ଅଧ୍ୟାୟ 02 ସଙ୍ଗୀତର ସ୍ୱର

ଭାଗ I

ଇଭଲିନ୍ ଗ୍ଲେନି ଶୁଣିବା ବିନା ସ୍ୱର ଶୁଣନ୍ତି

ପଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ

  • “ଭଗବାନ ତାଙ୍କର ଶ୍ରବଣଶକ୍ତି ନେଇଥିବେ, କିନ୍ତୁ ତାଙ୍କୁ କିଛି ଅସାଧାରଣ ଫେରାଇ ଦେଇଛନ୍ତି। ଆମେ ଯାହା ଶୁଣୁ, ସେ ତାହା ଅନୁଭବ କରନ୍ତି - ଆମ ମଧ୍ୟରୁ କାହାରିଠାରୁ ବେଶି ଗଭୀର ଭାବରେ। ସେଥିପାଇଁ ସେ ସଙ୍ଗୀତକୁ ଏତେ ସୁନ୍ଦର ଭାବରେ ପ୍ରକାଶ କରନ୍ତି।”
  • ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କର ଏହି ବିବରଣୀ ପଢ଼ନ୍ତୁ ଯିଏ ଏକ ଶାରୀରିକ ଅକ୍ଷମତା ବିରୁଦ୍ଧରେ ଲଢ଼ିଥିଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କର ଜୀବନକୁ ଏକ ସଫଳତାର କାହାଣୀ କରିଥିଲେ।

1. ରାସ୍ତା ଘଞ୍ଚ ସମୟରେ ଭିଡ଼ ଭୂଗର୍ଭ ଟ୍ରେନ୍ ପ୍ଲାଟଫର୍ମରେ ସ୍ଥାନ ପାଇଁ ହଠାହଠି ହୁଏ। ଏକ କ୍ଷୀଣ ଝିଅ, ତାଙ୍କର ସତର ବର୍ଷ ବୟସଠାରୁ ଛୋଟ ଦେଖାଯାଉଥିଲେ, ଆସୁଥିବା ଟ୍ରେନ୍ର କମ୍ପନ ଅନୁଭବ କରି ଚିନ୍ତିତ କିନ୍ତୁ ଉତ୍ସାହିତ ଥିଲେ। ଏହା ଲଣ୍ଡନର ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ରୟାଲ୍ ଏକାଡେମି ଅଫ୍ ମ୍ୟୁଜିକ୍ରେ ତାଙ୍କର ପ୍ରଥମ ଦିନ ଥିଲା ଏବଂ ସ୍କଟିଶ୍ ଫାର୍ମରୁ ଆସିଥିବା ଯେକୌଣସି କିଶୋର ପାଇଁ ଏହା ଭୟଭୀତ କରୁଥିଲା। କିନ୍ତୁ ଏହି ଉଦ୍ୟମୀ ସଙ୍ଗୀତଜ୍ଞ ଅଧିକାଂଶଙ୍କ ତୁଳନାରେ ଏକ ବଡ଼ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜର ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇଥିଲେ: ସେ ଗଭୀର ଭାବରେ ବଧିର ଥିଲେ।

