પ્રકરણ 06 મિજબિલ દી ઓટર

ચાલો શરૂ કરીએ

1. તમે ‘મિજબિલ દી ઓટર’ પ્રકરણ વાંચ્યું છે. લેખકની મિજબિલ પ્રત્યેની પ્રતિબદ્ધતા, તેમણે તેના પાળતુ પ્રાણી માટે કઈ વ્યવસ્થાઓ કરી, તેના વિશે તમારા સાથી સાથે ચર્ચા કરો. માછલી લાવવી, તેને ફેરવા લઈ જવું કે કસરત કરાવવી, વસ્તુઓ પૂરી પાડવી અને રમવા માટે જગ્યા આપવી વગેરે જેવી સારી સંભાળ તેમણે કેવી રીતે રાખી. એક યાદી બનાવો અને પછી વર્ગમાં અન્ય મિત્રો સાથે શેર કરો.

2. તમારી યાદી સાથે કઈ ચિત્રો મળતી આવશે તે શોધો.

3. મિજબિલ એક સક્રિય પ્રાણી છે જે ઘણા ભાવો દર્શાવે છે. પ્રકરણનો સંદર્ભ લો અને નીચેનું કોષ્ટક પૂર્ણ કરો.

મિજબિલ શું કરે છે મિજબિલ કેવો અનુભવે છે
1. પાણીમાં ધસી જાય છે, લોટપોટ થાય છે 1. આનંદથી ઉન્મત્ત થઈ જાય છે.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.

વાંચન સમજ

ટેક્સ્ટ I

નીચે આપેલી વાર્તા એક બાળ સિવેટ બિલાડીની છે જે ઝાડ પરથી પડી ગઈ હતી અને માનવીઓ દ્વારા પાળવામાં આવી હતી. આ અસમની એક સાચી વાર્તા છે જે રોમેલ શન્મુગમ દ્વારા લખાઈ છે જે એક સંરક્ષણ ફોટોગ્રાફર છે. તેમના ફોટો સ્ટોરીઝ દ્વારા, તેઓ બાળકોમાં પ્રકૃતિ અને વન્યજીવન પ્રત્યે પ્રેમ પેદા કરવા માંગે છે.

શબ્દો શોધો અને સમજો

arboreal (વૃક્ષવાસી)
inculcate (મનમાં બેસાડવું)
nocturnal (રાત્રીચર)
omnivorous (સર્વભક્ષી)
rehabilitates (પુનર્વસ કરે છે)

સિવેટ બિલાડીઓ ભારતના મોટાભાગના ભાગોમાં જોવા મળે છે. તેમને ટોડી બિલાડીઓ પણ કહેવામાં આવે છે. તેઓ પામના ઝાડ પર રહે છે અને મીઠો રસ પીવાનું ભારે ચાહે છે, જે ટોડી ટેપર્સ દ્વારા દારૂ બનાવવા માટે એકઠો કરવામાં આવે છે! ધારિણી અને તેનો પરિવાર વન્ય પ્રાણીઓને બચાવે છે અને પુનર્વસ કરે છે. આ મોટે ભાગે બાળકો અથવા એવા પ્રાણીઓ હોય છે જે પોતાની સંભાળ લઈ શકતા નથી.

બાળક ભકત

હાય! મારું નામ ભકત છે. હું એક બાળ સિવેટ બિલાડી છું. હું ત્રણ મહિનાનો છું. શશ્શ! હું મારા ભાઈઓ સાથે ઝોલું ખાઈ રહ્યો છું. હા, હું માનવીઓના પરિવારમાં રહું છું. તેઓ મારી સંભાળ તેમના પોતાના બાળકની જેમ કરે છે!

મારું ઘર અસમના એક નાના ગામમાં નદી કિનારે એક નાની ઘાસફૂસની ઝૂંપડી છે. ઝૂંપડીનો ફર્શ માટીનો છે અને દીવાલો માટીથી લપેટાયેલી છે. તેના દરવાજા હંમેશા ખુલ્લા રહે છે. હું મારી મરજી પ્રમાણે આવ-જા કરું છું! મમ્મી અમારા ત્રણેયની સંભાળ લે છે! તેનું નામ અંજલી છે. તેઓ રાંધે છે, સાફ કરે છે અને મારી સાથે રમે છે. હું ગુપ્ત રીતે વિચારું છું કે તેઓ મને સૌથી વધુ ચાહે છે. તેઓ મને ખરેખર દુષ્ટ બનવા દે છે!

