അദ്ധ്യായം 04 ബഹിരാകാശത്തിലെ ഒരു ഇന്ത്യൻ-അമേരിക്കൻ വനിത: കൽപന ചാവ്ല
വായിക്കുന്നതിനു മുമ്പ്
1997-ൽ, ഒരു ഇന്ത്യൻ-അമേരിക്കക്കാരിയായ കൽപന ചാവ്ല, യു.എസ്. ബഹിരാകാശവാഹനമായ കൊളംബിയയിലെ അന്താരാഷ്ട്ര ക്രൂവിന്റെ ഭാഗമായി, ബഹിരാകാശത്തിലേക്ക് പോയ ഇന്ത്യയിൽ ജനിച്ച ആദ്യ വനിതയായി. ദുരിതമേ, കൊളംബിയയിലെ രണ്ടാമത്തെ ദൗത്യം ദുരന്തത്തിൽ അവസാനിച്ചു.
1. ഒരു ബഹിരാകാശവാഹനം എന്നത് ആവർത്തിച്ചുള്ള ബഹിരാകാശ യാത്രയ്ക്കായി (റോക്കറ്റിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി) നിർമ്മിച്ച ഒരു ബഹിരാകാശ യാനമാണ്, ഉദാഹരണത്തിന്, ഭൂമിക്കും ഒരു ബഹിരാകാശ നിലയത്തിനും ഇടയിൽ.
2. ചുവടെയുള്ള ജോലികൾ ചെയ്യാൻ ഒരു നിഘണ്ടു ഉപയോഗിക്കുക.(i) ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്കുകളുടെയും വാക്യഖണ്ഡങ്ങളുടെയും അർത്ഥം കണ്ടെത്തുക (വാക്യഖണ്ഡങ്ങളിൽ അടിവരയിട്ട വാക്കുകൾ നോക്കുക).
$\quad$ (a) $\underline{\text{naturalised}}$ യു.എസ്. പൗരൻ_____________
$\quad$ (b) ബഹിരാകാശം____________________________
$\quad$ (c) $\underline{\text{frontiers}}$ ബഹിരാകാശത്തിന്റെ _________________
$\quad$ (d) കപ്പലിൽ/വാഹനത്തിൽ__________________________
$\quad$ (e) ലിഫ്റ്റ് ഓഫ് (ഇത് $\underline{\text{’take off’}}$-ൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വ്യത്യസ്തമാണ്?)
$\qquad$ ___________________________________
$\quad$ (f) ക്രൂ/സഞ്ചാരികൾ ______________________________(ii) ഈ പാഠത്തിലെ ഈ വാക്കുകളുടെ സ്പെല്ലിംഗുകൾ ശ്രദ്ധിക്കുക: airplane, program. അമേരിക്കൻ ഇംഗ്ലീഷിൽ ഇങ്ങനെയാണ് ഈ വാക്കുകൾ സ്പെല്ലിംഗ് ചെയ്യുന്നത്. എങ്ങനെയാണ്
ഒരു വാർത്താ റിപ്പോർട്ട് ബഹിരാകാശത്തിലെ ദുരന്തം യു.എസ്. ബഹിരാകാശവാഹനം കൊളംബിയ തീപ്പിടുത്തത്തിൽ പൊട്ടിത്തെറിച്ചു ഒരു മുൻകാലദൃഷ്ടാന്തമില്ലാത്ത ബഹിരാകാശ ദുരന്തത്തിൽ, ഇന്ത്യയിൽ ജനിച്ച അമേരിക്കൻ ബഹിരാകാശവാദിയായ കൽപന ചാവ്ലയെയും മറ്റ് ആറ് പേരെയും വഹിച്ചുകൊണ്ട് യു.എസ്. ബഹിരാകാശവാഹനം കൊളംബിയ, ശനിയാഴ്ച, 1 ഫെബ്രുവരി 2003-ന്, ടെക്സാസിനു മുകളിലൂടെ അതിന്റെ ലാൻഡിംഗ് സ്ട്രിപ്പിലേക്ക് വേഗത്തിൽ സഞ്ചരിക്കുമ്പോൾ തീപ്പിടുത്തത്തിൽ പൊട്ടിത്തെറിച്ചു, കപ്പലിലുണ്ടായിരുന്ന ഏഴുപേരെയും കൊന്നു.
