ആമുഖം

ഈ പുസ്തകം ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചാണ്. തുടർന്നുള്ള അധ്യായങ്ങളിൽ, നമ്മുടെ ഭരണഘടനയുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വിവിധ വശങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ നിങ്ങൾ വായിക്കും. നമ്മുടെ രാജ്യത്തിലെ സർക്കാരിന്റെ വിവിധ സ്ഥാപനങ്ങളെയും അവ പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന രീതിയെയും കുറിച്ച് നിങ്ങൾ അറിയും.

എന്നാൽ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ, സർക്കാരുകൾ, പ്രസിഡന്റുമാർ, പ്രധാനമന്ത്രിമാർ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് വായിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ്, സർക്കാരിന്റെ മുഴുവൻ ഘടനയും സർക്കാർ സ്ഥാപനങ്ങളെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന വിവിധ തത്വങ്ങളും ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയിൽ നിന്നാണ് ഉത്ഭവിച്ചതെന്ന് മനസ്സിലാക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്.

ഈ അധ്യായം പഠിച്ച ശേഷം, നിങ്ങൾ അറിയും:

$\diamond$ ഭരണഘടന എന്നതിനർത്ഥം എന്താണ്;

$\diamond$ ഒരു സമൂഹത്തിന് ഭരണഘടന എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്;

$\diamond$ സമൂഹത്തിൽ അധികാര വിന്യാസം ഭരണഘടനകൾ എങ്ങനെ നിയന്ത്രിക്കുന്നു; എന്നിവയും

$\diamond$ ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടന ഉണ്ടാക്കിയ രീതി എന്തായിരുന്നു.

നമുക്ക് ഒരു ഭരണഘടന എന്തുകൊണ്ട് ആവശ്യമാണ്?

ഭരണഘടന എന്താണ്? അതിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? ഒരു സമൂഹത്തിന് അത് എന്ത് പങ്കാണ് വഹിക്കുന്നത്? നമ്മുടെ ദൈനംദിന അസ്തിത്വവുമായി ഭരണഘടന എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു? ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നത് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല.

ഭരണഘടന സമന്വയവും ഉറപ്പും നൽകുന്നു

നിങ്ങളെത്തന്നെ ഒരു വലിയ ഗ്രൂപ്പിന്റെ അംഗമായി സങ്കൽപ്പിക്കുക. കൂടാതെ, ഈ ഗ്രൂപ്പിന് ഇനിപ്പറയുന്ന സവിശേഷതകൾ ഉണ്ടെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക. ഈ ഗ്രൂപ്പിലെ അംഗങ്ങൾ വിവിധ രീതിയിൽ വൈവിധ്യമാർന്നവരാണ്.

ഈ ഗ്രൂപ്പ് എന്റെ ഗ്രാമത്തിലെ ആളുകളെപ്പോലെ തന്നെയാണ്. ചിലർ പ്രായമായവർ, ചിലർ ചെറുപ്പക്കാർ.

അവർക്ക് വിവിധ മത വിശ്വാസങ്ങളുണ്ട്: ചിലർ ഹിന്ദുക്കളാണ്, ചിലർ മുസ്ലിങ്ങളാണ്, ചിലർ ക്രിസ്ത്യാനികളാണ്, ചിലർ ഒരു പക്ഷേ മതമൊന്നും സ്വീകരിക്കാത്തവരാണ്. അവർ വിവിധ വിധത്തിലും വൈവിധ്യമാർന്നവരാണ്: അവർ വിവിധ തൊഴിലുകൾ ചെയ്യുന്നു, വിവിധ കഴിവുകൾ ഉണ്ട്, വിവിധ ഹോബികൾ ഉണ്ട്, സിനിമ മുതൽ പുസ്തകങ്ങൾ വരെയുള്ള എല്ലാത്തിലും വ്യത്യസ്ത രുചികൾ. ചിലർ ധനികരാണ്, ചിലർ ദരിദ്രരാണ്.

അതെ, ഇത് എന്റെ കോളനിയും ആകാം! ഇത് നിങ്ങളുടെ ഗ്രാമത്തിനോ പട്ടണത്തിനോ കോളനിക്കോ ബാധകമാണോ?

