ಮದರ್ ಗೂಸ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನರ್ಸರಿ ರೈಮ್ಗಳ ಒಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುಸ್ತಕ. ಅಂತಹ ಪುಸ್ತಕವೊಂದು ಮಂಗಳ ಗ್ರಹದ ಆಕ್ರಮಣದಿಂದ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಭವಿಷ್ಯದ ನಾಲ್ಕು ಶತಮಾನಗಳ ಹಿಂದೆ ನಡೆದ ಈ ನಾಟಕವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಪಾತ್ರಗಳು

ಇತಿಹಾಸಕಾರ $\quad $ $\quad $ $\quad $ $\quad $ $\quad $ ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ ಐಯೋಟಾ

ಗ್ರೇಟ್ ಅಂಡ್ ಮೈಟಿ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ $\quad $ $\quad $ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಊಪ್

ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್ ನೂಡಲ್ $\quad $ $\quad $ ಆಫ್ಸ್ಟೇಜ್ ವಾಯ್ಸ್

ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಒಮೇಗಾ

ದೃಶ್ಯ 1

ಓದಿ ಮತ್ತು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ

• ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನವನ್ನು ‘ಪುಸ್ತಕದ ಯುಗ’ ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯಲಾಯಿತು?
• ಇಪ್ಪತ್ತೊಂದನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಲು ಯಾರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು?

ಸಮಯ : ಇಪ್ಪತ್ತೈದನೇ ಶತಮಾನ

ಸ್ಥಳ : ಪ್ರಾಚೀನ ಇತಿಹಾಸದ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯ: ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ವಿಭಾಗ, ಭೂಮಿ ಗ್ರಹದ ಮೇಲೆ

ಪರದೆಯೇಳುವ ಮುನ್ನ : ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ಮೇಲೆ ಸ್ಪಾಟ್ಲೈಟ್ ಬೀಳುತ್ತದೆ, ಅವರು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಚಲನಚಿತ್ರ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ ಇದೆ. ಅವರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇಸೆಲ್ನಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಫಲಕದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ: ಪ್ರಾಚೀನ ಇತಿಹಾಸದ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯ: ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ವಿಭಾಗ. ಅವಳು ನಿಂತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಇತಿಹಾಸಕಾರ : ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ. ನಮ್ಮ ಪ್ರಾಚೀನ ಇತಿಹಾಸದ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ — ಉತ್ತಮ ಹಳೆಯ, ದೂರದ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ವಿಚಿತ್ರ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ. ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪುಸ್ತಕದ ಯುಗ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಇರುವೆ-ತಿನ್ನುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಂದ ಜೂಲುಗಳವರೆಗೆ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಪುಸ್ತಕಗಳಿದ್ದವು. ಹೇಗೆ, ಯಾವಾಗ, ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಜನರಿಗೆ ಕಲಿಸಿದವು. ಅವು ವಿವರಿಸಿದವು, ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಿದವು, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದವು ಮತ್ತು ಅಲಂಕರಿಸಿದವು. ಆದರೆ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ ಮಾಡಿದ ಅತ್ಯಂತ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿದ್ದು. 2040 ರ ಮಂಗಳ ಗ್ರಹದ ಆಕ್ರಮಣದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಕೇಳಿಲ್ಲವೇ? ಛೇ, ಛೇ. ಇಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ? ಸರಿ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿ, ಆಕ್ರಮಣ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಎಂದೂ ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ ಅದನ್ನು ತಡೆದು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು. ಯಾವ ಪುಸ್ತಕ ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಾ? ಒಂದು ಉದಾತ್ತ ವಿಶ್ವಕೋಶ? ರಾಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಕ್ಷಿಪಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಗ್ರಂಥ? ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಿಂದ ಬಂದ ಒಂದು ರಹಸ್ಯ ಫೈಲ್? ಇಲ್ಲ, ಅದು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ. ಅದು — ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ, ನಾನು ಹಿಸ್ಟೋರಿಸ್ಕೋಪ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಅನೇಕ ಶತಮಾನಗಳ ಹಿಂದೆ, 2040 ರಲ್ಲಿ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. (ಅವಳು ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಇತಿಹಾಸಕಾರರ ಮೇಲಿನ ಸ್ಪಾಟ್ಲೈಟ್ ಆಫ್ ಆಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ ಮೇಲೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಎತ್ತರದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡು, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮಡಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಬೃಹತ್, ಮೊಟ್ಟೆಯಾಕಾರದ ತಲೆ ಇದೆ ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ದೀರ್ಘವಾದ ವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್ ನೂಡಲ್ ಅವರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸ್ವಿಚ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಬಳಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ. ಇಸೆಲ್ನಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಫಲಕದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ:

