ଆସନ୍ତୁ ଆରମ୍ଭ କରିବା

1. ‘ମ୍ୟାଡାମ୍ ରାଇଡସ୍ ଦ ବସ୍’ ଗଳ୍ପରେ, ଭଲ୍ଲି ଗତ କିଛି ମାସ ଧରି ଯେଉଁ ବସ୍ରେ ଯିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲା, ସେହି ବସ୍ରେ ଯାତ୍ରା କଲା । ସେ ଜାଣିଥିଲା ଯେ ଏଥିପାଇଁ ତାକୁ ଟିକେଟ୍ କିଣିବାକୁ ପଡ଼ିବ । ତେଣୁ ସେ ପେପରମିଣ୍ଟ, ଖେଳନା, ବେଲୁନ୍ ଆଦି ଜିନିଷ କିଣିବାର ସମସ୍ତ ପ୍ରଲୋଭନକୁ ଦବାଇ ଟଙ୍କା ସଂଚୟ କଲା ଏବଂ ଟିକେଟ୍ ପାଇଁ ଦାମ୍ ଦେଲା ।

• ସେ ବସ୍ରୁ କେଉଁ ସବୁ ରୋମାଞ୍ଚକାରୀ ଦୃଶ୍ୟ ଦେଖିଲା?
• ତାଙ୍କ ଫେରିବା ଯାତ୍ରାରେ କ’ଣ ସେହି ରୋମାଞ୍ଚ ସମାନ ଥିଲା?

ତୁମ ସହପାଠୀଙ୍କ ସହିତ ଆଲୋଚନା କର ଏବଂ ଉପରୋକ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ତୁମର ଆଲୋଚନା ଆଧାରରେ ଏକ ଅନୁଚ୍ଛେଦ ଲେଖ ।

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

2. ତୁମେ କ’ଣ ସାଇକେଲ, ଡଙ୍ଗା, ବସ୍, ଟ୍ରେନ୍, କିମ୍ବା ହାତୀ ପିଠିରେ କୌଣସି ଯାତ୍ରା କରିଛ? ତୁମର ଅନୁଭୂତି ଶ୍ରେଣୀରେ ତୁମ ସାଙ୍ଗମାନଙ୍କ ସହିତ ବାଣ୍ଟ ।

ପାଠ୍ୟ ବୋଧ

ପାଠ୍ୟ I

ନିମ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଅନୁଚ୍ଛେଦଟି ପଢ଼ ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଦିଅ ।

ବିଷବ ଦ୍ରିମାନ (୬୫ ବର୍ଷ) ଏବଂ ତାଙ୍କ ସ୍ୱାମୀ କମଳ ଜିତ (୬୯ ବର୍ଷ) ଉତ୍ତରାଖଣ୍ଡର ଲୁକ୍କାୟିତ ରତ୍ନ ଖୋଜିବାକୁ ସାଇକେଲରେ ବାହାରିଲେ । ବିଷବ ସେମାନଙ୍କର ଅବସରୋତ୍ତର ଦୁଃସାହସିକ କାର୍ଯ୍ୟ ବିଷୟରେ ବତାଇଛନ୍ତି ।