കൂടുതൽ സങ്കൽപ്പിക്കുക: ഈ ഗ്രൂപ്പിലെ അംഗങ്ങൾക്ക് ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ വശങ്ങളിൽ തർക്കങ്ങൾ ഉണ്ടാകാനിടയുണ്ട്: ഒരാൾക്ക് എത്രത്തോളം സ്വത്ത് ഉടമസ്ഥതയിൽ വയ്ക്കാൻ അനുവദിക്കണം? ഓരോ കുട്ടിയെയും സ്കൂളിൽ അയയ്ക്കേണ്ടത് നിർബന്ധമാണോ അതോ മാതാപിതാക്കൾക്ക് തീരുമാനിക്കാൻ അനുവദിക്കണോ? സുരക്ഷയ്ക്കും സുരക്ഷിതത്വത്തിനുമായി ഈ ഗ്രൂപ്പ് എത്ര ചെലവഴിക്കണം? അതല്ല, കൂടുതൽ പാർക്കുകൾ പണിയണോ? ഈ ഗ്രൂപ്പിന് അതിന്റെ ചില അംഗങ്ങളെ വിവേചനം ചെയ്യാൻ അനുവദിക്കണോ? ഓരോ ചോദ്യത്തിനും വ്യത്യസ്ത ആളുകളിൽ നിന്ന് വിവിധ ഉത്തരങ്ങൾ ലഭിക്കും. എന്നാൽ, അവരുടെ വൈവിധ്യമാകെ കണക്കിലെടുത്താലും, ഈ ഗ്രൂപ്പ് ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കേണ്ടതുണ്ട്. അവർ വിവിധ രീതിയിൽ പരസ്പരം ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. അവർ പരസ്പര സഹകരണം ആവശ്യമാണ്. ഗ്രൂപ്പിനെ സമാധാനപൂർവ്വം ഒന്നിച്ച് ജീവിക്കാൻ എന്താണ് പ്രേരിപ്പിക്കുക?

ഈ ഗ്രൂപ്പിലെ അംഗങ്ങൾക്ക് ചില അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങളിൽ യോജിക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ അവർക്ക് ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കാമെന്ന് ഒരാൾ പറയാം. ഗ്രൂപ്പിന് ചില അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ എന്തുകൊണ്ട് ആവശ്യമാണ്? ചില അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ ഇല്ലാതെ എന്ത് സംഭവിക്കുമെന്ന് ചിന്തിക്കുക. ഈ ഗ്രൂപ്പിലെ അംഗങ്ങൾക്ക് പരസ്പരം എന്ത് ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന്, ആർക്ക് എന്തിന് അവകാശങ്ങൾ ഉണ്ടാകുമെന്ന് അറിയാത്തതിനാൽ ഓരോ വ്യക്തിയും അസുരക്ഷിതരായിരിക്കും. ഏത് ഗ്രൂപ്പിനും ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള സമന്വയം നേടുന്നതിന്, ആ ഗ്രൂപ്പിലെ എല്ലാ അംഗങ്ങൾക്കും പൊതുവായി പ്രഖ്യാപിക്കപ്പെട്ടതും അറിയാവുന്നതുമായ ചില അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. എന്നാൽ ഈ നിയമങ്ങൾ അറിയപ്പെടേണ്ടത് മാത്രമല്ല, നടപ്പിലാക്കാവുന്നതുമായിരിക്കണം. മറ്റുള്ളവർ ഈ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കുമെന്ന് പൗരന്മാർക്ക് ഉറപ്പില്ലെങ്കിൽ, അവർക്ക് ഈ നിയമങ്ങൾ പാലിക്കാൻ കാരണമില്ല. നിയമങ്ങൾ നിയമപരമായി നടപ്പിലാക്കാവുന്നവയാണെന്ന് പറയുന്നത് മറ്റുള്ളവർ ഇവ പാലിക്കുമെന്ന് എല്ലാവർക്കും ഉറപ്പ് നൽകുന്നു, കാരണം അവർ അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നില്ലെങ്കിൽ അവർക്ക് ശിക്ഷയുണ്ടാകും.