ലാൻഡിംഗിനായി വരുമ്പോൾ, ഏകദേശം രാവിലെ 9 മണിക്ക് ( $19.30 \mathrm{hrs} 1 \mathrm{ST}$ ) ബഹിരാകാശവാഹനം നാസയുമായുള്ള ബന്ധം നഷ്ടപ്പെടുത്തി. ഗ്രൗണ്ട് കൺട്രോൾ ബഹിരാകാശവാഹനവുമായുള്ള ബന്ധം നഷ്ടപ്പെടുത്തിയപ്പോൾ, അത് 200,000 അടിയിലധികം ഉയരത്തിലൂടെ പറന്നുകൊണ്ടിരിക്കുകയും മണിക്കൂറിൽ $20,000 \mathrm{~km}$-ൽ കൂടുതൽ വേഗത്തിൽ സഞ്ചരിക്കുകയും ചെയ്തു.
കൊളംബിയ 2003 ജനുവരി 16-ന് ഫ്ലോറിഡയിലെ കെന്നഡി ബഹിരാകാശ കേന്ദ്രത്തിൽ നിന്ന് ലിഫ്റ്റ് ഓഫ് ചെയ്തിരുന്നു. ഇത് 16 ദിവസം ഭ്രമണപഥത്തിൽ തുടർന്നു, ഏഴംഗ ക്രൂ 80 പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തിയതിന് ശേഷം അതിന്റെ താഴേക്കുള്ള യാത്ര ആരംഭിച്ചു, അത് ദുരന്തത്തിൽ അവസാനിച്ചു. ഇത് കൊളംബിയയുടെ 28-ാമത്തെ ബഹിരാകാശ യാത്രയായിരുന്നു, ബഹിരാകാശവാഹനം 100 യാത്രകൾക്ക് അനുയോജ്യമാണെന്ന് പറയപ്പെട്ടു.
1. കർണാലിലെ ഒരു കുട്ടിയായിരിക്കുമ്പോൾ, താൻ ബഹിരാകാശത്തിന്റെ അതിരുകൾ കടക്കുമെന്ന് കൽപന ചാവ്ല ഒരിക്കലും സ്വപ്നം കണ്ടിരുന്നില്ലെന്ന് പറഞ്ഞു. താഗോർ സ്കൂളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ശേഷം എഞ്ചിനീയറിംഗ് കോളേജിൽ പോകാൻ അവളുടെ മാതാപിതാക്കൾ അനുവദിച്ചത് മതിയായിരുന്നു.
2. എയറോനോട്ടിക്കൽ എഞ്ചിനീയറിംഗിൽ ബിരുദം നേടിയ ശേഷം, അവളുടെ പിതാവിന്റെ വലിയ എതിര്പ്പിനെതിരെ, അവൾ യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ്സ് ഓഫ് അമേരിക്കയിലേക്ക് മാസ്റ്റേഴ്സ് ഡിഗ്രിക്കായി പോയി. പിന്നീട് അവൾ എയറോസ്പേസ് എഞ്ചിനീയറിംഗിൽ പിഎച്ച്ഡി നേടി. ഫ്ലോറിഡയിലെ കേപ്പ് കനാവറലിലെ ലോഞ്ച് പാഡിൽ നിന്ന് ബ്ലാസ്റ്റ് ഓഫ് ചെയ്ത് ബഹിരാകാശത്തിൽ വിജയകരമായ ഒരു ദൗത്യത്തിൽ പങ്കെടുത്ത ആദ്യ ഇന്ത്യൻ-അമേരിക്കൻ വനിതാ ബഹിരാകാശവാദിയായിരുന്നു കൽപന ചാവ്ല. കൊളംബിയ ലിഫ്റ്റ് ഓഫ് ചെയ്യുന്നത് കണ്ടപ്പോൾ ഇന്ത്യയിൽ നിന്നുള്ള അവളുടെ കുടുംബം കെന്നഡി ബഹിരാകാശ കേന്ദ്രത്തിലെ സ്റ്റാഫുമായി ചേർന്ന് ആഘോഷിച്ചു.
