ਅਧਿਆਇ 04 ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ-ਅਮਰੀਕੀ ਔਰਤ: ਕਲਪਨਾ ਚਾਵਲਾ

ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ

1997 ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ-ਅਮਰੀਕੀ, ਕਲਪਨਾ ਚਾਵਲਾ, ਯੂ.ਐਸ. ਸਪੇਸ ਸ਼ਟਲ, ਕੋਲੰਬੀਆ ‘ਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਰੂ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਵਾਲੀ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਜਨਮੀ ਪਹਿਲੀ ਔਰਤ ਬਣ ਗਈ। ਦੁਖਦਾਈ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੋਲੰਬੀਆ ਵਿੱਚ ਦੂਜਾ ਮਿਸ਼ਨ ਤ੍ਰਾਸਦੀ ਵਿੱਚ ਖਤਮ ਹੋਇਆ।

1. ਇੱਕ ਸਪੇਸ ਸ਼ਟਲ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਯਾਨ ਹੈ ਜੋ ਬਾਰ-ਬਾਰ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਯਾਤਰਾ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਰਾਕੇਟ ਤੋਂ ਉਲਟ), ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਧਰਤੀ ਅਤੇ ਸਪੇਸ ਸਟੇਸ਼ਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ।
2. ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਡਿਕਸ਼ਨਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।

(i) ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਮੁਹਾਵਰਿਆਂ ਦੇ ਅਰਥ ਲੱਭੋ (ਮੁਹਾਵਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਰੇਖਾਂਕਿਤ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖੋ)।

$\quad$ (a) $\underline{\text{naturalised}}$ U.S. citizen_____________
$\quad$ (b) space____________________________
$\quad$ (c) $\underline{\text{frontiers}}$ of space _________________
$\quad$ (d) aboard__________________________
$\quad$ (e) lift off (How is it different from $\underline{\text{’take off’}}$?)
$\qquad$ ___________________________________
$\quad$ (f) crew ______________________________

(ii) ਇਸ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਸਪੈਲਿੰਗ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿਓ: airplane, program। ਇਹ ਇਹਨਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਅਮਰੀਕੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਸਪੈਲਿੰਗ ਹੈ। ਇਹ

ਇੱਕ ਖ਼ਬਰੀ ਰਿਪੋਰਟ
ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਵਿੱਚ ਤ੍ਰਾਸਦੀ ਯੂ.ਐਸ. ਸਪੇਸ ਸ਼ਟਲ ਕੋਲੰਬੀਆ ਅੱਗ ਦੀਆਂ ਲਪਟਾਂ ਵਿੱਚ ਫਟ ਗਈ

ਇੱਕ ਬੇਮਿਸਾਲ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ੀ ਤ੍ਰਾਸਦੀ ਵਿੱਚ, ਯੂ.ਐਸ. ਸਪੇਸ ਸ਼ਟਲ ਕੋਲੰਬੀਆ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਭਾਰਤੀ ਮੂਲ ਦੀ ਅਮਰੀਕੀ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀ ਕਲਪਨਾ ਚਾਵਲਾ ਅਤੇ ਛੇ ਹੋਰ ਸਵਾਰ ਸਨ, ਸ਼ਨੀਵਾਰ, 1 ਫਰਵਰੀ 2003 ਨੂੰ ਟੈਕਸਾਸ ਉੱਤੇ ਆਪਣੇ ਲੈਂਡਿੰਗ ਸਟ੍ਰਿਪ ਵੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹੋਏ ਅੱਗ ਦੀਆਂ ਲਪਟਾਂ ਵਿੱਚ ਫਟ ਗਈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸੱਤੋਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ।

ਸ਼ਟਲ ਦਾ ਨਾਸਾ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਲਗਭਗ ਸਵੇਰੇ 9 ਵਜੇ ( $19.30 \mathrm{hrs} 1 \mathrm{ST}$ ) ਟੁੱਟ ਗਿਆ ਜਦੋਂ ਇਹ ਲੈਂਡਿੰਗ ਲਈ ਆ ਰਹੀ ਸੀ। ਇਹ 200,000 ਫੁੱਟ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦੀ ਉਚਾਈ ‘ਤੇ ਉੱਡ ਰਹੀ ਸੀ ਅਤੇ $20,000 \mathrm{~km}$ ਪ੍ਰਤੀ ਘੰਟਾ ਦੀ ਰਫ਼ਤਾਰ ਨਾਲ ਯਾਤਰਾ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ ਜਦੋਂ ਗਰਾਊਂਡ ਕੰਟਰੋਲ ਦਾ ਸ਼ਟਲ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਟੁੱਟ ਗਿਆ।