મમ્મી બ્રંચ બનાવવાની તૈયારીમાં છે! તેઓ રોટલી અને શાકભાજી બનાવી રહ્યાં છે. મને શાકભાજી ગમતી નથી, પણ મને ફળો ગમે છે. મને માંસ ભારે ગમે છે. હું સર્વભક્ષી છું. મમ્મી હંમેશા બીજા કોઈ પહેલાં મને ખવડાવે છે! મને દૂધમાં બોળેલી વસ્તુઓ ગમે છે. તે સ્વાદિષ્ટ છે!

ઘરના માણસ ધારિણી છે. જો તે ન હોત તો, હું આજે જીવતો ન હોત! મારી સિવેટ માતાએ મારા માટે એક ખૂબ ઊંચા નાળિયેરના ઝાડમાં માળો બનાવ્યો હતો. એક રાત્રે

હું ફસલાઈ ગયો અને જમીન પર પડી ગયો! જ્યારે ગામલોકોએ મને શોધ્યો ત્યારે તેઓ મને ધારિણી પાસે લઈ ગયા. ધારિણીને પ્રાણીઓ ભારે ગમે છે. હું તેના ઘરમાં રહેવા લાગ્યો. હું ખૂબ નાનો હતો. હું ચાલી શકતો ન હતો. હું ઘણું ખાતો અને સૂતો!

શું તમે જાણો છો કે મારી આંખો એટલી મોટી કેમ છે? તે એટલા માટે કે હું રાત્રીચર પ્રાણી છું. હું દિવસે સૂઈ જાઉં છું અને રાત્રે સક્રિય રહું છું. મારી મોટી આંખો મને અંધારામાં વધુ સારી રીતે જોવામાં મદદ કરે છે! મારી પાસે એક ખૂબ લાંબી પૂંછડી પણ છે! તે મને ઝાડની ટોચ અને ડાળીઓ પર સંતુલન રાખવામાં મદદ કરે છે. હું મોટે ભાગે ઝાડ પર રહું છું, જોકે હું જમીન પર પણ ઊતરું છું. મારા જેવા પ્રાણીઓને વૃક્ષવાસી કહેવામાં આવે છે!

ધારિણીના ઘરની અંદર, હું હંમેશા છતની કડીઓમાં ઝોલું ખાઉં છું. મને ઊંચાઈ પર રહેવું ગમે છે; તે મને ઝાડોની યાદ અપાવે છે! એક દિવસ હું જાગ્યો તો એક વિચિત્ર દૃશ્ય જોયું, ધારિણીના ઘરમાં પાણી ભરાઈ રહ્યું હતું! રાત્રે, ઘરની પાછળની નદી કિનારા ઉપર વહેવા લાગી! અંદર બધું અવ્યવસ્થિત હતું. વસ્તુઓ એકબીજા પર ઢગલો થઈ ગઈ હતી! વરસાદનો મોસમ આવી ગયો હતો!

ધારિણી અને અંજલીએ અમને બાળકોને ઘરની બહાર લઈ જઈને બહાર કાઢ્યા! બધે પાણી હતું અને તે ખૂબ ચીકણું હતું! પણ સૂર્ય બહાર હતો અને વરસાદ પડતો ન હતો! હું ઊંચા વાડ પર રહ્યો અને ખાતરી કરી કે મારી લાંબી પૂંછડી પણ ભીની ન થાય! ધારિણી ગોળા ચૂંટવા ગયા.

ગોળાઓ ડૂબકી ખાવાથી બચવા માટે ડાળીઓ અને દીવાલો પર ચઢી ગયા હતા! દરેક માળી જાણે છે કે ગોળા છોડ ખાય છે. ગોળા ખાઈને, હું ખાતરી કરું છું કે તેઓ તમારા બગીચામાં વધુ પડતા ન ફેલાય. હું પ્રકૃતિમાં જીવનનું સંતુલન જાળવું છું!

જ્યારે પૂર આવે છે, ત્યારે તમને બધે માછલીઓ મળે છે! ધારિણીએ તેના જાળને બગીચામાં ફેંક્યું અને માછલીઓ પકડવાનું શરૂ કર્યું. તેમને જીવતા અને તાજા રાખવા માટે ખાવા માટે પાણીના ઘડામાં રાખવામાં આવે છે!

