वाचण्यापूर्वी

वर्गात चर्चा करा: तुम्हाला गृहपाठ आवडतो का? तुम्ही तो स्वतः करता की मदत घेता? तुम्हाला सहसा कोणता गृहपाठ असतो?

1. पॅट्रिकने कधीच गृहपाठ केला नाही. “खूप कंटाळवाणा,” तो म्हणाला. त्याऐवजी तो हॉकी आणि बास्केटबॉल आणि निन्टेंडो खेळत असे. त्याचे शिक्षक त्याला सांगत, “पॅट्रिक! तुझा गृहपाठ कर नाहीतर तू काहीही शिकणार नाहीस.” आणि हे खरे आहे, कधी कधी त्याला स्वतःला एक अज्ञानी वाटायचे. पण तो काय करू शकतो? त्याला गृहपाठाचा तिटकारा होता.

निन्टेंडो: एक व्हिडिओ गेम

2. मग एके दिवशी त्याने त्याची मांजर एका छोट्या बाहुलीबरोबर खेळताना पाहिली आणि त्याने ती तिच्याकडून काढून घेतली. त्याच्या आश्चर्याला ती बाहुली अजिबात नव्हती, तर अतिशय लहान आकाराचा एक माणूस होता. त्याच्याकडे जुन्या पद्धतीची ब्रीचेस असलेली एक लहान लोकरीची शर्ट आणि एक उंच टोपी होती जी जास्त करून एका डाकिनीच्या टोपीसारखी दिसत होती. तो ओरडला, “मला वाचवा! मला त्या मांजरीकडे परत देऊ नका. मी तुम्हाला एक इच्छा पूर्ण करीन, मी तुम्हाला वचन देतो.”

अज्ञानी: एक अशिक्षित व्यक्ती, ज्याला शिक्षणाचा अभाव आहे

3. पॅट्रिकला विश्वासच बसेना की तो किती भाग्यवान आहे! येथे त्याच्या सर्व समस्यांचे उत्तर होते. म्हणून तो म्हणाला, “फक्त जर तू माझा सर्व गृहपाठ सेमिस्टरच्या शेवटपर्यंत करशील, म्हणजे ३५ दिवस. जर तू पुरेसे चांगले काम केलेस, तर मला अगदी ‘ए’ ग्रेडही मिळू शकतात.”

ब्रीचेस: ब्रीचेस, किंवा लहान पायघोळ. लेखक येथे मजेसाठी ते ‘विच’ या शब्दाशी यमक जुळवण्यासाठी असे लिहितो.

4. त्या छोट्या माणसाचे चेहऱ्यावरील त्वचा डिशक्लॉथ हॅम्परमध्ये टाकल्याप्रमाणे चुरचुरली. त्याने आपले पाय लाथाडले आणि मुठी आवळल्या आणि त्याने तोंड वाकडे केले, रागावले आणि ओठ दाबले, “अरेरे, मी शापित आहे! पण मी ते करीन.”

डिशक्लॉथ: भांडी धुण्यासाठी वापरलेला कापड
हॅम्पर: झाकण असलेली टोपली तोंड वाकडे केले, रागावले,
ओठ दाबले: त्याच्या चेहऱ्यावर हे भाव होते, तिरस्कार, राग आणि अस्वीकृती दर्शवित

5. आणि त्याच्या शब्दाप्रमाणे, तो छोटा एल्फ पॅट्रिकचा गृहपाठ करू लागला. फक्त एक अडचण होती. एल्फला नेहमी काय करायचे हे माहीत नसायचे आणि त्याला मदतीची गरज भासायची. “मला मदत करा! मला मदत करा!” तो म्हणायचा. आणि पॅट्रिकला मदत करावी लागायची - ज्या मार्गानेही शक्य असेल.

“मला हा शब्द समजत नाही,” एल्फने पॅट्रिकचा गृहपाठ वाचताना चीचकारला. “मला एक शब्दकोश आणा. नाही, त्याहूनही चांगले, शब्द शोधा आणि प्रत्येक अक्षराने त्याचा उच्चार करा.”

ग्लिच (एक अनौपचारिक शब्द): यंत्रातील एक दोष ज्यामुळे ते योग्यरित्या काम करत नाही; येथे, अडचण किंवा समस्या

6. गणिताचा प्रश्न आला तेव्हा पॅट्रिकचे नशीब फिरले. “टाइम्स टेबल म्हणजे काय?” एल्फ ओरडला. “आम्हा एल्फना त्याची कधीच गरज नसते.

ग्लिच (एक अनौपचारिक शब्द): यंत्रातील एक दोष ज्यामुळे ते योग्यरित्या काम करत नाही; येथे, अडचण किंवा समस्या

ओरडला: एक लहान, तीक्ष्ण आवाज काढला

आणि बेरीज आणि वजाबाकी आणि भागाकार आणि अपूर्णांक? इकडे या, माझ्याजवळ बसा, तुम्ही मला मार्गदर्शन केलंच पाहिजे.” एल्फना मानवी इतिहासाची काहीच माहिती नसते, त्यांच्यासाठी तो एक गूढ आहे. म्हणून तो छोटा एल्फ, आधीच ओरडणारा, आणखीच मोठ्याने बोलू लागला. “ग्रंथालयात जा, मला पुस्तके हवीत. अधिक आणि अधिक पुस्तके. आणि तू मला ती वाचायलाही मदत करू शकतोस.”

