అధ్యాయం 01 వైవిధ్యాన్ని అర్థం చేసుకోవడం

మీ తరగతి గదిలో చుట్టూ చూడండి: మీలాగే కనిపించే ఎవరైనా మీకు కనిపిస్తున్నారా? ఈ అధ్యాయంలో మీరు తెలుసుకుంటారు, ప్రజలు అనేక విధాలుగా ఒకరికొకరు భిన్నంగా ఉంటారని. వారు వేర్వేరుగా కనిపించడమే కాకుండా, వేర్వేరు ప్రాంతీయ, సాంస్కృతిక లేదా మతపరమైన నేపథ్యాలకు చెందినవారు కూడా కావచ్చు. ఈ భేదాలు మన జీవితాలను అనేక విధాలుగా సుసంపన్నం చేస్తాయి మరియు వాటిని మరింత సరదాగా మారుస్తాయి!

ఈ వివిధ ప్రజలందరూ, అన్ని రకాల నేపథ్యాల నుండి వచ్చినవారు మరియు అన్ని రకాల మతాలు మరియు సంస్కృతులకు చెందినవారు, భారతదేశాన్ని చాలా ఆసక్తికరంగా మరియు చాలా వైవిధ్యంగా మార్చడంలో సహాయపడతారు. వైవిధ్యం మన జీవితాలకు ఏమి జోడిస్తుంది? భారతదేశం ఇలా ఎలా మారింది? అన్ని రకాల వ్యత్యాసాలు వైవిధ్యంలో భాగమేనా? వైవిధ్యం కూడా ఐక్యతలో భాగం కాగలదా? కొన్ని సమాధానాలను కనుగొనడానికి ఈ అధ్యాయాన్ని చదవండి.

మీ వయస్సు చుట్టూ ఉన్న ముగ్గురు పిల్లలు పైన ఉన్న బొమ్మలను గీశారు. మీ మానవ బొమ్మను గీయడానికి ఖాళీ పెట్టెను ఉపయోగించండి. మీ గీత ఇతరులలో ఎవరిదితోనైనా సమానంగా ఉందా? మీ గీత మిగతా ముగ్గురి గీతలకు చాలా భిన్నంగా ఉండే అవకాశం ఉంది, అవి ఒకదానికొకటి చాలా భిన్నంగా ఉన్నట్లు మీరు చూడవచ్చు. ఎందుకంటే మనలో ప్రతి ఒక్కరికీ ప్రత్యేకమైన గీయడం శైలి ఉంటుంది. మనం ఒకరికొకరు సరిగ్గా కనిపించడం లేదు మాత్రమే కాదు, మనం మాట్లాడే భాష, మన సాంస్కృతిక నేపథ్యాలు, మనం పాటించే మతపరమైన ఆచారాలు మరియు, ఖచ్చితంగా మనం గీయడం విధానం వంటి విషయాలలో కూడా భిన్నంగా ఉంటాము!

మీ గురించి కింది సమాచారాన్ని పూరించండి

నేను బయటికి వెళ్ళినప్పుడు ధరించడానికి ఇష్టపడేది_____________________________________

ఇంట్లో నేను మాట్లాడేది_____________________________________

నా అభిమాన క్రీడ_____________________________________

నేను చదవడానికి ఇష్టపడే పుస్తకాలు_____________________________________

ఇప్పుడు మీ ఉపాధ్యాయుడిని సహాయం కోసం అడగండి, మీలో ఎంత మందికి ఇలాంటి సమాధానాలు ఉన్నాయో తనిఖీ చేయడానికి. మీ జాబితా మీదే ఉన్న ఎవరైనా ఉన్నారా? బహుశా లేరు. కానీ మీలో చాలా మందికి ఇలాంటి సమాధానాలు ఉండవచ్చు. ఎంత మంది ఒకే రకమైన పుస్తకాలు చదవడానికి ఇష్టపడతారు? మీ తరగతిలోని విద్యార్థులు ఎన్ని వేర్వేరు భాషలు మాట్లాడతారు?