jostle: ରୁଦ୍ଧରୁଦ୍ଧ ହେବା

slight: ଛୋଟ ଏବଂ ପତଳା

daunting: ଭୟଭୀତ କରୁଥିବା

2. ଇଭଲିନ୍ ଗ୍ଲେନିଙ୍କର ଶ୍ରବଣଶକ୍ତି ହ୍ରାସ ଧୀରେ ଧୀରେ ହୋଇଥିଲା। ତାଙ୍କ ମା’ ମନେ ପକାନ୍ତି ଯେତେବେଳେ ଆଠ ବର୍ଷ ବୟସ୍କା ଇଭଲିନ୍ ପିଆନୋ ବଜାଇବା ପାଇଁ ଅପେକ୍ଷା କରୁଥିଲେ, କିଛି ଭୁଲ୍ ଅନୁଭବ କରିଥିଲେ। “ସେମାନେ ତାଙ୍କ ନାଁ ଡାକିଲେ ଏବଂ ସେ ହଲିଲେ ନାହିଁ। ମୁଁ ହଠାତ୍ ଅନୁଭବ କଲି ସେ ଶୁଣି ନାହାନ୍ତି,” ଇସାବେଲ୍ ଗ୍ଲେନି କହନ୍ତି। ବହୁତ ସମୟ ଧରି ଇଭଲିନ୍ ତାଙ୍କର ବଢ଼ୁଥିବା ବଧିରତାକୁ ବନ୍ଧୁ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକଙ୍କଠାରୁ ଲୁଚାଇ ରଖିବାରେ ସଫଳ ହୋଇଥିଲେ। କିନ୍ତୁ ଯେତେବେଳେ ସେ ଏଗାର ବର୍ଷ ବୟସ୍କା ହୋଇଥିଲେ, ତାଙ୍କର ମାର୍କ ଖରାପ ହୋଇଯାଇଥିଲା ଏବଂ ତାଙ୍କର ପ୍ରଧାନାଧ୍ୟାପିକା ତାଙ୍କ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ଜଣେ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କ ପାଖକୁ ନେବାକୁ ପ୍ରବର୍ତ୍ତାଇଥିଲେ। ସେତେବେଳେ ଆବିଷ୍କୃତ ହୋଇଥିଲା ଯେ ଧୀରେ ଧୀରେ ସ୍ନାୟୁ କ୍ଷତି ହେତୁ ତାଙ୍କର ଶ୍ରବଣଶକ୍ତି ଗମ୍ଭୀର ଭାବରେ କ୍ଷତିଗ୍ରସ୍ତ ହୋଇଥିଲା। ସେମାନଙ୍କୁ ପରାମର୍ଶ ଦିଆଗଲା ଯେ ତାଙ୍କୁ ଶ୍ରବଣ ସାହାଯ୍ୟକାରୀ ଯନ୍ତ୍ର ଲଗାଇବା ଉଚିତ୍ ଏବଂ ବଧିରଙ୍କ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ପଠାଇବା ଉଚିତ୍। “ସବୁକିଛି ହଠାତ୍ କଳା ଦେଖାଗଲା,” ଇଭଲିନ୍ କହନ୍ତି।

aspiring musician: ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଯିଏ ଜଣେ ସଙ୍ଗୀତଜ୍ଞ ହେବାକୁ ଚାହାନ୍ତି

impaired: ଦୁର୍ବଳ

3. କିନ୍ତୁ ଇଭଲିନ୍ ହାର ମାନିବାକୁ ଯାଉନଥିଲେ। ସେ ଏକ ସାଧାରଣ ଜୀବନ ଯାପନ କରିବା ଏବଂ ସଙ୍ଗୀତ ପ୍ରତି ତାଙ୍କର ଆଗ୍ରହକୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ସ୍ଥିର କରିଥିଲେ। ଦିନେ ସେ ଦେଖିଲେ ଯେ ଜଣେ ଝିଅ ଜାଇଲୋଫୋନ୍ ବଜାଉଛି ଏବଂ ସ୍ଥିର କଲେ ଯେ ସେ ମଧ୍ୟ ଏହା ବଜାଇବାକୁ ଚାହାନ୍ତି। ଅଧିକାଂଶ ଶିକ୍ଷକ ତାଙ୍କୁ ନିରୁତ୍ସାହିତ କରିଥିଲେ କିନ୍ତୁ ପର୍କସନିଷ୍ଟ୍ ରନ୍ ଫୋର୍ବସ୍ ତାଙ୍କର ସମ୍ଭାବନା ଦେଖିଥିଲେ। ସେ ଦୁଇଟି ବଡ଼ ଢୋଲକୁ ବିଭିନ୍ନ ସ୍ୱରରେ ସ୍ୱରମେଳ କରି ଆରମ୍ଭ କଲେ। “କାନ ଦେଇ ଶୁଣନ୍ତୁ ନାହିଁ,” ସେ କହୁଥିଲେ, “ଅନ୍ୟ କୌଣସି ଉପାୟରେ ଏହାକୁ ଅନୁଭବ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ।” ଇଭଲିନ୍ କହନ୍ତି, “ହଠାତ୍ ମୁଁ ଅନୁଭବ କଲି ମୁଁ ଉଚ୍ଚ ଢୋଲକୁ କମର ଉପରୁ ଏବଂ ନିମ୍ନ ଢୋଲକୁ କମର ତଳୁ ଅନୁଭବ କରିପାରିବି।” ଫୋର୍ବସ୍ ଏହି ଅଭ୍ୟାସକୁ ପୁନରାବୃତ୍ତି କଲେ, ଏବଂ ଶୀଘ୍ର ଇଭଲିନ୍ ଆବିଷ୍କାର କଲେ ଯେ ସେ ତାଙ୍କ ଶରୀରର ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶରେ କେତେକ ସ୍ୱର ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ। “ମୁଁ ସ୍ୱର ଏବଂ କମ୍ପନ ପ୍ରତି ମୋର ମନ ଏବଂ ଶରୀରକୁ ଖୋଲିବା ଶିଖିଥିଲି।” ବାକି ସବୁ ଥିଲା ନିଷ୍ଠା ଏବଂ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ।

