ನೀವು ಓದುವ ಮೊದಲು

ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಮಾನವರು ಆಕಾಶವನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕನಸು ಕಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಹಾರುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎರಡು ಕಥೆಗಳಿವೆ.

I. ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ಸೀಗಲ್ ಹಾರಲು ಹೆದರುತ್ತದೆ. ಅದು ತನ್ನ ಭಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಯಿಸುತ್ತದೆ?

II. ಒಬ್ಬ ವಿಮಾನ ಚಾಲಕ ಬಿರುಗಾಳಿ ಮೋಡಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ತಲುಪುತ್ತಾನೆಯೇ? ಅವನಿಗೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

I.

ಅದರ ಮೊದಲ ಹಾರಾಟ

ಚಿಕ್ಕ ಸೀಗಲ್ ತನ್ನ ಬಂಡೆಯ ತುದಿಯ ಮೇಲೆ ಒಂಟಿಯಾಗಿತ್ತು. ಅದರ ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿ ಈಗಾಗಲೇ ಹಿಂದಿನ ದಿನ ಹಾರಿಹೋಗಿದ್ದರು. ಅದು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಾರಲು ಹೆದರಿತ್ತು. ಹೇಗೋ ಅದು ಬಂಡೆಯ ತುದಿಯ ಅಂಚಿನವರೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಓಡಿ ಹೋಗಿ, ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ ಅದಕ್ಕೆ ಭಯವಾಯಿತು. ವಿಶಾಲವಾದ ಸಮುದ್ರದ ವಿಸ್ತಾರ ಕೆಳಗೆ ಹರಡಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದು ತುಂಬಾ ದೂರದ ಕೆಳಗೆ - ಮೈಲುಗಳಷ್ಟು ಕೆಳಗೆ. ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ತನ್ನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹೊರಲಾರವೆಂದು ಅದು ಖಚಿತವಾಗಿ ಭಾವಿಸಿತು; ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ತಲೆ ಬಗ್ಗಿಸಿ, ರಾತ್ರಿ ಮಲಗುತ್ತಿದ್ದ ಬಂಡೆಯ ತುದಿಯ ಕೆಳಗಿನ ಸಣ್ಣ ಗುಹೆಗೆ ಓಡಿಹೋಯಿತು. ತನ್ನ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸಣ್ಣ ಸಹೋದರಿ, ಅವರ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ತನ್ನದಕ್ಕಿಂತ ಬಹಳ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಂಚಿಗೆ ಓಡಿ, ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ, ಹಾರಿಹೋದಾಗಲೂ, ತನಗೆ ತುಂಬಾ ನಿರಾಶಾಜನಕವೆಂದು ತೋರಿದ ಆ ಪ್ಲಂಜ್ ತೆಗೆಯಲು ಅದು ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಕೂಡಿಸಲು ವಿಫಲವಾಯಿತು. ಅದರ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಸುತ್ತಲೂ ಬಂದು, ಅದನ್ನು ಕೂಗಿ ಕರೆದರು, ಗದರಿಸಿದರು, ಅದು ಹಾರಿಹೋಗದಿದ್ದರೆ ಬಂಡೆಯ ತುದಿಯ ಮೇಲೆ ಹಸಿವಿನಿಂದ ಸಾಯಲು ಬಿಡುವುದಾಗಿ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿದರು. ಆದರೆ ಅದರ ಪ್ರಾಣಕ್ಕಾಗಿಯೂ ಅದು ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಬಂಡೆಯ ತುದಿ ಗೋಡೆಯಿಂದ ಅಥವಾ (ಇಲ್ಲಿ) ಬಂಡೆಯಿಂದ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಕಿರಿದಾದ ಅಡ್ಡಪಟ್ಟಿ

