અધ્યાય 06 મંગલેશ ડબરાલ

મંગલેશ ડબરાલ
સન્ 1948-2020

મંગલેશ ડબરાલનો જન્મ સન્ 1948માં ટિહરી ગઢવાલ (ઉત્તરાખંડ)ના કાફલપાની ગામમાં થયો અને શિક્ષણ-દીક્ષા થઈ દેહરાદૂનમાં. દિલ્હી આવીને હિંદી પેટ્રિયટ, પ્રતિપક્ષ અને આસપાસમાં કામ કર્યા પછી તેઓ ભોપાલમાં ભારત ભવનથી પ્રકાશિત થતા પૂર્વગ્રહમાં સહાયક સંપાદક બન્યા. ઇલાહાબાદ અને લખનઉથી પ્રકાશિત અમૃત પ્રભાતમાં પણ કેટલાક દિવસ નોકરી કરી. સન્ 1983માં જનસત્તા અખબારમાં સાહિત્ય સંપાદકનું પદ સંભાળ્યું. કેટલાક સમય સહારા સમયમાં સંપાદન કાર્ય કર્યા પછી તેઓ નેશનલ બુક ટ્રસ્ટ સાથે જોડાયેલા રહ્યા. તેમનું નિધન 2020માં થયું.

મંગલેશ ડબરાલના ચાર કવિતા સંગ્રહ પ્રકાશિત થયા છે-પહાડ પર લાલટેન, ઘરનો રસ્તો, અમે જે જોઈએ છીએ અને અવાજ પણ એક જગ્યા છે. સાહિત્ય અકાદેમી પુરસ્કાર, પહલ સન્માનથી સન્માનિત મંગલેશની ખ્યાતિ અનુવાદક તરીકે પણ છે. મંગલેશની કવિતાઓના ભારતીય ભાષાઓ ઉપરાંત અંગ્રેજી, રશિયન, જર્મન, સ્પેનિશ, પોલિશ અને બલ્ગેરિયન ભાષાઓમાં પણ અનુવાદ પ્રકાશિત થઈ ચૂક્યા છે. કવિતા ઉપરાંત તેઓ સાહિત્ય, સિનેમા, સંચાર માધ્યમ અને સંસ્કૃતિના પ્રશ્નો પર નિયમિત લેખન પણ કરે છે. મંગલેશની કવિતાઓમાં સામંતી બોધ અને પૂંજીવાદી છળ-છદ્મ બંનેનો પ્રતિકાર છે. તેઓ આ પ્રતિકાર કોઈ શોર-શરાબા સાથે નહીં પણ પ્રતિપક્ષમાં એક સુંદર સ્વપ્નું રચીને કરે છે. તેમની સૌંદર્યબોધ સૂક્ષ્મ છે અને ભાષા પારદર્શી.


સંગતકાર કવિતા ગાયનમાં મુખ્ય ગાયકની સાથ આપનાર સંગતકારની ભૂમિકાના મહત્વ પર વિચાર કરે છે. દૃશ્ય માધ્યમની પ્રસ્તુતિઓ; જેમ કે-નાટક, ફિલ્મ, સંગીત, નૃત્ય વિશે તો આ સાચું છે જ; આપણે સમાજ અને ઇતિહાસમાં પણ આવા અનેક પ્રસંગો જોઈ શકીએ છીએ જ્યાં નાયકની સફળતામાં અનેક લોકોએ મહત્ત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવી. કવિતા આપણામાં આ સંવેદનશીલતા વિકસાવે છે કે તેમાંથી દરેકનું પોતાનું-પોતાનું મહત્વ છે અને તેમનું સામે ન આવવું તેમની નબળાઈ નથી માનવીયતા છે. સંગીતની સૂક્ષ્મ સમજ અને કવિતાની દૃશ્યાત્મકતા આ કવિતાને એવી ગતિ આપે છે કે જાણે આપણે તેને આપણી સામે ઘટીતું થતું જોઈ રહ્યા હોઈએ.


