वाचण्यापूर्वी

ही कथा एक विचारशील आणि प्रेमळ मुलाची आहे.
तो आपल्या पालकांच्या इच्छा पूर्ण करण्यासाठी कष्ट करतो आणि त्याला काही अनपेक्षित मदत मिळते.

१. एका तरुण लाकूडतोड्याचे नाव तारो होते. तो एका एकाकी डोंगराळ उतारावर आपल्या आईवडिलांसोबत राहत असे. दिवसभर तो जंगलात लाकूड तोडत असे. जरी त्याने खूप कष्ट केले तरी त्याला फारच कमी पैसे मिळत.

chopped: तुकडे तुकडे केले

यामुळे तो दुःखी होई, कारण तो एक विचारशील मुलगा होता आणि त्याच्या वृद्ध पालकांना त्यांना लागणारी प्रत्येक गोष्ट द्यायचे त्याचे मनात होते.

२. एका संध्याकाळी, जेव्हा तारो आणि त्याचे पालक त्यांच्या झोपडीच्या एका कोपऱ्यात बसले होते, तेव्हा एक जोरदार वारा वाहू लागला. तो झोपडीच्या भेगांमधून सीटी वाजवत वाहत होता आणि सर्वांना खूप थंडी वाटू लागली. अचानक तारोच्या वडिलांनी म्हटले, “माझ्याकडे एक पेला साके असता तर; त्याने मला उबदारपणा मिळाला असता आणि माझ्या वृद्ध हृदयाला बरे वाटले असते.”

whistled through: सीटी वाजवत जाणे
cracks: अरुंद भेग/ओपनिंग्ज

३. यामुळे तारो आजपर्यंतपेक्षा अधिक दुःखी झाला, कारण हृदयाला उबदारपणा देणारे साके नावाचे पेय खूप महाग होते. ‘मी अधिक पैसे कसे कमवू?’ त्याने स्वतःलाच विचारले. ‘माझ्या गरीब वृद्ध वडिलांसाठी मी थोडेसे साके कसे मिळवू?’ त्याने आधीपेक्षा अधिक कष्ट करण्याचा निर्णय घेतला.

saké : एक लोकप्रिय जपानी पेय (‘sa’ चा उच्चार ‘father’ मधील ‘fa’ सारखा आणि ‘ke’ चा ‘way’ शी यमक जुळतो)
expensive: महाग

४. दुसऱ्या दिवशी सकाळी, तारो नेहमीपेक्षा लवकर उठला आणि जंगलाकडे निघाला. सूर्य चढत असताना त्याने लाकूड तोडले आणि कापले, तोडले आणि कापले आणि लवकरच तो इतका उबदार झाला की त्याला आपला जाकीट काढावे लागले. त्याचे तोंड कोरडे पडले होते आणि त्याचे चेहऱ्यावर घामाचे थेंब होते. ‘माझे गरीब वृद्ध वडील!’ त्याच्या मनात आले. ‘तेही माझ्यासारखे उबदार असते तर!’

आणि त्याच्या बरोबरच त्याने आणखी वेगाने लाकूड तोडायला सुरुवात केली, वृद्ध माणसाच्या हाडांना उबदारपणा देण्यासाठी साके विकत घेण्यासाठी मिळवावा लागणारा अतिरिक्त पैसा त्याच्या मनात येत होता.

made his way to: गेला

५. मग अचानक तारोने लाकूड तोडणे थांबवले. त्याला ऐकू आलेला आवाज काय होता? तो झरे पाण्याचा आवाज असू शकतो का? तारोला त्या जंगलाच्या भागात कधीही झरे पाण्याचा प्रवाह पाहिलेला किंवा ऐकलेला आठवत नव्हता. त्याला तहान लागली होती. त्याच्या हातातून कुर्हाड पडली आणि तो आवाजाच्या दिशेने धावला.

