ਆਓ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੀਏ

1. ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕ, ਫਸਟ ਫਲਾਈਟ ਵਿੱਚ ਨੈਲਸਨ ਮੰਡੇਲਾ ਬਾਰੇ ਕਹਾਣੀ ਪੜ੍ਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੱਖਣੀ ਅਫਰੀਕਾ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਬਾਰੇ ਪੜ੍ਹਿਆ ਹੈ। ਮੰਡੇਲਾ ਸਾਡਾ ਧਿਆਨ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਮਤਲਬ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵ ਅਤੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨਾਲ ਜੀਵਨ ਜੀਣ ਵੱਲ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ।

ਉਹ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਆਜ਼ਾਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਚਰਚਾ ਕਰੋ ਕਿ ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਕਿਵੇਂ ਹੱਥੋ-ਹੱਥ ਚਲਦੀਆਂ ਹਨ।

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end {array}$

ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਮਝ

ਪਾਠ I

ਹੇਠਾਂ ਭਾਰਤ ਦੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ, ਸਰਦਾਰ ਪਟੇਲ ਦਾ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਦੀਕਸ਼ਾਂਤ ਸਮਾਰੋਹ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ। ਭਾਸ਼ਣ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦਿਓ।

ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਚਰਿੱਤਰ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਿਤ ਰਹਿਣ ਦੀ ਸਰਦਾਰ ਪਟੇਲ ਦੀ ਪੁਕਾਰ

ਮੈਂ ਤੁਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਉਸ ਪਿਆਰ ਭਰੇ ਅਤੇ ਨੇੜਲੇ ਸਵਾਗਤ ਲਈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਆਦਰ ਲਈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਸਨਮਾਨ ਦੇ ਕੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ। ਤੋਹਫ਼ੇ ਕਈ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿਸੇ ਦੀ ਆਪਣੀ ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਉਹ ਚੰਗੇ ਅਤੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵੀ ਉਹ ਤੋਹਫ਼ਾ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਜਿਸਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੋਵੇ। ਮੇਰੀ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਮੈਨੂੰ ਚੁਣ ਕੇ, ਤੁਸੀਂ ਮੇਰੇ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਭਾਰੀ ਕਰਜ਼ਾ ਲਾਇਆ ਹੈ ਅਤੇ, ਆਪਣੀਆਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਨਾਲ ਕਿ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਪੂਰੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਇਸਦੇ ਯੋਗ ਰਹਿਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਮੇਰੇ ‘ਤੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਾਈ ਹੈ। ਇਸ ਸਮੇਂ, ਮੈਂ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਹਿ ਸਕਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਸਨੇਹ ਨਾਲ ਬੱਝਾ ਹੋਇਆ ਹਾਂ; ਅਤੇ, ਇਸ ਲਈ, ਤੁਹਾਡੇ ਆਸ਼ੀਰਵਾਦ ਅਤੇ ਰੱਬ ਦੀ ਕਿਰਪਾ ਨਾਲ, ਮੈਂ ਪ੍ਰਾਰਥਨਾ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਮੈਂ ਇਸਦੇ ਯੋਗ ਸਾਬਤ ਹੋਵਾਂ। ਜੇਕਰ ਮੈਂ ਅਸਫਲ ਰਿਹਾ, ਤਾਂ ਮੇਰੀ ਅਸਫਲਤਾ ਦਾ ਦੋਸ਼ ਤੁਹਾਡੇ ‘ਤੇ ਵੀ ਪਵੇਗਾ।

ਇਸ ਮੌਕੇ ‘ਤੇ, ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਕੁਝ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਮੇਰੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਜਿੱਤੀ ਗਈ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਹੁਣ ਆਪਣੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਜਿੱਤ ਲਈ ਹੈ। ਪਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਸ਼ੱਕ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਮੈਂ ਉਸ ਸਨਮਾਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸੀ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਮੇਰੇ ਲਈ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਵੀ ਸੋਚਣਾ ਪਵੇਗਾ ਕਿ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ ਸਭ ਕੁਝ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਇੰਨੇ ਕੌੜੇ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ।

