ময়ূৰপাখি মূৰৰ ওপৰত ৰাখিম, গুঞ্জৰ মালা ডিঙিত পিন্ধিম। পীতাম্বৰ ওৰণি লৈ লাখুটি লৈ বনত গোধন গোৱালনীৰ সৈতে ফুৰিম।। ভাৱত সেই মোৰ ৰসখানিৰ সৈতে তোমাৰ কোৱা সকলো সাজ পিন্ধিম। এই মুৰলী মুৰলীধৰৰ ওঁঠত ধৰি ওঁঠত নধৰোঁ।।

কাৰণে আঙুলি দি থাকিব যেতিয়া মুৰলী ধুনি মৃদু বজাব। মোহনী তানৰে ৰসখানি আটা চঢ়ি গোধন গাব তেন্তে গাব।। চিঞৰি কওঁ সকলো ব্ৰজলোকক কালি কোনোবাই কিমান বুজিব। মাই ৰী সেই মুখৰ মুচকানি সামৰি নোৱাৰোঁ, নোৱাৰোঁ, নোৱাৰোঁ।।

প্ৰশ্ন-অভ্যাস

1. ব্ৰজভূমিৰ প্ৰতি কবিৰ প্ৰেম কি কি ৰূপত প্ৰকাশ পাইছে?

2. কবিয়ে ব্ৰজৰ বন, বাগিচা আৰু পুখুৰী চোৱাৰ পিছত কি কাৰণ আছে?

3. এডাল লাখুটি আৰু এখন কম্বলৰ বাবে কবিয়ে সকলো ন্যোছাৱৰ কৰিবলৈ কিয় সাজু?

4. সখীয়ে গোপীৰ পৰা কৃষ্ণৰ কেনে ৰূপ ধাৰণ কৰিবলৈ আগ্ৰহ কৰিছিল? নিজৰ শব্দত বৰ্ণনা কৰা।

5. আপোনাৰ মতে কবিয়ে পশু, চৰাই আৰু পৰ্বতৰ ৰূপতো কৃষ্ণৰ সান্নিধ্য কিয় পাব বিচাৰে?

6. চতুৰ্থ সৱৈয়েমতে গোপীসকলে নিজকে কিয় বিবশ বুলি অনুভৱ কৰে?

7. ভাৱ স্পষ্ট কৰা-

(ক) কোটি ক’লা ধোৱা সোণৰ ঘৰ কৰীলৰ কুঞ্জৰ ওপৰত ন্যোছাৱৰ কৰোঁ।

(খ) মাই ৰী সেই মুখৰ মুচকানি সামৰি নোৱাৰোঁ, নোৱাৰোঁ, নোৱাৰোঁ।

8. ‘কালিন্দী কূল কদম্বৰ ডালনী’ত কোনটো অলংকাৰ আছে?

9. কাব্য-সৌন্দৰ্য স্পষ্ট কৰা-

এই মুৰলী মুৰলীধৰৰ ওঁঠত ধৰি ওঁঠত নধৰোঁ।

ৰচনা আৰু অভিব্যক্তি

10. প্ৰস্তুত সৱৈয়েসমূহত যিদৰে ব্ৰজভূমিৰ প্ৰতি প্ৰেম প্ৰকাশ পাইছে, সেইদৰে আপুনি আপোনাৰ মাতৃভূমিৰ প্ৰতি আপোনাৰ মনোভাৱসমূহ প্ৰকাশ কৰক।

11. ৰসখানৰ এই সৱৈয়েসমূহ শিক্ষকৰ সহায়ত শ্ৰেণীকোঠাত আদৰ্শ পাঠ কৰক। লগতে যিকোনো দুটা সৱৈয়ে মুখস্থ কৰক। $84 /$ ক্ষিতিজ

পাঠেতৰ সক্ৰিয়তা

• সূৰদাসৰ দ্বাৰা ৰচিত কৃষ্ণৰ ৰূপ-সৌন্দৰ্য সম্পৰ্কীয় পদসমূহ পঢ়ক। $ \qquad $ শব্দ-সম্পদা$ \qquad $

ইয়াও জানক

সৱৈয়া ছন্দ - এইটো এটা বৰ্ণিক ছন্দ যাৰ ২২ৰ পৰা ২৬টা বৰ্ণ থাকে। এইটো ব্ৰজভাষাৰ বহুপ্ৰচলিত ছন্দ আছিল।

আঠ সিদ্ধি - অণিমা, মহিমা, গৰিমা, লঘিমা, প্ৰাপ্তি, প্ৰাকাম্য, ঈশিত্ব আৰু বশিত্ব - এই আঠটা অলৌকিক শক্তি আঠ সিদ্ধি বুলি কোৱা হয়।

নৱ ( ন ) নিধি - পদ্ম, মহাপদ্ম, শংখ, মকৰ, কচ্ছপ, মুকুন্দ, কুন্দ, নীল আৰু খৰ্ব - এইবোৰ কুবেৰৰ ন নিধি বুলি কোৱা হয়।