ഒരു സമൂഹത്തിലെ അംഗങ്ങൾക്കിടയിൽ ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ അളവിലുള്ള സമന്വയത്തിന് അനുവദിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ നൽകുക എന്നതാണ് ഭരണഘടനയുടെ ആദ്യ പ്രവർത്തനം.

പ്രവർത്തനം

ഈ വിഭാഗത്തിന്റെ ചിന്താപരീക്ഷണം ക്ലാസ്സ് മുറിയിൽ അവതരിപ്പിക്കുക. മുഴുവൻ ക്ലാസും ഈ മുഴുവൻ സെഷനിലും എല്ലാവർക്കും ബാധകമായ ചില തീരുമാനങ്ങളിൽ എത്താൻ ചർച്ച ചെയ്യണം. തീരുമാനം ഇതിനെക്കുറിച്ചായിരിക്കാം:

• ക്ലാസ് പ്രതിനിധികളെ എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കും?

• ഏത് തീരുമാനങ്ങളാണ് പ്രതിനിധിക്ക് മുഴുവൻ ക്ലാസിനെ പ്രതിനിധീകരിച്ച് എടുക്കാൻ കഴിയുക?

• മുഴുവൻ ക്ലാസിനോട് ആലോചിക്കാതെ ക്ലാസ് പ്രതിനിധിക്ക് എടുക്കാൻ കഴിയാത്ത ചില തീരുമാനങ്ങൾ ഉണ്ടോ?

• എല്ലാവരും അംഗീകരിക്കുന്നിടത്തോളം നിങ്ങൾക്ക് ഈ പട്ടികയിൽ മറ്റ് ഇനങ്ങൾ ചേർക്കാം (ക്ലാസിനായുള്ള പൊതു കിറ്റി ശേഖരണം, പിക്നിക്കും യാത്രകളും ക്രമീകരണം, പൊതു വിഭവങ്ങൾ പങ്കിടൽ, …). കഴിഞ്ഞ കാലത്ത് ഏതെങ്കിലും വ്യത്യാസങ്ങൾക്ക് കാരണമായ വിഷയങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.

• നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ ഈ തീരുമാനങ്ങൾ പുനരവലോകനം ചെയ്യുന്നത് എങ്ങനെ

• ഈ തീരുമാനങ്ങളെല്ലാം ഒരു പേപ്പറിൽ എഴുതി നോട്ടീസ് ബോർഡിൽ ഒട്ടിക്കുക. ഈ തീരുമാനത്തിൽ നിങ്ങൾ ഏത് പ്രശ്നങ്ങളാണ് നേരിട്ടത്? വിവിധ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ വ്യത്യാസങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നോ? ഈ വ്യത്യാസങ്ങൾ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ പരിഹരിച്ചു? മുഴുവൻ ക്ലാസിനും ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ നിന്ന് എന്തെങ്കിലും ലാഭം ഉണ്ടായോ?

തീരുമാനമെടുക്കാനുള്ള അധികാരങ്ങളുടെ വിശദീകരണം

ഒരു രാജ്യം രൂപീകരിക്കപ്പെടുകയോ ഭരിക്കപ്പെടുകയോ ചെയ്യുന്ന അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടമാണ് ഭരണഘടന. എന്നാൽ ഈ അടിസ്ഥാന നിയമങ്ങൾ എന്തായിരിക്കണം? എന്താണ് അവയെ അടിസ്ഥാനപരമാക്കുന്നത്? ശരി, നിങ്ങൾ തീരുമാനിക്കേണ്ട ആദ്യ ചോദ്യം, സമൂഹത്തെ ഭരിക്കുന്ന നിയമങ്ങൾ എന്തായിരിക്കണം എന്ന് തീരുമാനിക്കാൻ ആർക്ക് അധികാരമുണ്ട്? നിങ്ങൾക്ക് നിയമം $\mathrm{X}$ വേണ്ടിവന്നേക്കാം, എന്നാൽ മറ്റുള്ളവർക്ക് നിയമം $Y$ വേണ്ടിവന്നേക്കാം. ആരുടെ നിയമങ്ങളോ മുൻഗണനകളോ നമ്മെ ഭരിക്കണം എന്ന് നമ്മൾ എങ്ങനെ തീരുമാനിക്കും? നിങ്ങൾ എല്ലാവരും പാലിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന നിയമങ്ങളാണ് ഏറ്റവും മികച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതിയേക്കാം; എന്നാൽ മറ്റുള്ളവർ അവരുടെ നിയമങ്ങളാണ് ഏറ്റവും മികച്ചതെന്ന് കരുതുന്നു. ഈ തർക്കം നമ്മൾ എങ്ങനെ പരിഹരിക്കും? അതിനാൽ ഈ ഗ്രൂപ്പിനെ ഭരിക്കേണ്ട നിയമങ്ങൾ എന്തായിരിക്കണം എന്ന് തീരുമാനിക്കുന്നതിനുമുമ്പ് തന്നെ നിങ്ങൾ തീരുമാനിക്കണം: ആർക്കാണ് തീരുമാനിക്കാനുള്ള അധികാരം?