ସୁବର୍ଣ୍ଣ ବର୍ଷଗୁଡ଼ିକରେ ପେଡାଲ୍ ମାରି

ଯେତେବେଳେ ଆମ ସମବୟସ୍କମାନେ ଧୀରେ ଧୀରେ କାମ କମାଇ ଦେଉଥିଲେ, ଆରାମ କରୁଥିଲେ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ଘର ସାମନାର ବାରଣ୍ଡାରୁ ସୂର୍ଯ୍ୟାସ୍ତ ଦେଖୁଥିଲେ, ସେତେବେଳେ ଆମେ ଏକ ନୂଆ ଆବେଗ ପାଇଲୁ - ସାଇକେଲ ଚଳାଇବା । ଆମେ ଛୋଟ ଛୋଟ ଦୈନିକ ଯାତ୍ରା ଆରମ୍ଭ କଲୁ, କିନ୍ତୁ ଆମେ ଏଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଅଧିକ ଅଧିକ ଉତ୍ସୁକ ହେବାକୁ ଲାଗିଲୁ, ଏତେ ଯେ ଆମେ ଆହୁରି ଦୂର ଯିବାକୁ ଏବଂ ଅଧିକ ଅଞ୍ଚଳ ଅତିକ୍ରମ କରିବାକୁ ସ୍ଥିର କଲୁ । ସ୍ପଷ୍ଟ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ଚିନ୍ତା ଥିଲା - ଉଚ୍ଚ ଉଚ୍ଚତାରେ ଏକ ଶାରୀରିକ ପରିଶ୍ରମୀ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାର ବିପଦ, ସେଥିରେ ସବୁଠାରୁ ସ୍ପଷ୍ଟ । କିନ୍ତୁ ଏଥିରେ ସାହାଯ୍ୟ ହେଲା ଯେ ଆମେ ଉତ୍ତରାଖଣ୍ଡର ରାଜଧାନୀ ଦେହରାଦୁନରେ ସାରା ଜୀବନ ରହିଥିଲୁ, ଏବଂ ତେଣୁ ଏହି ସୁନ୍ଦର ରାଜ୍ୟର ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଥିବା ଥଣ୍ଡା ପବନ ଏବଂ ଅଣଓସାରିଆ ବାଙ୍କ ରାସ୍ତାଗୁଡ଼ିକରେ ଆମେ ଅଭ୍ୟସ୍ତ ଥିଲୁ । ଏହା ଯେଉଁ ସବୁ ମନୋରମ ପର୍ବତ ରାସ୍ତା ଦେଇପାରେ, ସେଗୁଡ଼ିକର ପ୍ରାୟ ସବୁଟା ଆମେ ଜାଣିଥିଲୁ ।

ଦେଖ ଏବଂ ବୁଝ

acclimatised
cyclotrons
extended
strenuous
venture

ଛୋଟ ଯାତ୍ରା ଲମ୍ବା ଯାତ୍ରାରେ ପରିଣତ ହେଲା ଯେତେବେଳେ ଆମେ କେବଳ ଖେଳ ନୁହେଁ, ବରଂ ଏକ ବିଶ୍ୱକୁ ଆବିଷ୍କାର କରିବାର ଧାରଣା ସହିତ ଗଭୀର ଭାବରେ ପ୍ରେମରେ ପଡ଼ିବାକୁ ଲାଗିଲୁ ଯେଉଁ ବିଶ୍ୱର ଏକ ଅଂଶ ଆମେ ସର୍ବଦା ଥିଲୁ, କିନ୍ତୁ ଏକ୍ସପ୍ଲୋର୍ କରିବାର ସମୟ କଦାପି ପାଇନଥିଲୁ । ଶୀଘ୍ର, ଏକ ସରଳ ଶୌକ ଏକ ପ୍ରକାର ପ୍ରୋଜେକ୍ଟରେ ପରିଣତ ହେଲା, ଏବଂ ଆମେ ସହରରେ ଅନୁଷ୍ଠିତ ହେଉଥିବା ସାଇକ୍ଲୋଟ୍ରନ୍ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସାଇକେଲିଂ ଇଭେଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକରେ ଭାଗ ନେବାକୁ ଲାଗିଲୁ । ବାଟରେ ପରିବାର ସଦସ୍ୟ, ବନ୍ଧୁ ଏବଂ ପଡୋଶୀଙ୍କଠାରୁ ପ୍ରଶଂସା ଏବଂ ଉତ୍ସାହ ଆସିଲା, ଯାହା ଏକ ନୂଆ ଚିନ୍ତାକୁ ଜନ୍ମ ଦେଲା - କ’ଣ ଆମ ସାଇକେଲରେ ରାଜ୍ୟ ପାର ହୋଇଯିବା ସମ୍ଭବ ଥିଲା? ପ୍ରଥମେ ଏହା ଭୟଭୀତ କରୁଥିଲା, କିନ୍ତୁ ଆମେ ଜାଣିଥିଲୁ ଯେ ଆମକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ । ଆମର ଗିଅର୍ ଠିକ୍ ଅଛି, ଆମ ସାଇକେଲଗୁଡିକ ସର୍ଭିସ୍ ହୋଇଛି, ଏବଂ ଆମର ମନ ସ୍ଥିର ହୋଇଛି, ଆମେ ଏକ ଦୁଃସାହସିକ ଯାତ୍ରା ଆରମ୍ଭ କଲୁ ଯାହାକୁ ଆମେ ଜୀବନର ବାକି ସମୟ ପାଇଁ ମନେ ରଖିବୁ ।