ਅਜਿਹੇ ਲੋਕ ਹਨ ਜੋ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਆਜ਼ਾਦੀ ਜਿੱਤਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਆਜ਼ਾਦੀ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਆਈ ਹੈ। ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੁਰਬਾਨੀਆਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਤਿਆਗ ਦੇ ਫਲ ਦਾ ਸੁਆਦ ਚੱਖਿਆ, ਪਰ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਹੈ ਜੋ ਹੁਣ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿ ਇਸਦੇ ਫਲ ਦਾ ਸੁਆਦ ਲੈਣ। ਪਿਛਲੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮਨੁੱਖੀ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਹਰ ਪਾਸੇ ਗਿਰਾਵਟ ਆਈ ਹੈ। ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਆਪ ‘ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੋ ਗਏ ਹਨ। ਉਹ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਹਿੱਤਾਂ ਨੂੰ ਭੁੱਲ ਗਏ ਹਨ ਜਾਂ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਸਾਡੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਯੋਗ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਸਨ: ਕੁਰਬਾਨੀ, ਸੱਚ ਅਤੇ ਅਹਿੰਸਾ। ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਦੇ ਹਥਿਆਰ ਸਨ: ਹਿੰਸਾ, ਜ਼ਬਰਦਸਤੀ, ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਤੇ ਫੌਜੀ ਚਾਲਾਂ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀ-ਚਾਲਾਂ। ਸਮੁੰਦਰ ਦੇ ਮਥਣ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਦੁਨੀਆ ਨੇ ਜ਼ਹਿਰ ਛੱਡਿਆ ਹੈ। ਉਹ ਜ਼ਹਿਰ ਹਰ ਪਾਸੇ ਫੈਲ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਨਿਗਲਣ ਵਾਲਾ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਜੋ ਦੇਸ਼ ਆਜ਼ਾਦ ਸਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਸਨੂੰ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਹਜ਼ਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਪਰ ਅਸੀਂ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹੁਣੇ ਆਪਣੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਇਹੀ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਜੋ ਲੋਕ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਆਜ਼ਾਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਭ ਕੁਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਲਿਆ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ! ਜੋ ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਸੀਂ ਜਿੱਤੀ ਹੈ, ਉਹ ਅਜੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨੀ ਬਾਕੀ ਹੈ। ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਨੀਂਹ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਰੱਖਣੀ ਹੈ! ਇਸ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਇਹ ਕਰਨਾ ਸਾਡੇ ਲਈ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਕਰਨਾ ਹੀ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਅੱਜ, ਬੇਕਾਰ ਵਿਵਾਦਾਂ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਜ਼ਰੂਰੀ ਬਹਿਸਾਂ ਅਤੇ ਝਗੜਿਆਂ ਦਾ ਕੋਈ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਸ਼ੌਕਾਂ ਵਿੱਚ ਤਾਂ ਉਹੀ ਰੁੱਝ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਕੋਲ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਫੁਰਸਤ ਹੋਵੇ। ਇਸ ਸਮੇਂ, ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਨੀਂਹ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਅਤੇ ਅਟੱਲ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਸਾਰੇ-ਅਵਸ਼ੋਸ਼ਕ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝਣਾ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਟੁੱਟੀ ਅਤੇ ਤਬਾਹ ਹੋਈ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨ ‘ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਡਾ ਫਰਜ਼ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਕੀ ਹਨ! ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਉਪਯੋਗ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਰਹੇ ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਸਾਰਥਕ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਾਭ ਅਤੇ ਤਰੱਕੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣ ਲਈ, ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਸਾਡੇ ‘ਤੇ ਲਾਨਤਾਂ ਪਾਉਣਗੀਆਂ। ਉਹ ਕਹਿਣਗੇ ਕਿ ਇੱਕ ਆਤਮਵਾਦੀ, ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਆਤਮਾ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਕੀਮਤੀ ਵਰਦਾਨ ਦਿੱਤਾ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣਾ ਹੈ ਇਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਗੁਆ ਦਿੱਤਾ।

ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਸਮਝੋ

conferring (ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ), endeavour (ਪ੍ਰਯਾਸ), obligation (ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ), precincts (ਹੱਦਾਂ/ਕੈਂਪਸ), unassailable (ਅਟੱਲ)

ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਕੱਲ੍ਹ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੱਲ੍ਹ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ‘ਤੇ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਅਜੇ ਆਪਣੇ ਪੈਰਾਂ ‘ਤੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣਾ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ‘ਤੇ ਹੀ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਯਾਨੀ, ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਅਤੇ ਇਕਜੁੱਟ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇ। ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਦੋਂ ਦਿਲ ਸ਼ੁੱਧ ਹੋਣ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਫਰਜ਼ ਦੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਦਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਹੁਣ ਜਦੋਂ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਸ਼ਾਸਕ ਚਲੇ ਗਏ ਹਨ, ਕੀ ਅਸੀਂ ਉਸ ਸਾਰੇ ਬੋਝ ਨੂੰ ਸਹਾਰਨ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹਾਂ ਜੋ ਸਾਡੇ ‘ਤੇ ਆ ਗਿਆ ਹੈ? ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਸੱਤਾ ਸੰਭਾਲੀ, ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨਿਕ ਢਾਂਚਾ ਚਿਥੜੇ-ਚਿਥੜੇ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ। ਸਾਨੂੰ ਇਸਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਠੀਕ ਜਗ੍ਹਾ ‘ਤੇ ਰੱਖਣਾ ਹੈ। ਇਹ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਭਾਰੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ। ਇਹ ਸਾਡੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ।

ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਮਹਾਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦਾ ਪੂਰਾ ਫਾਇਦਾ ਉਠਾਉਣ ਲਈ, ਸਾਡੇ ਸਾਰਿਆਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਵਧਾਨ ਅਤੇ ਚੌਕਸ ਰਹਿਣਾ ਪਵੇਗਾ।

ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਰੂਰੀ ਲੋੜ ਚਰਿੱਤਰ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡਾ ਚਰਿੱਤਰ ਘੱਟ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਚਰਿੱਤਰ ਦੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਕਸਿਤ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਅਲਮਾ ਮੇਟਰ ਦੀਆਂ ਹੱਦਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਚਲੇ ਜਾਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਭਰ ਦੇ ਮੌਕੇ ਨੂੰ ਬਰਬਾਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ।

ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਰਾਸ਼ਟਰਾਂ ਦੀ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਉਚਿਤ ਸਥਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਏਸ਼ੀਆ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਉਸਦੀ ਹੋਵੇਗੀ ਜੇਕਰ ਉਹ ਆਪਣਾ ਆਪਣਾ ਵਿਵਹਾਰ ਚੰਗਾ ਰੱਖਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਉਸਦੇ ਨਾਗਰਿਕ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਪੁਨਰ-ਉਥਾਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਭਾਵੇਂ ਅਸੀਂ ਕਿਹੜੀਆਂ ਵੀ ਕਸ਼ਟਾਂ ਅਤੇ ਮੁਸੀਬਤਾਂ ਤੋਂ ਲੰਘੇ ਹੋਈਏ, ਇਸ ਤੱਥ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਕਿ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਕੀਮਤੀ ਵਿਰਸਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਸਵਰਗਵਾਸੀ ਨੇਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਮਿਲੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆਵਾਂ ਸਾਡੇ ਲਈ ਮਹਾਨ ਸੰਪਤੀਆਂ ਹਨ।