६. तारोने एका खडकामागे लपलेला एक सुंदर लहान धबधबा पाहिला. जिथे पाणी शांतपणे वाहत होते त्या ठिकाणी गुडघे टेकून, त्याने आपल्या हातात थोडेसे पाणी घेतले (कपासारखे) आणि ते आपल्या ओठांवर आणले. ते पाणी होते का? किंवा ते साके होते का? त्याने ते पुन्हा पुन्हा चाखून पाहिले आणि नेहमीच ते थंड पाण्याऐवजी स्वादिष्ट साके होते.

cupped a little in his hands: आपल्या हातात थोडेसे पाणी घेतले (कपाप्रमाणे)
delicious: खूप चवदार

७. तारोने त्वरेने आपल्याकडे असलेला घागर भरला आणि घरी धावला. वृद्ध माणसाला साके पाहून खूप आनंद झाला. फक्त एक घोट द्रव पिऊनच त्याची थरथर थांबली आणि त्याने मजल्याच्या मध्यभागी थोडासा नाच केला.

८. त्या दुपारी, एका शेजाऱ्याने भेट देण्यासाठी थांबले. तारोच्या वडिलांनी तिला साकेचा एक पेला द्यायला सभ्यपणे विचारले. त्या बाईने ते लोभाने प्यायले आणि वृद्ध माणसाचे आभार मानले. मग तारोने तिला जादुई धबधब्याची कथा सांगितली. स्वादिष्ट पेयाबद्दल त्यांचे आभार मानून, ती घाईने निघून गेली. रात्रीपर्यंत तिने संपूर्ण गावात ही कथा पसरवली.

greedily: अधिकाधिक इच्छा करण्यासारखे

९. त्या संध्याकाळी लाकूडतोड्याच्या घरी भेट देणाऱ्यांची एक लांब मिरवणूक होती. प्रत्येक माणसाने धबधब्याची कथा ऐकली आणि साकेचा एक घोट घेतला. एका तासापेक्षा कमी वेळात घागर रिकामी झाली.

१०. दुसऱ्या दिवशी सकाळी, तारो मागील सकाळीपेक्षाही लवकर कामासाठी निघाला. त्याने आपल्याकडील सर्वात मोठा घागर बरोबर घेतला, कारण त्याचा पहिला हेतू धबधब्याकडे जाण्याचा होता. जेव्हा तो तेथे पोहोचला, तेव्हा त्याच्या आश्चर्याची सीमा न राहता तेथे त्याचे सर्व शेजारी होते. ते घागर, भांडी, बादल्या - जादुई साके ठेवण्यासाठी त्यांना सापडलेली कोणतीही वस्तू घेऊन आले होते. मग एका गावकऱ्याने गुडघे टेकले आणि धबधब्याखाली पिण्यासाठी तोंड धरले. त्याने पुन्हा पुन्हा प्यायले आणि मग रागाने ओरडले, “पाणी! फक्त पाणी!” इतरांनीही प्रयत्न केले, पण साके नव्हते, फक्त थंड पाणी होते.

intended: योजना केली

११. “आमची फसवणूक झाली आहे!” गावकरी ओरडले. “तारो कुठे आहे? चला त्याला या धबधब्यात बुडवू.” पण तारो हुशार होता आणि गोष्टी कशा चालल्या आहेत ते पाहून तो एका खडकामागे सरकण्यात यशस्वी झाला. तो कोठेही सापडला नाही.

tricked: फसवले

१२. आपला राग आणि निराशा गुणगुणत, गावकरी एक एक करून त्या ठिकाणाहून निघून गेले. तारो आपल्या लपायच्या जागेतून बाहेर आला. हे खरे होते का, त्याला आश्चर्य वाटले? साके हे एक स्वप्न होते का? त्याने पुन्हा एकदा आपल्या हातात थोडासा द्रव घेतला आणि तो आपल्या ओठांवर आणला. तेच उत्तम साके होते. विचारशील मुलाला, जादुई धबधब्याने स्वादिष्ट साके दिले. इतर प्रत्येकाला, त्याने फक्त थंड पाणी दिले.

