গত অধ্যায়ে, আমরা শিখেছি কিভাবে স্থির চিত্র তৈরি করা যায় এবং সেগুলোকে উন্নত করা যায়, এখন অডিও এবং ভিডিও সম্পদ তৈরি করার পদ্ধতি জানা খুবই আকর্ষণীয় হবে।

একাধিক মাধ্যমের অভিব্যক্তি বা যোগাযোগের ব্যবহারকে মাল্টিমিডিয়া বলে। মাল্টিমিডিয়া পাঠ্য, অডিও, চিত্র, অ্যানিমেশন, ভিডিও এবং ইন্টারেক্টিভের সমন্বয় ব্যবহার করে। এটি মুদ্রিত বা হাতে তৈরি উপকরণের ঐতিহ্যগত রূপ থেকে ভিন্ন।

কন্টেন্ট বলতে এমন কিছু বোঝায় যা বক্তৃতা, লেখা বা অন্য কোনো শিল্প মাধ্যমের মাধ্যমে প্রকাশ করা যায়।

একটি ক্লাসের শিক্ষার্থীরা জল শুদ্ধিকরণের উপর তারা যে কার্যকলাপ সম্পাদন করেছে সে সম্পর্কে আলোচনা করছে।

নীর: এই কার্যকলাপটি কেন প্রয়োজন?

ন্যান্সি: এই কার্যকলাপটির কী ব্যবহার?

রাইমা দীর্ঘ বিরতির পর স্কুলে যোগ দেয়। সে তার বন্ধুদের দ্বারা ঘিরে আছে, সবাই স্কুল থেকে তার দীর্ঘ অনুপস্থিতির কারণ জানতে আগ্রহী।

নীর: রাইমা, তুমি স্কুলে উপস্থিতিতে সবসময় খুব নিয়মিত ছিলে, এক সপ্তাহ কেন অনুপস্থিত ছিলে?

রাইমা: আমি ডায়রিয়া এবং জ্বরে ভুগছিলাম।

ন্যান্সি: ওহ! ডাক্তার কী বললেন?

ইন্টারেক্টিভ মানে দ্বিমুখী যোগাযোগ যেখানে ব্যবহারকারী বিষয়বস্তুর সাথে ইন্টারঅ্যাক্ট করে এবং প্রতিক্রিয়া পায়।

জলবাহিত রোগের তালিকা

• ডায়রিয়া
• আমাশয়
• টাইফয়েড জ্বর
• কলেরা
• হেপাটাইটিস এ
• জন্ডিস ইত্যাদি

রাইমা: ডাক্তার বললেন এটি দূষিত জল পান করার কারণে হয়েছিল। ডাক্তার আমাকে আরও বলেছিলেন যে প্রতি বছর জল দূষণ এবং জলবাহিত রোগের কারণে অনেক মানুষ মারা যাচ্ছে।

নীর: ওহ, এটি একটি খুব গুরুতর সমস্যা।

ন্যান্সি: জানো রাইমা, গতকালই আমরা জল শুদ্ধিকরণের উপর একটি কার্যকলাপ করেছি।

রাইমা: ওহ! ভালো যে তোমরা এমন একটি প্রাসঙ্গিক কার্যকলাপ করেছ। আমাকে বুঝিয়ে বলতে পারো তোমরা কী শিখেছ।

নীর এবং ন্যান্সি গতকাল তারা যে সমস্ত কার্যকলাপ সম্পাদন করেছে তা সব ব্যাখ্যা করল।

রাইমা: যদি আমি নিজে কার্যকলাপটি করতাম, তাহলে কার্যকলাপটি করে আমি আরও ভালোভাবে শিখতে পারতাম।

নীর: আমরা কিছু করি, যাতে তোমার শেখার বিষয়টি বাদ না যায়।

ন্যান্সি: বিশেষ করে এই জল শুদ্ধিকরণের কার্যকলাপটি সবার জন্য খুবই উপযোগী।

নীর: আমরা জল শুদ্ধিকরণের গুরুত্ব সম্পর্কে সচেতনতা তৈরি করতে পোস্টার তৈরি করতে পারি।

রাইমা: আসুন এমন কিছু তৈরি করি যা মুদ্রিত উপাদানের চেয়ে বেশি প্রভাবশালী এবং আকর্ষণীয় হতে পারে।

কার্যকলাপ ১

নিজেকে এই কার্যকলাপের অংশ হিসেবে কল্পনা করুন, এটি ব্যাখ্যা করতে আপনি কোন মাধ্যম ব্যবহার করবেন?