ഭരണഘടനയ്ക്ക് ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകേണ്ടതുണ്ട്. ഇത് ഒരു സമൂഹത്തിലെ അധികാരത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന വിന്യാസം വ്യക്തമാക്കുന്നു. എന്ത് നിയമങ്ങളാകുമെന്ന് തീരുമാനിക്കാൻ ആർക്ക് അധികാരമുണ്ട് എന്ന് അത് തീരുമാനിക്കുന്നു. തത്വത്തിൽ, ഈ ചോദ്യം, ആർക്കാണ് തീരുമാനിക്കാനുള്ള അധികാരം, വിവിധ രീതിയിൽ ഉത്തരം നൽകാം: രാജാധിപത്യ ഭരണഘടനയിൽ, ഒരു രാജാവ് തീരുമാനിക്കുന്നു; പഴയ സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ പോലുള്ള ചില ഭരണഘടനകളിൽ, ഒരൊറ്റ പാർട്ടിക്ക് തീരുമാനിക്കാനുള്ള അധികാരം നൽകിയിരുന്നു. എന്നാൽ ജനാധിപത്യ ഭരണഘടനകളിൽ, വിശാലമായി പറഞ്ഞാൽ, ജനങ്ങൾക്ക് തീരുമാനിക്കാനുള്ള അധികാരമുണ്ട്. എന്നാൽ ഈ കാര്യം അത്ര ലളിതമല്ല. കാരണം ജനങ്ങൾ തീരുമാനിക്കണം എന്ന് നിങ്ങൾ ഉത്തരം നൽകിയാലും അത് ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകില്ല: ജനങ്ങൾ എങ്ങനെ തീരുമാനിക്കണം? എന്തെങ്കിലും നിയമമാകാൻ, എല്ലാവരും അതിനോട് യോജിക്കണോ? പുരാതന ഗ്രീക്കുകാർ ചെയ്തതുപോലെ ഓരോ കാര്യത്തിലും ജനങ്ങൾ നേരിട്ട് വോട്ട് ചെയ്യണോ? അതോ ജനങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രതിനിധികളിലൂടെ അവരുടെ മുൻഗണനകൾ പ്രകടിപ്പിക്കണോ? എന്നാൽ ജനങ്ങൾ അവരുടെ പ്രതിനിധികളിലൂടെ പ്രവർത്തിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഈ പ്രതിനിധികളെ എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കണം? എത്ര പേർ ഉണ്ടായിരിക്കണം?

ഉദാഹരണത്തിന്, ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയിൽ, മിക്ക കേസുകളിലും, പാർലമെന്റിന് നിയമങ്ങളും നയങ്ങളും തീരുമാനിക്കാനുള്ള അധികാരമുണ്ടെന്നും, പാർലമെന്റ് ഒരു പ്രത്യേക രീതിയിൽ ക്രമീകരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കണമെന്നും വ്യക്തമാക്കിയിട്ടുണ്ട്. ഏതൊരു സമൂഹത്തിലും നിയമം എന്താണെന്ന് തിരിച്ചറിയുന്നതിന് മുമ്പ്, നിങ്ങൾ അത് നിയമപരമാക്കാൻ അധികാരമുള്ളവർ ആരാണെന്ന് തിരിച്ചറിയണം. പാർലമെന്റിന് നിയമങ്ങൾ നിയമപരമാക്കാനുള്ള അധികാരമുണ്ടെങ്കിൽ, ആദ്യം പാർലമെന്റിന് ഈ അധികാരം നൽകുന്ന ഒരു നിയമം ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഇതാണ് ഭരണഘടനയുടെ പ്രവർത്തനം. ഇത് ആദ്യം സർക്കാരിനെ രൂപീകരിക്കുന്ന ഒരു അധികാരമാണ്.