ਭਾਰਤ ਕੁਦਰਤੀ ਸਾਧਨਾਂ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੈ। ਉਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਉਹ ਕੰਮ ਨੌਜਵਾਨ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ‘ਤੇ ਆਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਸੀ। ਅਸੀਂ ਆਜ਼ਾਦੀ ਲਈ ਲੜਿਆ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਉਹ ਇਨਾਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਹੁਣ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ‘ਤੇ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਸਦੇ ਯੋਗ ਸਾਬਤ ਕਰੋ। ਇਹ ਤੁਸੀਂ ਤਾਂ ਹੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਕਾਰਨ ਲਈ ਇਕਾਗਰਤਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੋ। ਇਹੀ ਤਾਂ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਸ ‘ਤੇ ਮਾਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਭਾਰਤ ਦਾ ਅਸਲ ਖ਼ਤਰਾ ਸਾਡੀ ਅਣਏਕਤਾ ਵਿੱਚ ਹੈ। ਉਹ ਸਾਂਪ੍ਰਦਾਇਕਤਾ ਦਾ ਜ਼ਹਿਰ ਅਤੀਤ ਵਿੱਚ ਫੈਲਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ‘ਤੇ ਪਰਦਾ ਡਾਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਤਾਂ ਹੀ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਉਸ ਆਜ਼ਾਦੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸੀ ਜੋ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਆਈ ਹੈ। ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਅਜੇ ਵੀ ਅਜਿਹੇ ਲੋਕ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਭਾਰਤ ਪ੍ਰਤੀ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਸਥਿਰ ਨਹੀਂ ਹੋਈ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਭਾਰਤ ਛੱਡਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਛੱਡਣਗੇ।

ਦੇਖੋ ਅਤੇ ਸਮਝੋ

comity of nations (ਰਾਸ਼ਟਰਾਂ ਦੀ ਭਾਈਚਾਰਾ), communalism (ਸਾਂਪ੍ਰਦਾਇਕਤਾ), inheritance (ਵਿਰਸਾ), resurgence (ਪੁਨਰ-ਉਥਾਨ)

ਇਹ ਪਰਸਪਰ ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਪਰਸਪਰ ਸਹਿਯੋਗ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੱਚੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਾਡਾ ਫਰਜ਼ ਕੀ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਉਹ ਫਰਜ਼ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਅਸੀਂ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਦੀ ਸੱਚੀ ਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖਦੇ, ਅਸੀਂ ਅੱਗੇ ਨਹੀਂ ਵਧ ਸਕਦੇ। ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮੋਢਿਆਂ ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਲੱਤਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਅਸੀਂ ਸਿੱਧੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋ ਸਕੀਏ ਅਤੇ ਉਸ ਬੋਝ ਨੂੰ ਸਹਾਰ ਸਕੀਏ ਜੋ ਸਾਡੇ ‘ਤੇ ਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਤਾਂ ਹੀ ਅਸੀਂ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦਾ ਅਸਲ ਉਦੇਸ਼ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਾਂਗੇ।

(ਸਰੋਤ: ਦ ਕਲੈਕਟਡ ਵਰਕਸ ਆਫ਼ ਸਰਦਾਰ ਵਲਭਭਾਈ ਪਟੇਲ ਵਾਲੀਅਮ XIII [1 ਜਨਵਰੀ 1948-31 ਦਸੰਬਰ 1948], ਸੰਪਾਦਕ: ਪੀ.ਐਨ. ਚੋਪੜਾ, ਕੋਨਾਰਕ ਪਬਲਿਸ਼ਰਜ਼ ਪ੍ਰਾ. ਲਿ., ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ)

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਢੁਕਵੇਂ ਸ਼ਬਦ ਜਾਂ ਵਾਕੰਸ਼ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਕੇ ਪੂਰਾ ਕਰੋ।

ਪ੍ਰਸ਼.1. ਇੱਥੇ ਸਰਦਾਰ ਪਟੇਲ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਮੌਕਾ _________ ਹੈ।

(ਉ) ਇੱਕ ਜਨਤਕ ਸਭਾ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਨ (ਅ) ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਦੀਕਸ਼ਾਂਤ ਸਮਾਰੋਹ ਦਾ ਸੰਬੋਧਨ (ਈ) ਭਾਰਤੀ ਸੰਸਦ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਣ (ਸ) ਸਿਵਲ ਸੇਵਕਾਂ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਭਾਸ਼ਣ

ਪ੍ਰਸ਼.2. ਪਟੇਲ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਸਾਡੇ ‘ਤੇ ਲਾਨਤਾਂ ਪਾਉਣਗੀਆਂ ਜੇਕਰ _________ ।

(ਉ) ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਰਹੇ (ਅ) ਅਸੀਂ ਜਨਤਕ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਭ੍ਰਿਸ਼ਟ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲ ਰਹੇ (ਈ) ਅਸੀਂ ਹੋਰ ਰਾਸ਼ਟਰਾਂ ਵਿਰੁੱਧ ਯੁੱਧ ਛੇੜਦੇ ਹਾਂ (ਸ) ਅਸੀਂ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਾਂ

ਪ੍ਰਸ਼.3. ਪਟੇਲ ਨੇ ਜਿਸ ਚੀਜ਼ ‘ਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਉਹ _________ ਹੈ।

(ਉ) ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਅਤੇ ਇਕਜੁੱਟ ਬਣਾਉਣਾ (ਅ) ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਗਾਰ ਦੇਣਾ (ਈ) ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਯੁੱਧ ਲੜਨਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਾਡੇ ‘ਤੇ ਜ਼ੁਲਮ ਕੀਤਾ (ਸ) ਹਰ ਨਾਗਰਿਕ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਉਣਾ

ਪ੍ਰਸ਼.4. ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਰਦਾਰ ਪਟੇਲ ਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ, __________ ਹੈ।

(ਉ) ਚਰਿੱਤਰ (ਅ) ਫਰਜ਼ (ਈ) ਗਿਆਨ (ਸ) ਸ਼ਕਤੀ

ਪ੍ਰਸ਼.5. ਜਦੋਂ ਪਟੇਲ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਰਾਸ਼ਟਰਾਂ ਦੀ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਉਚਿਤ ਸਥਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੈ” ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਸੀ? ਸਹੀ ਉੱਤਰ ‘ਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਓ।

(ਉ) ਹੋਰ ਰਾਸ਼ਟਰਾਂ ਨਾਲ ਦੋਸਤਾਨਾ ਅਤੇ ਨੇੜਲੇ ਸੰਬੰਧ (ਅ) ਉਹ ਰਾਸ਼ਟਰਾਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਜੋ ਹੋਰ ਰਾਸ਼ਟਰਾਂ ਵਿਰੁੱਧ ਯੁੱਧ ਛੇੜਦਾ ਹੈ (ਈ) ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਸਮੁਦਾਇ (ਸ) ਇੱਕ ਮਹਾਂਦੀਪ ਦੇ ਰਾਸ਼ਟਰ

ਪ੍ਰਸ਼.6. ‘ਭਾਰਤ ਕੁਦਰਤੀ ਸਾਧਨਾਂ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੈ’ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ _________ ।

(ਉ) ਭਾਰਤ ਦੀ ਇੱਕ ਜੀਵੰਤ ਅਰਥਵਿਵਸਥਾ ਹੈ (ਅ) ਭਾਰਤ ਦੇ ਕੁਦਰਤੀ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਆਬਾਦੀ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਸਰੋਤ ਹਨ (ਈ) ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਕਮੀ ਹੈ (ਸ) ਭਾਰਤੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਸਰੋਤ ਹਨ

ਪ੍ਰਸ਼.7. ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਪਟੇਲ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਨੁਸਾਰ ਭਾਰਤ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਖ਼ਤਰਾ ਕੀ ਹੈ?

(ਉ) ਭਾਰਤ ਦੀ ਇੱਕ ਜੀਵੰਤ ਅਰਥਵਿਵਸਥਾ ਹੈ। (ਅ) ਭਾਰਤ ਦੇ ਕੁਦਰਤੀ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਆਬਾਦੀ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਸਰੋਤ ਹਨ। (ਈ) ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਕਮੀ ਹੈ। (ਸ) ਭਾਰਤੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਸਰੋਤ ਹਨ।

ਪ੍ਰਸ਼.8. ਪਟੇਲ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਤੁਹਾਡੀ ਸਮਝ ‘ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਬਿਆਨ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰੋ।

ਨੌਜਵਾਨ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਫਰਜ਼ ਹੈ ____________________________________.

ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ

1. ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਾਕੰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤੋਂ।

(ਉ) Precincts (ਹੱਦਾਂ/ਕੈਂਪਸ) _______

(ਅ) Comity of nations (ਰਾਸ਼ਟਰਾਂ ਦੀ ਭਾਈਚਾਰਾ) _______

(ਈ) Unassailable (ਅਟੱਲ) ______________

(ਸ) Mutual cooperation (ਪਰਸ