ন্যান্সি: আমরা কি একটি অডিও রেকর্ড করতে পারি?

রাইমা: এটি তোমরা আমাকে যা ব্যাখ্যা করেছ তার মতোই কিন্তু আমি বুঝতে পারিনি। আমার মনে হয় আমাদের প্রক্রিয়াটি প্রদর্শন করতে হবে।

নীর: তাহলে, তুমি চাও আমরা আবার পুরো কার্যকলাপটি করি।

রাইমা: হ্যাঁ, এবং এবার আমরা এটি রেকর্ড করব। আমরা পোস্টার, পাঠ্য, চিত্র, অডিও এবং আরও কিছু উপকরণ যোগ করব এবং একটি ছোট ভিডিও চলচ্চিত্র তৈরি করব।

ন্যান্সি: হ্যাঁ, এটি আমাদের ধারণাটি আরও ভালোভাবে বুঝতে সাহায্য করবে এবং আমরা এটি অন্যদের সাথেও শেয়ার করতে পারব।

নীর: এই ভিডিও চলচ্চিত্রটি তৈরি করতে আমাদের কী কী করতে হবে?

রাইমা: আমাদের ইতিমধ্যেই একটি বিষয় আছে, আমাদের ভিডিও চলচ্চিত্রের শিরোনাম হবে ‘জলবাহিত রোগ এবং তাদের প্রতিরোধ।’

কার্যকলাপ ২

জল দূষণের উপর একটি ভিডিও চলচ্চিত্র তৈরি করতে কী বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত করা উচিত সে সম্পর্কে চিন্তা করুন।

ন্যান্সি: তাহলে আমাদের জল দূষণ, জল দূষণের কারণ, জল দূষণের প্রভাব, জলবাহিত রোগ এবং দূষিত জল শুদ্ধ করার পদ্ধতি সম্পর্কে তথ্য থাকতে হবে।

রাইমা: তাহলে প্রথমত, এই ভিডিও চলচ্চিত্রটি তৈরি করতে আমাদের সমস্ত প্রাসঙ্গিক তথ্য সংগ্রহ করতে হয়েছিল, আমাদের তথ্যের উৎসও জানতে হবে।

নীর: আমরা জল দূষণ এবং এর প্রভাব সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করতে লাইব্রেরির বই ব্যবহার করতে পারি এবং চিত্র এবং অডিও বর্ণনার মাধ্যমে এটি উপস্থাপন করতে পারি।

ন্যান্সি: আমরা জলবাহিত রোগ সম্পর্কে আরও জানতে একজন ডাক্তারের সাথে কথা বলতে পারি এবং তারপর পাঠ্য এবং অডিও বর্ণনার মাধ্যমে এটি উপস্থাপন করতে পারি।

রাইমা: আমরা জল শুদ্ধিকরণের জন্য আরও কার্যকলাপ চিহ্নিত করতে আমাদের বিজ্ঞান শিক্ষকদের সাহায্য করার অনুরোধ করব। আমরা জল শুদ্ধিকরণ কৌশলের একটি ভিডিও রেকর্ড করব।

ন্যান্সি: তাহলে এখন আমাদের ঠিক করতে হবে কে কী করবে।

রাইমা: আমি ডাক্তারের কাছে গিয়ে জলবাহিত রোগ সম্পর্কে আরও তথ্য সংগ্রহ করতে পারি।

নীর এবং ন্যান্সি: রাইমা বিজ্ঞান শিক্ষকের কাছ থেকে আরও জল শুদ্ধিকরণ কৌশল শিখতে পারে তারপর আমরা জল শুদ্ধ করার কৌশলের উপর একটি ভিডিও রেকর্ড করব।

