पढ़ने से पहले

क्या आप जानते हैं कि डायरी क्या होती है? यह व्यक्तिगत अनुभवों का एक ऐसा विवरण होता है जो लंबे समय तक दिन-ब-दिन लिखा जाता है। आप डायरी का उपयोग उन चीजों को नोट करने के लिए भी कर सकते हैं जो आप तुरंत या भविष्य में करने की योजना बनाते हैं।

एक प्रसिद्ध डायरी जो पुस्तक के रूप में प्रकाशित हुई है, वह है ‘द डायरी ऑफ़ ऐनी फ्रैंक’।

यहाँ रस्किन बॉन्ड की डायरी के कुछ अंश दिए गए हैं जिनमें वे प्रकृति के मौन चमत्कारों और जीवन की छोटी-छोटी खुशियों व अफसोसों को चित्रित करते हैं। आगे पढ़िए।

I

24 जून
मानसूनी धुंध का पहला दिन। और यह अजीब बात है कि जैसे ही धुंध पहाड़ी पर चढ़ती है, सभी पक्षी चुप क्यों हो जाते हैं। शायद यही बात धुंध को इतनी उदासीन बना देती है; यह न केवल पहाड़ियों को ढक लेती है, बल्कि उन्हें चुप्पी के आवरण में भी लपेट देती है। केवल एक घंटे पहले ही तो पेड़ पक्षियों के गीत से गूंज रहे थे। और अब जंगल मध्यरात्रि जैसा मौत का सा सन्नाटा है।

melancholy: बहुत दुखी (धुंध को उदासीन कहा गया है क्योंकि यह लोगों को उदास महसूस कराती है)

blankets: ढक लेती है

धुंध के बीच बिज्जू अपनी बहन को पुकार रहा है। मैं उसे पहाड़ी की ढलान पर इधर-उधर दौड़ते हुए सुन सकता हूँ लेकिन उसे देख नहीं सकता।

25 जून

कुछ असली शुरुआती मानसूनी बारिश, गर्म और आर्द्र, और वह ठंडी उच्च-ऊंचाई वाली बारिश नहीं जो हमें पूरे साल होती रही है। पौधों को भी यह पता चल गया लगता है, और जैसे ही मैं बैंक और डाकघर की ओर चलता हूँ, फर्न के बीच से पहला कोबरा लिली अपना सिर उठाता है।

fern: पंखदार हरे पत्तों वाला एक बिना फूल का पौधा

धुंध एक खास तरह की निजता प्रदान करती है।

एक स्कूली लड़के ने मुझसे हिल स्टेशन और घाटी का वर्णन एक वाक्य में करने को कहा, और मैं केवल इतना ही कह सका: “एक स्वर्ग जो हो सकता था।”

27 जून

बारिश ने कुछ मौसमी आगंतुकों - एक तेंदुए और कई हज़ार जोंकों के आगमन की सूचना दे दी है।

कल दोपहर तेंदुए ने स्कूल के नीचे नौकरों के क्वार्टर के पास से एक कुत्ते को उठा लिया। शाम को उसने बिज्जू की एक गाय पर हमला किया लेकिन बिज्जू की माँ के पास आने पर भाग गया, जो गालियाँ देती हुई चिल्लाती हुई आ रही थी।

जहाँ तक जोंकों की बात है, मैं जल्द ही रोज़ थोड़ा रक्तस्राव होने का आदी हो जाऊँगा।

heralded: घोषित किया या खबर लाया

imprecations: शाप, गालियाँ

bloodletting: रक्त का निकलना (दशकों पहले, रोगी के शरीर से रक्त निकालने के लिए जोंकों का उपयोग किया जाता था)

अन्य नए आगंतुक स्कार्लेट मिनिवेट (मादा पीली होती हैं) हैं, जो पत्तों के बीच चमकदार जवाहरात की तरह चुपचाप फुदक रहे हैं। चाहे पेड़ कितने भी पत्तेदार क्यों न हों, ये चटकीले रंग के पक्षी स्वयं को छिपा नहीं सकते, हालाँकि पूर्णतः चुप रहकर वे कभी-कभी अनदेखे रह जाने का प्रबंध कर लेते हैं। इसी बीच ड्रोंगो की एक जोड़ी आती है, अनावश्यक रूप से आक्रामक, मिनिवेट्स को भगाते हुए।

scarlet minivet: चमकीले लाल रंग का कोयल जैसा पक्षी

drongo: मोटी चोंच वाला गायक पक्षी

एक ट्री-क्रीपर ओक के पेड़ के तने पर तेजी से ऊपर चढ़ता है, रास्ते भर कीटों को चट करता हुआ। अब जब कि बारिश आ गई है, कीटभक्षी पक्षियों के लिए भोजन की कोई कमी नहीं है।

बोध प्रश्न

1. लेखक बिज्जू को क्यों नहीं देख पा रहा है?