ਕੋਲੰਬੀਆ 16 ਜਨਵਰੀ 2003 ਨੂੰ ਫਲੋਰਿਡਾ ਦੇ ਕੈਨੇਡੀ ਸਪੇਸ ਸੈਂਟਰ ਤੋਂ ਉੱਡੀ ਸੀ। ਇਹ 16 ਦਿਨ ਆਰਬਿਟ ਵਿੱਚ ਰਹੀ ਅਤੇ ਸੱਤ-ਮੈਂਬਰੀ ਕਰੂ ਨੇ 80 ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤੇ ਸਨ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿ ਇਸਦੀ ਹੇਠਾਂ ਵੱਲ ਵਾਪਸੀ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ, ਜੋ ਤ੍ਰਾਸਦੀ ਵਿੱਚ ਖਤਮ ਹੋਈ। ਇਹ ਕੋਲੰਬੀਆ ਦੀ 28ਵੀਂ ਸਪੇਸ ਫਲਾਈਟ ਸੀ ਅਤੇ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਕਿ ਸ਼ਟਲ 100 ਫਲਾਈਟਾਂ ਲਈ ਠੀਕ ਹੈ।

1. ਕਲਪਨਾ ਚਾਵਲਾ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਸਨੇ ਕਦੇ ਸੁਪਨਾ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸੀ ਦੇਖਿਆ, ਕਰਨਾਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਕਿ ਉਹ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਦੀਆਂ ਹੱਦਾਂ ਪਾਰ ਕਰੇਗੀ। ਇਹ ਕਾਫ਼ੀ ਸੀ ਕਿ ਉਸਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਤਗੋਰ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ।

2. ਏਰੋਨਾਟੀਕਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਵਿੱਚ ਬੈਚਲਰ ਆਫ਼ ਸਾਇੰਸ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਆਪਣੇ ਪਿਤਾ ਦੀ ਵੱਡੀ ਵਿਰੋਧਤਾ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਉਹ ਮਾਸਟਰ ਡਿਗਰੀ ਲਈ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਗਈ। ਉਸਨੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਏਰੋਸਪੇਸ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਪੀਐਚ.ਡੀ. ਕੀਤੀ। ਕਲਪਨਾ ਚਾਵਲਾ ਪਹਿਲੀ ਭਾਰਤੀ-ਅਮਰੀਕੀ ਔਰਤ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀ ਸੀ ਜਿਸਨੇ ਫਲੋਰਿਡਾ ਦੇ ਕੇਪ ਕੈਨਵੇਰਲ ਵਿਖੇ ਲਾਂਚ ਪੈਡ ਤੋਂ ਉਡਾਣ ਭਰੀ ਅਤੇ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਫਲ ਮਿਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ। ਭਾਰਤ ਤੋਂ ਉਸਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੇ ਕੈਨੇਡੀ ਸਪੇਸ ਸੈਂਟਰ ਵਿੱਚ ਸਟਾਫ਼ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਖੁਸ਼ੀਆਂ ਮਨਾਈਆਂ ਜਿਵੇਂ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕੋਲੰਬੀਆ ਦੀ ਉਡਾਣ ਦੇਖੀ।

3. ਕਲਪਨਾ ਦਾ ਜਨਮ ਕਰਨਾਲ, ਹਰਿਆਣਾ ਵਿੱਚ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਪਰ ਉਹ ਇੱਕ ਸਵਾਭਾਵਿਕ ਯੂ.ਐਸ. ਨਾਗਰਿਕ ਸੀ, ਜਿਸਦਾ ਵਿਆਹ ਫਲਾਈਟ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਜੀਨ-ਪੀਅਰੇ ਹੈਰੀਸਨ ਨਾਲ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਇੱਕ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀ ਹੋਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਸ ਕੋਲ ਸਿੰਗਲ ਅਤੇ ਮਲਟੀ-ਇੰਜਨ ਲੈਂਡ ਏਰੋਪਲੇਨ, ਸਿੰਗਲ-ਇੰਜਨ ਸੀਪਲੇਨ ਅਤੇ ਗਲਾਈਡਰ ਉਡਾਉਣ ਦੀ ਲਾਇਸੈਂਸ ਸੀ। ਉਹ ਇੱਕ ਸਰਟੀਫਾਈਡ ਫਲਾਈਟ ਇੰਸਟ੍ਰਕਟਰ ਵੀ ਸੀ। ਪਾਇਲਟ ਵਜੋਂ ਕੁਆਲੀਫਾਈ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਕਲਪਨਾ ਨੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਚੁਣੌਤੀ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ: ਨਾਸਾ ਦੇ ਸਪੇਸ ਸ਼ਟਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇਣਾ। ਉਸਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਸਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਖੋਜ ਵਿਗਿਆਨੀ ਵਜੋਂ ਨੌਕਰੀ ‘ਤੇ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। 1994 ਵਿੱਚ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀ ਵਜੋਂ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਨਾਸਾ ਦੁਆਰਾ ਚੁਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ।