3. കൽപന ഹരിയാനയിലെ കർണാലിൽ ജനിച്ചതാണ്, പക്ഷേ ഒരു പ്രകൃതിദത്ത യു.എസ്. പൗരയായിരുന്നു, ഫ്ലൈറ്റ് ഇൻസ്ട്രക്ടറായ ജീൻ-പിയറി ഹാരിസണെ വിവാഹം കഴിച്ചു. ഒരു ബഹിരാകാശവാദിയായതിന് പുറമേ, സിംഗിൾ, മൾട്ടി എഞ്ചിൻ ലാൻഡ് എയർപ്ലെയ്നുകൾ, സിംഗിൾ എഞ്ചിൻ സീപ്ലെയ്നുകൾ, ഗ്ലൈഡറുകൾ എന്നിവ പറപ്പിക്കാൻ അവൾക്ക് ലൈസൻസ് ലഭിച്ചിരുന്നു. സർട്ടിഫൈഡ് ഫ്ലൈറ്റ് ഇൻസ്ട്രക്ടറുമായിരുന്നു അവൾ. ഒരു പൈലറ്റായി യോഗ്യത നേടിയ ശേഷം, കൽപന മറ്റൊരു വെല്ലുവിളി പരിഗണിക്കാൻ തുടങ്ങി: നാസയുടെ ബഹിരാകാശവാഹന പ്രോഗ്രാമിൽ അപേക്ഷിക്കുക. നാസയിൽ ഒരു ഗവേഷണ ശാസ്ത്രജ്ഞയായി ആദ്യം നിയമിതയായി. 1994-ൽ ഒരു ബഹിരാകാശവാദിയായി പരിശീലനത്തിനായി നാസ അവളെ തിരഞ്ഞെടുത്തു.
4. അവളുടെ മേഖലയിലെ ഒരു വനിതയായത് എങ്ങനെയാണെന്ന് ചോദിച്ചപ്പോൾ, അവൾ മറുപടി നൽകി, “ഞാൻ ഒരിക്കലും, ഒരിക്കലും ചിന്തിച്ചിട്ടില്ല, എന്റെ പഠനങ്ങൾ നടത്തുമ്പോഴോ മറ്റെന്തെങ്കിലും ചെയ്യുമ്പോഴോ, ഞാൻ ഒരു വനിതയാണെന്നോ, ഒരു ചെറിയ നഗരത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു വ്യക്തിയാണെന്നോ, വ്യത്യസ്ത രാജ്യത്തിൽ നിന്നുള്ളവളാണെന്നോ. മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ എനിക്ക് എന്റെ സ്വപ്നങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, ഞാൻ അവ പിന്തുടർന്നു. എന്റെ ചുറ്റുമുണ്ടായിരുന്ന ആളുകൾ, ഭാഗ്യവശാൽ, എപ്പോഴും എന്നെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു, ‘നിങ്ങൾ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് അതാണെങ്കിൽ, തുടരുക’ എന്ന് പറഞ്ഞു.”
5. ബഹിരാകാശവാഹനമായ കൊളംബിയയിലെ കൽപനയുടെ ആദ്യ ബഹിരാകാശ ദൗത്യം 15 ദിവസം, 16 മണിക്കൂർ, 34 മിനിറ്റ് നീണ്ടുനിന്നു. ഈ സമയത്ത് അവൾ ഭൂമിയെ 252 തവണ ചുറ്റി, 10.45 ദശലക്ഷം കിലോമീറ്റർ സഞ്ചരിച്ചു! ക്രൂവിൽ ഒരു ജാപ്പനീസും ഒരു ഉക്രേനിയൻ ബഹിരാകാശവാദിയും ഉൾപ്പെട്ടിരുന്നു. ബഹിരാകാശത്തിൽ ഭക്ഷ്യ വളർച്ച നിരീക്ഷിക്കുന്നതിന് സസ്യങ്ങളെ പരാഗണം ചെയ്യുക, ശക്തമായ ലോഹങ്ങളും വേഗതയേറിയ കമ്പ്യൂട്ടർ ചിപ്പുകളും നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള പരീക്ഷണങ്ങൾ എന്നിവ ക്രൂ നടത്തി - ഇതെല്ലാം ഏകദേശം 56 ദശലക്ഷം ഡോളർ വിലയ്ക്ക്.
6. കൊളംബിയ ദുരന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വാർത്ത പുറത്തുവന്ന ശനിയാഴ്ച രാത്രി, അത്ഭുതവും അവിശ്വാസവുമുണ്ടായി.