સંગતકાર


મુખ્ય ગાયકના ચટ્ટાન જેવા ભારે સ્વરની સાથ આપતી

તે અવાજ સુંદર નબળી કંપતી હતી

તે મુખ્ય ગાયકનો નાનો ભાઈ છે

અથવા તેનો શિષ્ય

અથવા પગપાળા ચાલીને શીખવા આવનાર દૂરનો કોઈ સંબંધી

મુખ્ય ગાયકની ગર્જનામાં

તે પોતાની ગુંજ મિલાવતો આવ્યો છે પ્રાચીન કાળથી

ગાયક જ્યારે અંતરાની જટિલ તાનોના જંગલમાં

ખોવાઈ ચૂક્યો હોય છે

અથવા પોતાની જ સરગમને ઓળંગીને

ચાલ્યો જાય છે ભટકતો એક અનહદમાં

ત્યારે સંગતકાર જ સ્થાયીને સંભાળી રાખે છે

જાણે સમેટતો હોય મુખ્ય ગાયકનું પાછળ છૂટી ગયેલું સામાન

જાણે તેને યાદ અપાવતો હોય તેનું બાળપણ

જ્યારે તે નવસીખિયો હતો

તારસપ્તકમાં જ્યારે બેસવા લાગે છે તેનો ગળો

પ્રેરણા સાથ છોડતી ઉત્સાહ અસ્ત થતો

અવાજમાંથી રાખ જેવું કંઈક પડતું

ત્યારે જ મુખ્ય ગાયકને ઢાંઢસ બંધાવતો

ક્યાંકથી ચાલ્યો આવે છે સંગતકારનો સ્વર

કદી-કદી તે આમ જ આપી દે છે તેનો સાથ

આ બતાવવા માટે કે તે એકલો નથી

અને આ કે ફરીથી ગાઈ શકાય છે

ગાઈ ચૂકેલો રાગ

અને તેના અવાજમાં જે એક હિચક સાફ સંભળાય છે

અથવા પોતાના સ્વરને ઊંચો ન ઉઠાવવાનો જે પ્રયાસ છે

તેને નિષ્ફળતા નહીં

તેની મનુષ્યતા સમજવી જોઈએ.

પ્રશ્ન-અભ્યાસ

1. સંગતકારના માધ્યમથી કવિ કેવા પ્રકારના વ્યક્તિઓ તરફ સંકેત કરવા ઇચ્છે છે?

2. સંગતકાર જેવા વ્યક્તિઓ સંગીત ઉપરાંત અને કયા-કયા ક્ષેત્રોમાં દેખાય છે?

3. સંગતકાર કયા-કયા રૂપોમાં મુખ્ય ગાયક-ગાયિકાઓની મદદ કરે છે?

4. ભાવ સ્પષ્ટ કરો-

અને તેના અવાજમાં જે એક હિચક સાફ સંભળાય છે
અથવા પોતાના સ્વરને ઊંચો ન ઉઠાવવાનો જે પ્રયાસ છે
તેને નિષ્ફળતા નહીં
તેની મનુષ્યતા સમજવી જોઈએ.

5. કોઈ પણ ક્ષેત્રમાં પ્રસિદ્ધિ મેળવનાર લોકોને અનેક લોકો તરહ-તરહથી પોતાનો યોગદાન આપે છે. કોઈ એક ઉદાહરણ આપીને આ વિધાન પર તમારા વિચાર લખો.

6. કદી-કદી તારસપ્તકની ઊંચાઈ પર પહોંચીને મુખ્ય ગાયકનો સ્વર વિખરાતો દેખાય છે તે સમયે સંગતકાર તેને વિખરાવાથી બચાવી લે છે. આ વિધાનના આલોકમાં સંગતકારની વિશેષ ભૂમિકા સ્પષ્ટ કરો.

7. સફળતાના ચરમ શિખર પર પહોંચવાના દરમિયાન જો વ્યક્તિ લડખડાટા છે ત્યારે તેને સહયોગીઓ કેવી રીતે સંભાળે છે?

