সুমিত্রানন্দন পন্ত

সুমিত্রানন্দন পন্তের জন্ম উত্তরাখণ্ডের বাগেশ্বর জেলার কৌসানি গ্রামে ১৯০০ সালে। তাঁর শিক্ষা বনারস ও এলাহাবাদে হয়েছিল। স্বাধীনতা আন্দোলনের সময় মহাত্মা গান্ধীর আহ্বানে তিনি কলেজ ছেড়ে দেন। ছায়াবাদী কাব্যের প্রধান স্তম্ভ সুমিত্রানন্দন পন্তের কাব্য-ক্ষিতিজ ১৯১৬ থেকে ১৯৭৭ সাল পর্যন্ত বিস্তৃত। ১৯৭৭ সালে তাঁর দেহাবসান হয়।

তিনি তাঁর জীবন দৃষ্টির বিভিন্ন পর্যায়ে ছায়াবাদ, প্রগতিবাদ এবং অরবিন্দ দর্শন দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিলেন। বীণা, গ্রন্থি, গুঞ্জন, গ্রাম্যা, পল্লব, যুগান্ত, স্বর্ণ কিরণ, স্বর্ণধূলি, কলা ও বুড়ো চাঁদ, লোকায়তন, চিদম্বরা প্রভৃতি তাঁর প্রধান কাব্য-কৃতিগুলি। তাঁকে সাহিত্য অকাদেমি পুরস্কার, ভারতীয় জ্ঞানপীঠ পুরস্কার এবং সোভিয়েত ল্যান্ড নেহেরু পুরস্কারে সম্মানিত করা হয়।

পন্তের কবিতায় প্রকৃতি ও মানুষের অন্তরঙ্গ সম্পর্কের পরিচয় আছে। তিনি আধুনিক হিন্দি কবিতাকে একটি নবীন অভিব্যক্তি পদ্ধতি ও কাব্যভাষায় সমৃদ্ধ করেছেন। ভাবের অভিব্যক্তির জন্য সঠিক শব্দের নির্বাচনের কারণে তাঁকে শব্দ শিল্পী কবি বলা হয়।

গ্রাম শ্রী কবিতায় পন্ত গ্রামের প্রাকৃতিক সুষমা ও সমৃদ্ধির মনোহর বর্ণনা করেছেন। খেতের মধ্যে দূর পর্যন্ত ছড়িয়ে থাকা লহলহাতে ফসল, ফল-ফুলে ভরা গাছের ডাল এবং গঙ্গার সুন্দর বালি কবিকে রোমাঞ্চিত করে। সেই রোমাঞ্চের অভিব্যক্তিই এই কবিতা।

ফেলা খেতের মধ্যে দূর তলক $\qquad$ মখমলের কোমল হরিয়ালি, লিপটিন জিসে রবির কিরণে $\qquad$ চাঁদির সি উজলি জালি! তিনকের হরে হরে তন পর $\qquad$ হিল হরিত রুধির হ্যায় রহা ঝলক, শ্যামল ভূ তল পর ঝুকা হুয়া $\qquad$ নভের চির নির্মল নীল ফলক!

রোমাঞ্চিত সি লাগতি বসুধা $\qquad$ আই জৌ গেহুঁ মে বালি, অরহর সনঈর সোনের $\qquad$ কিনকিনিয়াঁ হ্যায় শোভাশালি! উড়তি ভীনি তৈলাক্ত গন্ধ $\qquad$ ফুলি সরসস পিলি পিলি, লো, হরিত ধরা সে ঝাঁক রহি $\qquad$ নীলমের কলি, তিসি নীলি!

রং রং এর ফুলের মধ্যে রিলমিল $\qquad$ হাঁস রহি সখিয়াঁ মটর খড়ি, মখমলি পেটিয়াঁ সি লটকিন $\qquad$ ছিমিয়াঁ, ছিপায়ে বীজ লড়ি! ফিরতি হ্যায় রং রং এর তিতলি $\qquad$ রং রং এর ফুলের পর সুন্দর, ফুলে ফিরতে হ্যায় ফুল স্বয়ং $\qquad$ উড় উড় বৃন্তোঁ সে বৃন্তোঁ পর!