ഒരു കാർട്ടൂൺ വായിക്കുക

യൂറോപ്യൻ യൂണിയന്റെ രാജ്യങ്ങൾ ഒരു യൂറോപ്യൻ ഭരണഘടന സൃഷ്ടിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. ഈ ശ്രമം പരാജയപ്പെട്ടു. ഈ ശ്രമത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കാർട്ടൂണിസ്റ്റിന്റെ ധാരണ ഇതാ. ഏതെങ്കിലും ഭരണഘടനാ നിർമ്മാണത്തിൽ ഇത് എപ്പോഴും സംഭവിക്കുമോ?

ഒരു സമൂഹത്തിൽ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനുള്ള അധികാരം ആർക്കുണ്ടെന്ന് വ്യക്തമാക്കുക എന്നതാണ് ഭരണഘടനയുടെ രണ്ടാമത്തെ പ്രവർത്തനം. സർക്കാർ എങ്ങനെ രൂപീകരിക്കപ്പെടും എന്ന് അത് തീരുമാനിക്കുന്നു.

സർക്കാരിന്റെ അധികാരങ്ങളിൽ പരിമിതികൾ

എന്നാൽ ഇത് വ്യക്തമായും മതിയാവില്ല. തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാൻ ആർക്ക് അധികാരമുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ തീരുമാനിച്ചുവെന്ന് കരുതുക. എന്നാൽ പിന്നീട് ഈ അധികാരം നിങ്ങൾക്ക് വ്യക്തമായി അനുചിതമെന്ന് തോന്നിയ നിയമങ്ങൾ പാസാക്കി. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങളുടെ മതം പാലിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് അത് നിങ്ങളെ തടഞ്ഞു. അല്ലെങ്കിൽ ഒരു നിശ്ചിത നിറത്തിലുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ വിലക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് ചില പാട്ടുകൾ പാടാൻ സ്വാതന്ത്ര്യമില്ല, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പ്രത്യേക ഗ്രൂപ്പിന്റെ (ജാതി അല്ലെങ്കിൽ മതം) ആളുകൾ എപ്പോഴും മറ്റുള്ളവർക്ക് സേവനം നൽകേണ്ടതുണ്ട്, എന്തെങ്കിലും സ്വത്ത് നിലനിർത്താൻ അനുവദിക്കില്ല. അല്ലെങ്കിൽ സർക്കാരിന് ആർക്കെങ്കിലും ഏകപക്ഷീയമായി അറസ്റ്റ് ചെയ്യാൻ കഴിയും, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു നിശ്ചിത തൊലി നിറമുള്ള ആളുകൾക്ക് മാത്രമേ കിണറുകളിൽ നിന്ന് വെള്ളം വലിച്ചെടുക്കാൻ അനുവദിക്കൂ. ഈ നിയമങ്ങൾ അനീതിയും അനുചിതവുമാണെന്ന് നിങ്ങൾ വ്യക്തമായും കരുതും. ചില നടപടിക്രമങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അസ്തിത്വത്തിൽ വന്ന ഒരു സർക്കാർ പാസാക്കിയെങ്കിലും, ഈ നിയമങ്ങൾ നിയമപരമാക്കുന്ന ആ സർക്കാരിനെക്കുറിച്ച് വ്യക്തമായി അനീതിയുള്ള എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടാകും.

അഫ്! അതിനാൽ നിങ്ങൾ ആദ്യം ഒരു രാക്ഷസനെ സൃഷ്ടിച്ച്, തുടർന്ന് അതിൽ നിന്ന് നിങ്ങളെത്തന്നെ രക്ഷിക്കാൻ വിഷമിക്കുക! ആദ്യം സർക്കാർ എന്ന ഈ രാക്ഷസനെ എന്തിനാണ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതെന്ന് ഞാൻ ചോദിക്കും?