ఇప్పటికే మీరు గుర్తించి ఉండాలి, మీరు మీ సహాధ్యాయులలో కొందరికి చాలా విధాలుగా సమానంగా ఉన్నారు మరియు మరికొన్ని విధాలుగా మీరు వారికి భిన్నంగా ఉన్నారు.

స్నేహితులను చేసుకోవడం

మీకు చాలా భిన్నంగా ఉన్న వారితో స్నేహం చేసుకోవడం మీకు సులభంగా ఉంటుందని మీరు అనుకుంటున్నారా? కింది కథను చదవండి మరియు దీని గురించి ఆలోచించండి.

నేను దీన్ని ఒక జోక్ గా అర్థం చేసుకున్నాను. బిజీగా ఉన్న జంపత్ క్రాసింగ్ వద్ద వార్తాపత్రికలు అమ్ముతూ ఉండే చిన్న చిన్న చినుకులు పట్టిన బాలుడికోసం చేసిన జోక్. నేను సైకిల్ తో ప్రతిసారీ వెళ్ళినప్పుడు అతను నా వెనుక పరిగెత్తుతూ, ఆంగ్ల పత్రికను చాపుతూ, సాయంత్రం ప్రధాన వార్తలను హిందీ మరియు ఆంగ్ల పదాల మిశ్రమంలో అరుస్తూ ఉండేవాడు. ఈసారి, నేను ఫుట్పాత్ దగ్గర ఆగి హిందీ పత్రిక కోసం అడిగాను. అతని నోరు తెరిచి పోయింది.

“మీరు హిందీ తెలుసునని అర్థం?” అతను అడిగాడు.

“ఖచ్చితంగా,” నేను పత్రికకు డబ్బు చెల్లించేసరికి అన్నాను.

“ఎందుకు? మీరు ఏమి అనుకున్నారు?”

అతను కొద్దిసేపు ఆగాడు. “కానీ మీరు చూడటానికి… చాలా ఆంగ్లేయుల్లా ఉన్నారు,” అతను అన్నాడు. “మీరు హిందీ కూడా చదవగలరని అర్థం?”

“ఖచ్చితంగా నేను చదవగలను,” నేను ఈసారి కొంచెం ఉద్రేకంగా అన్నాను. “నేను హిందీ మాట్లాడగలను, చదవగలను మరియు వ్రాయగలను. హిందీ నేను పాఠశాలలో చదువుకునే విషయాలలో ఒకటి.”

“విషయాలు?” అతను అడిగాడు. పాఠశాలకు ఎప్పుడూ వెళ్ళని వ్యక్తికి విషయం అంటే ఏమిటో నేను ఎలా వివరించగలను? “సరే, అది ఒక విషయం…” నేను ప్రారంభించాను, కానీ లైట్లు మారాయి, మరియు నా వెనుక హారన్లు వంద రెట్లు పెరిగాయి మరియు నేను మిగతా ట్రాఫిక్ తో పాటు నన్ను నెట్టివేయడానికి అనుమతించాను.

మరుసటి రోజు అతను మళ్ళీ అక్కడే ఉన్నాడు, నన్ను చూసి చిరునవ్వు నవ్వుతూ హిందీ పత్రిక చాపాడు. “భాయ్యా,” అతను అన్నాడు, “ఆప్ కా అఖ్బార్. అబ్ బతాయియే యేహ్ సబ్జెక్ట్ క్యా చీజ్ హై?” ఆంగ్ల పదం అతని నాలుక మీద విచిత్రంగా ధ్వనించింది. ఇది ఆంగ్లంలో దాని ఇతర అర్థం లాగా ధ్వనించింది - ఎవరికో వశంగా ఉండటం.