4. ਜਦੋਂ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਕਿ ਉਸਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਔਰਤ ਹੋਣਾ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਹੈ ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ, “ਮੈਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਕਦੇ ਵੀ, ਕਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸੋਚਿਆ, ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਜਾਂ ਕੋਈ ਹੋਰ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਕਿ ਮੈਂ ਇੱਕ ਔਰਤ ਸੀ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਸ਼ਹਿਰ ਦੀ ਵਿਅਕਤੀ ਸੀ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ। ਮੇਰੇ ਸੁਪਨੇ ਬਹੁਤ ਹੱਦ ਤੱਕ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਾਂਗ ਸਨ ਅਤੇ ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕੀਤਾ। ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਆਸ-ਪਾਸ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੇ, ਕਿਸਮਤ ਨਾਲ, ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੇਰਾ ਹੌਸਲਾ ਵਧਾਇਆ ਅਤੇ ਕਿਹਾ, ‘ਜੇ ਇਹੀ ਤੁਸੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖੋ।’”

5. ਕਲਪਨਾ ਦਾ ਸਪੇਸ ਸ਼ਟਲ, ਕੋਲੰਬੀਆ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾ ਸਪੇਸ ਮਿਸ਼ਨ 15 ਦਿਨ, 16 ਘੰਟੇ ਅਤੇ 34 ਮਿੰਟ ਲੰਬਾ ਸੀ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਉਸਨੇ ਧਰਤੀ ਦੇ 252 ਚੱਕਰ ਲਗਾਏ, 10.45 ਮਿਲੀਅਨ ਕਿਲੋਮੀਟਰ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਕੀਤੀ! ਕਰੂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਜਾਪਾਨੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਯੂਕ੍ਰੇਨੀਅਨ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ। ਕਰੂ ਨੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੌਦਿਆਂ ਨੂੰ ਪਰਾਗਿਤ ਕਰਕੇ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਵਿੱਚ ਭੋਜਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਧਾਤਾਂ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ ਕੰਪਿਊਟਰ ਚਿੱਪਸ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਟੈਸਟ - ਇਹ ਸਭ ਲਗਭਗ 56 ਮਿਲੀਅਨ ਡਾਲਰ ਦੀ ਕੀਮਤ ‘ਤੇ।

6. ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਦੀ ਰਾਤ ਨੂੰ ਜਦੋਂ ਕੋਲੰਬੀਆ ਦੀ ਤਬਾਹੀ ਦੀ ਖ਼ਬਰ ਆਈ, ਤਾਂ ਸਦਮਾ ਅਤੇ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸ ਸੀ।

ਕਰਨਾਲ ਸ਼ਹਿਰ ਨੇ ਇੱਕ ਬੇ-ਚੈਨ ਰਾਤ ਬਿਤਾਈ ਕਿਉਂਕਿ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਘਰਾਂ ਵਿੱਚ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਟੈਲੀਵਿਜ਼ਨ ਸੈੱਟਾਂ ਨਾਲ ਚਿਪਕੇ ਰਹੇ ਇਹ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਕਰੂ ਕਿਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਚ ਗਏ ਹਨ। ਇੱਕ ਪੱਤਰਕਾਰ ਨੇ ਲਿਖਿਆ:

ਉਹ ਇੱਕ ਨਾਇਕਾ ਸੀ। ਇੱਕ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀ ਬਣਨ ਲਈ ਵਿਸ਼ਾਲ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਖਗੋਲ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਏਰੋਨਾਟੀਕਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਤੱਕ। ਸੁਪਰ-ਸਪੈਸ਼ਲਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਦੇ ਇਸ ਯੁੱਗ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀ ਬਣਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਵਿਸ਼ਵਕੋਸ਼ੀ ਗਿਆਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਉਸਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ।