xylophone: ବିଭିନ୍ନ ଲମ୍ବର କାଠର ପଟି ସହିତ ଏକ ସଙ୍ଗୀତ ଯନ୍ତ୍ର

percussionist: ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଯିଏ ଢୋଲ, ତବଲା ଇତ୍ୟାଦି ବଜାନ୍ତି

potential: ଗୁଣ ବା କ୍ଷମତା ଯାହା ବିକଶିତ ହୋଇପାରେ

4. ସେ ସେହି ବିନ୍ଦୁରୁ ଆଗକୁ କେବେ ଫେରି ଚାହିଁ ନାହାଁନ୍ତି। ସେ ଯୁବ ଅର୍କେଷ୍ଟ୍ରା ସହିତ ଯୁକ୍ତରାଜ୍ୟ ଭ୍ରମଣ କଲେ ଏବଂ ଷୋହଳ ବର୍ଷ ବୟସରେ, ସେ ସଙ୍ଗୀତକୁ ତାଙ୍କର ଜୀବନ କରିବାକୁ ସ୍ଥିର କରିଥିଲେ। ସେ ରୟାଲ୍ ଏକାଡେମି ଅଫ୍ ମ୍ୟୁଜିକ୍ ପାଇଁ ଶ୍ରବଣ ପରୀକ୍ଷା ଦେଇଥିଲେ ଏବଂ ଏକାଡେମୀର ଇତିହାସରେ ସର୍ବୋଚ୍ଚ ମାର୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ସ୍କୋର କରିଥିଲେ। ସେ ଧୀରେ ଧୀରେ ଅର୍କେଷ୍ଟ୍ରା କାର୍ଯ୍ୟରୁ ଏକକ ପ୍ରଦର୍ଶନ ଆଡକୁ ଗତି କଲେ। ତାଙ୍କର ତିନି ବର୍ଷର ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଶେଷରେ, ସେ ଅଧିକାଂଶ ଶୀର୍ଷ ପୁରସ୍କାର ହାସଲ କରିଥିଲେ।

auditioned: ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପ୍ରଦର୍ଶନ ଦେଇଥିଲେ ଯାହା ଦ୍ୱାରା ନିର୍ଦ୍ଦେଶକ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେଇପାରିବେ ଯେ ସେ ଯଥେଷ୍ଟ ଭଲ କି ନାହିଁ

5. ଏବଂ ଏସବୁ ପାଇଁ, ଇଭଲିନ୍ ବୀରତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସଫଳତାର କୌଣସି ସୂଚନା ଗ୍ରହଣ କରିବେ ନାହିଁ। “ଯଦି ତୁମେ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କର ଏବଂ ଜାଣ ତୁମେ କୁଆଡ଼େ ଯାଉଛ, ତୁମେ ସେଠାକୁ ପହଞ୍ଚିବ।” ଏବଂ ସେ ସିଧା ଶୀର୍ଷକୁ ପହଞ୍ଚିଲେ, ବିଶ୍ୱର ସର୍ବାଧିକ ଅନ୍ୱେଷିତ ମଲ୍ଟିପର୍କସନିଷ୍ଟ୍, ପ୍ରାୟ ହଜାରେ ଯନ୍ତ୍ରର ଦକ୍ଷତା ସହିତ, ଏବଂ ବ୍ୟସ୍ତ ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ କାର୍ଯ୍ୟସୂଚୀ।