ন্যান্সি: আমি লাইব্রেরি থেকে তথ্য খুঁজে পেতে পারি।

শিক্ষার্থীরা পাঠ্য এবং চিত্রের আকারে সমস্ত তথ্য সংগ্রহ করেছে। তারা জল শুদ্ধিকরণ কৌশল দেখিয়ে একটি ভিডিওও রেকর্ড করেছে।

নীর: এখন আমাদের বিভিন্ন উৎস থেকে সংগ্রহ করা তথ্যের ভিত্তিতে অডিও স্ক্রিপ্ট লিখতে হবে।

রাইমা: কিন্তু আমরা কীভাবে একটি অডিও রেকর্ড করব?

নীর: আসুন সন্ধ্যায় আমার মায়ের স্মার্টফোন দিয়ে এটি রেকর্ড করি।

কিভাবে একটি অডিও রেকর্ড করবেন?

রেকর্ডিং ডিভাইস দুই ধরনের: অ্যানালগ এবং ডিজিটাল।

এর নিজস্ব গুণ এবং দোষ রয়েছে এবং কাজের প্রয়োজন অনুযায়ী সেগুলো ব্যবহার করা যেতে পারে।

রেকর্ডিং ডিভাইসের তালিকা

• মিনি ডিস্ক রেকর্ডার
• DAT রেকর্ডার
• ডেস্কটপ এবং হেডফোন
• ল্যাপটপ অডিও ইন্টারফেস
• স্মার্টফোন

অডিও টুলের তালিকা

• অডাসিটি
• মিক্সএক্সএক্স
• আরডাউর

সন্ধ্যায়, তারা সবাই বর্ণনা রেকর্ড করতে নীরের বাড়িতে জড়ো হয়। কিন্তু প্লেব্যাক করার সময় তারা অডিওতে কিছু ব্যাঘাত লক্ষ্য করে।

ন্যান্সি: অডিও থেকে এই ব্যাঘাত কীভাবে দূর করব?

রাইমা: আমরা অডিও বর্ণনা সম্পাদনা করতে সফ্টওয়্যার ব্যবহার করতে পারি। তাহলে, প্রথমে অডাসিটি ইন্টারফেসের সাথে পরিচিত হই। (চিত্র ৪.১ দেখুন)।

চিত্র ৪.১ : অডাসিটি ইন্টারফেস

চলুন অডাসিটি দিয়ে শুরু করি এবং বর্ণনা রেকর্ড করি।

১. ফাইলে যান এবং “নতুন” ক্লিক করুন। একটি নতুন উইন্ডো প্রদর্শিত হবে (চিত্র ৪.২ দেখুন)।

রাইমা: আসুন আমাদের অডিও সম্পদ তৈরি করা শুরু করি।

চিত্র ৪.২: শুরু করা

অডাসিটি

• অডাসিটি হল একটি বিনামূল্যের ওপেন সোর্স ডিজিটাল অডিও সম্পাদক যা রেকর্ড কম্পিউটার সফ্টওয়্যার অ্যাপ্লিকেশন, উইন্ডোজ, ম্যাকওএস/ ওএস এক্স, লিনাক্স এবং অন্যান্য অপারেটিং সিস্টেমের জন্য উপলব্ধ।
• মজার বিষয় হল, এটি ব্যবহার করার জন্য আপনার সাউন্ড মিক্সার বা অন্য কোনো পরিশীলিত ডিভাইসের প্রয়োজন নেই।

রাইমা: আসুন একটি নতুন ট্র্যাক যোগ করি (চিত্র ৪.৩ দেখুন)।

চিত্র ৪.৩ : একটি নতুন ট্র্যাক যোগ করা

একটি নতুন ট্র্যাক প্রদর্শিত হবে যেখানে আপনি ডিফল্ট মাইক্রোফোন বা বাহ্যিক মাইক্রোফোন ব্যবহার করে আপনার কণ্ঠ বা শব্দ রেকর্ড করতে পারেন। রেকর্ডিং করার সময় যথাযথ নীরবতা বজায় রাখা নিশ্চিত করুন। রেকর্ডিং শুরু করতে লাল রেকর্ডিং বাটনে (চিত্র ৪.৪) ক্লিক করুন এবং কথা বলুন। রেকর্ডিং শেষ করতে, স্টপ বাটন বা আপনার কম্পিউটারের স্পেস বার চাপুন। আপনি একইভাবে আরও ট্র্যাক ঢোকাতে পারেন।

