वाचण्यापूर्वी
निषाद, सात वर्षांचा मुलगा (त्याच्या नावाचा अर्थ संगीतातील सातवा स्वर असल्याने त्याला ‘सेव्हन’ म्हणतात) आणि त्याची दहा वर्षांची बहीण माया यांना एका श्री. नाथ यांच्याबद्दल खूप कुतूहल आहे. मग एके दिवशी मुलांचा गोटी श्री. नाथ यांच्या खोलीत जातो, आणि निषादला त्यांना बघण्याची संधी मिळते. ते पळून आलेले गुन्हेगार आहेत का? त्यांचे चेहरे वाईट रीतीने दागिनेदार का आहेत? त्यांना मित्र का नाहीत?

निषादची आई, एक डॉक्टर, श्री. नाथ यांना रुग्ण म्हणून ओळखते, जे खूप विनम्र आहेत.

I

आम्ही क्लिनिककडे परत चालत असताना सेव्हन म्हणाला, “माया, तो राक्षसासारखा काही दिसत नाही. पण तो किती दुबळा आहे ते बघितलेस का? कदाचित तो खूप गरीब आहे आणि खाण्यासाठी पैसे नसतील.”

“जर तो पळून आलेला गुन्हेगार असेल तर तो गरीब असू शकत नाही,” मी त्याला सांगितले. “कदाचित त्याच्याकडे त्या खोलीत कुठेतरी लपवलेले लाखो रुपये असतील.”

stashed away: लपवून ठेवलेले

“माया, तू खरोखरच त्याला गुन्हेगार समजतेस का? तो तसा दिसत नाही,” निषाद संशयी दिसला.

“अर्थातच तो आहे, सेव्हन,” मी म्हणाले, “आणि नक्कीच तो उपासमार करत नाही. श्री. मेहता यांनी आम्हाला सांगितले की रमेश त्याला खालच्या रेस्टॉरंटमधून जेवण आणतो.”

“पण माया, श्री. मेहता यांनी सांगितले की तो कुठेही काम करत नाही, मग त्याला अन्नासाठी पैसे देण्याचे पैसे कसे असू शकतात?” निषाद म्हणाला.

“नक्कीच!” मी उद्गारली. “त्याच्याकडे कुठेतरी बराच पैसा लपवलेला असला पाहिजे, कदाचित त्याच्या खोलीतील त्या पेटीत. ती कदाचित चांदी, सोने आणि जवाहिरातांनी भरलेली असेल आणि…”

“काय मूर्खपणा आहे,” निषादने मध्येच खंडित केले.

“मला माहित आहे मी बरोबर आहे, मूर्खा,” मी त्याला सांगितले. “तसे, सेव्हन, त्याचे दाग तू बघितलेस का? मी बघू शकले नाही, खूप गडद होते, पण माझा पण आहे की पोलिसांशी झालेल्या गोळीबारात किंवा अशाच कशात ते त्याला आले असतील.”

“आईने आम्हाला स्पष्टपणे सांगितले की ते जळण्याचे दाग आहेत,” निषादने दृढतेने सांगितले.

“कदाचित पोलिसांना त्याला बाहेर काढण्यासाठी त्याचे घर पेटवावे लागले असेल,” मी सुचवले. सेव्हन अनिश्चित दिसला.

आईच्या वाढदिवसानंतरच्या सोमवारी, सेव्हन एकटाच तिच्याबरोबर गिरगाव येथील क्लिनिकला गेला कारण मी संध्याकाळ एका शाळेतील मित्राबरोबर घालवत होते. ते परत आल्यावर, निषादने मला सांगितले की तो श्री. नाथ यांना भेटायला गेला होता आणि मी तिथे नसल्यामुळे खूप चिडले.

following: नंतरचा

श्री. नाथ यांच्या दुर्बल देखाव्याबद्दल सेव्हन खूप नाराज होता आणि त्याला खात्री होती की तो उपासमार करत आहे. त्याने मला सांगितले की त्या संध्याकाळी त्याने श्री. नाथ यांच्या दारावर जोरात आदळले आणि म्हटले, “श्री. नाथ, लवकर दार उघडा.”

gaunt: आजारीपणामुळे दुर्बल

त्या माणसाने ते उघडले आणि त्याला विचारले, “आणखी एक गोटी हरवली का?”