ಗದರಿಸುವುದು ಬೈಯುವುದು

ಅದು ಇಪ್ಪತ್ತನಾಲ್ಕು ಗಂಟೆಗಳ ಹಿಂದಿನ ಸಂಗತಿ. ಅಂದಿನಿಂದ ಯಾರೂ ಅದರ ಹತ್ತಿರ ಬಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಹಿಂದಿನ ದಿನ, ದಿನವೆಲ್ಲಾ, ಅದು ತನ್ನ ತಂದೆತಾಯಿಯರು ತನ್ನ ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಹಾರಾಡುತ್ತಾ, ಹಾರಾಟದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾ, ಅಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಸರಾಗವಾಗಿ ಸಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳಿಗಾಗಿ ಹೇಗೆ ಮುಳುಗಬೇಕು ಎಂದು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದುದನ್ನು ನೋಡಿತ್ತು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ತನ್ನ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರನು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಹೆರಿಂಗ್ ಮೀನನ್ನು ಹಿಡಿದು, ಅದನ್ನು ತಿನ್ನುವುದನ್ನು, ಒಂದು ಬಂಡೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತುಕೊಂಡು, ತನ್ನ ತಂದೆತಾಯಿಯರು ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತಿ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಕೂಗು ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದುದನ್ನು ಅದು ನೋಡಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಬೆಳಗಿನುದ್ದಕ್ಕೂ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಎದುರು ಬಂಡೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ನಡೆದಾಡುತ್ತಾ, ಅದರ ಪೌರುಷಹೀನತೆಯನ್ನು ಕುಚೋದ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿತ್ತು.

(ಏನನ್ನಾದರೂ) ಸರಾಗವಾಗಿ ಸಾಗಿಸು ಮೇಲ್ಮೈಯ (ಇಲ್ಲಿ, ಸಮುದ್ರದ) ಮೇಲೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಚಲಿಸುವುದು

ಹೆರಿಂಗ್ ಮೃದುವಾದ ರೆಕ್ಕೆಯುಳ್ಳ ಸಮುದ್ರ ಮೀನು

ಸೂರ್ಯನು ಈಗ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಏರುತ್ತಿದ್ದನು, ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಮುಖಮಾಡಿದ್ದ ಅದರ ಬಂಡೆಯ ತುದಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಜ್ವಲಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಹಿಂದಿನ ರಾತ್ರಿ ಮುಳುಗಿದ ನಂತರ ಅದು ಏನೂ ತಿನ್ನದ ಕಾರಣ ಬಿಸಿಲನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು.

ಅದು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬಂಡೆಯ ತುದಿಯ ಅಂಚಿಗೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಇಟ್ಟಿತು, ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತುಕೊಂಡು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾಲನ್ನು ರೆಕ್ಕೆಯ ಕೆಳಗೆ ಮರೆಮಾಡಿಕೊಂಡು, ಒಂದು ಕಣ್ಣನ್ನು ಮುಚ್ಚಿತು, ನಂತರ ಇನ್ನೊಂದು ಕಣ್ಣನ್ನು ಮುಚ್ಚಿತು,

ಮತ್ತು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ನಟಿಸಿತು. ಇನ್ನೂ ಅವರು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ತನ್ನ ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿ ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿ, ತಲೆಗಳನ್ನು ಕುತ್ತಿಗೆಗಳೊಳಗೆ ಹುದುಗಿಸಿಕೊಂಡು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದುದನ್ನು ಅದು ನೋಡಿತು. ಅದರ ತಂದೆ ತನ್ನ ಬಿಳಿ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲಿನ ಗರಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಿದ್ದ. ಕೇವಲ ಅದರ ತಾಯಿ ಮಾತ್ರ ಅದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವಳು ಪ್ರಸ್ಥಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಸಣ್ಣ ಎತ್ತರದ ಗುಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದ್ದಳು, ಅವಳ ಬಿಳಿ ಎದೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಅವಳು ತನ್ನ ಪಾದಗಳ ಬಳಿ ಇದ್ದ ಮೀನಿನ ತುಂಡನ್ನು ಕಿತ್ತು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ನಂತರ ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕಿನ ಪ್ರತಿ ಬದಿಯನ್ನು ಬಂಡೆಯ ಮೇಲೆ ಉಜ್ಜುತ್ತಿದ್ದಳು. ಆಹಾರದ ದೃಶ್ಯವು ಅದನ್ನು ಕೋಪಗೊಳಿಸಿತು. ಆ ರೀತಿಯಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಕಿತ್ತು ತಿನ್ನಲು ಅದು ಎಷ್ಟು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿತ್ತು, ಅದನ್ನು ಹರಿತಗೊಳಿಸಲು ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉಜ್ಜುತ್ತಿತ್ತು.

ಗರಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು ಗರಿಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡುವುದು

(ಏನನ್ನಾದರೂ) ಹರಿತಗೊಳಿಸುವುದು ಮೊನಚು ಮಾಡುವುದು

ಎಳ್ಳೆಂಬಂತೆ ಯಾರಾದರೂ ಮೂರ್ಖನೆಂದು ತೋರಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ

“ಗಾ, ಗಾ, ಗಾ,” ಅದು ಅವಳಿಗೆ ತನಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಹಾರ ತರಲು ಬೇಡಿಕೊಂಡು ಕೂಗಿತು. “ಗಾ-ಕೋಲ-ಆ,” ಅವಳು ಎಳ್ಳೆಂಬಂತೆ ಕಿರಿಚಿದಳು. ಆದರೆ ಅದು ದುಃಖದಿಂದ ಕೂಗುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು, ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯದ ನಂತರ ಅದು ಸಂತೋಷದ ಕಿರಿಚಾಟ ಹಾಕಿತು. ಅದರ ತಾಯಿ ಮೀನಿನ ತುಂಡನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಕಡೆಗೆ ಹಾರಿಬರುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅದು ಹೊರಕ್ಕೆ ಒರಗಿತು

ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ, ಕಾಲುಗಳಿಂದ ಬಂಡೆಯನ್ನು ತಟ್ಟುತ್ತಾ, ಅವಳು ಹಾರಿಬರುವಾಗ ಅವಳ ಹತ್ತಿರ ಸಿಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾ. ಆದರೆ ಅವಳು ಅದರ ಎದುರಿಗೆ ಇದ್ದಾಗ, ಅವಳು ನಿಂತಳು, ಅವಳ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ನಿಶ್ಚಲವಾಗಿದ್ದವು, ಅವಳ ಕೊಕ್ಕಿನಲ್ಲಿದ್ದ ಮೀನಿನ ತುಂಡು ಅದರ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ತಲುಪಬಹುದಾದ ದೂರದಲ್ಲಿತ್ತು. ಅದು ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಕಾಯಿತು, ಅವಳು ಹತ್ತಿರ ಏಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾ, ಮತ್ತು ನಂತರ, ಹಸಿವಿನಿಂದ ಕೋಪಗೊಂಡು, ಅದು ಮೀನಿನತ್ತ ಧುಮುಕಿತು. ಜೋರಾದ ಕಿರಿಚಾಟದೊಂದಿಗೆ ಅದು ಹೊರಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಆಕಾಶದೊಳಗೆ ಬಿದ್ದಿತು. ನಂತರ ಒಂದು ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಭಯ ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಹೃದಯ ನಿಂತುಹೋಯಿತು. ಅದಕ್ಕೆ ಏನೂ ಕೇಳಿಸಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅದು ಕೇವಲ ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಮಾತ್ರ ನಿಲ್ಲಿತು. ಮುಂದಿನ ಕ್ಷಣ ಅದರ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಹೊರಕ್ಕೆ ಹರಡಿದಂತೆ ಅನುಭವಿಸಿತು. ಗಾಳಿ ಅದರ ಎದೆಯ ಗರಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ, ನಂತರ ಅದರ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಕೆಳಗೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಧಾವಿಸಿತು. ಅದರ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ತುದಿಗಳು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಅದು ಅನುಭವಿಸಬಹುದಿತ್ತು. ಅದು ಈಗ ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಬೀಳುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಅದು ಕ್ರಮೇಣ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹೊರಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಿತ್ತು. ಅದಕ್ಕೆ ಇನ್ನು ಭಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತಲೆತಿರುಗುವ ಭಾವನೆ ಮಾತ್ರ ಇತ್ತು. ನಂತರ ಅದು ಒಮ್ಮೆ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅದು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿತು. “ಗಾ, ಗಾ, ಗಾ, ಗಾ, ಗಾ, ಗಾ, ಗಾ-ಕೋಲ-ಆ,” ಅದರ ತಾಯಿ ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಹಾರಿಹೋದಳು, ಅವಳ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಜೋರಾದ ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಅದು ಇನ್ನೊಂದು ಕಿರಿಚಾಟದಿಂದ ಅವಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿತು. ನಂತರ ಅದರ ತಂದೆ ಕಿರಿಚುತ್ತಾ ಅದರ ಮೇಲೆ ಹಾರಿಬಂದ. ತನ್ನ ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ ಕುದುರೆಯಂತೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾ, ಒಂದು ರೆಕ್ಕೆ ಎತ್ತರವಾಗಿ ಹಾರುತ್ತಾ, ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಾ ಮತ್ತು ಮುಳುಗುತ್ತಾ ಹಾರಾಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಅದು ನೋಡಿತು.

ನಂತರ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತುಬಿಟ್ಟಿತು, ಮತ್ತು ಮುಳುಗಲು, ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಲು ಮತ್ತು ವಕ್ರರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ಹಾರಲು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಪ್ರಶಂಸಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಜೋರಾಗಿ ಕಿರಿಚಿತು.

ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ ಸುತ್ತಲೂ ಸುತ್ತುವ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲನ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಸಹ್ಯಕರ ಭಾವನೆ

ಕುದುರೆಯಂತೆ ಜಿಗಿಯುವುದು ಕುದುರೆಯಂತೆ ಜಿಗಿಯುವುದು

ಅದು ಈಗ ಸಮುದ್ರದ ಹತ್ತಿರವಿತ್ತು, ಅದರ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಹಾರುತ್ತಾ, ಸಮುದ್ರದ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಮುಖ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಅದರ ಕೆಳಗೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಹಸಿರು ಸಮುದ್ರವನ್ನು ನೋಡಿತು, ಅದರ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಸಣ್ಣ ತೆರೆಗಳು ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಅದು ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿ, ವಿನೋದದಿಂದ ಕಾಕಲು ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು.

ಒಂದು ರೆಕ್ಕೆ ಎತ್ತರವಾಗಿ ಹಾರುವುದು ಒಂದು ರೆಕ್ಕೆ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕಿಂತ ಎತ್ತರವಾಗಿ ಹಾರುವುದು

ಅದರ ತಂದೆತಾಯಿಯರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿ ಅದರ ಮುಂದೆ ಈ ಹಸಿರು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇಳಿದಿದ್ದರು. ಅವರು ಅದನ್ನು ಕೈಬೀಸಿ ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು, ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಅದು ಹಸಿರು ಸಮುದ್ರದ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲಲು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಇಳಿಸಿತು. ಅದರ ಕಾಲುಗಳು ಅದರೊಳಗೆ ಮುಳುಗಿದವು. ಅದು ಭಯದಿಂದ ಕಿರಿಚಿತು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿತು. ಆದರೆ ಅದು ಸುಸ್ತಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಹಸಿವಿನಿಂದ ದುರ್ಬಲವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅದು ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ವಿಚಿತ್ರವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮದಿಂದ ದಣಿದಿತ್ತು. ಅದರ ಪಾದಗಳು ಹಸಿರು ಸಮುದ್ರದೊಳಗೆ ಮುಳುಗಿದವು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದರ ಹೊಟ್ಟೆ ಅದನ್ನು ಮುಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಅದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಮುಳುಗಲಿಲ್ಲ. ಅದು ಅದರ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಅದರ ಕುಟುಂಬವು ಕಿರಿಚುತ್ತಿತ್ತು, ಅದನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೊಕ್ಕುಗಳು ಅದಕ್ಕೆ ಡಾಗ್-ಫಿಷ್ ನ ಕೊಂಚ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದವು.

ಅದು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಹಾರಾಟ ಮಾಡಿತ್ತು.

ಪಾಠದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ

1. ಚಿಕ್ಕ ಸೀಗಲ್ಗೆ ಏಕೆ ಹಾರಲು ಭಯವಾಗಿತ್ತು? ಎಲ್ಲಾ ಚಿಕ್ಕ ಪಕ್ಷಿಗಳೂ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಹಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಹೆದರುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ, ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹೆದರಿಕೆಯುಳ್ಳವಾಗಿರುತ್ತವೆಯೇ? ಮಾನವ ಶಿಶುವೂ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಇಡಲು ಸವಾಲಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?

2. “ಆಹಾರದ ದೃಶ್ಯವು ಅದನ್ನು ಕೋಪಗೊಳಿಸಿತು.” ಇದು ಏನನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ? ಚಿಕ್ಕ ಸೀಗಲ್ಗೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹಾರಲು ಏನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು?

3. “ಅವರು ಅದನ್ನು ಕೈಬೀಸಿ ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು, ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗುತ್ತಿದ್ದರು.” ಸೀಗಲ್ನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಅದನ್ನು ಏಕೆ ಬೆದರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಹಾರಲು ಮನವೊಲಿಸಿದರು?

4. ನಿಮ್ಮ ತಂದೆತಾಯಿಯರು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಹೆದರಿದ್ದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅನುಭವ ನಿಮಗೆ ಎಂದಾದರೂ ಇದೆಯೇ? ಇದನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿ.

5. ಒಂದು ಪಕ್ಷಿ ಹಾರುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅದು ಒಂದು ಸಹಜ ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಬೇಕು ಎಂಬುದು ಒಂದು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧಾರಿತ ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನೀವು ನೀಡಿದ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ನೀಡಿದ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸು ಖಾತರಿಯಾಗಿತ್ತೇ, ಅಥವಾ ವಿಫಲತೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇದ್ದರೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ನಿಮಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿತ್ತೇ?