ಮಂಗಳ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೇಂದ್ರ
ಗ್ರೇಟ್ ಅಂಡ್ ಮೈಟಿ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್, ಕಮಾಂಡರ್-ಇನ್-ಚೀಫ್
(ನುಗ್ಗುವ ಮುನ್ನ ತಲೆ ಬಗ್ಗಿಸಿ)

ನೂಡಲ್ : (ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾ) ಓ ಗ್ರೇಟ್ ಅಂಡ್ ಮೈಟಿ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್, ಸಮಗ್ರ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜೀವಿ, ನಿಮ್ಮ ಆಜ್ಞೆಗಳೇನು?

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : (ಚಿಡಿಚಿಡಿಯಾಗಿ) ನೀನು ನನ್ನ ಸಂಬೋಧನೆಯ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀಯ, ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್ ನೂಡಲ್. ಇಡೀ ವಿಷಯವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಹೇಳು.

ನೂಡಲ್ : ಅದು ಮಾಡಲ್ಪಡುವುದು, ಸರ್. (ಗೀತೆಯಂತೆ) ಓ ಗ್ರೇಟ್ ಅಂಡ್ ಮೈಟಿ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್, ಮಂಗಳ ಮತ್ತು ಅದರ ಎರಡು ಚಂದ್ರರಾಶಿಗಳ ಶಾಸಕ, ಸಮಗ್ರ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜೀವಿ — (ಉಸಿರು ಕಟ್ಟಿ) ನಿಮ್ಮ-ಆಜ್ಞೆಗಳೇನು?

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೂಡಲ್. ನಮ್ಮ ಉದಾರ ಶಾಸನದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇಡಲಿರುವ ಆ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ಚಿಕ್ಕ ಗ್ರಹಕ್ಕೆ ನಮ್ಮ ಮಾನವನಿಯಂತ್ರಿತ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ತನಿಖಾ ನೌಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಏನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?

ನೂಡಲ್ : ಭೂಮಿ, ನಿಮ್ಮ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಭೂಮಿ — ಸಹಜವಾಗಿ. ಆ ಸ್ಥಳ ಎಷ್ಟು ಅತ್ಯಲ್ಪ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಾ? ಆದರೆ ಮೊದಲು, ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ. ನನ್ನ ಕನ್ನಡಿ. ನನ್ನ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ನೂಡಲ್ : ಅದು ಮಾಡಲ್ಪಡುವುದು, ಸರ್. (ಅವನು ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ಗೆ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.)

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಕನ್ನಡಿ, ಕನ್ನಡಿ, ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ. ಈ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಜೀವಿ ಯಾರು?

