ಅಧ್ಯಾಯ 01 ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಗತಿಯ ಕಲ್ಪನೆ ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇದೆ. ನಾವು ಏನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಬದುಕಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ಅಥವಾ ಇಚ್ಛೆಗಳಿವೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಒಂದು ದೇಶ ಹೇಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿವೆ. ನಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳು ಯಾವುವು? ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಜೀವನ ಉತ್ತಮವಾಗಬಹುದೇ? ಜನರು ಹೇಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬದುಕಬೇಕು? ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಾನತೆ ಇರಬಹುದೇ? ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಈ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಾವು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಆರಂಭ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಉನ್ನತ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಳವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ. ಹಾಗೆಯೇ, ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಅನೇಕ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲೂ ನೀವು ಕಾಣುವಿರಿ. ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಇಂದು ಬದುಕುವ ರೀತಿಯು ಹಿಂದಿನದರಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದೆ ಬದಲಾವಣೆಗಾಗಿ ನಾವು ಬಯಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದೇ ರೀತಿ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಈ ಆಶೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಬಹುದು.
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಏನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ - ವಿಭಿನ್ನ ಜನರು, ವಿಭಿನ್ನ ಗುರಿಗಳು
ಕೋಷ್ಟಕ 1.1 ರಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ವಿವಿಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಗತಿ ಏನನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ಅವರ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ಯಾವುವು? ಕೆಲವು ಕಾಲಮ್ಗಳು ಭಾಗಶಃ ಭರ್ತಿಯಾಗಿವೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಾಣುವಿರಿ. ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ಯಾವುದೇ ಇತರ ವರ್ಗದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಸೇರಿಸಬಹುದು.
ಕೋಷ್ಟಕ 1.1 ವಿವಿಧ ವರ್ಗದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಗಳು
| ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ಗ | ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಗಳು / ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು |
|---|---|
| ಭೂಮಿಯಿಲ್ಲದ ಗ್ರಾಮೀಣ ಕೂಲಿಗಾರರು | ಹೆಚ್ಚಿನ ದಿನಗಳ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವೇತನ; ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಯು ಅವರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ; ಸಾಮಾಜಿಕ ತಾರತಮ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರೂ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ನಾಯಕರಾಗಬಹುದು. |
| ಪಂಜಾಬ್ನ ಸಮೃದ್ಧ ರೈತರು | ಅವರ ಬೆಳೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಂಬಲ ಬೆಲೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಅಗ್ಗದ ಕೂಲಿಗಾರರ ಮೂಲಕ ಉನ್ನತ ಕುಟುಂಬ ಆದಾಯವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು; ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಬೇಕು. |
| ಬೆಳೆ ಬೆಳೆಯಲು ಮಳೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ರೈತರು |
|
| ಭೂಮಿ ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬದ ಗ್ರಾಮೀಣ ಮಹಿಳೆ |
|
| ನಗರದ ನಿರುದ್ಯೋಗಿ ಯುವಕ | |
| ಶ್ರೀಮಂತ ನಗರ ಕುಟುಂಬದ ಹುಡುಗ | |
| ಶ್ರೀಮಂತ ನಗರ ಕುಟುಂಬದ ಹುಡುಗಿ | ಅವಳು ತನ್ನ ಸಹೋದರನಷ್ಟು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಳು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. |
| ನರ್ಮದಾ ಕಣಿವೆಯ ಆದಿವಾಸಿ | |
ಕೋಷ್ಟಕ 1.1 ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಈಗ ಅದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಗತಿಯ ಒಂದೇ ಕಲ್ಪನೆ ಇದೆಯೇ? ಬಹುಶಃ ಇಲ್ಲ. ಅವರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ಅಥವಾ ಇಚ್ಛೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬಲ್ಲದು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಯಸಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಸಹೋದರನಷ್ಟು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಸಹ ಮನೆಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವಳ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಇದು ಇಷ್ಟವಾಗದಿರಬಹುದು. ಅಂತೆಯೇ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯುತ್ ಪಡೆಯಲು, ಕೈಗಾರಿಕೋದ್ಯಮಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಣೆಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬಯಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಮುಳುಗಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ಜನರ ಜೀವನವನ್ನು ಭಂಗಪಡಿಸಬಹುದು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಆದಿವಾಸಿಗಳು. ಅವರು ಇದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಭೂಮಿಯನ್ನು ನೀರಾವರಿ ಮಾಡಲು ಸಣ್ಣ ಚೆಕ್ಡ್ಯಾಮ್ಗಳು ಅಥವಾ ತೊಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಎರಡು ವಿಷಯಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ: ಒಂದು, ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು ಮತ್ತು ಎರಡು, ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗಿರಬಹುದಾದದ್ದು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗಿರದೇ ಇರಬಹುದು. ಇದು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ವಿನಾಶಕಾರಿಯೂ ಆಗಿರಬಹುದು.
ಆದಾಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಗುರಿಗಳು
ನೀವು ಕೋಷ್ಟಕ 1.1 ಅನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದರೆ, ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸುವಿರಿ: ಜನರು ಬಯಸುವುದು ನಿಯಮಿತ ಕೆಲಸ, ಉತ್ತಮ ವೇತನ ಮತ್ತು ಅವರು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಬೆಳೆಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ಯೋಗ್ಯ ಬೆಲೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದಾಯವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದಾಯವನ್ನು ಬಯಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಜನರು ಸಮಾನ待遇, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಗೌರವದಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಗಳಾಗಿವೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಇವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದಾಯ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿರಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಭೌತಿಕ ಸರಕುಗಳು ನೀವು ಬದುಕಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವುದು ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ.
ಹಣ, ಅಥವಾ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಖರೀದಿಸಬಹುದಾದ ಭೌತಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ನಮ್ಮ ಜೀವನ ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಮೇಲೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಅಭೌತಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆಯೂ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ನೀವು ಅವರ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಬಯಸಬಹುದು. ಅಂತೆಯೇ, ಸುಲಭವಾಗಿ ಅಳೆಯಲಾಗದ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಿವೆ ಆದರೆ ಅವು ನಮ್ಮ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನರ್ಮದಾ ನದಿಯ ಸರ್ದಾರ್ ಸರೋವರ್ ಅಣೆಕಟ್ಟಿನ ಎತ್ತರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದರ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಭೆ
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಳೆಯಲಾಗದದ್ದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸುವುದು ತಪ್ಪಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ನೀವು ದೂರದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗ ಪಡೆದರೆ, ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಆದಾಯದ ಜೊತೆಗೆ ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೀರಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು, ಕೆಲಸದ ವಾತಾವರಣ, ಅಥವಾ ಕಲಿಯುವ ಅವಕಾಶ. ಇನ್ನೊಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯೋಗವು ನಿಮಗೆ ಕಡಿಮೆ ವೇತನ ನೀಡಬಹುದು ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಭದ್ರತೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ನಿಯಮಿತ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಇನ್ನೊಂದು ಉದ್ಯೋಗವು, ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇತನವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು ಆದರೆ ಉದ್ಯೋಗ ಭದ್ರತೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಮಯವನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಅಂತೆಯೇ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ, ಜನರು ಗುರಿಗಳ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಮಹಿಳೆಯರು ಪಾವತಿಸಿದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದರೆ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅವರ ಗೌರವವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ನಿಜ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಗೌರವ ಇದ್ದರೆ ಮನೆಕೆಲಸದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಹೊರಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವೀಕಾರವಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದೂ ಸಹ ನಿಜ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ವಾತಾವರಣವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಹಿಳೆಯರು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ವ್ಯವಸಾಯವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡಬಹುದು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಜನರು ಹೊಂದಿರುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಗಳು ಉತ್ತಮ ಆದಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಜೀವನದ ಇತರ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಇವೆ.
ಇವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸೋಣ
1. ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ? ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಏಕೆ?
