କବିତା - ପିମ୍ପୁଡ଼ି ଓ ଝିଣ୍ଟିକି

ଏକ ନୀତିକଥା ହେଉଛି ଏକ ଗପ, ଯେଉଁଥିରେ ପ୍ରାୟତଃ ପଶୁପକ୍ଷୀମାନେ ଚରିତ୍ର ଭାବେ ରହନ୍ତି ଏବଂ ଏକ ନୈତିକ ଶିକ୍ଷା ଦିଅନ୍ତି। ପିମ୍ପୁଡ଼ି ଓ ଝିଣ୍ଟିକି ବିଷୟରେ ଥିବା ଏହି କବିତାରେ ଏକ ଦୂରପ୍ରସାରୀ ମହତ୍ତ୍ୱର ଧାରଣା ନିହିତ ଅଛି, ଯାହା ଛଅଗୋଡ଼ିଆ ଝିଣ୍ଟିକି ପାଇଁ ଯେପରି ସତ୍ୟ, ଠିକ୍ ସେହିପରି ‘ଦୁଇଗୋଡ଼ିଆ’ ଝିଣ୍ଟିକି ପାଇଁ ମଧ୍ୟ। ନିଶ୍ଚୟ ତୁମେ ଦୁଇଗୋଡ଼ିଆ ଝିଣ୍ଟିକିକୁ ଦେଖିଛ!

ଏକ ମୂର୍ଖ ଯୁବ ଝିଣ୍ଟିକି, ଗାଇବାକୁ ଅଭ୍ୟସ୍ତ ଗ୍ରୀଷ୍ମ ଓ ବସନ୍ତର ଉଷ୍ମ, ସୂର୍ଯ୍ୟମୟ ମାସଗୁଡ଼ିକରେ, ଅସୁବିଧା ପ୍ରକାଶ କଲା ଯେତେବେଳେ ଦେଖିଲା, ଘରେ, ସେ ଇଣ୍ଟରନେଟ୍ ବ୍ୟବହାର କରିପାରୁନାହିଁ। ତା’ର ଆଲମାରି ଖାଲି ଥିଲା, ଏବଂ ଶୀତ ଆସିଗଲା।

ଖାଦ୍ୟର କିଛି ଚୂରା ମିଳିଲା ନାହିଁ ତୁଷାରାଚ୍ଛାଦିତ ଭୂମିରେ; କୌଣସି ଫୁଲ ଦେଖିପାରିଲା ନାହିଁ, ଗଛରେ କିଛି ପତ୍ର ନାହିଁ। “ହାୟ! ମୋର କ’ଣ ହେବ,” ଝିଣ୍ଟିକି କହେ, “?”

ଶେଷରେ ଭୋକ ଓ ଦୁର୍ଭିକ୍ଷରେ ସାହସୀ ହୋଇ, ସମ୍ପୁର୍ଣ୍ଣ ଭିଜି ଯାଇ, ଥରୁଥିବା ଥଣ୍ଡାରେ, ସେ ରହିଲା ଏକ କୃପଣ ପିମ୍ପୁଡ଼ି ପାଖକୁ, ଦେଖିବା ପାଇଁ, ତାକୁ ବଞ୍ଚାଇବା ପାଇଁ, ସେ ଦେବ କି

ବର୍ଷାରୁ ଆଶ୍ରୟ, ଏବଂ ମୁଠାଏ ଶସ୍ୟ। ସେ କେବଳ ଧାର କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲା; ସେ ଏହା କାଲି ଫେରାଇ ଦେବ;

ନଚେତ୍, ତାକୁ ଭୋକ ଓ ଦୁଃଖରେ ମରିବାକୁ ପଡ଼ିବ।

ପିମ୍ପୁଡ଼ି ଘାସ ଝିଣ୍ଟିକିକୁ କହେ, “ମୁଁ ତୁମର ସେବକ ଏବଂ ବନ୍ଧୁ, କିନ୍ତୁ ଆମେ ପିମ୍ପୁଡ଼ିମାନେ କେବେ ଧାର କରୁନାହୁଁ; ଆମେ ପିମ୍ପୁଡ଼ିମାନେ କେବେ ଧାର ଦେଉନାହୁଁ।

କିନ୍ତୁ ମୋତେ କୁହ, ପ୍ରିୟ ଝିଣ୍ଟିକି, ତୁମେ କିଛି ସଞ୍ଚୟ କରିଥିଲ କି ଯେତେବେଳେ ପାଗ ଥଣ୍ଡା ଉଷ୍ମ ଥିଲା?” ଝିଣ୍ଟିକି କହିଲା, “ମୁଁ ନୁହେଁ!

ମୋର ମନ ଏତେ ହାଲୁକା ଥିଲା ଯେ ମୁଁ ଦିନରାତି ଗାଇଥିଲି, କାରଣ ସମସ୍ତ ପ୍ରକୃତି ଆନନ୍ଦିତ ଦେଖା ଯାଉଥିଲା।” “ଆପଣ ଗାଇଥିଲେ, ମହାଶୟ, ଆପଣ କହୁଛନ୍ତି?