ମୋର ମତରେ, ଉତ୍ତରାଖଣ୍ଡର ସୌନ୍ଦର୍ଯ୍ୟ ଉପଭୋଗ ଏବଂ ପ୍ରଶଂସା କରିବାର ବହୁତ କମ୍ ଉପାୟ ଅଛି ଏବଂ ସାଇକେଲିଂ ସେଥିରେ ସବୁଠାରୁ ରୋମାଞ୍ଚକାରୀ । ଗଛ ମଧ୍ୟରେ ଛନ୍ଦି ଆସୁଥିବା ସୂର୍ଯ୍ୟାଲୋକ ଏବଂ ଏକ ଶୀତଳ ମନ୍ଦପବନ ତୁମ ମୁହଁକୁ ଆଲିଙ୍ଗନ କରୁଥିବା ବେଳେ, ପର୍ବତ ଏବଂ ଚାରିପାଖର ଉପତ୍ୟକାକୁ ଏକ ସବୁଜ ଆବରଣ ପରି ବ୍ୟାପ୍ତ ହୋଇଥିବା ସାଲ ଜଙ୍ଗଲର ଚମତ୍କାର ଦୃଶ୍ୟ ସହିତ ମିଶି, ରାଜ୍ୟ ପାର ହୋଇ ପେଡାଲ୍ ମାରିବାର ଅନୁଭୂତି ପ୍ରକୃତରେ ଅବର୍ଣ୍ଣନୀୟ । ଆମେ ଯେଉଁ ଅନେକ ରାସ୍ତା ଅତିକ୍ରମ କଲୁ, ସେଥିରୁ ଗୋଟିଏ ଆମ ହୃଦୟରେ ଏକ ବିଶେଷ ସ୍ଥାନ ଅଧିକାର କରିଛି । ଏହା ଘଣ୍ଟା ଘରରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା, ଯାହା ଦେହରାଦୁନରେ ଏକ ଲୋକପ୍ରିୟ ପର୍ଯ୍ୟଟକ

ଆକର୍ଷଣ, ଏହା ଆମକୁ ରାଜ୍ୟର କିଛି ସବୁଠାରୁ ଚିତ୍ରସୁନ୍ଦର ସ୍ଥାନ ଯେପରି କିମାଡି, ହାଥୀ ପାଓନ, ମସୋରୀ ଏବଂ ଚାର୍ ଦୁକାନ ଦେଇ ଜର୍ଜ ଏଭରେଷ୍ଟ ପଏଣ୍ଟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନେଇଗଲା । ଏହି $100 \mathrm{~km}$ ଯାତ୍ରା (ପ୍ରାୟ) ଉତ୍ତରାଖଣ୍ଡର ସେହି କିଛି ରାସ୍ତାମାନଙ୍କରୁ ଗୋଟିଏ ଯାହା ସାଇକେଲିଂ ସମୟରେ ଆଶା କରାଯାଉଥିବା ସମସ୍ତ ଉପାଦାନକୁ ସମାହିତ କରେ - ଖଡ୍ଡ ଢାଲୁ, ତୀକ୍ଷ୍ଣ ବକ୍ରତା, ଅନନ୍ତ ପାହାଡ଼, ହରିତ ଜଙ୍ଗଲ, ଏବଂ ଅଫ୍-ରୋଡ୍ ଅନୁଭୂତି ।

(ସ୍ରୋତ: ବିଷବ ଦ୍ରିମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା, ଇଣ୍ଡିଆ ଟ୍ରାଭେଲ ୩୬୦)