(ಎ) ಏಕೆಂದರೆ ಜನರು ವಿಭಿನ್ನರು.
(ಬಿ) ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.
2. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಎರಡು ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಒಂದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.
(ಎ) ಜನರು ವಿಭಿನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
(ಬಿ) ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
3. ಆದಾಯವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಇತರ ಅಂಶಗಳು ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.
4. ಮೇಲಿನ ವಿಭಾಗದ ಕೆಲವು ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿ.
ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ನಾವು ಮೇಲೆ ನೋಡಿದಂತೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಭಾರತವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮೊಳಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆ, ತರಗತಿಯ ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೇಲಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಾಣುವಿರಿ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀವೇ ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ಉತ್ತರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಹೆಚ್ಚು ಖಚಿತವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ದೇಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಭಿನ್ನ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲಾ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದೇ? ಅಥವಾ, ಸಂಘರ್ಷಗಳಿದ್ದರೆ ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು? ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನ್ಯಾಯಯುತ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತ ಮಾರ್ಗ ಯಾವುದು? ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಾವು ಸಹ ಯೋಚಿಸಬೇಕು. ಈ ಆಲೋಚನೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರಿಗೆ ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗುಂಪಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನ ನೀಡುತ್ತದೆಯೇ? ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ.
ಇವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸೋಣ
ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ:
1. ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿ. ಅಂತಹ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಗಳು ಯಾವುವಾಗಿರಬೇಕು?
2. ಈ ಪತ್ರಿಕಾ ವರದಿಯನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ:
ಒಂದು ಹಡಗು ಆಫ್ರಿಕಾದ ಐವರಿ ಕೋಸ್ಟ್ ದೇಶದ ಅಬಿಡ್ಜಾನ್ ಎಂಬ ನಗರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ತೆರೆದ ಗುಂಡಿಗಳಲ್ಲಿ 500 ಟನ್ ದ್ರವ ವಿಷಕಾರಿ ತ್ಯಾಜ್ಯವನ್ನು ಹಾಕಿತು. ಹೆಚ್ಚು ವಿಷಕಾರಿ ತ್ಯಾಜ್ಯದಿಂದ ಬಂದ ಹೊಗೆಯು ವಾಕರಿಕೆ, ಚರ್ಮದ ದದ್ದು, ಮೂರ್ಛೆ, ಅತಿಸಾರ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು. ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಏಳು ಜನರು ಸತ್ತರು, ಇಪ್ಪತ್ತು ಜನರು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತಾರು ಸಾವಿರ ಜನರು ವಿಷದ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆದರು.
ಪೆಟ್ರೋಲಿಯಂ ಮತ್ತು ಲೋಹಗಳ ವ್ಯವಹಾರ ನಡೆಸುವ ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಂಪನಿಯು ತನ್ನ ಹಡಗಿನಿಂದ ವಿಷಕಾರಿ ತ್ಯಾಜ್ಯವನ್ನು ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡಲು ಐವರಿ ಕೋಸ್ಟ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಂಪನಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿತು.(i) ಯಾರು ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆದವರು ಮತ್ತು ಯಾರು ಪಡೆಯಲಿಲ್ಲ?
(ii) ಈ ದೇಶದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿ ಏನಾಗಿರಬೇಕು?
3. ನಿಮ್ಮ ಗ್ರಾಮ, ಪಟ್ಟಣ ಅಥವಾ ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರದೇಶದ ಕೆಲವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗುರಿಗಳು ಯಾವುವಾಗಿರಬಹುದು?
ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆ 1
ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಏನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯೂ ಸಹ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾರ್ಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಇರಬಹುದು. ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಅಂತಹ ವಿವಾದ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ವಿವಿಧ ಜನರು ಮುಂದಿಟ್ಟ ವಾದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ವಿವಿಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನದಿಂದ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.
ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳು ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೋಲಿಸುವುದು?
ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದರೆ, ಕೆಲವು ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದವು ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದದವು ಎಂದು ಹೇಗೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? ನಾವು ಇದಕ್ಕೆ ಬರುವ ಮೊದಲು, ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.