મોંતુ, મારો ભાઈ, દુષ્ટ બનવાનો પ્રયાસ કર્યો! તેણે મને પકડી લીધો અને મને પાણીમાં બોળવાની ધમકી આપી! તેને ધારિણી પાસેથી ઠપકો મળ્યો. મને પાણીમાં રહેવું નફરત છે! ઘરમાં પાછા ફર્યા, હવે મમ્મી સાથે રમવાનો સમય છે! હું થોડી વાર આરામ કરીશ અને પછી રાત્રે ફરીથી જાગ્રત થઈશ. મમ્મી હંમેશા લાટણી પાસે મધરાતનો નાસ્તો મૂકી જાય છે!

હવે નીચેના પ્રશ્નો વાંચો અને સાચો જવાબ ચિહ્નિત કરો.

પ્ર.1. ધારિણી-

(a) જમીન માલિક છે

(b) પ્રાણીઓને ચાહે છે

(c) માળી છે

(d) ભકતના પિતા છે

પ્ર.2. સિવેટ બિલાડીઓને _________ પણ કહેવામાં આવે છે.

(a) બેબી કેટ્સ

(b) નાઇટ કેટ્સ

(c) ટોડી કેટ્સ

(d) સ્નેલ કેટ્સ

પ્ર.3. બાળક ભકતને _________ ખાવું ગમે છે.

(a) રોટલી

(b) શાકભાજી

(c) ફળો

(d) માંસ

પ્ર.4. બાળક ભકતને ___________ નફરત છે.

(a) ગોળા ખાવા

(b) પાણીમાં રહેવું

(c) મમ્મી સાથે રમવું

(d) છતની કડીઓમાં સૂવું

પ્ર.5. ભકત માટેનું ઘર _________ છે.

(a) નદી પાસેનો બગીચો

(b) નાની ઝૂંપડીની છત

(c) નદી કિનારેની નાની ઝૂંપડી

(d) નાળિયેરના ઝાડમાંનો માળો

પ્ર.6. જે વિધાન સાચું નથી તેને ચિહ્નિત કરો.

(a) ધારણી અને અંજલી ભકત સાથે તેમના પોતાના બાળકની જેમ વર્તે છે.

(b) તેઓ ભકતને સુરક્ષિત રાખવા માટે દરવાજો બંધ રાખે છે.

(c) અંજલી ભકત સાથે રમે છે અને તેને દુષ્ટ બનવા દે છે.

(d) અંજલી બીજા કોઈ પહેલાં ભકતને ખવડાવે છે.

ટેક્સ્ટ II

નીચે આપેલો પેસેજ વાંચો અને તેના નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

તમારા આંગણામાં હાથીઓ હોવા સહેલું નથી.

વિશ્વભરમાં, જેમ જેમ સમુદાયો વિસ્તરે છે, અને કુદરતી જંગલી જગ્યાઓ ઘટે છે, લોકો અને વન્યજીવન વધુને વધુ રહેણાંક સ્થળ અને ખોરાક માટે સંઘર્ષમાં આવી રહ્યાં છે.

તે નામિબિયામાં બાબૂન હોઈ શકે છે જે નાના બકરાં પર હુમલો કરે છે અથવા નેપાળમાં હાથીઓ પાક ખાય છે અથવા યુરોપિયન રીંછ અને ભેડીયાં પશુધન મારી નાખે છે. સમસ્યા સાર્વત્રિક છે, ધનિક અને ગરીબ બંનેને અસર કરે છે, અને તમામ સંબંધિત પક્ષો માટે ખરાબ સમાચાર છે.

પ્રભાવો ઘણી વાર વિશાળ હોય છે. લોકો તેમની પાક અને પશુધન (અને તેથી આવક અને ખોરાક સુરક્ષાનો સ્ત્રોત), સંપત્તિ, અને કેટલીકવાર તેમના જીવન ગુમાવે છે-વન્યજીવન દ્વારા થયેલી ગંભીર ઇજા પણ જીવિકાનું નુકસાન પરિણમી શકે છે. પ્રાણીઓ, જેમાંથી કેટલાક પહેલેથી જ ખતરામાં છે અથવા લુપ્તપ્રાય છે, તેમને કેટલીકવાર બદલો લેવા અથવા ભવિષ્યના સંઘર્ષો રોકવા માટે મારી નાખવામાં આવે છે. માનવ-વન્યજીવન સંઘર્ષ વધુને વધુ થઈ રહ્યો છે, જે ઘણી જુદી જુદી પ્રજાતિઓને અસર કરે છે. હવામાન પરિવર્તનની અસરોથી સમસ્યા વધુ ગંભીર બનશે.