“ఓహ్, అది చదవడానికి ఒక విషయం మాత్రమే,” నేను అన్నాను. ఆపై ఎరుపు లైట్ వచ్చినందున, నేను అతన్ని అడిగాను, “మీరు ఎప్పుడైనా పాఠశాలకు వెళ్ళారా?” “ఎప్పుడూ లేదు,” అతను సమాధానమిచ్చాడు. మరియు అతను గర్వంగా కలిపి చెప్పాడు, “నేను ఇంత ఎత్తు ఉన్నప్పుడే పని చేయడం ప్రారంభించాను.” అతను నా సైకిల్ సీటుకు వ్యతిరేకంగా తనను తాను కొలిచాడు. “మొదట నా తల్లి నాతో వచ్చేది కానీ నేను ఇప్పుడు ఒంటరిగా చేయగలను.”

“మీ తల్లి ఇప్పుడు ఎక్కడ ఉన్నారు?” నేను అడిగాను, కానీ అప్పుడు లైట్లు మారాయి మరియు నేను బయలుదేరాను. అతను ఎక్కడో నా వెనుక నుండి అరుస్తున్నాడు, “ఆమె మీరట్లో ఉన్నారు…” మిగతా ధ్వని మునిగిపోయింది.

“నా పేరు సమీర్,” అతను మరుసటి రోజు చెప్పాడు. మరియు చాలా సిగ్గుతో అతను అడిగాడు, “మీ పేరు ఏమిటి?” ఇది నమ్మశక్యం కాదు. నా సైకిల్ ఊగింది. “నా పేరు కూడా సమీర్,” నేను చెప్పాను. “ఏమిటి?” అతని కళ్ళు మెరిసిపోయాయి. “అవును,” నేను అతనికి చిరునవ్వు నవ్వాను. “ఇది హనుమంతుని తండ్రి పేరు, మీకు తెలుసా.” “కాబట్టి ఇప్పుడు మీరు సమీర్ ఏక్ మరియు నేను సమీర్ దో,” అతను విజయోత్సాహంగా చెప్పాడు. “అలాంటిదే,” నేను సమాధానమిచ్చాను మరియు ఆపై నా చేయి చాపాను. “హాత్ మిలావో, సమీర్ దో!” అతని చేయి ఒక చిన్న పక్షిలా నా చేతిలో కూర్చుంది. నేను సైకిల్ తో దూరంగా వెళ్ళేసరికి కూడా దాని వెచ్చదనం నేను అనుభవించగలిగాను.

మరుసటి రోజు, అతనికి నా కోసం సాధారణ చిరునవ్వు లేదు. “మీరట్లో ఇబ్బంది ఉంది,” అతను చెప్పాడు. “కలహాల్లో అక్కడ చాలా మంది చంపబడుతున్నారు.” నేను ప్రధాన వార్తలను చూశాను. మతపరమైన కలహాలు, అది మండిపడుతూ ఉంది. “కానీ సమీర్…” నేను ప్రారంభించాను. “నేను ఒక ముస్లిం సమీర్,” అతను జవాబుగా చెప్పాడు. “మరియు నా ప్రజలందరూ మీరట్లో ఉన్నారు.” అతని కళ్ళు కన్నీటితో నిండిపోయాయి మరియు నేను అతని భుజం మీద తాకినప్పుడు, అతను పైకి చూడలేదు.

మరుసటి రోజు అతను క్రాసింగ్ వద్ద లేరు. మరుసటి రోజు కూడా లేరు, ఇక మరెప్పుడూ లేరు. మరియు ఎలాంటి వార్తాపత్రిక, ఆంగ్లంలోగానీ హిందీలోగానీ, నా సమీర్ దో ఎక్కడికి వెళ్ళిపోయాడో నాకు చెప్పలేదు.

(ది లైట్స్ చేంజ్డ్ బై పోయిలే సేన్గుప్తా)

సమీర్ ఏక్ మరియు సమీర్ దో భిన్నంగా ఉన్న మూడు విధాలను పేర్కొనండి?
ఈ భేదాలు వారు స్నేహితులు కావడాన్ని నిరోధించాయా?