ಆಫ್ಸ್ಟೇಜ್ ವಾಯ್ಸ್ : (ಒಂದು ವಿರಾಮದ ನಂತರ) ನೀವು, ಸರ್.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : (ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ತಟ್ಟಿ) ವೇಗವಾಗಿ. ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ವೇಗವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸು. ನಿಧಾನವಾದ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ನಾನು ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇನೆ. (ಅವನು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.) ಆಹಾ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ. ನಮ್ಮ ಮಂಗಳ ಗ್ರಹದವರು ಸುಂದರವಾದ ಜನಾಂಗವಲ್ಲವೇ? ಅವರ ಸಣ್ಣ ತಲೆಗಳೊಂದಿಗಿನ ಆ ಕುರೂಪಿ ಭೂಮಿಯವರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕ. ನೂಡಲ್, ನೀನು ನಿನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಲೇ ಇರು, ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ನಿನಗೆ ನನ್ನಂತೆಯೇ ಬಲೂನ್ ಮಿದುಳು ಇರುತ್ತದೆ.

ನೂಡಲ್ : ಓಹ್, ನಾನು ಹಾಗೆ ಆಶಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮೈಟಿ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್. ನಾನು ಹಾಗೆ ಆಶಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಈಗ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ತನಿಖಾ ನೌಕೆಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸು. ಊಟಕ್ಕೆ ಮುನ್ನ ಭೂಮಿ ಎಂಬ ಆ ಪ್ರಾಚೀನ ಕೊಳಕು ಚೆಂಡನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ನೂಡಲ್ : ಅದು ಮಾಡಲ್ಪಡುವುದು, ಸರ್. (ಅವನು ಸ್ವಿಚ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿನ ಲಿವರ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪರದೆ ತೆರೆಯುವಾಗ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಗುಂಯ್ಗುಡಿತ ಮತ್ತು ಬೀಪ್ ಶಬ್ದಗಳು ಕೇಳಿಬರುತ್ತವೆ.)

ದೃಶ್ಯ 2

ಓದಿ ಮತ್ತು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ

• ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ ಯಾವ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ

ಸಮಯ : ಕೆಲವು ಕ್ಷಣಗಳ ನಂತರ

ಸ್ಥಳ : ಮಂಗಳ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಸೆಂಟರ್ವಿಲ್ಲೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಗ್ರಂಥಾಲಯ

ಪರದೆಯೇಳುವಾಗ : ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಒಮೇಗಾ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ಗೊಂದಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡ್ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ ಡ್ರಾಯರ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾ ಮುಚ್ಚುತ್ತಾ ಇದ್ದಾರೆ. ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ ಐಯೋಟಾ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೇಲೆ, ಪುಸ್ತಕದ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಊಪ್ ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾ ಮುಚ್ಚುತ್ತಾ, ಅದನ್ನು ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾ, ಅದನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾ ನಂತರ ಪುಟಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾ ಮತ್ತು ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಾ ಇದ್ದಾರೆ.

ನೂಡಲ್ : (ನಾಬ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾ) ನನಗೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ನಿಕಟ ದೃಶ್ಯ ಸಿಕ್ಕಿದೆ, ಸರ್. (ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ ಒಂದು ಜೋಡಿ ಬೃಹತ್ ಕನ್ನಡಕಗಳನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಂಡು ದೃಶ್ಯವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ವೇದಿಕೆಯ ಕಡೆ ತಿರುಗುತ್ತಾನೆ.) ಅವರು ಭೂಮಿಯ ಯಾವುದೋ ರಚನೆಯೊಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಅತ್ಯುತ್ತಮ. ಧ್ವನಿ ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಡಿ.

ನೂಡಲ್ : (ಮೈಕ್ರೋಫೋನ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ) ಮಂಗಳ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೇಂದ್ರವು ತನಿಖಾ ನೌಕೆ ಒಂದರ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಕರೆ ನೀಡುತ್ತಿದೆ. ಮಂಗಳ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೇಂದ್ರವು ತನಿಖಾ ನೌಕೆ ಒಂದರ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಕರೆ ನೀಡುತ್ತಿದೆ. ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಒಮೇಗಾ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

ಒಮೇಗಾ : (ಅವಳ ಕಂಠದ ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿರುವ ಡಿಸ್ಕ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ) ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಒಮೇಗಾ ಮಂಗಳ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ. ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ ಐಯೋಟಾ, ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಊಪ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಯಾವುದೇ ಘಟನೆ ಇಲ್ಲದೆ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಆಗಮಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಈ (ಕೋಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾ) — ಈ ಚೌಕಾಕಾರದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಆಶ್ರಯ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆಯಿದೆಯೇ, ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ ಐಯೋಟಾ?