ଦେଖ ଏବଂ ବୁଝ

caressing
daunting
encapsulates
inexplicable
picturesque

ପ୍ର.୧. “when our peers were slowing down, relaxing and watching sunsets from their front porch” ଏହି ଅଭିବ୍ୟକ୍ତିର ଅର୍ଥ କ’ଣ ଏବଂ ଲେଖକ ଏହାକୁ କେଉଁ ସନ୍ଦର୍ଭରେ ବ୍ୟବହାର କରିଛନ୍ତି?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ପ୍ର.୨. ବିଷବ ଏବଂ ତାଙ୍କ ସ୍ୱାମୀକୁ ଉତ୍ତରାଖଣ୍ଡରେ ସେମାନଙ୍କ ସାଇକେଲରେ ଯିବାକୁ କ’ଣ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସୀ କଲା?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ପ୍ର.୩. ଅବସରପ୍ରାପ୍ତ ଦମ୍ପତିଙ୍କୁ ଏହି ଦୁଃସାହସିକ ଯାତ୍ରା ଆରମ୍ଭ କରିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦେଇଥିବା ପ୍ରବଳ ଆବେଗ କ’ଣ ଥିଲା?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ପ୍ର.୪. ଲେଖିକାଙ୍କ ମତରେ, ଉତ୍ତରାଖଣ୍ଡର ସୌନ୍ଦର୍ଯ୍ୟ ଉପଭୋଗ ଏବଂ ପ୍ରଶଂସା କରିବାର ସବୁଠାରୁ ରୋମାଞ୍ଚକାରୀ ଉପାୟ କ’ଣ? ସେ କାହିଁକି ଏହା କହୁଛନ୍ତି?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ପ୍ର.୫. କେଉଁ ରାସ୍ତାଟି ଦମ୍ପତିଙ୍କ ହୃଦୟରେ ଏକ ବିଶେଷ ସ୍ଥାନ ଅଧିକାର କରିଛି?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ପ୍ର.୬. ପର୍ବତ ମଧ୍ୟରେ ଏଭଳି ଏକ ଦୁଃସାହସିକ ଯାତ୍ରାରୁ ଏକ ସାଇକେଲ ଚାଳକର କ’ଣ ଆଶା ଥାଏ? ବିଷବ ଏବଂ କମଳ ଜିତ ୧୦୦ କିମି ଯାତ୍ରାରୁ କ’ଣ ଏହି ଅନୁଭୂତି ପାଇଥିଲେ?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ଦେଖ ଏବଂ ବୁଝ

heedful
poised
slackens
treadles
vale

ପାଠ୍ୟ II

ନିମ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା କବିତାଟି ପଢ଼ ଏବଂ ପରବର୍ତ୍ତୀ ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଦିଅ ।

ପାହାଡ଼ ତଳକୁ ସାଇକେଲରେ ଯିବା, ଏକ ପିଲାର ଗୀତ

ଉଠାଇଥିବା ପାଦ, ହାତ ନିଶ୍ଚଳ,
ମୁଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ, ଏବଂ ପାହାଡ଼ ତଳକୁ
ଦ୍ରୁତଗତିରେ ଯାଏ, ସତର୍କ ମନରେ;
ପବନ ପରି ବାୟୁ ବହି ଯାଏ ।
ଅଧିକ ଏବଂ ତା’ଠାରୁ ଅଧିକ ଦ୍ରୁତ,
ଯେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ହୃଦୟ ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଉତ୍ଥାନ ସହିତ
ଫୁସ୍ଫୁସକୁ ହସାଏ, ଗଳାକୁ କାନ୍ଦାଏ:-
“ହେ ପକ୍ଷୀ, ଦେଖ; ଦେଖ, ପକ୍ଷୀ, ମୁଁ ଉଡ଼ୁଛି ।
“ଏଇ କି, ଏଇ କି ତୁମର ଆନନ୍ଦ?
ହେ ପକ୍ଷୀ, ତେବେ ମୁଁ, ଯଦିଓ ଏକ ପିଲା,
ଏକ ସୁବର୍ଣ୍ଣ ମୁହୂର୍ତ୍ତ ପାଇଁ ଅଂଶୀଦାର ହୁଏ
ତୁମର ପକ୍ଷମୟ ଜୀବନ ବାୟୁରେ!”
କହ, ହୃଦୟ, ଏଥି ପରି କିଛି ଅଛି କି ଏହି ଏକ ଜଗତରେ ଯାହା ଆନନ୍ଦରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ?
ଏହା ସ୍କେଟିଂଠାରୁ ଅଧିକ, ବନ୍ଧା ହୋଇ
ସ୍ଟିଲ୍-ଶୋଡ୍ ସମତଳ ଭୂମିରେ ।
ଗତି ଏବେ ମନ୍ଥର ହୁଏ, ମୁଁ ଭାସୁଛି
କିଛି ସମୟ ମୋର ବାୟବୀୟ ନୌକାରେ;
ଯେପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ଯେତେବେଳେ ଚକଗୁଡିକ କଷ୍ଟରେ ଗତି କରେ, ମୋ ପାଦ ପେଡାଲ୍ ଉପରେ ପଡ଼େ ।
ହାୟ, ଯେ ସବୁଠାରୁ ଲମ୍ବା ପାହାଡ଼
ଏକ ଉପତ୍ୟକାରେ ଶେଷ ହୁଏ; କିନ୍ତୁ ତଥାପି,
କଷ୍ଟ ସହିତ ଯେ ଚଢ଼େ, ଯେଉଁଠାରେ ହେଉ,
ସେଠାରେ ପଖା ଅପେକ୍ଷା କରୁଥିବା ପାଇବ ।