intriguing: ଆକର୍ଷଣୀୟ ଏବଂ ଉତ୍ସୁକତାପୂର୍ଣ୍ଣ

6. ଇଭଲିନ୍ଙ୍କୁ ଶୁଣିବା ବିନା ଏତେ ସହଜରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା ଦେଖିବା ଆକର୍ଷଣୀୟ। ଆମର ଦୁଇ ଘଣ୍ଟାର ଆଲୋଚନାରେ ସେ କେବେ ଗୋଟିଏ ଶବ୍ଦ ମଧ୍ୟ ଛାଡ଼ି ନାହାଁନ୍ତି। “ଘନ ଦାଢ଼ି ଥିବା ପୁରୁଷମାନେ ମୋତେ ଅସୁବିଧାରେ ପକାନ୍ତି,” ସେ ହସି କହିଲେ। “ଏହା କେବଳ ଓଠ ଦେଖୁବା ନୁହେଁ, ଏହା ସମଗ୍ର ମୁହଁ, ବିଶେଷକରି ଆଖି।” ସେ ଏକ ସ୍କଟିଶ୍ ଲୟ ସହିତ ନିର୍ଦ୍ଦୋଷ ଭାବରେ କଥା ହୁଅନ୍ତି। “ମୋର କଥନ ସ୍ପଷ୍ଟ କାରଣ ମୁଁ ଏଗାର ବର୍ଷ ବୟସ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଶୁଣିପାରୁଥିଲି,” ସେ କହନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ଏହା ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରେ ନାହିଁ ଯେ ସେ କିପରି ଫରାସୀ ଶିଖିବା ଏବଂ ମୌଳିକ ଜାପାନୀ ଆୟତ୍ତ କରିବାରେ ସଫଳ ହୋଇଥିଲେ।

flawlessly: ତ୍ରୁଟି ବା ଭୁଲ୍ ବିନା

lilt: କଥା ହେବାର ଏକ ଢଙ୍ଗ

7. ସଙ୍ଗୀତ ପାଇଁ, ସେ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରନ୍ତି, “ଏହା ମୋ ଶରୀରର ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅଂଶ ଦେଇ ପ୍ରବାହିତ ହୁଏ। ଏହା ଚର୍ମରେ, ମୋ ଗାଲର ହାଡ଼ରେ ଏବଂ ମୋ କେଶରେ ମଧ୍ୟ ଝିଙ୍କାର ଦେଇଥାଏ।” ଯେତେବେଳେ ସେ ଜାଇଲୋଫୋନ୍ ବଜାନ୍ତି, ସେ ସ୍ୱରକୁ ଛଡ଼ି ଦେଇ ତାଙ୍କ ଆଙ୍ଗୁଠି ମୂଳକୁ ଯାଉଥିବା ଅନୁଭବ କରିପାରନ୍ତି। ଢୋଲ ଉପରେ ଢଳି ରହି, ସେ ପ୍ରତିଧ୍ୱନି ତାଙ୍କ ଶରୀର ଭିତରକୁ ପ୍ରବାହିତ ହେଉଥିବା ଅନୁଭବ କରିପାରନ୍ତି। ଏକ କାଠ ପ୍ଲାଟଫର୍ମରେ ସେ ତାଙ୍କର ଜୋତା କାଢ଼ି ଦିଅନ୍ତି ଯାହା ଦ୍ୱାରା କମ୍ପନ ତାଙ୍କର ଖାଲି ପାଦ ଦେଇ ଏବଂ ତାଙ୍କ ଗୋଡ଼ ଉପରକୁ ଯାଏ।

tingles: ସାମାନ୍ୟ ଚୁମ୍ବନ ବା ଦରଜ ଅନୁଭୂତି ସୃଷ୍ଟି କରେ

resonances: ସ୍ୱରର ପ୍ରତିଧ୍ୱନି

8. ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟର କଥା ନାହିଁ, ଇଭଲିନ୍ ତାଙ୍କର ଦର୍ଶକଙ୍କୁ ଆନନ୍ଦିତ କରନ୍ତି। ୧୯୯୧ ମସିହାରେ ତାଙ୍କୁ ରୟାଲ୍ ଫିଲହାର୍ମୋନିକ୍ ସୋସାଇଟିର ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ସୋଲୋଇଷ୍ଟ ଅଫ୍ ଦି ୟିଅର ପୁରସ୍କାର ପ୍ରଦାନ କରାଯାଇଥିଲା। ମାଷ୍ଟର ପର୍କସନିଷ୍ଟ୍ ଜେମ୍ସ ବ୍ଲେଡସ୍ କହନ୍ତି, “ଭଗବାନ ତାଙ୍କର ଶ୍ରବଣଶକ୍ତି ନେଇଥିବେ, କିନ୍ତୁ ତାଙ୍କୁ କିଛି ଅସାଧାରଣ ଫେରାଇ ଦେଇଛନ୍ତି। ଆମେ ଯାହା ଶୁଣୁ, ସେ ତାହା ଅନୁଭବ କରନ୍ତି - ଆମ ମଧ୍ୟରୁ କାହାରିଠାରୁ ବେଶି ଗଭୀର ଭାବରେ। ସେଥିପାଇଁ ସେ ସଙ୍ଗୀତକୁ ଏତେ ସୁନ୍ଦର ଭାବରେ ପ୍ରକାଶ କରନ୍ତି।”