2. वे दो तरीके कौन से हैं जिनसे पहाड़ियाँ बदलती हुई प्रतीत होती हैं जब धुंध उठती है?

II

2 अगस्त

पूरी रात बारिश लहरदार टिन की छत पर टपटपाती रही। कोई तूफान नहीं, कोई गरज नहीं, बस उष्णकटिबंधीय मूसलाधार बारिश की निरंतर सरसराहट। यह मुझे जागे रहने में मदद करती है; साथ ही, यह मुझे सोने से भी नहीं रोकती।

drumming: शोर करते हुए गिरना

यह पढ़ने के लिए एक अच्छी ध्वनि है - बाहर बारिश, भीतर शांति - और, हालाँकि टिन की छतों में अकारण रिसाव हो जाते हैं, फिर भी बारिश से अछूते रहने और साथ ही उससे जुड़े रहने का एक अहसास होता है।

3 अगस्त

बारिश रुक गई। बादल टूटने लगे हैं, सूरज मेरी बाईं ओर की पहाड़ी पर चमक रहा है। एक औरत लकड़ियाँ चीर रही है। मुझे गायों की घंटियों की खनखनाहट सुनाई देती है। ओक के पेड़ पर, एक कौआ अपने पंखों से बारिश की बूंदें झाड़ता है और उदासी से काँव-काँव करता है। एक टपकते नालीदार पाइप से पानी टपक रहा है। और अचानक, साफ और शुद्ध, सीटी बजाते थ्रश का गीत खाई की गहराइयों से एक गहरे मधुर रहस्य की तरह प्रकट होता है।

disconsolately: उदासी से

ravine: घाटी

12 अगस्त

अंतहीन बारिश, और स्थायी धुंध। आठ-नौ दिनों से हमने सूरज नहीं देखा है। सब कुछ नम और सीलेपन से भरा। जाने के लिए कहीं नहीं। कमरे में चहलकदमी करना, खिड़की से बाहर कुछ उछलती-कूदती छतरियों को देखना। कम से कम यह ठंडी बारिश तो नहीं है। पहाड़ियों की ढलानें हरी-भरी हैं क्योंकि देर से मानसून के फूल दिखने लगे हैं - जंगली बालसम, डहलिया, बिगोनिया और ग्राउंड ऑर्किड।

31 अगस्त

आज अगस्त का आखिरी दिन है, और हरी-भरी मानसूनी वृद्धि अपने चरम पर पहुँच गई है। कोबरा लिली के बीज लाल हो रहे हैं,

इसका अर्थ है कि बारिश समाप्त होने वाली है।

कुछ ही दिनों में फर्न पीले पड़ने लगेंगे, लेकिन अभी वे अभी भी मजबूत, हरे और सीधे खड़े हैं। ग्राउंड ऑर्किड, मौव लेडीज़ स्लिपर और सफेद बटरफ्लाई ऑर्किड लंदौर की घासी ढलानों पर एक फैशन प्रदर्शन लगा देते हैं। जंगली डहलिया, लाल, पीले और मैजेंटा रंग के, चट्टानी दरारों से अपना सिर उठाते हैं जहाँ वे जम गए हैं।

crevices: चट्टान या दीवार में संकीर्ण खुलने या दरारें

साँप और कृंतक, अपने बिलों और मांदों से बाढ़ के कारण बाहर निकल आए हैं, छतों, अटारियों और गोदामों में शरण लेते हैं। एक छछूंदर, जिसकी दृष्टि कमजोर है, कमरों में टकराती फिरती है, जिससे बच्चों को बहुत मजा आता है।

shrew: (इसका हिंदी समकावली अगले वाक्य में ढूँढिए)

“उसे मत मारो,” उनकी दादी चेतावनी देती हैं।
“छछूंदर शुभ होती हैं - वे पैसा लाती हैं!”