കൽപനയും ക്രൂവും എങ്ങനെയോ രക്ഷപ്പെട്ടിരിക്കുമെന്ന പ്രതീക്ഷയിൽ ആയിരക്കണക്കിന് കുടുംബങ്ങൾ അവരുടെ ടെലിവിഷൻ സെറ്റുകളിൽ പറ്റിപ്പിടിച്ച് ഇരിക്കുകയായിരുന്നതിനാൽ കർണാലിന്റെ പട്ടണം ഒരു ഉറക്കമില്ലാത്ത രാത്രി ചെലവഴിച്ചു. ഒരു പത്രപ്രവർത്തകൻ എഴുതി:
അവൾ ഒരു വീരാങ്ഗനയായിരുന്നു. ഒരു ബഹിരാകാശവാദിയാകാൻ വളരെയധികം കഴിവ് ആവശ്യമാണ്. ബയോളജി മുതൽ ജ്യോതിഃശാസ്ത്രം, എയറോനോട്ടിക്കൽ എഞ്ചിനീയറിംഗ് വരെ എല്ലാറ്റിനെക്കുറിച്ചും നിങ്ങൾക്ക് വളരെയധികം അറിവ് ആവശ്യമാണ്. സൂപ്പർ-സ്പെഷ്യലൈസേഷന്റെ ഈ യുഗത്തിൽ, ഒരു ബഹിരാകാശവാദിയാകാൻ നിങ്ങൾക്ക് വിജ്ഞാനകോശ അറിവ് ഉണ്ടായിരിക്കണം. അവളുടെ നേട്ടം ആദരണീയമാണ്.
7. ലക്ഷക്കണക്കിന് ഇന്ത്യൻ യുവാക്കൾക്ക്, ആകാശത്തെ തൊട്ട ഒരു ചെറിയ പട്ടണത്തിലെ പെൺകുട്ടിയായ കൽപന ചാവ്ലയുടെ കഥ, ഒരു പ്രചോദനമായി മാറിയിരുന്നു. ചണ്ഡീഗഢിലെ അവളുടെ കോളേജിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ബഹിരാകാശവാഹനമായ കൊളംബിയയിൽ നിന്ന് അയച്ച സന്ദേശത്തിൽ, കൽപന പറഞ്ഞു, “സ്വപ്നങ്ങളിൽ നിന്ന് വിജയത്തിലേക്കുള്ള പാത നിലവിലുണ്ട്. അത് കണ്ടെത്താനുള്ള ദൂരദർശനം നിങ്ങൾക്കുണ്ടാകട്ടെ, അതിൽ കയറാനുള്ള ധൈര്യം… . നിങ്ങൾക്കൊരു മഹത്തായ യാത്ര ആശംസിക്കുന്നു.” തീർച്ചയായും അവരുടെ സ്വപ്നങ്ങൾ നിറവേറ്റാൻ ഈ യാത്രയിൽ പുറപ്പെടുന്ന പലരും ഉണ്ടാകും.
$\qquad$ [സ്പാൻ ജനുവരി/ഫെബ്രുവരി 1998-ൽ നിന്ന് ആഡാപ്റ്റ് ചെയ്തത്]
വാചകവുമായി പ്രവർത്തിക്കുക
A. ഇനിപ്പറയുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക.
$\quad$ 1. കൽപന ചാവ്ല എവിടെ ജനിച്ചു? അവളെ എന്തുകൊണ്ട് ഒരു ഇന്ത്യൻ - അമേരിക്കൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു? (3)
$\quad$ 2. അവൾ എപ്പോഴാണ്, എന്തുകൊണ്ടാണ് യു.എസിലേക്ക് പോയത്? അവൾ ആരെ വിവാഹം കഴിച്ചു? $(2,3)$
$\quad$ 3. അവൾ എങ്ങനെയാണ് ഒരു ബഹിരാകാശവാദിയായി മാറിയത്? താൻ ഒരു ബഹിരാകാശവാദിയാകാമെന്ന ആശയം അവൾക്ക് എങ്ങനെ ലഭിച്ചു? (3)
$\quad$ 4. പത്രപ്രവർത്തകന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ഒരു ബഹിരാകാശവാദിക്ക് എന്തെല്ലാം കഴിവുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം? (6)
$\quad$ 5. കൽപന ചാവ്ലയുടെ ആദ്യ ബഹിരാകാശ ദൗത്യം വിവരിക്കുക. (5)
$\quad$ 6. ഒരു സ്വപ്നം പിന്തുടരുന്നതിനെക്കുറിച്ച് കൽപന ചാവ്ല എന്താണ് പറയുന്നത്? വിജയം സാധ്യമാണെന്ന അവളുടെ അഭിപ്രായത്തോട് നിങ്ങൾ യോജിക്കുന്നുണ്ടോ? (7)
