நீங்களும் உங்கள் துணையும் உங்களுக்குள் கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்: எப்போதும் என்ன செய்ய வேண்டும், என்ன செய்யக் கூடாது என்று சொல்லப்படுவதை நீங்கள் விரும்புகிறீர்களா? உங்கள் அனுபவத்தில், பெரியவர்கள் இப்படிச் செய்கிறார்களா?

மைக்கேல் ஐந்து வயதாக இருந்தபோது, அவருடைய தாயார் அவரை அருகிலுள்ள பள்ளிக்கு சேர்க்கைக்கு அழைத்துச் சென்றார். ஆசிரியர் கேட்டார், “உன் அம்மா உன்னை வீட்டில் என்னவென்று அழைக்கிறார், குழந்தாய்?” “மைக்கேல் செய்யாதே,” என்று நம்பிக்கையுடன் பதிலளித்தான்.

குறிப்பு: தொந்தரவு செய்தல் என்பது, அகராதியின்படி, “ஒருவரை தொடர்ந்து ஏதாவது செய்யும்படி தூண்டுதல், பெரும்பாலும் எரிச்சலூட்டும் விதத்தில்” ஆகும்.

இப்போது கவிதையைப் படியுங்கள்.

பெரியவர்கள் இப்படிச் சொல்கிறார்கள்:
சத்தமாகப் பேசு
வாயில் உணவை வைத்துக்கொண்டு பேசாதே
வெறித்துப் பாராதே
சுட்டிக் காட்டாதே
மூக்கைக் கிள்ளாதே

நிமிர்ந்து உட்கார்
தயவுசெய்து சொல்
குறைந்த சத்தம்
வாசலை உன் பின்னால் மூடு
கால்களை இழுத்துச் செல்லாதே
உனக்கு ஒரு கைக்குட்டை இல்லையா?
உன் கைகளை
உன் பைகளிலிருந்து வெளியே எடு

உன் சாக்குகளை மேலே இழு
நிமிர்ந்து நில்
நன்றி சொல்
இடைமறித்துப் பேசாதே
உன்னை வேடிக்கையாக யாரும் நினைப்பதில்லை
மேஜையிலிருந்து உன் முழங்கைகளை எடு

எதையாவது நீயே முடிவு செய்ய
முடியாதா

கவிதையுடன் பணிபுரிதல்

1. இந்தக் கேள்விகளை நீங்கள் பதிலளிப்பதற்கு முன், சிறிய குழுக்களில் விவாதிக்கவும்.

(i) ஒரு பெரியவர் இதை எப்போது சொல்ல வாய்ப்புள்ளது?
வாயில் உணவை வைத்துக்கொண்டு பேசாதே.

(ii) இது எப்போது உங்களுக்குச் சொல்லப்பட வாய்ப்புள்ளது?
நன்றி சொல்.

(iii) ஒரு பெரியவர் இதை எப்போது சொல்வார் என்று நினைக்கிறீர்கள்?
உன்னை வேடிக்கையாக யாரும் நினைப்பதில்லை.

2. கவிதையின் கடைசி இரண்டு வரிகள் தடைகள் அல்லது அறிவுறுத்தல்கள் அல்ல. பெரியவர் இப்போது குழந்தையிடம் என்ன செய்யக் கேட்கிறார்? இது நியாயமற்றது என்று கவிஞர் குறிப்பிடுகிறாரா என்று நினைக்கிறீர்கள்? ஏன்?

3. பெரியவர்கள் கவிதையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள வகையான விஷயங்களை ஏன் சொல்கிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? குழந்தைகளுக்கு நல்ல பழக்கவழக்கங்களையும், பொது இடங்களில் எவ்வாறு நடந்துகொள்வது என்பதையும் கற்பிப்பது முக்கியமா?

4. பெரியவர்கள் பின்பற்றுவதற்கான சில விதிகளை நீங்கள் செய்ய வேண்டியிருந்தால், நீங்கள் என்ன சொல்வீர்கள்? குறைந்தது ஐந்து விதிகளை உருவாக்குங்கள். ஒரு கவிதையில் உள்ளதைப் போல வரிகளை அமைக்கவும்.