और वास्तव में, मुझे डाक में एक चेक प्राप्त होता है। बहुत बड़ा तो नहीं, लेकिन फिर भी स्वागतयोग्य।

3 अक्टूबर

हम सीधे मानसून से सर्दियों की बारिश में पहुँच गए हैं। उच्च ऊंचाइयों पर बर्फबारी।

शाम की ओलावृष्टि के बाद, आकाश और पहाड़ियाँ एक सुंदर सुनहरी रोशनी से भर जाते हैं।

26 जनवरी

पहाड़ियों में शीतकालीन वर्षा
घर की शांत खामोशी में जब मैं बिल्कुल अकेला हूँ, और मेरा मित्र, जो यहाँ था, चला गया है, यह बहुत एकाकी, बहुत शांत है, जैसे मैं एक तरल मौन में बैठा हूँ, भीतर एक मौन,
वर्षा की लय से घिरा हुआ, पत्तों पर, नींबुओं पर, छत पर पानी का स्थिर बहाव, भीगे हुए डहलिया और खिड़की के शीशों पर टपटपाता हुआ, जबकि धुंध घर को एक अंधेरे स्पर्श में थामे हुए है।

जैसे ही मैं एक खिड़की के पास रुकता हूँ, बारिश रुक जाती है। और फिर शुरू हो जाती है।

caress: प्यार से छूना या थामना

menace: धमकी देना

और पेड़, अब हरे नहीं बल्कि भूरे, अपनी एकाकीपन से मुझे धमकाते हैं।

23 मार्च

मार्च का अंत। सर्दी का अंत।
मैंने जो कभी देखा है उससे भी काला बादल मसूरी के ऊपर बैठ गया, और फिर आधे घंटे तक कंचों जैसी ओले बरसे। आकाश साफ करने के लिए ओलावृष्टि जैसा कुछ नहीं। जैसे ही मैं लिख रहा हूँ, मैं एक इंद्रधनुष बनता हुआ देखता हूँ।

बोध प्रश्न

1. मानसून का मौसम कब शुरू होता है और कब समाप्त होता है? आप मानसून का सामना करने के लिए कैसे तैयारी करते हैं?

2. लेखक इस डायरी प्रविष्टि में किस हिल-स्टेशन का वर्णन करता है?

3. कितने दिनों तक लगातार बारिश होती है? इन दिनों लेखक क्या करता है?

4. साँप और कृंतक कहाँ शरण लेते हैं? क्यों?

5. लेखक को डाक में क्या प्राप्त हुआ?

पाठ के साथ कार्य

1. 24-25 जून, 2 अगस्त और 23 मार्च की डायरी प्रविष्टियों को ध्यान से देखिए। अब उन परिवर्तनों को लिखिए जो जून से मार्च तक बारिश के साथ-साथ घटित होते हैं।

2. दादी ने बच्चों से छछूंदर को न मारने के लिए क्यों कहा?

3. प्रकृति में हमें कौन से संकेत मिलते हैं जो दर्शाते हैं कि मानसून समाप्त होने वाला है?

4. निम्नलिखित वाक्यों को पूरा कीजिए।

(i) बिज्जू दिखाई नहीं देता लेकिन उसकी आवाज़ सुनाई देती है क्योंकि_______________।

(ii) लेखक हिल स्टेशन और घाटी का वर्णन_______________के रूप में करता है।

(iii) तेंदुआ_______________में सफल रहा लेकिन उसे भागना पड़ा जब_______________।

(iv) मिनिवेट आसानी से दिखाई दे जाते हैं क्योंकि_______________।

(v) ढलानों पर ऐसा लगता है जैसे फैशन प्रदर्शन चल रहा हो जब_______________।

(vi) मानसून के मौसम के दौरान, साँप और कृंतक छतों और अटारियों में पाए जाते हैं क्योंकि ______________________

5. ‘हालाँकि टिन की छतों में अकारण रिसाव हो जाते हैं, फिर भी बारिश से अछूते रहने और साथ ही उससे जुड़े रहने का एक अहसास होता है।’

(i) लेखक ने ‘springing’ शब्द का उपयोग क्यों किया है?

(ii) लेखक बारिश से कैसे अछूता है?

(iii) लेखक एक ही समय में बारिश से कैसे जुड़ा हुआ है?

6. उन कुछ चीजों का उल्लेख कीजिए जो तब हो सकती हैं जब दिनों तक लगातार बारिश होती रहे।

7. मानसून के मौसम, उसकी शुरुआत और अंत के संबंध में कोबरा लिली का क्या महत्व है?

भाषा के साथ कार्य

1. यहाँ कुछ शब्द दिए गए हैं जो मानसून से जुड़े हैं। इस सूची में आप जितने चाहें उतने शब्द जोड़ सकते हैं। क्या आप इनके लिए अपनी भाषाओं में शब्द ढूँढ सकते हैं?

downpour $\qquad$ floods $\qquad$ mist $\qquad$ cloudy $\qquad$ powercuts $\qquad$ cold $\qquad$ umbrella

2. नीचे दिए गए वाक्यों को देखिए।

(i) Bijju wandered into the garden in the evening.