B. കൊളംബിയയുടെ ദുരന്തകരമായ യാത്രയെക്കുറിച്ചുള്ള ഇനിപ്പറയുന്ന വസ്തുതകൾ കണ്ടെത്താൻ വാർത്താവിവരണം വായിക്കുക.
$\quad$ 1. ലിഫ്റ്റ് ഓഫിന്റെ തീയതിയും സ്ഥലവും: ____________________________
$\quad$ 2. കപ്പലിലുണ്ടായിരുന്ന ബഹിരാകാശവാദികളുടെ എണ്ണം:______________________
$\quad$ 3. ബഹിരാകാശത്ത് തുടർന്ന ദിവസങ്ങളുടെ എണ്ണം:____________________
$\quad$ 4. ശാസ്ത്രജ്ഞർ നടത്തിയ പരീക്ഷണങ്ങളുടെ എണ്ണം:_____________
$\quad$ 5. മടക്കയാത്രയുടെ തീയതി:_______________________________
$\quad$ 6. ബന്ധം നഷ്ടപ്പെട്ട ഉയരം:________________________
ഭാഷയുമായി പ്രവർത്തിക്കുക
A. ഇനിപ്പറയുന്നവ യോജിപ്പിക്കുക.
| 1. മുൻകാലദൃഷ്ടാന്തമില്ലാത്ത ബഹിരാകാശ ദുരന്തം | $\bullet$ ആദരവിന്റെയും അത്ഭുതത്തിന്റെയും വികാരങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്ന എന്തെങ്കിലും |
| 2. സർട്ടിഫൈഡ് ഫ്ലൈറ്റ് ഇൻസ്ട്രക്ടർ | $\bullet$വിവിധ വിഷയങ്ങളിൽ അറിവുള്ള |
| 3. ബഹിരാകാശ ദൗത്യം | $\bullet$ഇന്നത്തെ കാലത്ത്, ഈ കാലഘട്ടത്തിൽ |
| 4. സൂപ്പർ സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ | $\bullet$ഒരു കൂട്ടം ചെയ്യേണ്ട ജോലികളുടെ ഒരു കൂട്ടം |
| 5. വിജ്ഞാനകോശ അറിവ് | $\bullet$ആളുകളെ വിമാനം പറപ്പിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാനുള്ള ശരിയായ യോഗ്യതയുള്ള ഒരു വ്യക്തി |
| 6. ആദരണീയം | $\bullet$ബഹിരാകാശത്തിൽ മുമ്പൊരിക്കലും സംഭവിച്ചിട്ടില്ലാത്ത ഒരു തരം സങ്കടകരമായ അപകടം |
| 7. ഈ യുഗത്തിൽ | $\bullet$ഒരു പരിമിതമായ മേഖലയിലോ ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തിലോ ഉള്ള മഹത്തായ വിദഗ്ദ്ധത |
B. ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്യഖണ്ഡങ്ങളുടെ അർത്ഥം കണ്ടെത്തിയ ശേഷം നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്യങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുക.
$\begin{array}{lll} \text { 1. പൊട്ടിത്തെറിച്ചു } & \text { 4. ലിഫ്റ്റ് ഓഫ് ചെയ്തു } & \text { 7. ചേർന്ന് ആഘോഷിച്ചു } \\ \text { 2. വേഗത്തിൽ സഞ്ചരിച്ചു } & \text { 5. ബ്ലാസ്റ്റ് ഓഫ് ചെയ്തു } & \text { 8. കപ്പലിൽ/വാഹനത്തിൽ } \\ \text { 3. വ്യാപിച്ചു } & \text { 6. തുടർന്നു } & \text { 9. തുടരുക } \end{array}$
C. എതിർപ്പുകൾ ഉണ്ടാക്കാൻ നാം ‘അൺ-’ ചേർക്കുന്നു.
ഉദാഹരണത്തിന്, ശരി - അശരി.
ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്കുകളിൽ ‘അൺ-’ ചേർത്ത് അവയുടെ വിപരീതങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുക. തുടർന്ന് നിങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തിയ വാക്കുകളുടെ അർത്ഥങ്ങൾ നിഘണ്ടുവിൽ നോക്കുക.
1. തിരിച്ചറിഞ്ഞ __________
2. നിയന്ത്രിച്ച __________
3. പങ്കെടുത്ത __________
4. വിജയിച്ച __________
5. പ്രധാനപ്പെട്ട __________
6. വിദ്യാഭ്യാസം നേടിയ __________
7. രസകരമായ _________
8. യോഗ്യത നേടിയ ___________
9. പരിശീലനം നേടിയ ____________
10. ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള
സംസാരിക്കുക
അവളുടെ കോളേജിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അയച്ച സന്ദേശത്തിൽ, കൽപന ചാവ്ല പറഞ്ഞു, “സ്വപ്നങ്ങളിൽ നിന്ന് വിജയത്തിലേക്കുള്ള പാത കണ്ടെത്താനുള്ള ദൂരദർശനം നിങ്ങൾക്കുണ്ടാകട്ടെ… നിങ്ങൾക്കൊരു മഹത്തായ യാത്ര ആശംസിക്കുന്നു.”
ജോഡികളായി രൂപപ്പെടുക. നിങ്ങളുടെ പങ്കാളിക്ക് ആശംസിക്കാൻ “നിങ്ങൾക്ക്… ഉണ്ടാകട്ടെ” എന്നും “നിങ്ങൾക്ക് ഞാൻ ആശംസിക്കുന്നു/ആശംസിക്കുന്നു” എന്നും ഉപയോഗിക്കുക
(i) ഒരു കായിക ഇവന്റിൽ,
(ii) ഒരു ക്വിസ് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു മത്സരത്തിൽ, ഒപ്പം
(iii) ഒരു പരീക്ഷയിൽ.
നിങ്ങളുടെ പങ്കാളി നിങ്ങളെ ആശംസിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങളും തിരിച്ച് നന്ദി പറയുക. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ടെലിഫോൺ ഡയറക്ടറി നോക്കാം, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പോസ്റ്റ് ഓഫീസിലേക്ക് പോയി, ഇന്ത്യയിലെ എവിടെയും ഗ്രീറ്റിംഗ് ടെലിഗ്രാമുകളിൽ അയക്കാൻ കഴിയുന്ന സ്റ്റാൻഡേർഡ് വാക്യങ്ങളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് ഇംഗ്ലീഷിലും ഹിന്ദിയിലും ലഭിക്കാം. നിങ്ങൾ ഇവയിൽ ഏതാണ് ഉപയോഗിക്കാനിടയുള്ളതെന്നും എപ്പോഴെന്നും ചർച്ച ചെയ്യുക. ആശംസകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഇംഗ്ലീഷ്, ഹിന്ദി വാക്യങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യുക. മറ്റേതെങ്കിലും ഭാഷയിൽ ഇത്തരം വാക്യങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?
എഴുത്ത്
A. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ‘സ്വപ്നം’ ഉണ്ടോ, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ വളരെയധികം ആഗ്രഹിക്കുന്ന എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടോ? നിങ്ങൾ എന്താണ് ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്നോ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്നോ ഒരു ഖണ്ഡികയിൽ എഴുതുക. തുടർന്ന് (മറ്റൊരു ഖണ്ഡികയിൽ) നിങ്ങളുടെ സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ കഴിയുമെന്ന് പറയുക.
B. ബ്രിട്ടീഷ്, അമേരിക്കൻ ഇംഗ്ലീഷിൽ വ്യത്യസ്തമായി സ്പെല്ലിംഗ് ചെയ്യപ്പെടുന്ന ചില വാക്കുകൾ ചുവടെ നൽകിയിരിക്കുന്നു. അതനുസരിച്ച് ശൂന്യസ്ഥാനങ്ങൾ പൂരിപ്പിക്കുക.
| ബ്രിട്ടീഷ് | അമേരിക്കൻ | |
|---|---|---|
| 1. | colour | __________ |
| 2. | __________ | labor |
| 3. | __________ | traveler |
| 4. | counsellor | __________ |
| 5. | centre | __________ |
| 6. | __________ | theater |
| 7. | __________ | organize |
| 8. | realise | __________ |
| 9. | __________ | defense |
| 10. | offence | __________ |