ಮಾತನಾಡುವುದು

ನಾವು ಚಿಕ್ಕ ಸೀಗಲ್ನ ಮೊದಲ ಹಾರಾಟದ ಬಗ್ಗೆ ಓದಿದ್ದೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಈಗ ತರಗತಿಯನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಇಡೀ ತರಗತಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ನೀಡಿ.

• ವಿಮಾನಗಳ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರಗತಿ
• ಮೋಟಾರು ಕಾರುಗಳ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರಗತಿ
• ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ರೆಕ್ಕೆಯ ವಿಸ್ತಾರ
• ವಲಸೆ ಹೋಗುವ ಪಕ್ಷಿಗಳು - ಅವುಗಳ ಹಾರಾಟಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು

ಬರೆಯುವುದು

ನೀವು ಒಂದು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವ ನಿಮ್ಮ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ರಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ನೀವು ಸೈಕಲ್ ಓಡಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು ಅಥವಾ ಈಜಲು ಕಲಿಯುವುದರ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಅದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹಾಸ್ಯಮಯವಾಗಿ ಮಾಡಿ.

II.

ಕಪ್ಪು ವಿಮಾನ

ಚಂದ್ರನು ನನ್ನ ಹಿಂದೆ, ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಏರುತ್ತಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ನನ್ನ ಮೇಲಿನ ಸ್ವಚ್ಛ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮಿನುಗುತ್ತಿದ್ದವು. ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೋಡವೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿರುವ ಗ್ರಾಮಾಂತರದ ಮೇಲೆ ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿರುವುದು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಮೇಲೆ ನನ್ನ ಹಳೆಯ ಡಕೋಟಾ ವಿಮಾನವನ್ನು ಹಾರಿಸುತ್ತ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಆತುರಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ನೋಡಿದೆ: ಬೆಳಗಿನ ಒಂದು ಮೂವತ್ತು.

‘ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಕರೆ ಮಾಡಬೇಕು,’ ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ. ನಾನು ವಿಮಾನದ ಮೂತಿಯ ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿದಾಗ, ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ನಗರದ ದೀಪಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ನಾನು ರೇಡಿಯೋ ಆನ್ ಮಾಡಿ ಹೇಳಿದೆ, “ಪ್ಯಾರಿಸ್ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಡಕೋಟಾ ಡಿಎಸ್ 088 ಇಲ್ಲಿ. ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿಸುತ್ತೀರಾ? ನಾನು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಓವರ್.”

ರೇಡಿಯೋದಿಂದ ಧ್ವನಿ ತಕ್ಷಣ ನನಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿತು: “ಡಿಎಸ್ 088, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಈಗ ಹನ್ನೆರಡು ಡಿಗ್ರಿ ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ತಿರುಗಬೇಕು, ಡಿಎಸ್ 088. ಓವರ್.”

ನಾನು ನಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಸೂಚಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ, ನನ್ನ ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಇಂಧನ ಟ್ಯಾಂಕಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಡಕೋಟಾವನ್ನು ಹನ್ನೆರಡು ಡಿಗ್ರಿ ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದೆ.

‘ನಾನು ಉಪಹಾರಕ್ಕೆ ಸಮಯಕ್ಕೆ ತಲುಪುತ್ತೇನೆ,’ ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ. ಒಂದು ಉತ್ತಮ ದೊಡ್ಡ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಉಪಹಾರ! ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿತ್ತು, ಅದು ಸುಲಭವಾದ ಹಾರಾಟವಾಗಿತ್ತು.

ನಾನು ಮೋಡಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ನನ್ನ ಹಿಂದೆ ಸುಮಾರು 150 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿತ್ತು. ಬಿರುಗಾಳಿ ಮೋಡಗಳು. ಅವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದವು. ಅವು ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಆಕಾಶದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಂತಿರುವ ಕಪ್ಪು ಪರ್ವತಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದವು. ನಾನು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಅಥವಾ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಅವುಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಹಾರಲು ನನಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಇಂಧನವಿರಲಿಲ್ಲ.

“ನಾನು ಪ್ಯಾರಿಸ್ಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಬೇಕು,” ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಮನೆಗೆ ತಲುಪಲು ಬಯಸಿದೆ. ನನಗೆ ಆ ಉಪಹಾರ ಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

‘ನಾನು ಅಪಾಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ,’ ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಆ ಹಳೆಯ ಡಕೋಟಾವನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಬಿರುಗಾಳಿಯೊಳಗೆ ಹಾರಿಸಿದೆ.