ପ୍ର.୧. କବିତାଟି ପାହାଡ଼ ତଳକୁ ସାଇକେଲରେ ଯିବାର ____________ ବର୍ଣ୍ଣନା କରେ ।

(କ) ଉପଭୋଗ

(ଖ) ସୁଖ

(ଗ) ଉତ୍ସାହ

(ଘ) ସନ୍ତୁଷ୍ଟି

ପ୍ର.୨. କେଉଁ ଧାଡ଼ି(ଗୁଡ଼ିକ) ପକ୍ଷୀ ପରି ସ୍ୱାଧୀନତାକୁ ଚିତ୍ରିତ କରେ ଯାହା କବି ଉପଭୋଗ କରନ୍ତି?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ପ୍ର.୩. ପକ୍ଷୀ ସହିତ ପିଲାଟି କେଉଁ ଅନୁଭୂତି ବାଣ୍ଟୁଛି? ସେ କେଉଁ ସୁବର୍ଣ୍ଣ ମୁହୂର୍ତ୍ତର ଉଲ୍ଲେଖ କରୁଛି?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ପ୍ର.୪. ଏଠାରେ ‘full of bliss’ର ଅର୍ଥ କ’ଣ? ପିଲାଟି କ’ଣ ସେ ଜଗତରେ ଏଭଳି ଆନନ୍ଦ ପାଇପାରିବ ଯେଉଁଠାରେ ସେ ବାସ କରେ?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ପ୍ର.୫. ତୃତୀୟ ପଦରେ ଏକ ତୁଳନା ଅଛି । ଏହା କ’ଣ?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ପ୍ର.୬. କବିତାର ଶେଷ ଦୁଇ ଧାଡ଼ିର ଅର୍ଥ କ’ଣ? “toil” କ’ଣ ପାହାଡ଼ ଚଢ଼ିବା ପାଇଁ ନିଷ୍ଠା, ସ୍ଥିରସଂକଳ୍ପ, ଏବଂ ଇଚ୍ଛା ଶକ୍ତିକୁ ବୁଝାଏ? ଏଠାରେ ପୁରସ୍କାର କ’ଣ?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

ଶବ୍ଦଭଣ୍ଡାର

1. ‘ମ୍ୟାଡାମ୍ ରାଇଡସ୍ ଦ ବସ୍’ ପାଠ୍ୟରୁ ଦିଆଯାଇଥିବା ଅର୍ଥ ସହିତ ମେଳ ଖାଉଥିବା ଶବ୍ଦଗୁଡିକ ଖୋଜ ।

(କ) inquisitive ___________________

(ଖ) intricate _____________________

(ଗ) mesmerizing _______________________

(ଘ) immense ___________________________

(ଙ) hardly ________________________

ବ୍ୟାକରଣ

1. ନିମ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ଦୁଇଟି ବାକ୍ୟ ପଢ଼ । ଇଟାଲିକ୍ ଅକ୍ଷରରେ ଥିବା ଶବ୍ଦଗୁଠିକି ଫ୍ରେଜାଲ୍ କ୍ରିୟା ।

This way she picked up various small details.

Valli said, “I am the one to get on.”

picked ଏବଂ get କ୍ରିୟାଗୁଡିକ ଯଥାକ୍ରମେ up ଏବଂ on ସହିତ ମିଶିଛି । ଏକତ୍ର ସେମାନେ ଫ୍ରେଜାଲ୍ କ୍ରିୟା ତିଆରି କରନ୍ତି ।

ବାକ୍ସ A ରୁ ଏକ କ୍ରିୟା ଏବଂ ବାକ୍ସ B ରୁ ଏକ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରି (ଏକ ଫ୍ରେଜାଲ୍ କ୍ରିୟା ତିଆରି କରି) ପ୍ରତ୍ୟେକ ବାକ୍ୟ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କର । ଆବଶ୍ୟକ ସ୍ଥଳେ କ୍ରିୟାର ସଠିକ୍ ରୂପ ବ୍ୟବହାର କର ।

(କ) It was evening. She __________ the light.