ಐಯೋಟಾ : ನಾನು ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್. (ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮೇಲೆತ್ತಿ) ನಾನು ಈ ವಿಚಿತ್ರ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸಾವಿರವನ್ನು ಎಣಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಈ ಸ್ಥಳವು ಯಾವುದೋ ರೀತಿಯ ಸಂಗ್ರಹಣಾ ಉಗ್ರಾಣವಾಗಿರಬೇಕು. ನೀವು ಏನು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ, ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಊಪ್?

ಊಪ್ : ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಸುಳಿವಿಲ್ಲ. ನಾನು ಏಳು ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಇದರಂತೆ ಏನನ್ನೂ ನಾನು ನೋಡಿಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ಅವು ಟೋಪಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು. (ಅವನು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆರೆದು ತನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತಾನೆ.) ಹೇಳಿ, ಬಹುಶಃ ಇದು ಒಂದು ಹ್ಯಾಬರ್ಡ್ಯಾಶರಿ ಅಂಗಡಿಯಾಗಿರಬಹುದು!

ಒಮೇಗಾ : (ತಲೆ ಬಗ್ಗಿಸಿ) ಬಹುಶಃ ಗ್ರೇಟ್ ಅಂಡ್ ಮೈಟಿ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ ಅವರು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನಮಗೆ ನೀಡಬಹುದು.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ ಒಮೇಗಾ. ಆ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹಿಡಿದು ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಕಟವಾಗಿ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿ. (ಒಮೇಗಾ ತನ್ನ ಅಂಗೈಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾಳೆ.) ಹೌದು, ಹೌದು, ನಾನು ಈಗ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಭೂಮಿಯ ಜೀವಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತಿನ್ನುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ಥಳವು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಒಂದು ಅಸಂಸ್ಕೃತ ತಿಂಡಿ ಅಂಗಡಿಯಾಗಿದೆ.

ಒಮೇಗಾ : (ಐಯೋಟಾ ಮತ್ತು ಊಪ್ಗೆ) ನಾವು ಒಂದು ತಿಂಡಿ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಊಪ್ : ಸರಿ, ಭೂಮಿಯವರಿಗೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿ ಇದೆ.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ನಿನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿರುವ ಆ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಮೇಗಾ : (ತಲೆಯಾಡಿಸಿ) ಒಂದು ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್.

ಐಯೋಟಾ : (ತಲೆಯಾಡಿಸಿ) ಒಂದು ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್.

ಊಪ್ : (ತಲೆಯಿಂದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು) ಒಂದು ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್?

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳು ಭೂಮಿಯ ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಆಹಾರವಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ನಿಕಟವಾಗಿ ನೋಡಿ. (ಒಮೇಗಾ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕುರುಡಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾಳೆ.) ಬ್ರೆಡ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಎರಡು ತುಂಡುಗಳು ಇವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೋ ತುಂಬುವ ವಸ್ತು ಇದೆ.

ಒಮೇಗಾ : ಅದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ, ಸರ್.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಲು, ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಜ್ಞಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಒಮೇಗಾ : (ಗಂಟಲು ಹಿಸುಕುತ್ತಾ) ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಲೇ?

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ನೀವು ಮೈಟಿ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ ಅನ್ನು ಸಂಶಯಿಸುತ್ತೀರಾ?