ତେବେ ଯାଆନ୍ତୁ,” ପିମ୍ପୁଡ଼ି କହେ, “ଏବଂ ଶୀତକାଳ ନାଚି କଟାଇ ଦିଅନ୍ତୁ।” ଏହି କଥା ଶେଷ କରି, ସେ ଶୀଘ୍ର କବାଟ ଖୋଲିଦେଲା, ଏବଂ ଦୁଆର ବାହାରକୁ ବିଦାୟ ନେଲା ସେହି ଗରିବ ଛୋଟ ଝିଣ୍ଟିକି। ଲୋକେ ଏହାକୁ ଏକ ନୀତିକଥା କହନ୍ତି। ମୁଁ ଏହାର ସତ୍ୟତା ଗ୍ୟାରେଣ୍ଟି ଦେଉଛି: ସମସ୍ତ ଝିଣ୍ଟିକିଙ୍କର ଛଅଟି ଗୋଡ଼ ଅଛି।

ଶବ୍ଦାବଳୀ

accustomed to sing: ଗାଇବାକୁ ଅଭ୍ୟସ୍ତ; ଗାଇବାର ଅଭ୍ୟାସ ଥିବା famine: ଖାଦ୍ୟର ଅଭାବ; ଖାଇବାକୁ କିଛି ନ ଥିବା lay nothing by: କିଛି ସଞ୍ଚୟ ନ କରିବା quoth: (ପୁରାତନ ଇଂରାଜୀ) କହିଲା

କବିତା ସହିତ କାର୍ଯ୍ୟ

1. ଝିଣ୍ଟିକି କହେ, “ହାୟ! ମୋର କ’ଣ ହେବ?” ସେ ଏହା କେବେ କହେ, ଏବଂ କାହିଁକି?

2. (i) କବିତାରେ ସେହି ଧାଡ଼ିଗୁଡ଼ିକୁ ଖୋଜ ଯାହାର ଅର୍ଥ “ନା ଧାର କର, ନା ଧାର ଦେ” (ସେକ୍ସପିଅର) ସହିତ ସମାନ।

(ii) ପିମ୍ପୁଡ଼ିର ଆଚରଣ ବିଷୟରେ ତୁମର ମତାମତ କ’ଣ?

3. ପିମ୍ପୁଡ଼ି ଝିଣ୍ଟିକିକୁ “ଶୀତକାଳ ନାଚି କଟାଇ ଦିଅନ୍ତୁ” କହେ। ତୁମେ ଭାବୁଛ କି ‘ନାଚ’ ଶବ୍ଦଟି ଏଠାରେ ଉପଯୁକ୍ତ? ଯଦି ହଁ, ତେବେ କାହିଁକି?

4. (i) କବିତାରେ କେଉଁ ଧାଡ଼ିଗୁଡ଼ିକ କବିର ମନ୍ତବ୍ୟ ପ୍ରକାଶ କରେ? ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱରରେ ପଢ଼।

(ii) ମନ୍ତବ୍ୟଟିକୁ ନିଜ ଶବ୍ଦରେ ଲେଖ।


ଯଦି ତୁମେ ନିଜ ଭାଷାରେ ଏକ ନୀତିକଥା ଜାଣ, ତାହା ତୁମ ସହପାଠୀମାନଙ୍କୁ କହ।

ପୃଷ୍ଠା 9ରେ ଥିବା ପ୍ରଶ୍ନଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର।

(a) ଯୁକ୍ତରାଷ୍ଟ୍ର ଆମେରିକାର ସ୍ୱାଧୀନତା ଘୋଷଣା ପତ୍ର।

(b) ୱିଲ୍ବର ଏବଂ ଓରଭିଲେ ୱ୍ରାଇଟ୍ ପ୍ରଥମ ଉଡ଼ାଜାହାଜ ଉଡ଼ାଇଥିଲେ, 12 ସେକେଣ୍ଡ ପାଇଁ ଆକାଶରେ ରହି 120 ଫୁଟ ଦୂରତା ଅତିକ୍ରମ କରିଥିଲେ।

(c) ହିରୋସିମା ଦିବସ: ଏହି ଦିନ ଜାପାନର ହିରୋସିମା ସହରରେ ଏକ ପରମାଣୁ ବୋମା ଫୋପାଡ଼ା ଯାଇଥିଲା।

(d) ମହାତ୍ମା ଗାନ୍ଧୀଙ୍କ ହତ୍ୟା।

(e) ୟୁରି ଏ. ଗାଗାରିନ୍ ମଣିଷ ଭାବେ ମହାକାଶ ଯାତ୍ରା କରିବାରେ ପ୍ରଥମ ହୋଇଥିଲେ।

(f) ନୀଲ ଆର୍ମଷ୍ଟ୍ରଙ୍ଗ୍ ଚନ୍ଦ୍ରପୃଷ୍ଠରେ ପାଦ ଦେବାରେ ପ୍ରଥମ ମଣିଷ ହୋଇଥିଲେ।