7. ਲੱਖਾਂ ਨੌਜਵਾਨ ਭਾਰਤੀਆਂ ਲਈ, ਕਲਪਨਾ ਚਾਵਲਾ ਦੀ ਕਹਾਣੀ, ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਕਸਬੇ ਦੀ ਲੜਕੀ ਜਿਸਨੇ ਅਸਮਾਨਾਂ ਨੂੰ ਛੂਹਿਆ, ਇੱਕ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਬਣ ਗਈ ਸੀ। ਉਸ ਸੰਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਜੋ ਉਸਨੇ ਸਪੇਸ ਸ਼ਟਲ, ਕੋਲੰਬੀਆ ਤੋਂ ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਭੇਜਿਆ, ਕਲਪਨਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਸੁਪਨਿਆਂ ਤੋਂ ਸਫਲਤਾ ਤੱਕ ਦਾ ਰਸਤਾ ਮੌਜੂਦ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇਸਨੂੰ ਲੱਭਣ ਦੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਹੋਵੇ, ਇਸ ‘ਤੇ ਚੜ੍ਹਨ ਦੀ ਹਿੰਮਤ… ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਯਾਤਰਾ ਦੀ ਕਾਮਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ।” ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਹੋਣਗੇ ਜੋ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਯਾਤਰਾ ‘ਤੇ ਨਿਕਲਣਗੇ।

$\qquad$ [ਸਪੈਨ ਜਨਵਰੀ/ਫਰਵਰੀ 1998 ਤੋਂ ਰੂਪਾਂਤਰਿਤ]

ਪਾਠ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ

A. ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਦਿਓ।

$\quad$ 1. ਕਲਪਨਾ ਚਾਵਲਾ ਦਾ ਜਨਮ ਕਿੱਥੇ ਹੋਇਆ ਸੀ? ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ - ਅਮਰੀਕੀ ਕਿਉਂ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ? (3)
$\quad$ 2. ਉਹ ਕਦੋਂ ਅਤੇ ਕਿਉਂ ਯੂ.ਐਸ. ਗਈ? ਉਸਨੇ ਕਿਸ ਨਾਲ ਵਿਆਹ ਕੀਤਾ? $(2,3)$
$\quad$ 3. ਉਹ ਇੱਕ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀ ਕਿਵੇਂ ਬਣੀ? ਉਸਨੂੰ ਕਿਸ ਗੱਲ ਨੇ ਵਿਚਾਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀ ਬਣ ਸਕਦੀ ਹੈ? (3)
$\quad$ 4. ਪੱਤਰਕਾਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਇੱਕ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ? (6)
$\quad$ 5. ਕਲਪਨਾ ਚਾਵਲਾ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਪੇਸ ਮਿਸ਼ਨ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ। (5)
$\quad$ 6. ਕਲਪਨਾ ਚਾਵਲਾ ਸੁਪਨਾ ਪਿੱਛੇ ਭੱਜਣ ਬਾਰੇ ਕੀ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਕਿ ਸਫਲਤਾ ਸੰਭਵ ਹੈ? (7)

B. ਕੋਲੰਬੀਆ ਦੀ ਦੁਰਘਟਨਾਗ੍ਰਸਤ ਯਾਤਰਾ ਬਾਰੇ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਤੱਥਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਲਈ ਅਖਬਾਰੀ ਰਿਪੋਰਟ ਪੜ੍ਹੋ।

$\quad$ 1. ਉਡਾਣ ਦੀ ਤਾਰੀਖ ਅਤੇ ਸਥਾਨ: ____________________________
$\quad$ 2. ਬੋਰਡ ‘ਤੇ ਖਗੋਲਯਾਤਰੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ:______________________
$\quad$ 3. ਇਹ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਦਿਨ ਰਹੀ:____________________
$\quad$ 4. ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ:_____________
$\quad$ 5. ਵਾਪਸੀ ਯਾਤਰਾ ਦੀ ਤਾਰੀਖ:_______________________________
$\quad$ 6. ਜਿਸ ਉਚਾਈ ‘ਤੇ ਇਸਦਾ ਸੰਪਰਕ ਟੁੱਟਿਆ:________________________

ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ

A. ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਓ।

1. unprecedented space tragedy $\bullet$ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਜੋ ਸਤਿਕਾਰ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨੀ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ
2. certified flight instructor $\bullet$ ਵਿਸ਼ਾਲ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਰੱਖਣਾ
3. space mission $\bullet$ ਅੱਜ-ਕਲ੍ਹ, ਇਸ ਸਮੇਂ
4. super specialisation $\bullet$ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਕੰਮਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ
5. encyclopaedic knowledge $\bullet$ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਹਵਾਈ ਜਹਾਜ਼ ਉਡਾਉਣਾ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਸਹੀ ਕੁਆਲੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਵਾਲਾ ਵਿਅਕਤੀ
6. awe-inspiring $\bullet$ ਇੱਕ ਦੁਖਦਾਈ ਦੁਰਘਟਨਾ ਜਿਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਅੰਤਰਿਕਸ਼ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਹੋਈ
7. in this age $\bullet$ ਇੱਕ ਸੀਮਿਤ ਖੇਤਰ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਮਹਾਰਤ

B. ਇਹਨਾਂ ਮੁਹਾਵਰਿਆਂ ਦੇ ਅਰਥ ਲੱਭਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਆਪਣੇ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤੋਂ।

$\begin{array}{lll} \text { 1. broke apart } & \text { 4. lifted off } & \text { 7. cheered along } \\ \text { 2. streaked over } & \text { 5. blast off } & \text { 8. on board } \\ \text { 3. spread across } & \text { 6. went on } & \text { 9. carry on } \end{array}$

C. ਅਸੀਂ ਵਿਰੋਧੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ‘un-’ ਜੋੜਦੇ ਹਾਂ।

ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, true - untrue.

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ‘un’- ਜੋੜ ਕੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਰੋਧੀ ਬਣਾਓ। ਫਿਰ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਅਰਥ ਡਿਕਸ਼ਨਰੀ ਵਿੱਚ ਲੱਭੋ।

1. identified __________
2. controlled __________
3. attended __________
4. successful __________
5. important __________
6. educated __________
7. interesting _________
8. qualified ___________
9. trained ____________
10. answerable

ਬੋਲਣਾ

ਆਪਣੇ ਕਾਲਜ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਆਪਣੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ, ਕਲਪਨਾ ਚਾਵਲਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸੁਪਨਿਆਂ ਤੋਂ ਸਫਲਤਾ ਤੱਕ ਦਾ ਰਸਤਾ ਲੱਭਣ ਦੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਹੋਵੇ… ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਯਾਤਰਾ ਦੀ ਕਾਮਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ।”
ਜੋੜੇ ਬਣਾਓ। ਆਪਣੇ ਸਾਥੀ ਨੂੰ ਸ਼ੁਭਕਾਮਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਕਾਮਨਾ ਕਰਨ ਲਈ “May you…” ਅਤੇ “I wish you/Wishing you” ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ

(i) ਇੱਕ ਖੇਡ ਸਮਾਗਮ ਵਿੱਚ,
(ii) ਇੱਕ ਕਵਿਜ਼ ਜਾਂ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ
(iii) ਇੱਕ ਟੈਸਟ ਜਾਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ।

ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡਾ ਸਾਥੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਾਪਸ ਕਾਮਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਉਸਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਨਾ ਭੁੱਲੋ। ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਟੈਲੀਫੋਨ ਡਾਇਰੈਕਟਰੀ ਵੀ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਡਾਕਖਾਨੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਕਿਤੇ ਵੀ ਭੇਜੇ ਜਾ ਸਕਣ ਵਾਲੇ ਸ਼ੁਭਕਾਮਨਾ ਟੈਲੀਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾ ਸਕਣ ਵਾਲੇ ਮਿਆਰੀ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਤੇ ਹਿੰਦੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਚਰਚਾ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜੇ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਕਦੋਂ। ਸ਼ੁਭਕਾਮਨਾਵਾਂ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਤੇ ਹਿੰਦੀ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ। ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਜਾਣਦੇ ਹੋ?

ਲਿਖਣਾ

A. ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ‘ਸੁਪਨਾ’ ਹੈ, ਜਾਂ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਇੱਕ ਪੈਰਾ ਲਿਖੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ। ਫਿਰ ਕਹੋ (ਇੱਕ ਹੋਰ ਪੈਰੇ ਵਿੱਚ) ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣਾ ਸੁਪਨਾ ਸੱਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

B. ਹੇਠਾਂ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ ਜੋ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਅਤੇ ਅਮਰੀਕੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਿਖੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਅਨੁਸਾਰ ਖਾਲੀ ਥਾਂਵਾਂ ਭਰੋ।

British labor
traveler
1. colour __________
2. __________ labor
3. __________ traveler
4. counsellor __________
5. centre __________
6. __________ theater
7. __________ organize
8. realise __________
9. __________ defense
10. offence __________