ओरडला: एक लहान, तीक्ष्ण आवाज काढला

7. खरं तर, तो छोटा एल्फ दररोज प्रत्येक मार्गाने एक त्रासदायक होता! पॅट्रिक आतापर्यंतच्या तुलनेत अधिक कष्ट करत होता आणि तो एक कंटाळवाणा काम होता! तो रात्री जागा राहत होता, त्याला कधीही इतका थकवा आलेला नव्हता, त्याचे डोळे सुजलेले आणि धुंद असताना तो शाळेत जात होता.

त्रासदायक: जो सतत तक्रार करून किंवा काहीतरी करायला सांगून एखाद्याला त्रास देतो ड्रॅग (एक अनौपचारिक शब्द): काहीतरी कंटाळवाणे आणि निरस

8. शेवटी, शाळेचा शेवटचा दिवस आला आणि एल्फ मुक्त होण्यासाठी निघून गेला. गृहपाठाच्या बाबतीत, आता आणखी नव्हता, म्हणून तो शांतपणे आणि चतुराईने मागच्या दारातून सरकून गेला.

चतुराईने: गुपचूप

9. पॅट्रिकला ‘ए’ ग्रेड मिळाले; त्याचे वर्गमित्र चकित झाले; त्याचे शिक्षक हसत होते आणि प्रशंसेने भरलेले होते. आणि त्याचे पालक? त्यांना आश्चर्य वाटले की पॅट्रिकचे काय झाले. तो आता आदर्श मुलगा झाला होता. त्याची खोली स्वच्छ करायचा, घरातील कामे करायचा, आनंदी राहायचा, कधीही उद्धट वागायचा नाही, जणू काही त्याच्यात एक नवीन दृष्टिकोन विकसित झाला होता.

मुलगा (एक अनौपचारिक शब्द): एक मूल कामे: रोज केली जाणारी कामे, बहुतेक वेळा कंटाळवाणी

10. तुम्ही बघा, शेवटी, पॅट्रिकला अजूनही असे वाटत होते की त्याने त्या छोट्या माणसाला त्याचा सर्व गृहपाठ करायला लावला. पण मी एक गुपित सांगते, फक्त तुमच्यात आणि माझ्यात. तो एल्फ नव्हता; पॅट्रिकने तो स्वतः केला होता!

दृष्टिकोन: एखाद्याबद्दल किंवा कशाबद्दलची भावना

$\qquad$ कॅरोल मूर

पाठाशी कार्य

खालील प्रश्नांची उत्तरे द्या. (मजकुराच्या ज्या भागाचा क्रमांक प्रश्नासमोर दिला आहे त्याचा संदर्भ घ्या. हे संपूर्ण पुस्तकातील बोधप्रश्नांना लागू होते.)

1. पॅट्रिकला वाटले की त्याची मांजर कोणाबरोबर खेळत आहे?

ते खरोखर काय होते? (२)

2. छोट्या माणसाने पॅट्रिकची इच्छा का पूर्ण केली? (२)

3. पॅट्रिकची इच्छा काय होती? (३)

4. पॅट्रिकचा गृहपाठ करण्यासाठी, छोट्या माणसाला कोणत्या विषयांमध्ये मदतीची गरज होती? $(5,6)$

5. पॅट्रिकने त्याला कशी मदत केली? (७)

6. तुमच्या मते पॅट्रिकचा गृहपाठ कोणी केला - छोट्या माणसाने की पॅट्रिकने स्वतः? तुमच्या उत्तरासाठी कारणे द्या. $(9,10)$

भाषेशी कार्य

अ. खालील वाक्यांतील रिकाम्या जागा खालील बॉक्समधील शब्द किंवा वाक्प्रचारांनी भरा. (तुम्हाला सर्व शब्दांचा अर्थ कदाचित माहीत नसेल. असे शब्द शब्दकोशात शोधा किंवा तुमच्या शिक्षकांना विचारा.)

$\begin{array}{|l|} \hline \text{out of luck} \quad \text{mystery} \quad \text{true to his word} \quad \text{chores} \\ \text{semester} \quad \text{} \quad \text{between you and me} \quad \text{look up} \\ \hline \end{array}$

1. काही लोकांना घरगुती ____________________ कंटाळवाणे वाटते, पण मला घरी मदत करायला आवडते.
2. हिरा कोणी चोरला हे अजूनही एक _____________________ आहे.
3. या _____________________ आम्ही एक वर्ग प्रदर्शन आयोजित करणार आहोत.
4. _____________________ , एल्फने पॅट्रिकला मदत करायला सुरुवात केली.
5. तुम्ही हा शब्द शब्दकोशात _____________________ शकता का?
6. मी वेळेवर पोहोचण्यासाठी लवकर निघालो, पण मी _____________________ होतो! रस्त्यावर गर्दी होती!
7. ती म्हणते की तिच्याकडे बरीच पुस्तके आहेत, पण _____________________ मला वाटते की त्यातील बहुतेक पुस्तके तिने उसने घेतलेली आहेत.