ನಾವು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದಾಗ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಇರಬಹುದು. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ನಾವು ಯಾವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ? ತರಗತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ. ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೇಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತೇವೆ? ಅವರು ತಮ್ಮ ಎತ್ತರ, ಆರೋಗ್ಯ, ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅತ್ಯಂತ ಆರೋಗ್ಯಕರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅತ್ಯಂತ ಅಧ್ಯಯನಶೀಲನಾಗಿರಬಾರದು. ಅತ್ಯಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ನೇಹಪರನಾಗಿರಬಾರದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತೇವೆ? ನಾವು ಬಳಸುವ ಮಾನದಂಡವು ಹೋಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಕ್ರೀಡಾ ತಂಡ, ವಾದ ವಿವಾದ ತಂಡ, ಸಂಗೀತ ತಂಡ ಅಥವಾ ಪಿಕ್ನಿಕ್ ಆಯೋಜಿಸಲು ತಂಡವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಾವು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಇನ್ನೂ, ಕೆಲವು ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸರ್ವತೋಮುಖ ಪ್ರಗತಿಗಾಗಿ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾದರೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ?
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಈ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವರನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೋಲಿಕೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿರಬೇಕಾದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಇರಬಹುದು: ಸ್ನೇಹಪರತೆ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರದ ಭಾವನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಅಥವಾ ಪಡೆದ ಅಂಕಗಳು?
ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೂ ಸಹ ನಿಜ. ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು, ಅವರ ಆದಾಯವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದಾಯ ಹೊಂದಿರುವ ದೇಶಗಳು ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯ ಹೊಂದಿರುವ ಇತರ ದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದಾಯವು ಮಾನವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಇದು ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಜನರು ಏನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಬೇಕು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದಾಯವೇ ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಈಗ, ದೇಶದ ಆದಾಯ ಎಂದರೇನು? ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ, ದೇಶದ ಆದಾಯವು ದೇಶದ ಎಲ್ಲ ನಿವಾಸಿಗಳ ಆದಾಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಮಗೆ ದೇಶದ ಒಟ್ಟು ಆದಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ದೇಶಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋಲಿಕೆಗೆ, ಒಟ್ಟು ಆದಾಯವು ಅಂತಹ ಉಪಯುಕ್ತ ಅಳತೆಯಲ್ಲ. ದೇಶಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಒಟ್ಟು ಆದಾಯವನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದು ಸರಾಸರಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನು ಗಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ದೇಶದ ಜನರು ಇನ್ನೊಂದು ದೇಶದ ಇತರರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಸರಾಸರಿ ಆದಾಯವನ್ನು ಹೋಲಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದು ದೇಶದ ಒಟ್ಟು ಆದಾಯವನ್ನು ಅದರ ಒಟ್ಟು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಭಾಗಿಸಿದಾಗ ಬರುವುದು. ಸರಾಸರಿ ಆದಾಯವನ್ನು ತಲಾ ಆದಾಯ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವಿಶ್ವ ಬ್ಯಾಂಕ್ ನೀಡುವ ವಿಶ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವರದಿಗಳಲ್ಲಿ, ದೇಶಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಈ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಲಾ ಆದಾಯ US $\$49,300$ per annum and above in 2019, are called high income or rich countries and those with per capita income of US $\$ 2500$ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ದೇಶಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ದೇಶಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾರತವು ಕಡಿಮೆ ಮಧ್ಯಮ ಆದಾಯದ ದೇಶಗಳ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ 2019 ರಲ್ಲಿ ಅದರ ತಲಾ ಆದಾಯ US$6700 ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿತ್ತು. ಮಧ್ಯಪ್ರಾಚ್ಯದ ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಇತರ ಸಣ್ಣ ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಶ್ರೀಮಂತ ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ
(i) ಯಾರು ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆದವರು ಮತ್ತು ಯಾರು ಪಡೆಯಲಿಲ್ಲ?