ಒಮೇಗಾ : ಓಹ್, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ಬಡ ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ ಐಯೋಟಾ ಅವರು ತಮ್ಮ ಉಪಾಹಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ. ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್ ಐಯೋಟಾ, ಈ — ಈ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ತಿನ್ನಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಜ್ಞಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಐಯೋಟಾ : (ಸಂದೇಹದಿಂದ) ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಲೇ? ಓಹ್, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್! ಮೊದಲ ಮಂಗಳ ಗ್ರಹದವರಾಗಿ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ ತಿನ್ನುವುದು ಬಹಳ ಮಹಾನ್ ಗೌರವ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ — ಆದರೆ ನನ್ನ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ಗಿಂತ ಮುಂಚೆ ತಿನ್ನುವುದು ಹೇಗೆ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿರಬಹುದು? (ಊಪ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾ) ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಊಪ್, ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ತಿನ್ನಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಜ್ಞಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಊಪ್ : (ಮುಖವನ್ನು ಮಾಡಿ) ಯಾರು, ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್? ನಾನೇ, ಲೆಫ್ಟಿನೆಂಟ್?

ಐಯೋಟಾ ಮತ್ತು ಒಮೇಗಾ : (ಸಲ್ಯೂಟ್ ಮಾಡಿ) ಮಂಗಳ ಗ್ರಹದ ಮಹಿಮೆಗಾಗಿ, ಊಪ್!

ಊಪ್ : ಹೌದು, ಸಹಜವಾಗಿ! (ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲದೆ) ತಕ್ಷಣ. (ಅವನು ಬಾಯಿ ಅಗಲವಾಗಿ ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಒಮೇಗಾ ಮತ್ತು ಐಯೋಟಾ ಉಸಿರು ಬಿಗಿಹಿಡಿದು ಅವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಪುಸ್ತಕದ ಒಂದು ಮೂಲೆಯನ್ನು ಕಚ್ಚುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ ಮುಖಭಾವಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾ ಅನುಕರಣೆಯಲ್ಲಿ ಚೂಯಿಂಗ್ ಮತ್ತು ನುಂಗುವುದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.)

ಒಮೇಗಾ : ಸರಿ, ಊಪ್?

ಐಯೋಟಾ : ಸರಿ, ಊಪ್? (ಊಪ್ ಕೆಮ್ಮುತ್ತಾನೆ. ಒಮೇಗಾ ಮತ್ತು ಐಯೋಟಾ ಅವನ ಬೆನ್ನಿಗೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ.)

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಅದು ರುಚಿಕರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲವೇ, ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಊಪ್?

ಊಪ್ : (ಸಲ್ಯೂಟ್ ಮಾಡಿ) ಅದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ, ಸರ್. ಅದು ರುಚಿಕರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ನೀರಿಲ್ಲದೆ ಭೂಮಿಯವರು ಆ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕೆಳಗೆ ಇಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅವು ಮಂಗಳ ಗ್ರಹದ ಧೂಳಿನಂತೆ ಒಣಗಿದೆ.

ನೂಡಲ್ : ಸರ್, ಸರ್. ಗ್ರೇಟ್ ಅಂಡ್ ಮೈಟಿ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್. ನಾನು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಆ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಅತ್ಯಲ್ಪ ಮಾಹಿತಿಯ ತುಣುಕು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತೇಲಿತು.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯವಾಗಿರಲಾರದು, ಆದರೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಮಾಹಿತಿಯ ತುಣುಕನ್ನು ನಮಗೆ ನೀಡಿ.

ನೂಡಲ್ : ಸರಿ, ಸರ್, ನಾನು ಆ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳ ಸರ್ವೇಯರ್ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ. ಭೂಮಿಯವರು ಅವುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಯಾವುದೋ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸಿದರು.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : (ಅಹಂಕಾರದಿಂದ) ಸಹಜವಾಗಿ. ಅದು ನನ್ನ ಮುಂದಿನ ಅಂಶವಾಗಿತ್ತು. ಇವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂವಹನ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳು. ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ ಎಂದಿಗೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾರು ಎಂದಿಗೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ?