ಮೋಡಗಳ ಒಳಗೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಪ್ಪಾಗಿತ್ತು. ವಿಮಾನದ ಹೊರಗೆ ಏನನ್ನೂ ನೋಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಹಳೆಯ ವಿಮಾನವು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಜಿಗಿದು ತಿರುಗಿತು. ನಾನು ದಿಕ್ಸೂಚಿಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ:

ದಿಕ್ಸೂಚಿಯು ಸುತ್ತುತ್ತಾ, ಸುತ್ತುತ್ತಾ, ಸುತ್ತುತ್ತಾ ಇತ್ತು. ಅದು ಸತ್ತಿತ್ತು. ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ! ಇತರ ಸಾಧನಗಳು ಕೂಡ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸತ್ತವು. ನಾನು ರೇಡಿಯೋ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ.

“ಪ್ಯಾರಿಸ್ ನಿಯಂತ್ರಣ? ಪ್ಯಾರಿಸ್ ನಿಯಂತ್ರಣ? ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿಸುತ್ತೀರಾ?”

ಯಾವುದೇ ಉತ್ತರ ಇರಲಿಲ್ಲ. ರೇಡಿಯೋ ಕೂಡ ಸತ್ತಿತ್ತು. ನನಗೆ ರೇಡಿಯೋ ಇರಲಿಲ್ಲ, ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಬಿರುಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದೆ. ನಂತರ, ನನ್ನ ಹತ್ತಿರವೇ ಇದ್ದ ಕಪ್ಪು ಮೋಡಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಮಾನವನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಅದರ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ದೀಪಗಳಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಿರುಗಾಳಿಯ ಮೂಲಕ ನನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಬಹುದಿತ್ತು. ನಾನು ವಿಮಾನ ಚಾಲಕನ ಮುಖವನ್ನು ನೋಡಬಹುದಿತ್ತು - ನನ್ನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿತ್ತು. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೋಡಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಅವನು ಒಂದು ಕೈ ಎತ್ತಿ ಅಲುಗಾಡಿಸಿದ.

“ನನ್ನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ,” ಅವನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದ. “ನನ್ನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ.”

‘ನಾನು ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ,’ ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ. ‘ಅವನು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.’

ಅವನು ತನ್ನ ವಿಮಾನವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿದ, ನನ್ನ ಡಕೋಟಾವಿನ ಮುಂದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಮಗುವಿನಂತೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ವಿಮಾನದ ಹಿಂದೆ ಹೋಗಲು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು.

ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಯ ನಂತರ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಕಪ್ಪು ವಿಮಾನವು ಇನ್ನೂ ಮೋಡಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಇತ್ತು. ಈಗ

ಹಳೆಯ ಡಕೋಟಾದ ಕೊನೆಯ ಟ್ಯಾಂಕಿನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಐದು ಅಥವಾ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಹಾರಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಇಂಧನವಿತ್ತು. ನನಗೆ ಮತ್ತೆ ಭಯವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಆದರೆ ನಂತರ ಅವನು ಕೆಳಗೆ ಇಳಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಮತ್ತು ನಾನು ಬಿರುಗಾಳಿಯ ಮೂಲಕ ಅನುಸರಿಸಿದೆ.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾನು ಮೋಡಗಳಿಂದ ಹೊರಬಂದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಎರಡು ಉದ್ದನೆಯ ನೇರ ರೇಖೆಯ ದೀಪಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಅದು ಒಂದು ರನ್ವೇ! ಒಂದು ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣ! ನಾನು ಸುರಕ್ಷಿತನಾಗಿದ್ದೆ! ನಾನು ಕಪ್ಪು ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ನೋಡಲು ತಿರುಗಿದೆ, ಆದರೆ ಆಕಾಶ ಖಾಲಿಯಾಗಿತ್ತು. ಅಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಕಪ್ಪು ವಿಮಾನ ಹೋಗಿತ್ತು. ನಾನು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿಯೂ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಇಳಿದು, ನಿಯಂತ್ರಣ ಗೋಪುರದ ಹತ್ತಿರ ಹಳೆಯ ಡಕೋಟಾದಿಂದ ದೂರ ನಡೆಯಲು ವಿಷಾದಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಹೋಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿದ್ದ ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ನಾನು ಎಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವಿಮಾನ ಚಾಲಕ ಯಾರು ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. ನ