సమీర్ $E k$ ఆంగ్లంతో ఎక్కువ పరిచయం ఉన్నప్పటికీ, సమీర్ దో హిందీ మాట్లాడతాడు. వారిద్దరూ వేర్వేరు భాషలలో ఎక్కువ సౌకర్యంగా ఉన్నప్పటికీ, వారు ఇంకా ఒకరితో ఒకరు మాట్లాడుకున్నారు. ఎందుకంటే ఇది వారికి ముఖ్యమైనది కాబట్టి వారు అలా చేయడానికి ప్రయత్నించారు.

సమీర్ $E k$ మరియు సమీర్ దో కూడా వేర్వేరు మతపరమైన మరియు సాంస్కృతిక నేపథ్యాల నుండి వచ్చారు. సమీర్ $E k$ హిందువు అయితే, సమీర్ దో ముస్లిం. ఇలాంటి వేర్వేరు మతపరమైన మరియు సాంస్కృతిక నేపథ్యాలు వైవిధ్యం యొక్క ఒక అంశం.

ఈ ఇద్దరు బాలురు జరుపుకునే సంభవించే పండుగల జాబితాను రూపొందించండి.
సమీర్ ఏక్:
సమీర్ దో:
మీకు చాలా భిన్నంగా ఉన్న వారితో మీరు స్నేహం చేసుకున్న పరిస్థితి గురించి ఆలోచించగలరా? దీన్ని వివరించే ఒక కథను వ్రాయండి.

వారి విభిన్న మతపరమైన మరియు సాంస్కృతిక నేపథ్యాలతో పాటు, సమీర్ $E k$ మరియు సమీర్ దో ఒకరికొకరు భిన్నంగా ఉండే ఇతర మార్గాలు కూడా ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు, సమీర్ ఏక్ పాఠశాలకు వెళ్తుండగా, సమీర్ దో వార్తాపత్రికలు అమ్ముతాడు.

చర్చించండి
సమీర్ దో పాఠశాలకు ఎందుకు వెళ్ళలేదని మీరు అనుకుంటున్నారు? అతను కోరుకుంటే పాఠశాలకు వెళ్ళడం అతనికి సులభంగా ఉండేదని మీరు అనుకుంటున్నారా? మీ అభిప్రాయంలో కొంతమంది పిల్లలు పాఠశాలకు వెళ్ళే అవకాశం పొందుతుండగా మరికొందరు పొందకపోవడం న్యాయమైన పరిస్థితేనా?

సమీర్ దోకు పాఠశాలకు వెళ్ళే అవకాశం లేదు. బహుశా మీరు గమనించి ఉండవచ్చు, మీరు నివసించే ప్రాంతంలో బీదవారు మరియు తినడానికి లేదా ధరించడానికి సరిపోయేంత లేని వారు మరియు కొన్నిసార్లు నివసించడానికి స్థలం కూడా లేని వారు చాలా మంది ఉన్నారు. ఈ వ్యత్యాసం మనం ఇంతకు ముందు చూసిన దానితో సమానం కాదు. ఇక్కడ, మనం వ్యత్యాసం గురించి కాకుండా అసమానత గురించి మాట్లాడుతున్నాము. ఒక వ్యక్తికి ఇతర వ్యక్తులకు లభించే వనరులు మరియు అవకాశాలు లేనప్పుడు అసమానత వస్తుంది.