ಎಲ್ಲರೂ : (ಸಲ್ಯೂಟ್ ಮಾಡಿ) ಗ್ರೇಟ್ ಅಂಡ್ ಮೈಟಿ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ ಎಂದಿಗೂ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಜ್ಞಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಒಮೇಗಾ : ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳಲೇ?

ಐಯೋಟಾ ಮತ್ತು ಊಪ್ : (ಪರಸ್ಪರ, ಗೊಂದಲಗೊಂಡು) ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳಲೇ?

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಡಿಗಳಿವೆಯೇ? ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಿದೆ. (ಮಂಗಳ ಗ್ರಹದವರು ತುಂಬಾ ತಲೆ ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತಾರೆ.)

ಒಮೇಗಾ : ಅದು ಮಾಡಲ್ಪಡುವುದು, ಸರ್. (ಅವರು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕಪಾಟಿನಿಂದ ಎರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅವುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳಿಗೆ ಹಿಡಿದು, ಗಾಢವಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.)

ಐಯೋಟಾ : (ಒಮೇಗಾಳಿಗೆ ಗುಸುಗುಸು) ನೀವು ಏನಾದರೂ ಕೇಳುತ್ತೀರಾ?

ಒಮೇಗಾ : (ಗುಸುಗುಸು ಹಿಂದಿರುಗಿ) ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ನೀವು ಏನಾದರೂ ಕೇಳುತ್ತೀರಾ, ಊಪ್?

ಊಪ್ : (ಜೋರಾಗಿ) ಒಂದೂ ಇಲ್ಲ! (ಒಮೇಗಾ ಮತ್ತು ಐಯೋಟಾ ಭಯದಿಂದ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ.)

ಒಮೇಗಾ ಮತ್ತು ಐಯೋಟಾ : ಶ್-ಹ್-ಹ್! (ಅವರು ಮತ್ತೆ ಗಾಢವಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.)

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಸರಿ? ಸರಿ? ನನಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಏನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ?

ಒಮೇಗಾ : ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಸರ್. ಬಹುಶಃ ನಾವು ಸರಿಯಾದ ಆವರ್ತನದ ಮೇಲೆ ಇಲ್ಲ.

ಐಯೋಟಾ : ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಸರ್. ಬಹುಶಃ ಭೂಮಿಯವರಿಗೆ ನಮಗಿಂತ ಹರಿತವಾದ ಕಿವಿಗಳಿವೆ.

ಊಪ್ : ನನಗೆ ಏನೂ ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ಈ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳು ಶಬ್ದ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಏನು? ಮೈಟಿ ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಯಾರಾದರೂ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಒಮೇಗಾ : ಓಹ್, ಇಲ್ಲ, ಸರ್; ಇಲ್ಲ, ಸರ್. ನಾವು ಕೇಳುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತೇವೆ.

ನೂಡಲ್ : ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಜ್ಞೆ, ಆದರೆ ಮೋಡದಂಥ ಮಾಹಿತಿಯ ತುಣುಕು ನನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಿದೆ.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಸರಿ, ಅದನ್ನು ಸುತ್ತಿಬಿಡಿ, ನೂಡಲ್, ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನೂಡಲ್ : ಭೂಮಿಯವರು ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿರುವಂತಿದೆ; ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ತೆರೆದು ನೋಡಿದರು.

ಥಿಂಕ್-ಟ್ಯಾಂಕ್ : ಹೌದು, ಅದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿದೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಒಮೇಗಾ. ಆ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳು ಕಿವಿ ಸಂವಹನಕ್ಕಲ್ಲ, ಅವು ಕಣ್ಣು ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ. ಈಗ, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಒಮೇಗಾ, ಅಲ್ಲಿರುವ ಆ ದೊಡ್ಡ, ವರ್ಣರಂಜಿತ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ ಅನ್ನು ತೆಗ