त्याने माझ्या भावाला ओळखले होते हे स्पष्ट होते.

“नाही,” निषाद म्हणाला. त्याने त्या माणसाचा हात स्वतःच्या हातात घेतला आणि त्यात एक चॉकलेटचा बार ढकलला.

“सेव्हन, त्या पेटीत झटकन बघण्याची संधी मिळाली का?” मी विचारले.

peek: पटकन आणि गुप्तपणे बघणे

निषाद निराश दिसला. “त्याने मला आतही बोलावले नाही,” तो म्हणाला. मग तो हसला. “पण मला काहीतरी कळले, माया. मी खाली त्या रेस्टॉरंटमध्ये गेलो जिथे रमेश काम करतो आणि त्याच्याशी बोललो.”

“चांगले केलेस, मिस्टर डिटेक्टिव्ह,” मी म्हणालो, त्याच्या पाठीवर थाप मारत, “मला आशा आहे की तू त्याची योग्य चौकशी केलीस.”

सेव्हन आनंदी दिसला. “रमेशने मला सांगितले की तो दररोज सकाळी आणि संध्याकाळी श्री. नाथ यांच्यासाठी दोन जेवणे आणतो, आणि दोन कप चहा, एक सकाळी आणि एक दुपारी. रमेश म्हणतो की तो काय खातो याची त्याला फारशी पर्वा नसते, नेहमी समान अन्न असते - दोन चपात्या, काही डाळ आणि एक भाजी. श्री. नाथ रोख पैसे देतात आणि चांगली बक्षीस देतात.

tips well: सेवेबद्दल आभार म्हणून उदार बक्षीस (पैसे) देतो

“रमेशने मला एक खूप विचित्र गोष्ट सांगितली, माया,” सेव्हनने जोडले. “जवळजवळ प्रत्येक रविवारी, तो श्री. नाथ यांच्या खोलीत दोन जेवणे नेतो आणि प्रत्येक वेळी तोच माणूस त्यांच्याबरोबर असतो. तो उंच, गोरा, स्थूल आणि चष्मा घालतो. रमेश म्हणतो की त्याचा पाहुणा खूप बोलतो, श्री. नाथ यांच्यापेक्षा वेगळे जे क्वचितच बोलतात.”

“चांगले केलेस, निषाद,” मी त्याला सांगितले. “आता आमच्या चौकशीत काही प्रगती झाली आहे, आम्हाला सर्व तथ्यांची मांडणी तज्ज्ञ गुप्तचरांप्रमाणे करावी लागेल जेणेकरून आम्ही त्या गुन्हेगाराला सापडू शकू.”

sort out: व्यवस्थित रीतीने मांडणे

“माया, तू किती चालवतेस,” सेव्हनने उसासा टाकला. “तू कशावरून कल्पना करू शकतेस की तो गुन्हेगार आहे? तो इतका साधा दिसतो!”

crook: गुन्हेगार (अनौपचारिक)

“गुन्हेगार अगदी साधे दिसू शकतात, हुशारा,” मी प्रत्युत्तर दिले. “कालच्या वर्तमानपत्रात हैदराबादी चोराचे चित्र बघितलेस का? तो रस्त्यावरील कोणत्याही माणसासारखा दिसत होता.” निषाद संशयी दिसला.

दुसऱ्या दिवशी पावसाळा सुरू झाला. चकाकणाऱ्या विजा आणि गर्जणाऱ्या गडगडाटासह काळे ढग आपल्या संपूर्ण रोषाने फुटले, रस्ते जोरदार पावसाने भरून गेले. उन्हाळ्याच्या सुट्टीनंतर शाळा पुन्हा सुरू व्हायची होती, पण पूरग्रस्त रस्त्यांमधून वाहतूक हलू शकत नव्हती आणि अनपेक्षित सुट्टी होती.

मला वाटले की मी वेळ उपयुक्त घालवेन. मी आमच्या शयनकक्षातील माझ्या डेस्कवर बसलो आणि समोर एक कागद होता.

आकलन तपासा

१. निषादने श्री. नाथ यांना काय दिले? का?

२. श्री. नाथ यांच्या रविवारांबद्दल काय “विचित्र” आहे?

३. निषाद आणि मायाला सुट्टी का मिळाली?