অডাসিটি ব্যবহার করে আপনি পারেন

১. ডিফল্ট মাইক্রোফোন বা বাহ্যিক মাইক্রোফোন দ্বারা রেকর্ড করতে।

২. অডিও ফাইল সম্পাদনা, আমদানি এবং রপ্তানি করতে।

৩. খাম ব্যবহার করে ট্র্যাক মিশ্রিত করতে।

৪. ইফেক্ট তৈরি করতে এবং এমনকি প্রশস্ততা বাড়াতে।

৫. একাধিক ট্র্যাক ব্যবহার করতে।

চিত্র ৪.৪ : একটি অডিও রেকর্ড করা

ন্যান্সি: রেকর্ডিং করার সময়, আপনি কয়েকবার কাশি দিয়েছেন। এটি কীভাবে সরানো যেতে পারে?

রাইমা: রেকর্ডিং করার পরে, অবাঞ্ছিত শব্দ যেমন ফাম্বল, পুনরাবৃত্ত বাক্য, কাশি, পপ ইত্যাদি সরানোর জন্য সম্পাদনা করা যেতে পারে। নির্বাচন টুল ব্যবহার করে আমরা মুছে ফেলার অংশগুলি নির্বাচন করতে পারি, যেমন চিত্র ৪.৫-এ দেখানো হয়েছে।

একবার নির্বাচন হলে, আপনার কীবোর্ডে ডিলিট চাপুন বা এডিট মেনু ব্যবহার করে ডিলিট করুন।

চিত্র ৪.৫ ট্র্যাক সম্পাদনা করা

নীর: আমরা কি সঙ্গীত এবং শব্দ ইফেক্ট যোগ করতে পারি?

রাইমা: সঙ্গীত বা শব্দ ইফেক্ট রাখতে একটি নতুন ট্র্যাক যোগ করুন। নিশ্চিত করুন যে আপনার কম্পিউটারে প্রয়োজনীয় সঙ্গীত ফাইল ইতিমধ্যেই আছে। মেনু বারে ফাইলে ক্লিক করুন এবং ইম্পোর্ট অপশনটি চয়ন করুন। ইম্পোর্ট অপশনে ক্লিক করার পরে, ব্রাউজ করুন এবং অডিও ফাইলটি নির্বাচন করুন।

এটি নতুন ট্র্যাকে আমদানি করা হবে।

নীর: আমরা কীভাবে এই ট্র্যাকগুলি মিশ্রিত করব?

রাইমা: আপনি ট্র্যাকস মেনু অপশন ব্যবহার করে ট্র্যাকগুলি মিশ্রিত করতে পারেন।

চিত্র ৪.৬ ট্র্যাকগুলির মিশ্রণ

সফ্টওয়্যারটি আপনার বর্ণনা এবং অন্যান্য সাউন্ড ট্র্যাক ইফেক্টগুলিকে মিশ্রিত করবে, যেমন চিত্র ৪.৬-এ দেখানো হয়েছে।

রাইমা: আরও এগিয়ে যাওয়ার আগে, আমাদের ফাইলটি সংরক্ষণ করি। চূড়ান্ত ট্র্যাকটি ডিফল্ট .aup ফরম্যাটে (অডাসিটি প্রজেক্ট) সংরক্ষণ করা যেতে পারে যা একটি সম্পাদনাযোগ্য ফরম্যাট।

ন্যান্সি: আমার উপস্থাপনায় এই ট্র্যাক যোগ করা কি সম্ভব?