રચના અને અભિવ્યક્તિ

8. કલ્પના કરો કે તમારે કોઈ સંગીત અથવા નૃત્ય સમારોહનો કાર્યક્રમ પ્રસ્તુત કરવો છે પરંતુ તમારા સહયોગી કલાકારો કોઈ કારણસર ન પહોંચી શકે-

(ક) આવી સ્થિતિનું વર્ણન કરો.

(ખ) આવી પરિસ્થિતિનો તમે કેવી રીતે સામનો કરશો?

9. તમારા વિદ્યાલયમાં મનાવવામાં આવતા સાંસ્કૃતિક સમારોહમાં મંચ પાછળ કામ કરનાર સહયોગીઓની ભૂમિકા પર એક અનુચ્છેદ લખો.

10. કોઈ પણ ક્ષેત્રમાં સંગતકારની પંક્તિવાળા લોકો પ્રતિભાવાન હોવા છતાં મુખ્ય અથવા શિખર સ્થાન પર કેમ ન પહોંચી શકતા હોય?

પાઠેતર સક્રિયતા

$\bullet$ તમે ફિલ્મો તો જોયા જ કરતા હશો. તમારી પસંદની કોઈ એક ફિલ્મના આધારે લખો કે તે ફિલ્મની સફળતામાં અભિનય કરનાર કલાકારો ઉપરાંત અને કયા-કયા લોકોનો યોગદાન રહ્યો.

$\bullet$ તમારા વિદ્યાલયમાં કોઈ પ્રસિદ્ધ ગાયિકાની ગીત પ્રસ્તુતિનું આયોજન છે-

(ક) આ સંબંધમાં માહિતી પટ્ટ માટે એક નોટિસ તૈયાર કરો.

(ખ) ગાયિકા અને તેના સંગતકારોનો પરિચય આપવા માટે આલેખ (સ્ક્રિપ્ટ) તૈયાર કરો.

શબ્દ-સંપદા

સંગતકાર - મુખ્ય ગાયકની સાથે ગાયન કરનાર અથવા કોઈ વાદ્ય વગાડનાર કલાકાર, સહયોગી
ગર્જ - ઊંચી ગંભીર અવાજ
અંતરા - સ્થાયી અથવા ટેકને છોડીને ગીતનું ચરણ
જટિલ - કઠિન
તાન - સંગીતમાં સ્વરનો વિસ્તાર
નવસીખિયો - જેણે હમણાં જ શીખવાનું શરૂ કર્યું હોય
રાખ જેવું કંઈક પડતું - બુઝાતો સ્વર
ઢાંઢસ બંધાવવું - તસલ્લી આપવી, સાંત્વના આપવી

આ પણ જાણો

સરગમ - સંગીત માટે સાત સ્વર નક્કી કરવામાં આવ્યા છે. તે છે-ષડજ, ઋષભ, ગાંધાર, મધ્યમ, પંચમ, ધૈવત અને નિષાદ. આ જ નામોના પહેલા અક્ષરો લઈને તેને સા, રે, ગ, મ, પ, ધ અને નિ કહેવામાં આવે છે.

સપ્તક - સપ્તકનો અર્થ છે સાતનો સમૂહ. સાત શુદ્ધ સ્વર છે તેથી જ આ નામ પડ્યું. પરંતુ ધ્વનિની ઊંચાઈ અને નીચાઈના આધારે સંગીતમાં ત્રણ પ્રકારના સપ્તક માનવામાં આવે છે. જો સામાન્ય ધ્વનિ હોય તો તેને ‘મધ્ય સપ્તક’ કહીશું અને ધ્વનિ મધ્ય સપ્તકથી ઊંચો હોય તો તેને ‘તાર સપ્તક’ કહીશું તથા ધ્વનિ મધ્ય સપ્તકથી નીચો હોય તો તેને ‘મંદ્ર સપ્તક’ કહે છે.