II

मी मोठ्या अक्षरात लिहिले:

एका गुन्हेगाराला पकडणे
तज्ज्ञ गुप्तचर: निषाद आणि माया पंडित संपूर्ण विश्वासाठी नियुक्त

by appointment to: अधिकृतपणे निवडलेले (कोणीतरी महत्त्वाच्याकडून)

मग मी लिहायला सुरुवात केली. सुमारे अर्धा तासानंतर, मी सेव्हनकडे वळले जो त्याच्या पोटावर पडून, हनुवटी हाताच्या तळहातात घेऊन, कॉमिक्स वाचत होता. “मी काय लिहिले आहे ते ऐकायचे आहे का?” मी विचारले.

तो प्रश्नार्थक दृष्टीने वर पाहिले. “मी श्री. नाथ यांच्याबद्दल आम्हाला माहीत असलेली सर्व तथ्यांची यादी केली आहे जी त्यांना सापडण्यात आम्हाला मदत करू शकते,” मी म्हणालो. “ऐकायचे आहे का?”
सेव्हनने मान डोलावली.
“तथ्य क्रमांक १,” मी वाचले, “त्यांचे नाव श्री. नाथ आहे. आम्हाला त्यांचे पहिले नाव शोधावे लागेल.”
“माया, तू असे मानतेस की हे त्यांचे खरे नाव आहे का?” निषादने विचारले.
“कदाचित नाही,” मी म्हणालो. “बहुतेक गुन्हेगारांकडे उपनाव असते.” मी नाथ नंतर एक मोठा प्रश्नचिन्ह जोडले.

alias: पर्यायी नाव

“तथ्य क्रमांक २,” मी पुढे वाचले, “शंकर हाऊसमधील भाडेकरू म्हणतात की ते वेडे, विचित्र आणि मित्रहीन आहेत.

“क्रमांक ३, ते कोणाशीही बोलत नाहीत आणि शिष्टाचारहीन आहेत.”

“पण माया, त्यांनी आमच्याशी बोलले होते, आणि आई म्हणते की ते खूप विनम्र आहेत,” निषादने मध्येच खंडित केले.

“त्यांनी आमच्याशी फक्त गरजेमुळे बोलले,” मी म्हणालो, “आणि ते आईच्या वैद्यकीय उपचाराखाली असल्यामुळे, त्यांना विनम्र असावे लागले.

“तथ्य क्रमांक ४, त्यांना कोणतेही पत्र येत नाही.” सेव्हनने मान डोलावली.

“क्रमांक ५, ते शंकर हाऊसच्या खोली १० मध्ये एका वर्षापेक्षा जास्त काळ राहत आहेत,” मी सुरू ठेवले.

“क्रमांक ६, ते काम करत नाहीत आणि दिवसभर त्यांच्या खोलीत बसतात.

“क्रमांक ७, शंकर हाऊसमधील मुले आणि काही मोठेही त्यांच्यापासून घाबरतात.

“क्रमांक ८, त्यांना एका चष्मा घातलेला, गोरा, लठ्ठ माणसाशिवाय इतर कोणीही भेटायला येत नाही जो रविवारी जेवणासाठी त्यांना भेटतो.

“क्रमांक ९, अन्न आणि चहा खालच्या रेस्टॉरंटमधील रमेश त्यांच्या खोलीत नेतो. ते काय खातात याची त्यांना पर्वा नसते, ताबडतोब बिल भरतात आणि चांगली बक्षीस देतात. माझी यादी संपली. मी काही विसरलो आहे का, सेव्हन?”

निषाद स्पष्टपणे माझ्या तथ्यांच्या यादीकडे फारसे लक्ष देत नव्हता. तो फक्त इतकेच म्हणू शकला, “गरीब माणूस, माया, त्याला मित्र नसल्यास तो खूप एकटा असला पाहिजे.”

“एका गुन्हेगाराला मित्र कसे असू शकतात, मूर्खा?” मी जवळजवळ ओरडले.

“किमान त्याला एक मित्र आहे, जो रविवारी त्याला भेटतो,” निषाद म्हणाला.