রাইমা: এর জন্য আপনাকে এক্সপোর্ট অপশন ব্যবহার করে এটিকে .mp3 বা .ogg এর মতো উপযুক্ত ফরম্যাটে রূপান্তর করতে হবে। চিত্র ৪.৭ দেখুন।

চিত্র ৪.৭ অডিও রপ্তানি করা

ভিডিও সম্পাদনা সফ্টওয়্যারের প্রকার

• ওপেনশট ভিডিও এডিটর
• ব্লেন্ডার
• ডিস্কেলার
• পিটিভি শর্টকাট
• ভিডিওলান মুভি ক্রিয়েটর
• ভিডিও এডিটর
• অ্যাভিডেমাক্স, ইত্যাদি।

ন্যান্সি এবং নীর: এখন আমরা অডিও ফাইল তৈরি এবং সম্পাদনা শিখেছি। এখন ভিডিও সম্পাদনা টুল সম্পর্কে শিখি।

রাইমা: আমি ভিডিও সম্পাদনার জন্য একটি সম্পাদনা টুল ওপেনশট ভিডিও এডিটর জানি, যেমন চিত্র ৪.৮-এ দেখানো হয়েছে।

ন্যান্সি: আসুন চেষ্টা করি এবং জল শুদ্ধিকরণের কৌশল দেখানো ভিডিওটি সম্পাদনা করি যা আমরা আগে রেকর্ড করেছি।

চিত্র ৪.৮ ওপেনশট ইন্টারফেস

নীর: আমি নিশ্চিত প্রথম ধাপ হল সমস্ত তথ্য সংকলন করা এবং ভিডিও ফাইলগুলি সংগঠিত করা এবং একটি ফোল্ডারে অডিও বর্ণনা রেকর্ড করা।

রাইমা: তুমি একদম ঠিক বলেছ নীর। একবার, আপনি তথ্য সংগঠিত করা শেষ করলে, আপনাকে সমস্ত চিত্র এবং ভিডিও ফাইল ওপেনশট ভিডিও এডিটরে আমদানি করতে হবে, যেমন চিত্র ৪.৯(ক) এবং চিত্র ৪.৯(খ)-এ দেখানো হয়েছে।

চিত্র ৪.৯ (ক) ফাইল আমদানি করা (পদ্ধতি ১)

রাইমা: মজার বিষয় হল, টাইমলাইনে চিত্র যোগ করার দুটি উপায় আছে। তাদের মধ্যে একটি হল তিনটি ছবিকে একের পর এক “ট্র্যাক ২”-এ টেনে নিয়ে যাওয়া, যেমন চিত্র ৪.১০-এ দেখানো হয়েছে। মনে রাখবেন যে স্লাইড শোতে এই চিত্রগুলি যে ক্রমে প্রদর্শিত হবে সেগুলি টাইমলাইনে টেনে এবং পুনর্বিন্যাস করে পরিবর্তন করা সম্ভব।

চিত্র ৪.৯ (খ) : ফাইল আমদানি করা (পদ্ধতি ২)

চিত্র ৪.১০: টাইমলাইনে চিত্র যোগ করা (পদ্ধতি ১)

রাইমা: অন্য উপায় হল অ্যাড টু টাইমলাইন অপশন ব্যবহার করে একবারে একটি চিত্র নির্বাচন করা, যেমন চিত্র ৪.১১(ক) এবং চিত্র ৪.১১(খ)-এ দেখানো হয়েছে।

চিত্র ৪.১১ (ক) : টাইমলাইনে চিত্র যোগ করা (পদ্ধতি ২)

শর্টকাট কী “Ctrl+F” ব্যবহার করেও চিত্র এবং অডিও ফাইল আমদানি করা যেতে পারে।

চিত্র ৪.১১ (খ): টাইমলাইনে চিত্র যোগ করা (পদ্ধতি ২)

নীর: আমরা কি স্লাইডশোকে আরও আকর্ষণীয় করতে কিছু ব্যাকগ্রাউন্ড সঙ্গীত যোগ করতে পারি?

রাইমা: হ্যাঁ, আপনি সহজেই একটি অডিও ফাইল যোগ করতে পারেন “প্রজেক্ট ফাইল” উইন্ডো থেকে টেনে এনে টাইমলাইনের “ট্র্যাক ১”-এ ফেলে দিয়ে, যেমন চিত্র ৪.২-এ দেখানো হয়েছে।

চিত্র ৪.১২: টাইমলাইনে শব্দ যোগ করা

ন্যান্সি: এই “🎵” চিহ্নটির মানে কি যে ট্র্যাক ১-এ একটি অডিও যোগ করা হয়েছে?