શબ્દો શોધો અને સમજો

coexistence (સહઅસ્તિત્વ)
conflict (સંઘર્ષ)
endangered (લુપ્તપ્રાય)
livestock (પશુધન)
retaliation (પ્રતિકાર)

આપણે માનવ-વન્યજીવન સંઘર્ષનો કેવી રીતે સામનો કરી રહ્યાં છીએ

ઉકેલો ઘણી વાર સંબંધિત વન્યજીવન અથવા વિસ્તાર માટે ચોક્કસ હોય છે, અને ઘણી વાર સર્જનાત્મક અને સરળ હોય છે-ઉદાહરણ તરીકે, એવી પાકની અવરોધક રેખા રોપવી જે પ્રાણીઓને દૂર રાખે (ઉદાહરણ તરીકે, હાથીઓ અને કેટલાંક અન્ય વન્યજીવનને મરચાં ગમતી નથી).

કામનો એક મહત્વપૂર્ણ પાસા એ છે કે તે પ્રાણીઓ અને સ્થાનિક લોકો બંનેને ફાયદો કરે છે અને સંબંધિત સમુદાયોને સક્રિય રીતે સામેલ કરે છે (મરચાંના કિસ્સામાં, તે આવક વધારવા માટે વેચી શકાય છે). તે એવા ઉકેલો શોધવાની વાત છે જે પરસ્પર ફાયદાકારક સહઅસ્તિત્વ તરફ દોરી જાય.

આ કામથી લોકો સંરક્ષણ પ્રત્યે વધુ ઉત્સાહી અને સહાયક પણ બન્યા છે, અને તેમણે દર્શાવ્યું છે કે લોકો ટકાઉ જીવિકા વિકસાવતી વખતે વન્યજીવન સાથે રહી શકે છે.

(સ્ત્રોત: https:/www.wwf.org.uk/what-we-do/area-of-work/ preventing-human-wildlife-conflict)

પ્ર.1. જ્યારે સમુદાયો વિસ્તરે છે ત્યારે શું થાય છે?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

પ્ર.2. પેસેજમાં “impact” નો અર્થ શું છે? તે લોકો અને તેમના જીવનને કેવી રીતે અસર કરી રહ્યું છે?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

પ્ર.3. માનવ-વન્યજીવન સંઘર્ષને વધુ તીવ્ર કોણ બનાવશે?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

પ્ર.4. પેસેજ માનવ-વન્યજીવન સંઘર્ષનો સામનો કરવા માટે એક ઉકેલ વિશે વાત કરે છે. તે શું છે?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

પ્ર.5. આ પ્રકારના સર્જનાત્મક અને સરળ ઉકેલો નીચેની તરફ દોરી જાય છે-
(જે વિધાન(ઓ) સાચું(ઓ) નથી તેને ચિહ્નિત કરો.)

(a) સક્રિય સમુદાય સામેલગીરી.

(b) કુદરતી રીતે આવક પેદા કરે છે.

(c) પરસ્પર ફાયદાકારક સહઅસ્તિત્વ.

(d) લોકો વન્યજીવન સાથે ખુશીથી રહે છે.

(e) સંરક્ષણ પ્રત્યે વધુ ઉત્સાહી અને સહાયક બનવું

(f) ટકાઉ જીવિકા વિકસાવવી.

ટેક્સ્ટ II

નીચે આપેલો પેસેજ વાંચો અને તેના નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

પ્રાણી અધિકાર

પ્રાણી અધિકારોને સમર્થન આપનારા લોકો સ્વીકારે છે કે તમામ પ્રાણીઓમાં એક આંતરિક મૂલ્ય હોય છે, એક એવું મૂલ્ય જે મનુષ્યો માટેની તેમની ઉપયોગિતાથી સંપૂર્ણપણે અલગ હોય છે. જીવવાની ઇચ્છા ધરાવતા દરેક પ્રાણીને શોષણ અને વેદનામુક્ત જીવન જીવવાનો અધિકાર છે.

તમામ પ્રાણીઓમાં મનુષ્યો જે રીતે અને જેટલી માત્રામાં વેદના અનુભવી શકે છે તે રીતે અને માત્રામાં વેદના અનુભવવાની ક્ષમતા હોય છે. તેઓ દુઃખ, આનંદ, ભય, નિરાશા, એકલતા અને પારિવારિક પ્રેમ અનુભવે છે. જ્યારે પણ આપણે કંઈક કરવાનો વિચાર કરીએ છીએ જે તેમની જરૂરિયાતોમાં દખલ કરે, ત્યારે આપણે નૈતિક રીતે બંધાયેલા છીએ કે તેમને ધ્યાનમાં લઈએ.

