वे शब्द काट दीजिए जो उपयुक्त नहीं हैं।

तारो अपने बूढ़े माता-पिता को वह सब कुछ देना चाहता था जिसकी उन्हें आवश्यकता थी। इससे पता चलता है कि वह था …

$\begin{array}{|llllllll|} \hline \text{thoughtful} & \text{hardworking} & \text{loving} & \text{honest} \\ \text{considerate} & \text{trustworthy} & \text{efficient} & \text{kind} \\ \hline \end{array}$

B. 1. “इससे तारो पहले से भी ज्यादा दुखी हो गया।”

‘इस’ का संदर्भ है

$\quad$ (i) एक तेज हवा जो चलने लगी।
$\quad$ (ii) तारो के पिता की बुढ़ापा।
$\quad$ (iii) तारो की अपने पिता के लिए महंगा साके खरीदने में असमर्थता। (सही विकल्प चिह्नित कीजिए।)

2. “सम्राट ने कहा कि यह सभी बच्चों को अपने माता-पिता का सम्मान करने और उनकी आज्ञा मानने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए था।”

‘इस’ का संदर्भ है

$\quad$ (i) शहर का सबसे सुंदर फव्वारा।
$\quad$ (ii) तारो को सोने से पुरस्कृत करना और फव्वारे का नाम उसके नाम पर रखना।
$\quad$ (iii) तारो की कहानी सुनने के लिए उसे बुलवाना।

$\quad$ (सही विकल्प चिह्नित कीजिए।)

C. नीचे दिए गए शब्दों को उन जोड़ों में व्यवस्थित कीजिए जो तुकबंदी करते हैं।

उदाहरण: $\quad$ young - lung
$\qquad$ $\qquad$ money - sunny

$\begin{array}{|llllllll|} \hline \text{young} & \text{sad} & \text{money} & \text{chop} & \text{lung} & \text{last} \\ \text{wax} & \text{could} & \text{bad} & \text{sound} & \text{axe} & \text{wood} \\ \text{way} & \text{stop} & \text{sunny} & \text{fast} & \text{round} & \text{day} \\ \hline \end{array}$

D. 1. बॉक्स से शब्द लेकर रिक्त स्थान भरिए।

$\begin{array}{|llll|} \hline \text{lonely} & \text{little} & \text{hard} & \text{young} \\ \text{thoughtful} & \text{delicious} & \text{beautiful} \\ \hline \end{array}$

एक _________ लकड़हारा एक _________ पहाड़ी पर रहता था। वह एक _________ पुत्र था जो _________ मेहनत करता था लेकिन _________ पैसा कमाता था। एक दिन उसने एक _________ झरना देखा जो एक चट्टान के पीछे छिपा हुआ था। उसने पानी चखा और उसे _________ पाया।

2. कहानी में से ये वाक्य ढूँढ़िए और रिक्त स्थान भरिए।

(i) इससे तारो __________ हो गया। (3)
(ii) उसने पहले से __________ मेहनत करने का निश्चय किया। (3)
(iii) अगली सुबह, तारो सामान्य से __________ बिस्तर से कूदा। (4)
(iv) वह और भी __________ काटने लगा। (4)
(v) अगली सुबह, तारो पिछली सुबह से __________ काम के लिए निकला। (10)

बोलना और लिखना

A. निम्नलिखित वाक्यों को स्पष्ट रूप से लेकिन जितनी जल्दी हो सके बोलिए। इन्हें याद कर लीजिए।

(i) How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck would chuck wood.
(ii) Betty bought a bit of butter, but the bit of butter was a little bitter so she bought some better butter to make the bitter butter better.

B 1. कहानी ‘तारो का पुरस्कार’ दर्शाती है कि तारो विचारशील, मेहनती और बुद्धिमान भी है। कहानी के उन हिस्सों को जोर से पढ़िए जो तारो में इन गुणों को दर्शाते हैं।

2. (i) कहानी ‘व्हू डिड पैट्रिक्स होमवर्क’ में पैट्रिक की तरह, तारो की भी जादू से सहायता की जाती है। क्या आप जादू में विश्वास करते हैं? इन कहानियों में कौन सी जादुई चीजें होती हैं?
(ii) आपको कौन सी कहानी अधिक पसंद है, और क्यों? क्या आप अन्य भाषाओं में ऐसी कहानियाँ जानते हैं? इन प्रश्नों पर कक्षा में चर्चा कीजिए।

3. अब इन दोनों कहानियों के बारे में, उनकी तुलना करते हुए एक या दो पैराग्राफ लिखिए।

C. 1. इन बच्चों को सुनिए। वे किस बारे में बात कर रहे हैं?

2. समूहों में कार्य कीजिए। नीचे दी गई प्रत्येक गतिविधि पर कुछ सहमति बनाइए। तय कीजिए कि कौन सी सबसे दिलचस्प, सबसे उबाऊ, सबसे खतरनाक, सबसे सुरक्षित, सबसे फायदेमंद, सबसे रोमांचक है।

$\begin{array}{|l|l|l|} \hline \text { cooking } & \text { fishing } & \text { playing football } \\ \text { knitting } & \text { dancing } & \text { listening to music } \\ \text { reading } & \text { sewing } & \text { mountain climbing } \\ \text { walking } & \text { swimming } & \text { learning languages } \\ \text { painting } & \text { watching TV } & \text { stamp collecting } \\ \hline \end{array}$

डिक्टेशन

1. आपके शिक्षक नीचे दिए गए शब्द बोलेंगे। प्रत्येक के सामने दो नए शब्द लिखिए जो इससे तुकबंदी करते हों।

$\quad$ 1. bed __________ ____________
$\quad$ 2. wax __________ ____________
$\quad$ 3. fast __________ ____________
$\quad$ 4. chop __________ ____________
$\quad$ 5. young __________ ____________

अपने देश को जानिए

1. वे कौन से दो राज्य हैं जो नई दिल्ली की सीमाओं से लगे हुए हैं?
2. उन राज्यों के नाम बताइए जिनसे होकर नर्मदा बहती है।