त्यावेळी मला एक चांगली कल्पना सुचली. “तो माणूस श्री. नाथ यांचा गुन्ह्यातील सहकारी असला पाहिजे,” मी म्हणालो. “कदाचित तो सर्व लूट ठेवतो आणि तो आता आणि नंतर खर्चासाठी त्याचा भाग त्याच्या भागीदार, श्री. नाथ यांना देण्यासाठी येतो. तेच आहे! मला खात्री आहे की मी बरोबर आहे.”

accomplice: गुन्ह्यातील मदतनीस

“माया, जर तू त्याला गुन्हेगार म्हणण्यावर अडलास, तर मला तुझ्याशी काहीही चर्चा करायची नाही,” निषाद रागाने म्हणाला. “जर तो रमेशला इतके उदार बक्षीस देत असेल तर तो इतका वाईट माणूस असू शकत नाही.”

“रमेशला कदाचित त्याच्या भूतकाळाबद्दल काहीतरी माहिती असेल, म्हणून श्री. नाथ यांनी त्याला शांत राहण्यासाठी लाच दिली असेल,” मी म्हणालो.

निषादने आपले हात छातीवर घट्ट क्रॉस करून माझ्याकडे कटु दृष्टीने पाहिले. मी त्याच्यापासून कंटाळून चालले होते.

“सेव्हन, जर तू तो दृष्टिकोन घेतला तर आम्ही आमच्या तपासात कशी प्रगती करू शकू?” मी विचारले.

“जर तू ही कल्पना सोडलीस की तो पळून आलेला गुन्हेगार आहे, तरच मी सहकार्य करेन,” सेव्हन म्हणाला. “तू खरोखर मला रागवतेस.”

मी जवळजवळ त्याला मारलेच. “मी तुला रागवते, तू मूर्ख डोंगरदुर्गा,” मी ओरडले. “तू मला वेडा करतेस! या सर्व चौकशीचा काय

अर्थ आहे जर तो गुन्हेगार नसेल तर? जर तुला असे वाटत असेल की तो कुणीतरी नाही, तर त्याच्याबद्दल त्रास घेण्याची कल्पना काय आहे, कृपया मला सांग?” निषाद विचारमग्न दिसला. “मला शोधायचे आहे की तो इतका दुबळा का आहे आणि तो इतका एकटा का आहे. मला जाणून घ्यायचे आहे की त्याला मित्र का नाहीत आणि तो एकटा का राहतो.” “समजून घेण्याचा प्रयत्न कर, सेव्हन,” मी त्याला सांगितले, “जर तो शंकर हाऊसमध्ये एक वर्ष राहिला असेल आणि एकही मित्र केले नसेल, तर काहीतरी चूक आहे. तो स्पष्टपणे घाबरत आहे की कोणी त्याला ओळखेल आणि त्याला पोलिसांकडे सोपवेल.”

“कदाचित कोणीही त्याच्याशी मैत्री करण्याचा प्रयत्न केला नसेल,”

निषादने विरोध केला.

“कोणी त्रास का घ्यावा? तो किती वाईट अस्वल आहे ते तू बघितलेस,” मी म्हणालो.

“मला पर्वा नाही,” निषाद हट्टीपणाने म्हणाला, “मला तो आवडतो आणि मी त्याचा मित्र होण्याचा प्रयत्न करणार आहे.”

“एका गुन्हेगाराशी मैत्री! हा! तू वेडा आहेस, सेव्हन,” मी म्हणालो. “पोलिस तुला त्याच्याबरोबर तुरुंगात नेतील. ते घडू द्यायचे आहे का, मूर्खा?”

निषादने फक्त माझ्याकडे कटु दृष्टीने पाहिले आणि शांतपणे खोलीतून बाहेर पडला. माझ्या सिद्धांतांनी त्यावर काहीही परिणाम केला नसल्याचे दिसले.

मजकूरावर कार्य

१. रमेशकडून निषादला श्री. नाथ यांच्याबद्दल काय कळते? खाली सुचविल्याप्रमाणे माहितीची मांडणी करा.

• ते काय खातात
• ते केव्हा खातात
• ते काय पितात, आणि केव्हा
• ते कसे पैसे देतात

२. मायाला श्री. नाथ गुन्हेगार आहेत असे का वाटते? ती रविवारचा पाहुणा कोण आहे असे म्हणते?

३. श्री. नाथ यांच्याबद्दल निषाद मायाशी सहमत आहे का? त्याला त्यांच्याबद्दल कसे वाटते?