શબ્દો શોધો અને સમજો

consideration (વિચારણા)
exploitation (શોષણ)
familial (પારિવારિક)
inherent (આંતરિક)

લોકો ઘણી વાર પૂછે છે કે શું પ્રાણી અધિકારોનો અર્થ એ છે કે પ્રાણીઓને મતદાન કરવાનો અથવા કાર ચલાવવાનો અધિકાર હોવો જોઈએ. અલબત્ત, તે મૂર્ખતાપૂર્ણ હશે કારણ કે તે અધિકારો નથી જે પ્રાણીઓને ફાયદો કરશે. પરંતુ પ્રાણીઓને મનુષ્યોના હાથે વેદના ન અનુભવવાનો અને શોષણ અને વેદનામુક્ત તેમના જીવન જીવવાનો અધિકાર છે કારણ કે તેમને આમ કરવામાં રસ છે. તે સમાન વિચારણા અને સમાન વ્યવહાર વચ્ચેનો તફાવત છે.

લગભગ દરેક વ્યક્તિ કોઈ ને કોઈ સંદર્ભમાં પ્રાણીઓની કાળજી લે છે, ભલે તે એક પ્રિય પારિવારિક સાથી હોય, એક અનિવાર્યપણે સુંદર બિલાડીનો બચ્ચો હોય અથવા ડોક્યુમેન્ટરીમાં જોવા મળતું એક ભવ્ય જંગલી પ્રાણી હોય. છેવટે, આપણા દરેકમાં સહાનુભૂતિ અને કરુણા માટે કેટલીક અંતર્નિર્મિત ક્ષમતા હોય છે, જે બાળકો ઘણી વાર પ્રાણીઓની મદદ કરવા માટે કઈ લંબાઈ સુધી જાય છે તેમાંથી જોઈ શકાય છે.

તાર્કિક અને નૈતિક રીતે, આપણે જે પ્રાણીઓ સાથે આપણા ઘરો શેર કરીએ છીએ અને જે પ્રાણીઓ ખોરાક માટે પાળવામાં આવે છે તેમની સાથેના વ્યવહારમાં તફાવત કરવાનો કોઈ કારણ નથી. તેઓ બધા વ્યક્તિગત છે, જેમાં દુઃખ અને ભય અનુભવવાની સમાન ક્ષમતા છે. પ્રાણી અધિકારો આપણને વિવિધ પ્રજાતિઓ વચ્ચેના મનસ્વી તફાવતોની પાર જોવામાં, આપણી સહજ કરુણાને ફરીથી શોધવામાં અને તમામ પ્રાણીઓનું સમાન રીતે સન્માન કરવામાં મદદ કરે છે.

શબ્દો શોધો અને સમજો

arbitrary (મનસ્વી)
compassion (કરુણા)
documentary (ડોક્યુમેન્ટરી)
empathy (સહાનુભૂતિ)

પ્રાણીઓની કાળજી લેનાર કોઈ પણ વ્યક્તિ આ સિદ્ધાંતોને તેમના દ્વારા ખાધા જતા ખોરાક, પહેરાતા કપડાં અને ખરીદેલા ઉત્પાદનો દ્વારા દરરોજ પ્રયોગમાં મૂકવાનું શરૂ કરી શકે છે. આ પસંદગીઓ અહિંસક વિરોધનું એક સ્વરૂપ છે જે પ્રાણીઓને નુકસાન પહોંચાડે છે અથવા મારી નાખે છે તેવા કોર્પોરેશનોના નફા ઘટાડીને અને ક્રૂરતા-મુક્ત ખોરાક, ફેશન, સેવાઓ અને મનોરંજન માટેનું વધતું બજાર સર્જીને વાસ્તવિક ફરક પાડે છે.

(સ્ત્રોત: https:/www.peta.org.uk/action)

પ્ર.1. પ્રાણી અધિકારોને સમર્થન આપનારા લોકો શું સ્વીકારે છે?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

પ્ર.2. મનુષ્યો તરીકે, પ્રાણીઓ પ્રત્યે આપણા નૈતિક ફરજો શું છે?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

પ્ર.3. ત્રીજા ફકરામાં ઉલ્લેખિત પ્રાણીઓનો અધિકાર શું છે?

$ \begin {array}{l} \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \end{array}$

પ્ર.4. આપણે પ્રાણીઓ માટેની આપણી સહાનુ