మీరు పాఠశాలకు లేదా మార్కెట్కు వెళ్ళే మార్గంలో పనిచేస్తున్న అనేక మందిని చూస్తారు. జంటలుగా, మీరు గమనించిన దాని గురించి చర్చించండి. తర్వాత ఈ పద్యాన్ని చదవండి. మీకు నచ్చితే, మీరు దీన్ని ఒక సహచరుడితో బిగ్గరగా చదవవచ్చు.

ఉదయం పది గంటలు మోగినప్పుడు మరియు
నేను మా గల్లీలో పాఠశాలకు నడుస్తున్నప్పుడు,
ప్రతిరోజూ నేను “బాంగ్ల్స్,
క్రిస్టల్ బాంగ్ల్స్!” అని అరుస్తూ వ్యాపారిని కలుస్తాను.

అతన్ని త్వరపెట్టడానికి ఏమీ లేదు, అతను తీసుకోవలసిన
రహదారి లేదు, అతను వెళ్ళవలసిన స్థలం లేదు,
అతను ఇంటికి రావలసిన సమయం లేదు.

నేను ఒక వ్యాపారిని అయ్యేదాం, నా రోజును
రహదారిలో గడిపి, “బాంగ్ల్స్, క్రిస్టల్ బాంగ్ల్స్!” అని అరుస్తూ.

మధ్యాహ్నం నాలుగు గంటలకు నేను
పాఠశాల నుండి తిరిగి వచ్చినప్పుడు,

నేను ఆ ఇంటి గేట్ ద్వారా తోటమాలిని
నేల త్రవ్వుతున్నట్లు చూడగలను.

అతను తన స్పేడ్తో తనకు నచ్చినట్లు చేస్తాడు, అతను
తన బట్టలను దుమ్ముతో మురికి చేసుకుంటాడు, ఎవరూ అతన్ని
ఆక్షేపించరు, అతను ఎండలో వేయబడినా లేదా తడిసినా.
నేను ఒక తోటమాలిని అయ్యేదాం, ఎవరూ నన్ను త్రవ్వకుండా
ఆపలేని విధంగా తోటలో త్రవ్వుతూ.

సాయంత్రం చీకటి పడటంతోనే మరియు నా
తల్లి నన్ను పడక్కి పంపినప్పుడు,

నేను నా తెరచిన కిటికీ ద్వారా
వాచ్మన్ ముందుకు వెనుకకు నడుస్తున్నట్లు చూడగలను.

గల్లీ చీకటిగా మరియు ఏకాంతంగా ఉంటుంది, మరియు వీధి
దీపం ఒక ఎర్రని కన్నుతో తలలో ఒక రాక్షసుని లాగా నిలబడి ఉంటుంది.

వాచ్మన్ తన లాంతరును ఊపుతాడు మరియు
తన నీడతో పక్కన నడుస్తాడు, మరియు జీవితంలో
ఒక్కసారి కూడా పడక్కి వెళ్ళడు.

నేను ఒక వాచ్మన్ అయ్యేదాం, రాత్రంతా వీధిలో
నడుస్తూ, నా లాంతరుతో నీడలను వెంబడిస్తూ.

$\qquad$ రవీంద్రనాథ్ ఠాగూర్

పద్యంతో పని చేయడం

1. ఇప్పుడు మీ సహచరుడు మరియు మీరు ఈ ప్రశ్నలకు సమాధానం చెప్పగలుగుతారు.

(i) పద్యంలో స్పీకర్ ఎవరు? స్పీకర్ కలిసే వ్యక్తులు ఎవరు? వారు ఏమి చేస్తున్నారు?

(ii) పద్యంలోని బాలుడు ఏమేమి కోరుకుంటాడు? ఆ బాలుడు ఎందుకు ఒక వ్యాపారి, తోటమాలి లేదా వాచ్మన్ అవ్వాలనుకుంటాడు? ప్రతి పద్యంలోని, ఇది మనకు తెలియజేసే పంక్తులను ఎంచుకోండి.

(iii) బాలుడు వ్యాపారి, తోటమాలి మరియు వాచ్మన్ను అసూయ చేసే విధానం నుండి, ఆ బాలుడు చేయవలసిన అనేక పనులు ఉన్నాయి, లేదా చేయకూడని పనులు ఉన్నాయని మనం ఊహించగలం.

బాలుడు ఇష్టపడని చేయవలసిన మరియు చేయకూడని పనుల జాబితాను తయారు చేయండి. మొదటి పంక్తి మీ కోసం చేయబడింది.

ఇప్పుడు మీరు చేయవలసిన లేదా చేయకూడని పనుల గురించి మీ స్వం�త ఫిర్యాదులను ఈ జాబితాకు జోడించండి.

(iv) పద్యంలోని బాలుడు లాగా, మీకు బహుశా మీ కోసం మీ స్వంత కోరికలు ఉండవచ్చు. “నేను ఒకవేళ ____ అయ్యేదాం…” అని ఉపయోగించి మీ స్నేహితుడితో మాట్లాడండి.

2. మీ పరిసర ప్రాంతంలోని ప్రజలు చేసే వివిధ రకాల పనులను కనుగొనండి. వివిధ రకాల పనులకు వివిధ కార్డులు తయారు చేయండి. ఆ పని చేస్తున్న వ్యక్తుల చిత్రాలతో మీరు కార్డ్ను రంగురంగులలో చేయవచ్చు.