ब. खाली दिलेल्या सूचनांचा वापर करून हे कोडे पूर्ण करा.

आडवे

1. खूप थकलेला
2. चेहऱ्यावर रागीट भाव होते
3. लहान पायघोळ
4. यंत्रातील एक दोष ज्यामुळे ते योग्यरित्या काम करत नाही
5. एक लहान आणि खोडकर मुलगा-परी

खाली

6. रोज केली जाणारी कामे, बहुतेक वेळा कंटाळवाणी
7. झाकण असलेली टोपली
8. एक लहान, तीक्ष्ण आवाज काढला

बोलणे

अ. कथेत पॅट्रिक अशी कठीण गोष्टी करतो ज्यांचा त्याला तिटकारा असतो, कारण एल्फने मदतीची गरज असल्याचे बतावणी केली. तुम्ही कधी एखादी कठीण किंवा भीतीदायक गोष्ट, काहीतरी बतावणी करून केली आहे का? तुमच्या वर्गमित्रांना ते सांगा.

किंवा

गृहपाठाबद्दल तुम्हाला काय वाटते ते सांगा. (बॉक्समधील शब्द आणि वाक्प्रचार तुम्हाला मदत करू शकतात.) तुम्हाला तो आवडत नसला तरीही, तो उपयुक्त आहे असे तुम्हाला वाटते का? जोड्या तयार करा आणि एकमेकांशी बोला.

उदाहरणार्थ:

तुम्ही म्हणू शकता, “मला गृहपाठाची आवड नाही.”

तुमचा जोडीदार उत्तर देऊ शकतो, “पण माझी बहीण मला घरी माझ्या धड्यांमध्ये मदत करते, आणि त्यामुळे माझे गुण वाढतात.”

$\begin{array}{|l|} \hline \text{(not) be fond of} \quad \text{(not) take to} \quad \text{(not) develop a liking for} \\ \text{(not) appeal to} \quad \text{(not) be keen on} \quad \text{(not) have a taste for} \\ \hline \end{array}$

$\begin{array}{|l|} \hline \text{support} \quad \text{assist} \quad \text{with the aid of } \\ \text{help} \quad \text{be a boon} \quad \text{give a boost to} \\ \hline \end{array}$

लेखन

अ. या कथेत खूप यमके आहेत, जसे कवितेत असतात. तुम्ही तिचे काही भाग कवितेप्रमाणे लिहू शकता का, जेणेकरून यमके स्वतंत्र ओळींच्या शेवटी येतील?

उदाहरणार्थ:

पॅट्रिकने कधीच गृहपाठ केला नाही. “खूप कंटाळवाणा,” तो म्हणाला.
त्याऐवजी तो बेसबॉल आणि हॉकी आणि निन्टेंडो खेळत असे.

ब. ही वाक्ये पहा.

1. “खूप कंटाळवाणा,” तो म्हणाला.
2. त्याची खोली स्वच्छ केली, घरातील कामे केली.

जेव्हा आपण बोलतो, तेव्हा आपण सहसा अंदाज बांधता येणारे शब्द वगळतो. जेव्हा आपण लिहितो तेव्हा आपण हे करत नाही, जोपर्यंत आपण बोलतो तसे लिहिण्याचा प्रयत्न करत नाही (जसे कथेत).

म्हणून, जर आपण काळजीपूर्वक लिहायचे ठरवले, तर आपण असे म्हणू:

• “गृहपाठ खूप कंटाळवाणा आहे,” तो म्हणाला.
• त्याने त्याची खोली स्वच्छ केली आणि घरातील कामे केली.

क. खालील अपूर्ण वाक्ये काळजीपूर्वक पुन्हा लिहा, जेणेकरून वाचकाला काय वगळले आहे ते अंदाज लावावे लागणार नाही.

1. अधिक आणि अधिक पुस्तके
2. खूप कठीण
3. उशीरा उठला, बस चुकली
4. गूढ सोडवले

ड. आर.के.लक्ष्मण यांचे हे व्यंगचित्र पहा. व्यंगचित्राखाली दिलेले वाक्य वाचा. तुमच्या जोडीदाराशी खालील प्रश्नांची चर्चा करा.

• हे कशाबद्दल आहे?
• तुम्हाला ते मजेशीर वाटते का? जर होय, तर का?
• तुम्हाला असे वाटते का की व्यंगचित्र हे एक गंभीर रेखाटन आहे? का किंवा का नाही?

तुझा गृहपाठ कर - बेरीज, निबंध, इतिहास, भूगोल, रसायनशास्त्र, भौतिकशास्त्र - आणि ‘द लॉज अगेन्स्ट चाइल्ड लेबर’ वाचणे थांबव!