9. ଇଭଲିନ୍ ସ୍ୱୀକାର କରନ୍ତି ଯେ ସେ ଏକ ପ୍ରକାର କାର୍ଯ୍ୟରତ ବ୍ୟକ୍ତି। “ମୁଁ କେବଳ କାମ କରିବାକୁ ପାଇଛି … ପ୍ରାୟତଃ ଶାସ୍ତ୍ରୀୟ ସଙ୍ଗୀତଜ୍ଞଙ୍କ ତୁଳନାରେ ଅଧିକ କଠିନ। କିନ୍ତୁ ପୁରସ୍କାରଗୁଡ଼ିକ ବିରାଟ।” ନିୟମିତ କନ୍ସର୍ଟ ବ୍ୟତୀତ, ଇଭଲିନ୍ ଜେଲ ଏବଂ ହସ୍ପିଟାଲରେ ମଧ୍ୟ ମାଗଣା କନ୍ସର୍ଟ ଦେଇଥାନ୍ତି। ସେ ଯୁବ ସଙ୍ଗୀତଜ୍ଞଙ୍କ ପାଇଁ ଶ୍ରେଣୀକୁ ଉଚ୍ଚ ପ୍ରାଥମିକତା ମଧ୍ୟ ଦେଇଥାନ୍ତି। ବଧିର ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ ବିଟୋଭେନ୍ ଫଣ୍ଡର ଆନ୍ ରିଚଲିନ୍ କହନ୍ତି, “ସେ ବଧିର ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ପ୍ରେରଣା। ସେମାନେ ଦେଖନ୍ତି ଯେ ସେମାନେ ଯେଉଁଠାକୁ ଯାଇପାରିବେ ନାହିଁ, ସେଭଳି କୌଣସି ସ୍ଥାନ ନାହିଁ।”

workaholic (informal): ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଯିଏ କାମ କରିବା ବନ୍ଦ କରିବା କଷ୍ଟକର ପାଏ

priority: ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

10. ଇଭଲିନ୍ ଗ୍ଲେନି ତାଙ୍କର ବୟସର ଦୁଇଗୁଣ ଅଧିକାଂଶ ଲୋକଙ୍କ ତୁଳନାରେ ଅଧିକ ସଫଳତା ହାସଲ କରିସାରିଛନ୍ତି। ସେ ପର୍କସନକୁ ଅର୍କେଷ୍ଟ୍ରାର ସାମ୍ନାକୁ ଆଣିଛନ୍ତି, ଏବଂ ପ୍ରମାଣିତ କରିଛନ୍ତି ଯେ ଏହା ଅତ୍ୟନ୍ତ ମାର୍ମିକ ହୋଇପାରେ। ସେ ଅକ୍ଷମତାଗ୍ରସ୍ତ ଲୋକଙ୍କୁ ପ୍ରେରଣା ଦେଇଛନ୍ତି, ଯେଉଁମାନେ ତାଙ୍କୁ ଦେଖନ୍ତି ଏବଂ କହନ୍ତି, ‘ଯଦି ସେ ଏହା କରିପାରିବେ, ମୁଁ ମଧ୍ୟ କରିପାରିବି।’ ଏବଂ, କମ୍ ନୁହେଁ, ସେ ଲକ୍ଷ ଲକ୍ଷ ଲୋକଙ୍କୁ ବିରାଟ ଆନନ୍ଦ ଦେଇଛନ୍ତି।

ପାଠ୍ୟ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରିବା

I. ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର କିଛି ଶବ୍ଦ ବା ଦୁଇଟି ବାକ୍ୟରେ ଦିଅନ୍ତୁ।

1. ଇଭଲିନ୍ ରୟାଲ୍ ଏକାଡେମି ଅଫ୍ ମ୍ୟୁଜିକ୍ରେ ଯାଇଥିବା ବେଳେ ତାଙ୍କର ବୟସ କେତେ ଥିଲା?

2. ତାଙ୍କର ବଧିରତା ପ୍ରଥମେ କେବେ ଲକ୍ଷ୍ୟ କରାଯାଇଥିଲା? ଏହା କେବେ ନିଶ୍ଚିତ ହୋଇଥିଲା?

II. ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଅନୁଚ୍ଛେଦରେ (୩୦-୪୦ ଶବ୍ଦ) ଦିଅନ୍ତୁ।

1. ସଙ୍ଗୀତ ଜାରି ରଖିବାରେ କିଏ ତାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିଥିଲେ? ସେ କ’ଣ କଲେ ଏବଂ କ’ଣ କହିଲେ?

2. ଇଭଲିନ୍ ଯେଉଁ ସ୍ଥାନଗୁଡ଼ିକରେ ଏବଂ ଯେଉଁ କାରଣଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତି, ସେଗୁଡ଼ିକର ନାମ ଦିଅନ୍ତୁ।

III. ଦୁଇ ବା ତିନି ଅନୁଚ୍ଛେଦରେ (୧୦୦-୧୫୦ ଶବ୍ଦ) ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ।

1. ଇଭଲିନ୍ ସଙ୍ଗୀତ କିପରି ଶୁଣନ୍ତି?

ଭାଗ II

ବିସ୍ମିଲ୍ଲା ଖାଁଙ୍କର ଶହନାଇ

ପଢ଼ିବା ପୂର୍ବରୁ

$\bullet$ ଆପଣ ଏହି ଲୋକଙ୍କୁ ଚିହ୍ନନ୍ତି କି? ସେମାନେ କେଉଁ ଯନ୍ତ୍ର ବଜାନ୍ତି?

$\bullet$ ଶହନାଇ ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପ୍ରଥମ ଜିନିଷ ଯାହା ଆପଣ କଳ୍ପନା କରିବେ ତାହା ହେଉଛି ଏକ ବିବାହ ବା ସମାନ ଉତ୍ସବ ବା କାର୍ଯ୍ୟ। ପରବର୍ତ୍ତୀ ହେବ ଶହନାଇ ମାଷ୍ଟ୍ରୋ ଉସ୍ତାଦ୍ ବିସ୍ମିଲ୍ଲା ଖାଁ, ଯିଏ ଏହି ଯନ୍ତ୍ର ବଜାନ୍ତି।

1. ସମ୍ରାଟ ଔରଙ୍ଗଜେବ ରାଜପ୍ରାସାଦରେ ପୁଙ୍ଗି ନାମକ ଏକ ସଙ୍ଗୀତ ଯନ୍ତ୍ର ବଜାଇବା ଉପରେ ନିଷେଧାଦେଶ ଜାରି କରିଥିଲେ କାରଣ ଏହାର ଏକ ତୀକ୍ଷ୍ଣ ଅପ୍ରୀତିକର ଧ୍ୱନି ଥିଲା। ପୁଙ୍ଗି ରିଡ୍ ଯୁକ୍ତ ଶବ୍ଦକାରୀ ଯନ୍ତ୍ରଗୁଡ଼ିକର ସାଧାରଣ ନାମ ହୋଇଗଲା। କେହି କଳ୍ପନା କରି ନଥିଲେ ଯେ ଏହା ଦିନେ ପୁନର୍ଜୀବିତ ହେବ। ବୃତ୍ତିଗତ ସଙ୍ଗୀତଜ୍ଞଙ୍କ ଏକ ପରିବାରର ଜଣେ ନାଇ, ଯାହାଙ୍କର ରାଜପ୍ରାସାଦରେ ପ୍ରବେଶ ଥିଲା, ପୁଙ୍ଗିର ସ୍ୱର ଗୁଣବତ୍ତା ଉନ୍ନତ କରିବାକୁ ସ୍ଥିର କଲେ। ସେ ପୁଙ୍ଗି ଅପେକ୍ଷା ଲମ୍ବା ଏବଂ ପ୍ରଶସ୍ତ ଏକ ପ୍ରାକୃତିକ ଫମ୍ପା ଡାଙ୍ଗ ସହିତ ଏକ ପାଇପ୍ ବାଛିଲେ, ଏବଂ ପାଇପ୍ ଶରୀରରେ ସାତଟି ଛିଦ୍ର କଲେ। ଯେତେବେଳେ ସେ ଏହା ଉପରେ ବଜାଇଲେ, ଏହି ଛିଦ୍ରଗୁଡ଼ିକରୁ କେତେକକୁ ବନ୍ଦ ଏବଂ ଖୋଲି, କୋମଳ ଏବଂ ସୁମଧୁର ସ