muttering: अस्पष्ट बोलणे

१३. तारो आणि त्याच्या जादुई धबधब्याची कथा जपानच्या सम्राटापर्यंत पोहोचली. त्याने त्या तरुण लाकूडतोड्याला बोलावून पाठवले आणि इतका चांगला आणि दयाळू असल्याबद्दल त्याला वीस सोन्याच्या नाण्यांनी बक्षीस दिले. मग त्याने शहरातील सर्वात सुंदर फवार्याचे नाव तारोच्या नावावर ठेवले. सम्राटाने म्हटले की, हे सर्व मुलांना त्यांच्या पालकांचा आदर करण्यासाठी आणि त्यांचे आज्ञापालन करण्यासाठी प्रोत्साहन देण्यासाठी होते.

sent for: बोलावले

$\qquad$ [एक जपानी कथा पुन्हा सांगितली]

मजकुरासोबत कार्य

अ. खालील प्रश्नांची उत्तरे द्या.

१. तारो झऱ्याच्या दिशेने का धावला? (५)
२. साके प्याल्यानंतर तारोच्या वडिलांनी आपला आनंद कसा दर्शवला?(७)
३. धबधब्याने तारोला साके आणि इतरांना पाणी का दिले? (१२)
४. गावकऱ्यांना तारोला बुडवायचे का होते? $(10,11)$
५. सम्राटाने तारोला बक्षीस का दिले? (१३)

ब. योग्य पर्याय निवडा.

१. तारोला खूप कमी पैसे मिळत कारण

$\quad$ (i) त्याने पुरेसे कष्ट केले नाहीत.
$\quad$ (ii) गावकऱ्यांना लाकूडाची गरज नव्हती.
$\quad$ (iii) लाकडाची किंमत खूप कमी होती.

२. तारोने अतिरिक्त पैसे कमवण्याचा निर्णय घेतला

$\quad$ (i) अधिक आरामदायक जीवन जगण्यासाठी.
$\quad$ (ii) त्याच्या वृद्ध वडिलांसाठी काही साके विकत घेण्यासाठी.
$\quad$ (iii) झोपडीतील भेगा दुरुस्त करण्यासाठी.

३. शेजाऱ्याने तारोच्या झोपडीतून घाईने निघून गेले कारण

$\quad$ (i) तिला पेयाने आनंद झाला.
$\quad$ (ii) तारोची कथा ऐकून ती चकित झाली.
$\quad$ (iii) तिला संपूर्ण गावाला धबधब्याबद्दल सांगायचे होते.

भाषेसोबत कार्य

अ. खालील चौकटीतील योग्य नसलेले शब्द ओलांडून टाका.

तारो त्याच्या वृद्ध पालकांना त्यांना लागणारी प्रत्येक गोष्ट द्यायचा इच्छित होता. यावरून असे दिसते की तो …

$\begin{array}{|llllllll|} \hline \text{thoughtful} & \text{hardworking} & \text{loving} & \text{honest} \\ \text{considerate} & \text{trustworthy} & \text{efficient} & \text{kind} \\ \hline \end{array}$

ब. १. “This made Taro sadder than ever.”

‘This’ चा संदर्भ

$\quad$ (i) एक जोरदार वारा वाहू लागला.
$\quad$ (ii) तारोच्या वडिलांचे वृद्धापकाळ.
$\quad$ (iii) तारोच्या वडिलांसाठी महाग साके विकत घेण्याची असमर्थता. (योग्य पर्याय निवडा.)

२. “This, said the emperor, was to encourage all children to honour and obey their parents.”

‘This’ चा संदर्भ

$\quad$ (i) शहरातील सर्वात सुंदर फवारा.
$\quad$ (ii) तारोला सोन्याने बक्षीस देणे आणि फवार्याला त्याचे नाव देणे.
$\quad$ (iii) त्याची कथा ऐकण्यासाठी तारोला बोलावणे.

$\quad$ (योग्य पर्याय निवडा.)

क. खालील शब्दांच्या जोड्या यमक जुळणाऱ्या प्रमाणे लावा.