జాతి వ్యవస్థ అసమానతకు మరొక ఉదాహరణ. దీని ప్రకారం, ప్రజలు చేసే పనిని బట్టి సమాజం వేర్వేరు సమూహాలుగా విభజించబడింది మరియు వారు ఆ సమూహాలలోనే ఉండాలి. కాబట్టి మీ తల్లిదండ్రులు కుమ్మరులు అయితే మీరు కుమ్మరి మాత్రమే కావచ్చు, వేరే ఏమీ కాదు. ఈ వ్యవస్థను మార్చలేనిదిగా భావించారు. మరియు మీరు మీ వృత్తిని మార్చుకోకూడదు కాబట్టి, మీ వృత్తిలో మీకు అవసరమైన దానికంటే ఎక్కువ తెలుసుకోవడం అవసరం లేదు. ఇది అసమానత పరిస్థితిని సృష్టించింది. మీరు దీని మరియు ఇతర అసమానతల గురించి తరువాతి అధ్యాయాలలో మరింత చదువుతారు.

వైవిధ్యం మన జీవితాలకు ఏమి జోడిస్తుంది?

సమీర్ ఏక్ మరియు సమీర్ దో స్నేహితులు అయినట్లే, మీకు మీకు చాలా భిన్నంగా ఉన్న స్నేహితులు ఉండవచ్చు. మీరు బహుశా వారి ఇళ్లలో వేర్వేరు రకాల ఆహారాలు తిని ఉండవచ్చు, వారితో వేర్వేరు పండుగలు జరుపుకుని ఉండవచ్చు, వారు ధరించే బట్టలు ప్రయత్నించి చూసి ఉండవచ్చు మరియు వారి భాషలలో కొన్నింటిని కూడా నేర్చుకుని ఉండవచ్చు.

మీరు భారతదేశంలోని వేర్వేరు ప్రాంతాల నుండి తిన్న ఆహారాల జాబితాను రూపొందించండి.
మీ మాతృభాష తప్ప ఇతర భాషలలో మీరు కనీసం ఒకటి లేదా రెండు పదాలు మాట్లాడగలిగే భాషల జాబితాను రూపొందించండి.

మీరు బహుశా వేర్వేరు జంతువులు, ప్రజలు మరియు దయ్యాలు గురించి కథలు చదవడం మరియు వినడం ఇష్టపడతారు. బహుశా మీరు మీరే కథలు కల్పించడం కూడా ఆస్వాదిస్తారు! చాలా మంది యువకులు మంచి కథ చదివినప్పుడు సంతోషంగా ఉంటారు ఎందుకంటే ఇది వారికి ఎక్కువ కథలు కల్పించడానికి చాలా ఆలోచనలను ఇస్తుంది. కథలు వ్రాసే వ్యక్తులు తమ ఆలోచనలను అన్ని రకాల వేర్వేరు ప్రదేశాల నుండి పొందుతారు - పుస్తకాల నుండి, నిజ జీవితం నుండి మరియు వారి ఊహ నుండి.

కొందరు జంతువులకు దగ్గరగా అడవులలో నివసించి ఉండవచ్చు మరియు వారి పోరాటాలు మరియు స్నేహాల గురించి వ్రాయడాన్ని ఎంచుకుని ఉండవచ్చు. ఇతరులు రాజులు మరియు రాణుల నిజమైన వివరణలను చదివి, ప్రేమ మరియు గౌరవం గురించి కథలు వ్రాసి ఉండవచ్చు. కొందరు పాఠశాల మరియు స్నేహితులపై తమ స్వంత బాల్య జ్ఞాపకాలలో మునిగి, సాహస కథలు వ్రాసి ఉండవచ్చు.

మీరు ఇంతవరకు విన్న మరియు చదివిన అన్ని కథకులు మరియు రచయితలు అందరూ ఒకే రెండు రంగులు ఎరుపు మరియు తెలుపు ధరించే, ఒకే ఆహారం తినే (బహుశా బంగాళాదుంపలు!), ఒకే రెండు జంతువులను, ఉదాహరణకు, జింక మరియు పిల్లిని చూసుకునే, మరియు వారికి వినోదం కోసం పాములు మరియు నిచ్చెనలు ఆడే ఒక ప్రదేశంలో నివసించడానికి బలవంతం చేయబడితే ఊహించండి. వారు ఎలాంటి కథలు వ్రాస్తారని మీరు అనుకుంటున్నారు?