അതിനാൽ, ഒരു സർക്കാർ അതിന്റെ പൗരന്മാർക്ക് ഏർപ്പെടുത്താൻ കഴിയുന്നതിൽ ചില പരിമിതികൾ നിശ്ചയിക്കുക എന്നതാണ് ഭരണഘടനയുടെ മൂന്നാമത്തെ പ്രവർത്തനം. സർക്കാർ ഒരിക്കലും അവയെ ലംഘിക്കരുത് എന്ന അർത്ഥത്തിൽ ഈ പരിമിതികൾ അടിസ്ഥാനപരമാണ്.

ഭരണഘടനകൾ സർക്കാരിന്റെ അധികാരം വിവിധ രീതിയിൽ പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നു. സർക്കാരിന്റെ അധികാരം പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും സാധാരണമായ മാർഗ്ഗം, നമ്മളെല്ലാവരും പൗരന്മാരായി ഉടമസ്ഥതയിലുള്ള ചില അടിസ്ഥാന അവകാശങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കുകയും ഏതൊരു സർക്കാരിനും ഒരിക്കലും ലംഘിക്കാൻ അനുവദിക്കരുത് എന്നതുമാണ്. ഈ അവകാശങ്ങളുടെ കൃത്യമായ ഉള്ളടക്കവും വ്യാഖ്യാനവും ഭരണഘടനയിൽ നിന്ന് ഭരണഘടനയിലേക്ക് വ്യത്യാസപ്പെടുന്നു. എന്നാൽ മിക്ക ഭരണഘടനകളും അടിസ്ഥാന അവകാശങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടത്തെ സംരക്ഷിക്കും. പൗരന്മാർക്ക് ഏകപക്ഷീയമായും കാരണമില്ലാതെയും അറസ്റ്റ് ചെയ്യപ്പെടുന്നതിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കപ്പെടും. സർക്കാരിന്റെ അധികാരത്തിൽ ഇത് ഒരു അടിസ്ഥാന പരിമിതിയാണ്. പൗരന്മാർക്ക് സാധാരണയായി ചില അടിസ്ഥാന സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളിലേക്കുള്ള അവകാശമുണ്ടാകും: സംസാര സ്വാതന്ത്ര്യം, മനസ്സാക്ഷി സ്വാതന്ത്ര്യം, സംഘടനാ സ്വാതന്ത്ര്യം, വ്യാപാരം അല്ലെങ്കിൽ ബിസിനസ് നടത്താനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം മുതലായവ. പ്രായോഗികമായി, ദേശീയ അടിയന്തര സമയങ്ങളിൽ ഈ അവകാശങ്ങൾ പരിമിതപ്പെടുത്താം, ഈ അവകാശങ്ങൾ ഏത് സാഹചര്യങ്ങളിൽ പിൻവലിക്കാം എന്ന് ഭരണഘടന വ്യക്തമാക്കുന്നു.

ഒരു സമൂഹത്തിന്റെ ആഗ്രഹങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും

മിക്ക പഴയ ഭരണഘടനകളും തീരുമാനമെടുക്കാനുള്ള അധികാരം വിന്യസിക്കുന്നതിലും സർക്കാരിന്റെ അധികാരത്തിൽ ചില പരിമിതികൾ നിശ്ചയിക്കുന്നതിലും പരിമിതപ്പെടുത്തി. എന്നാൽ ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ പല ഭരണഘടനകളും, അതിൽ ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടന ഏറ്റവും മികച്ച ഉദാഹരണമാണ്, സർക്കാരിന് ചില പോസിറ്റീവ് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുന്നതിനും സമൂഹത്തിന്റെ ആഗ്രഹങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനും ഒരു പ്രാപ്തമാക്കുന്ന ചട്ടക്കൂട് നൽകുന്നു. ഈ വിഷയത്തിൽ ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടന പ്രത്യേകിച്ചും നൂതനമ