(ii) The trees were ringing with birdsong.

रेखांकित क्रियाओं पर ध्यान दीजिए।

क्रिया wandered हमें बताती है कि बिज्जू ने उस शाम क्या किया। लेकिन क्रिया was ringing हमें बताती है कि अतीत में उसी समय लगातार क्या हो रहा था (पक्षी पेड़ों पर चहचहा रहे थे)।

अब नीचे दिए गए वाक्यों को देखिए। वे हमें अतीत में घटी किसी चीज़ के बारे में बताते हैं। वे हमें उन अन्य चीजों के बारे में भी बताते हैं जो अतीत में उसी समय लगातार घटित हो रही थीं।

कोष्ठकों में दी गई क्रियाओं को उनके उचित रूप में रखिए। पहला वाला आपके लिए किया जा चुका है।

(i) We (get out) of the school bus. The bell (ring) and everyone (rush) to class.

We got out of the school bus. The bell was ringing and everyone was rushing to class.

(ii) The traffic (stop). Some people (sit) on the road and they (shout) slogans.

(iii) I (wear) my raincoat. It (rain) and people (get) wet.

(iv) She (see) a film. She (narrate) it to her friends who (listen) carefully.

(v) We (go) to the exhibition. Some people (buy) clothes while others (play) games.

(vi) The class (is) quiet. Some children (read) books and the rest (draw).

3. यहाँ पाठ से कुछ ऐसे शब्द दिए गए हैं जो विभिन्न प्रकार की ध्वनियों का वर्णन करते हैं।

drum $\qquad$ swish $\qquad$ tinkle $\qquad$ caw $\qquad$ drip

(i) इन शब्दों को उनके सही अर्थों से मिलाइए।

(a) to fall in small drops

(b) to make a sound by hitting a surface repeatedly

(c) to move quickly through the air, making a soft sound

(d) harsh sound made by birds

(e) ringing sound (of a bell or breaking glass, etc.)

(ii) अब ऊपर दिए गए शब्दों के सही रूप का उपयोग करके रिक्त स्थान भरिए।

(a) Ramesh_______________on his desk in impatience.

(b) Rain water_______________from the umbrella all over the carpet.

(c) The pony_______________its tail.

(d) The_______________of breaking glass woke me up.

(e) The_______________of the raven disturbed the child’s sleep.

4. And sure enough, I received a cheque in the mail.

नीचे दिए गए वाक्यांशों में से उपयुक्त वाक्यांश का प्रयोग करके प्रत्येक वाक्य को पूरा कीजिए।

(i) I saw thick black clouds in the sky. And _______________ _______________ soon started raining heavily.

(ii) The blue umbrella was_______________ _______________ for the brother and sister.

(iii) The butterflies are_______________ _______________ to get noticed.

(iv) The lady was_______________ _______________ to chase the leopard.

(v) The boy was_______________ _______________ to call out to his sister.

(vi) The man was_______________ _______________ to offer help.

(vii) The victim’s injury was_______________ _______________ for him to get admitted in hospital.

(viii) That person was_______________ _______________to repeat the same mistake again.

(ix) He told me he was sorry and he would compensate for the loss. I said,_______________ _______________.

बोलना

1. क्या आप अंधविश्वासों में विश्वास करते हैं? क्यों, या क्यों नहीं? अपने साथी के साथ मिलकर, तीन अंधविश्वासी मान्यताएँ लिखिए जिनसे आप परिचित हैं।

2. इस पाठ में आप कितने विभिन्न प्रकार के पक्षियों के बारे में पढ़ते हैं? आप अपने पड़ोस में कितनी किस्में देखते हैं? क्या कोई ऐसे पक्षी हैं जिन्हें आप पहले अपने पड़ोस में देखते थे लेकिन अब नहीं? समूहों में चर्चा कीजिए कि आपके विचार में ऐसा क्यों हो रहा है।

लेखन

1. मानसून बहुत मस्ती और कुछ रोमांच का समय होता है: बारिश में खेलना और भीग जाना, स्कूल जाते समय घुटने तक पानी में चलना, घर या कक्षा में पानी भर जाना, बिजली कटौती इत्यादि।

बारिश के दौरान घटित एक ऐसी घटना का वर्णन करते हुए एक अनुच्छेद लिखिए जिसे आप कभी नहीं भूल सकते।

अथवा

वसंत ऋतु के बारे में, जब पेड़ पूर्ण रूप से खिले होते हैं, अपनी कविता लिखिए।

The Oak

The oak stands straight and tall,
but not in boots,
nor any shoes at all:
just in roots.