অব রজত স্বর্ণ মঞ্জরিয়োঁ সে $\qquad$ লদ গই আম্র তরুর ডালি, ঝর রহে ঢাক, পিপলের দল, $\qquad$ হো উঠি কোকিলা মতওয়ালি! মহকে কটহল, মুকুলিত জামুন, $\qquad$ জঙ্গলের মধ্যে ঝরবেরি ঝুলি, ফুলে আডু, নিম্বু, দাড়িম, $\qquad$ আলু, গোভী, বেগুন, মূলি!

পিলে মিঠে অমরুদোঁ মধ্যে $\qquad$ অব লাল লাল চিত্তিয়াঁ পড়ি, পক গয়ে সুনহলে মধুর বের, $\qquad$ আঁওয়ালি সে তরুর ডাল জড়ি! লহলহ পালক, মহমহ ধনিয়া, $\qquad$ লৌকি ও’ সেম ফলিন, ফেলিন মখমলি টমাটর হুয়ে লাল, $\qquad$ মিরচোঁ কী বড়ি হরি থেলি!

বালুর সাঁপোঁ সে অঙ্কিত $\qquad$ গঙ্গার সতরঙ্গি রেতি সুন্দর লাগতি সরপত ছাই $\qquad$ তট পর তরবুজোঁ কী খেতি; আঁগুলির কঁঘি সে বগুলে $\qquad$ কলগী সোয়ারতে হ্যায় কোই, তীরতে জল মধ্যে সুরখাব, পুলিন পর $\qquad$ মগরৌঠি রহতি সোই!

হাঁসমুখ হরিয়ালি হিম-আতপ $\qquad$ সুখ সে অলসায়ে-সে সোয়ে, ভীগি আঁধিয়ালি মধ্যে নিশির $\qquad$ তারক স্বপ্নোঁ মধ্যে-সে খোয়ে- মরকত ডিব্বে সা খুলা গ্রাম- $\qquad$ জিস পর নীলম নভ আচ্ছাদন- নির্উপম হিমান্ত মধ্যে স্নিগ্ধ শান্ত $\qquad$ নিজ শোভা সে হরতা জন মন!

প্রশ্ন-অভ্যাস

1. কবি গ্রামকে ‘হরতা জন মন’ কেন বলেছেন?

2. কবিতায় কোন ঋতুর সৌন্দর্যের বর্ণনা আছে?

3. গ্রামকে ‘মরকত ডিব্বে সা খুলা’ কেন বলা হয়েছে?

4. অরহর ও সনঈর খেত কবিকে কেমন দেখায়?

5. ভাব স্পষ্ট করুন-

(ক) বালুর সাঁপোঁ সে অঙ্কিত

গঙ্গার সতরঙ্গি রেতি

(খ) হাঁসমুখ হরিয়ালি হিম-আতপ সুখ সে অলসায়ে-সে সোয়ে

6. নিম্ন পংক্তিগুলিতে কোন অলংকার আছে?

তিনকের হরে হরে তন পর

হিল হরিত রুধির হ্যায় রহা ঝলক

7. এই কবিতায় যে গ্রামের চিত্রণ হয়েছে তা ভারতের কোন ভূ-ভাগে অবস্থিত?

রচনা ও অভিব্যক্তি

8. ভাব ও ভাষার দৃষ্টি থেকে আপনি এই কবিতা কেমন লাগল? তার বর্ণনা আপনার শব্দে করুন। 9. আপনি যেখানে থাকেন সেই এলাকার কোন ঋতু বিশেষের সৌন্দর্যকে কবিতা বা গদ্যে বর্ণিত করুন।

পাঠেতর সক্রিয়তা

• সুমিত্রানন্দন পন্ত এই কবিতা চতুর্থ দশকে লিখেছিলেন। সেই সময়ের গ্রামে এবং আজকের গ্রামে আপনি কি পরিবর্তন নজরে আসে? - এ বিষয়ে শ্রেণিতে সামূহিক আলোচনা করুন।

• আপনার শিক্ষকের সঙ্গে গ্রামের যাত্রা করুন এবং যে ফসল ও গাছ-গাছালির চিত্রণ উপস্থাপিত কবিতায় হয়েছে, তাদের সম্পর্কে তথ্য প্রাপ্ত করুন।

শব্দ-সম্পদা