রাইমা: ভালো পর্যবেক্ষণ ন্যান্সি।

আপনার প্রকল্প সংরক্ষণ করতে টুলবারে সেভ আইকনে ক্লিক করুন বা শর্টকাট কী $\mathrm{Ctrl}+\mathrm{S}$ ব্যবহার করুন।

ন্যান্সি: আমি কি এখন প্রকল্পটি প্রিভিউ করতে পারি?

চিত্র ৪.১৩: প্রকল্প প্রিভিউ

রাইমা: হ্যাঁ। আপনি প্রিভিউ উইন্ডোতে “প্লে” বাটনে ক্লিক করে তা করতে পারেন। চিত্র ৪.১৩ দেখুন। মনে রাখবেন, যদি আপনার কোনো ক্লিপ পুনর্বিন্যাস করার প্রয়োজন হয়, শুধু ক্লিপগুলি সরাতে সেগুলি টেনে এবং ফেলে দিন।

নীর: আমি কি আমার উপস্থাপনায় এই ভিডিওটি ব্যবহার করতে পারি?

রাইমা: প্রথমে এই ভিডিওটি ডিফল্ট .osp ফরম্যাটে সংরক্ষণ করি (যেমন চিত্র ৪.১৪-এ দেখানো হয়েছে) যা আমাদের পরে এটি সম্পাদনা করতে দেবে। কিন্তু আমাদের উপস্থাপনায় এই ভিডিওটি ব্যবহার করতে, আমাদের এটিকে .mp4 বা .ogg. এর মতো উপযুক্ত ফরম্যাটে রপ্তানি করতে হবে, যেমন চিত্র ৪.১৫-এ দেখানো হয়েছে।

চিত্র ৪.১৪: প্রকল্প সংরক্ষণ করুন

চিত্র ৪.১৫: প্রকল্প রপ্তানি করুন

অনুশীলনী

১. নিম্নলিখিত বিষয়গুলির উপর একটি বর্ণনামূলক রচনা প্রস্তুত করুন:

ক. আপনার দাদা-দাদী বা বাবা-মা থেকে শোনা একটি গল্প

খ. বিভিন্ন কার্টুনের নকল

গ. প্রাণীর শব্দ সংগ্রহ

২. নিম্নলিখিত বিষয়গুলির উপর একটি ভিডিও প্রস্তুত করুন:

ক. একটি গাছ আমাদের নাগরিকদের তার জীবন রক্ষা করার জন্য কথা বলছে

খ. নদী, সমুদ্র, হ্রদ, ভূগর্ভস্থ জল ইত্যাদির মতো জলের বিভিন্ন উৎস একে অপরের সাথে কথা বলছে কীভাবে বিভিন্ন দূষক তাদের প্রভাবিত করে।

গ. বাড়ি এবং স্কুলে বৃষ্টির জল সংরক্ষণ বাস্তবায়নের জন্য বিজ্ঞাপন

৩. নিজেকে পরীক্ষা করুন

ক. নিম্নলিখিতগুলির মিল করুন

খ. নিম্নলিখিত বিবৃতিগুলি সত্য নাকি মিথ্যা তা চিহ্নিত করুন

i. .MP3 হল সেই ফরম্যাট যাতে ভিডিও ফাইল সংরক্ষণ করা যায়। (সত্য/মিথ্যা)

ii. ব্লেন্ডার একটি ভিডিও সম্পাদনা সফ্টওয়্যার। (সত্য/মিথ্যা)

iii. অডাসিটি একটি বিনামূল্যের ওপেন সোর্স ডিজিটাল অডিও সম্পাদক। (সত্য/মিথ্যা)

iv. ওপেন শট হল অডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত একটি সফ্টওয়্যার। (সত্য/মিথ্যা)

v. অডিও সম্পদ প্রস্তুত করতে অডাসিটিতে সঙ্গীত ফাইল আমদানি করা যেতে পারে। (সত্য/মিথ্যা)