(ଖ) Do not __________ Ramesh. He was studying late at night yesterday.

(ଗ) The school bus __________ and had to be towed to the garage for repair.

(ଘ) They got in the car and __________

(ଙ) She hurt herself as she was __________ of the car.

(ଚ) You have to __________ the form yourself.

ସଂପାଦନ

ଗୋଧ୍ଖାଲି ଘାଟରୁ ନଦୀ ପାରି ହୋଇ ଯାଉଥିବା ଏକ ରୋମାଞ୍ଚକାରୀ ଡଙ୍ଗା ଯାତ୍ରା ତୁମକୁ ପ୍ରକୃତିର ଅବିଶ୍ୱସନୀୟ ରହସ୍ୟମୟ ସୌନ୍ଦର୍ଯ୍ୟର ଏକ ସ୍ଥାନକୁ ନେଇଯିବ ।

ସୁନ୍ଦରବନ ଏକ ୟୁନେସ୍କୋ ବିଶ୍ୱ ଐତିହ୍ୟ ସ୍ଥଳ ଯାହା ୨୪ ପରଗଣା ଜିଲ୍ଲାର ଦକ୍ଷିଣ-ପୂର୍ବ ଶେଷଭାଗରେ ଅବସ୍ଥିତ, କୋଲକାତାରୁ ପ୍ରାୟ ୧୧୦ କିମି ଦୂରରେ ଏହାର ନାମ ମ୍ୟାଙ୍ଗ୍ରୋଭ୍ ଗଛଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ଯାହାକୁ ସୁନ୍ଦରୀ (Heritiera Minor) ନାମରେ ଜଣା ସେଥିରୁ ଆସିଛି ସୁନ୍ଦରବନ ବିଶ୍ୱର ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ଡେଲ୍ଟାର ଏକ ଅଂଶ, ଯାହା ପ୍ରବଳ ନଦୀଗୁଡ଼ିକ ଗଙ୍ଗା, ବ୍ରହ୍ମପୁତ୍ର ଏବଂ ମେଘନା ଦ୍ୱାରା ଗଠିତ ଏହା ପୃଥିବୀରେ ଅବଶିଷ୍ଟ ସବୁଠାରୁ ଆକର୍ଷଣୀୟ ଏବଂ ମନୋହର ସ୍ଥାନଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ, ଏକ ପ୍ରକୃତ ଅଣଆବିଷ୍କୃତ ସ୍ୱର୍ଗ ସୁନ୍ଦରବନ ହେଉଛି ବିଶ୍ୱର ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ଏକକ ଖଣ୍ଡ ଜୁଆରଭଟ୍ଟାର, ଲବଣାକ୍ତ ମ୍ୟାଙ୍ଗ୍ରୋଭ୍ ଜଙ୍ଗଲ । ଏହା ହେଉଛି ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ବାଘ ସଂରକ୍ଷିତ ଅଞ୍ଚଳ ଏବଂ ଜାତୀୟ ଉଦ୍ୟାନ ବିଶ୍ୱର ଏକ ଅନନ୍ୟ ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ମ୍ୟାଙ୍ଗ୍ରୋଭ୍ ଇକୋସିଷ୍ଟମ୍ ବ୍ୟତୀତ, ସୁନ୍ଦରବନରେ ବିଶ୍ୱର ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ଡେଲ୍ଟାଇକ୍ ମ୍ୟାଙ୍ଗ୍ରୋଭ୍ ଜଙ୍ଗଲ ଅଛି ଏବଂ ଏହା ଭାରତର ସବୁଠାରୁ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ବନ୍ୟଜନ୍ତୁ ପ୍ରଜାତି - ରୟାଲ୍ ବେଙ୍ଗଲ୍ ବାଘର ମଧ୍ୟ ଘର । ସୁନ୍ଦରବନ କୋଲକାତା ଚାରିପାଖରେ ଏବଂ ତା’ଆଡ଼କୁ ବାସିନ୍ଦାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସୁରକ୍ଷା ପ୍ରାଚୀର ଭାବରେ ମଧ୍ୟ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ ଯାହା ସାଇକ୍ଲ