भाषेवर कार्य

१. ’tip’ या शब्दात फक्त तीन अक्षरे आहेत पण अनेक अर्थ आहेत. शब्द त्याच्या खालील अर्थांशी जुळवा.

२. helper, companion, partner आणि accomplice या शब्दांचे अर्थ खूप सारखे आहेत, परंतु प्रत्येक शब्द विशिष्ट वाक्प्रचारांमध्ये वापरला जातो. तुम्ही खालील रिकाम्या जागा सर्वात सामान्यपणे वापरल्या जाणाऱ्या शब्दांनी भरू शकता का? शब्दकोश तुम्हाला मदत करू शकतो.

(i) business __________________

(ii) my __________________ on the journey

(iii) I’m mother’s little __________________ .

(iv) a faithful __________________ such as a dog

(v) the thief’s __________________

(vi) find a good __________________

(vii) tennis/ golf / bridge __________________

(viii) his __________________ in his criminal activities

३. आता break या शब्दाच्या वापराकडे पाहूया. शब्द त्याच्या खालील अर्थांशी जुळवा. शब्द वापरण्याचे किमान तीन इतर मार्ग शोधण्याचा प्रयत्न करा.

बोलणे

१. एकमेकांसोबत गुप्तचरांची भूमिका करा. तुमच्या वर्गातील एक व्यक्ती (किंवा काही अन्य परिचित) शोधा ज्याशी बोलावे. खाली दिलेल्या प्रश्नांची उत्तरे शोधा. तुमचे प्रश्न विनम्र आणि निरुपद्रवी पद्धतीने विचारण्याची काळजी घ्या. त्या व्यक्तीला उत्तर देण्यास भाग पाडू नका. मग त्या व्यक्तीला तुम्हाला समान प्रश्न विचारू द्या.

(i) नाव?

(ii) ती व्यक्ती कोणती वर्तमानपत्रे किंवा मासिके वाचते?

(iii) ती व्यक्ती सध्याच्या पत्त्यावर किती काळ राहिली आहे?

(iv) ती/तो दिवसभर काय करते/करतो, म्हणजे दैनंदिन दिनक्रम?

(v) शेजारी आणि मित्र त्या व्यक्तीबद्दल काय म्हणतात?

(vi) त्याचे/तिचे पाहुणे कोण आहेत आणि त्याचे/तिचे खाण्याचे सवय काय आहेत? (तुम्ही याबद्दल इतर काही जणांना विचारू शकता.)

(vii) त्या व्यक्तीबद्दल तुम्हाला काय वाटते?

लेखन

१. तुम्हाला श्री. नाथ कोण आहेत असे वाटते? त्यांच्याबद्दल एक किंवा दोन परिच्छेद लिहा.

२. त्यांच्याबद्दल निषाद आणि माया आणखी काय शोधतील असे तुम्हाला वाटते? कसे? ते कधीही मित्र होतील का? या प्रश्नांवर विचार करा आणि कथा पुढे चालवण्यासाठी एक किंवा दोन परिच्छेद लिहा.

३. एक सर्वेक्षण करणे

पायरी I:खालील प्रश्नावलीचा अभ्यास करा आणि लहान गटांमध्ये मुद्द्यांची चर्चा करा.

पायरी II: माहिती गोळा करा. शाळेतील/तुमच्या परिसरातील लोकांशी संपर्क साधा आणि हे प्रश्न त्यांच्यासमोर ठेवा. संबंधित स्तंभात $(\checkmark)$ त्यांची उत्तरे खूण करा.

पायरी III: गटात निकालांचे विश्लेषण करा

• किती लोकांना असे वाटते की घर हे एक असे स्थान आहे जिथे तुम्हाला सुरक्षित आणि आनंदी वाटते?
• किती लोकांना असे वाटते की घर हे एक असे स्थान नाही जिथे तुम्हाला सुरक्षित आणि आनंदी वाटते?
• किती लोकांना याबद्दल माहिती नाही?

पायरी IV: तुमच्या सर्वेक्षणाच्या निकालावर एक संक्षिप्त तोंडी अहवाल सादर करा. खालील वाक्प्रचार वापरा

• बहुतेक लोकांना असे वाटते की…
• काही लोकांना असे वाटते की…
• कोणालाच असे वाटत नाही की…
• कोणालाच असे वाटत नाही की…