మీరు పైన వివరించిన ప్రదేశంలో నివసించే రచయిత లేదా కళాకారుడు అని ఊహించుకోండి. మీ జీవితం గురించి ఒక కథను వ్రాయండి లేదా బొమ్మను గీయండి. ఇలాంటి ప్రదేశంలో నివసించడం మీరు ఆస్వాదిస్తారని మీరు అనుకుంటున్నారా? మీరు ఇక్కడ నివసిస్తే మీరు చాలా మిస్ అవుతారని భావించే ఐదు వేర్వేరు విషయాలను జాబితా చేయండి.

భారతదేశంలో వైవిధ్యం

భారతదేశం అనేక వైవిధ్యాల దేశం. మేము వేర్వేరు భాషలు మాట్లాడతాము, వివిధ రకాల ఆహారాలు కలిగి ఉన్నాము, వేర్వేరు పండుగలు జరుపుకుంటాము, వేర్వేరు మతాలను ఆచరిస్తాము. కానీ నిజానికి, మీరు దాని గురించి ఆలోచిస్తే, మేము చాలా విషయాలు చేస్తాము అవి సమానమే కానీ మేము వాటిని వేర్వేరు విధాలుగా చేస్తాము.

మేము వైవిధ్యాన్ని ఎలా వివరిస్తాము?

రెండు వందల సంవత్సరాల కంటే కొంచెం ఎక్కువ కాలం క్రితం లేదా రైలు, విమానం, బస్సు లేదా కారు మన జీవితంలో భాగం కాకముందే, ప్రజలు ప్రపంచంలోని ఒక భాగం నుండి మరొక భాగానికి, ఓడలలో, గుర్రాలపై, ఒంటెలపై లేదా కాలినడకన ప్రయాణించారు.

తరచుగా, వారు కొత్త భూభాగాల కోసం, లేదా నివసించడానికి కొత్త ప్రదేశాల కోసం, లేదా వ్యాపారం చేసుకోవడానికి ప్రజల కోసం వెళ్ళారు. మరియు ప్రయాణించడానికి చాలా సమయం పట్టినందున, ఒకసారి వారు ఒక ప్రదేశానికి చేరుకున్న తర్వాత, ప్రజలు అక్కడే ఉండిపోయారు, తరచుగా చాలా కాలం పాటు. చాలా మంది ఇతరులు కరవులు మరియు కరువు ఉన్నందున మరియు వారు తినడానికి సరిపోయేంత పొందలేకపోయినందున వారి ఇళ్లను వదిలి వెళ్ళారు. కొందరు పని కోసం వెతుకుతూ వెళ్ళగా, మరికొందరు యుద్ధం ఉన్నందున వెళ్ళిపోయారు.

కొన్నిసార్లు, వారు కొత్త ప్రదేశాలలో తమ ఇళ్లను చేసుకోవడం ప్రారంభించినప్పుడు, ప్రజలు కొద్దిగా మారడం ప్రారంభించారు మరియు ఇతర సమయాల్లో వారు పాత విధాలుగా పనులు చేయడానికి నిర్వహించారు. కాబట్టి వారి భాషలు, ఆహారం, సంగీతం, మతాలు పాత మరియు కొత్త మిశ్రమంగా మారాయి, మరియు ఈ సంస్కృతుల మిశ్రమం నుండి, కొత్త మరియు భిన్నమైనది బయటకు వచ్చింది.

చాలా ప్రదేశాల చరిత్ర మనకు చూపిస్తుంది, అనేక వేర్వేరు సాంస్కృతిక ప్రభావాలు అక్కడ జీవితం మరియు సంస్కృతిని రూపొందించడంలో ఎలా సహాయపడ్డాయి. అందువల్ల