उदाहरण: $\quad$ young - lung
$\qquad$ $\qquad$ money - sunny

$\begin{array}{|llllllll|} \hline \text{young} & \text{sad} & \text{money} & \text{chop} & \text{lung} & \text{last} \\ \text{wax} & \text{could} & \text{bad} & \text{sound} & \text{axe} & \text{wood} \\ \text{way} & \text{stop} & \text{sunny} & \text{fast} & \text{round} & \text{day} \\ \hline \end{array}$

ड. १. खालील चौकटीतील शब्द वापरून रिकाम्या जागा भरा.

$\begin{array}{|llll|} \hline \text{lonely} & \text{little} & \text{hard} & \text{young} \\ \text{thoughtful} & \text{delicious} & \text{beautiful} \\ \hline \end{array}$

एक _________ लाकूडतोड्या एका _________ डोंगराळ उतारावर राहत होता. तो एक _________ मुलगा होता जो _________ कष्ट करत पण _________ पैसे कमवत होता. एक दिवस त्याने एक _________ धबधबा एका खडकामागे लपलेला पाहिला. त्याने पाणी चाखून पाहिले आणि ते _________ आढळले.

२. कथेतील ही वाक्ये शोधा आणि रिकाम्या जागा भरा.

(i) This made Taro __________ than ever. ( 3 )
(ii) He decided to work __________ than before. (3)
(iii) Next morning, Taro jumped out of bed __________ than usual.(4)
(iv) He began to chop even __________ . (4)
(v) Next morning, Taro started for work even __________ than the morning before. (10)

बोलणे आणि लेखन

अ. खालील वाक्ये स्पष्ट पण जितक्या वेगाने शक्य असेल तितक्या वेगाने बोला. ती मनापासून शिका.

(i) How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck would chuck wood.
(ii) Betty bought a bit of butter, but the bit of butter was a little bitter so she bought some better butter to make the bitter butter better.

ब १. ‘तारोचे बक्षीस’ या कथेवरून असे दिसते की तारो विचारशील, कष्टाळू आणि तसेच हुशार आहे. तारोमध्ये ही गुणवत्ता दर्शविणारे कथेचे भाग मोठ्याने वाचा.

२. (i) ‘Who Did Patrick’s Homework’ या कथेतील पॅट्रिकप्रमाणेच, तारोची मदत जादूने होते. तुम्ही जादूवर विश्वास ठेवता का? या कथांमध्ये कोणकोणत्या जादुई गोष्टी घडतात?
(ii) तुम्हाला कोणती कथा अधिक आवडते, आणि का? इतर भाषांमध्ये अशा कथा तुम्हाला माहिती आहेत का? वर्गात या प्रश्नांची चर्चा करा.

३. आता या दोन कथांबद्दल, त्यांची तुलना करत, एक किंवा दोन परिच्छेद लिहा.

क. १. ही मुले ऐका. ते काय बोलत आहेत?

२. गटात काम करा. खाली दिलेल्या प्रत्येक क्रियाकलापांवर काहीतरी सहमती या. कोणता सर्वात मनोरंजक, कंटाळवाणा, धोकादायक, सुरक्षित, फलदायी, रोमांचक आहे हे ठरवा.

$\begin{array}{|l|l|l|} \hline \text { cooking } & \text { fishing } & \text { playing football } \\ \text { knitting } & \text { dancing } & \text { listening to music } \\ \text { reading } & \text { sewing } & \text { mountain climbing } \\ \text { walking } & \text { swimming } & \text { learning languages } \\ \text { painting } & \text { watching TV } & \text { stamp collecting } \\ \hline \end{array}$

लेखन

१. तुमचे शिक्षक खालील शब्द बोलतील. प्रत्येकाशी जुळणारे दोन नवीन शब्द लिहा.

$\quad$ १. bed __________ ____________
$\quad$ २. wax __________ ____________
$\quad$ ३. fast __________ ____________
$\quad$ ४. chop __________ ____________
$\quad$ ५. young __________ ____________

तुमचा देश ओळखा

१. नवी दिल्लीच्या सीमांना लागून असलेले दोन राज्य कोणती?
२. नर्मदा नदी कोणत्या राज्यांमधून वाहते त्यांची नावे सांगा.