৫ আগষ্ট ১৯৪৭ তাৰিখে উত্তৰাখণ্ডৰ টিহৰী গঢ়ৱাল জিলাৰ কীৰ্তিনগৰত জন্মগ্ৰহণ কৰা বীৰেন ডাংৱালে প্ৰাথমিক শিক্ষা নৈনিতালত আৰু উচ্চ শিক্ষা ইলাহাবাদত লাভ কৰিছিল। পেছাত প্ৰাধ্যাপক ডাংৱাল সাংবাদিকতাৰ সৈতেও জড়িত আছিল।

সমাজৰ সাধাৰণ লোক আৰু প্ৰান্তত অৱস্থিত জীৱনৰ অসাধাৰণ বিৱৰণ আৰু দৃশ্য বীৰেনৰ কবিতাৰ বৈশিষ্ট্য বুলি গণ্য কৰা হয়। তেওঁ এনে বহুতো বস্তু আৰু জীৱ-জন্তুক নিজৰ কবিতাৰ ভেটি হিচাপে গঢ়ি তুলিছে যিবোৰ আমি দেখিও নেদেখাৰ ভাও জুৰি থাকো।

বীৰেনৰ এতিয়ালৈকে দুটা কবিতা সংগ্ৰহ ‘এই দুনিয়া মে’ আৰু ‘দুষ্চক্ৰ মে স্ৰষ্টা’ প্ৰকাশিত হৈছে। প্ৰথম সংগ্ৰহৰ বাবে প্ৰতিষ্ঠিত শ্ৰীকান্ত বৰ্মা বঁটা আৰু দ্বিতীয়টোৰ বাবে সাহিত্য অকাডেমি বঁটাৰ উপৰিও তেওঁক আন বহুতো বঁটাৰে সন্মানিত কৰা হৈছে। বীৰেন ডাংৱালে বহুতো গুৰুত্বপূৰ্ণ কবিৰ অন্যান্য ভাষাত লিখা কবিতাৰ হিন্দীলৈ অনুবাদো কৰিছে। ২৮ ছেপ্টেম্বৰ ২০১৫ তাৰিখে তেওঁৰ দেহাৱসান ঘটে।

পাঠ প্ৰৱেশ

প্ৰতীক আৰু ধৰোহৰ দুবিধৰ হৈ থাকে। এটা সেইবোৰ যিবোৰ দেখি বা যিবোৰৰ বিষয়ে জানি আমি নিজৰ দেশ আৰু সমাজৰ প্ৰাচীন সাফল্যৰ অনুভৱ কৰো আৰু আনটো সেইবোৰ যিয়ে আমাক কয় যে আমাৰ পূৰ্বপুৰুষৰ পৰা কেতিয়া, কি ত্ৰুটি হৈছিল, যাৰ ফলত দেশৰ বহু প্ৰজন্মক ভয়ংকৰ দুখ আৰু দমন সহ্য কৰিবলগীয়া হৈছিল।

প্ৰস্তুত পাঠত এনে দুটা প্ৰতীকৰ চিত্ৰণ আছে। পাঠই আমাক মনত পেলাই দিয়ে যে কেতিয়াবা ইষ্ট ইণ্ডিয়া কোম্পানী ভাৰতত ব্যৱসায় কৰাৰ ইচ্ছাৰে আহিছিল। ভাৰতে তাৰ স্বাগতহে কৰিছিল, কিন্তু কৰোঁতে-কৰাওঁতে সি আমাৰ শাসক হৈ বহিল। তাৰে কিছুমান বাগিচা সজোৱালে আৰু কিছুমান তোপো তৈয়াৰ কৰালে। সেই তোপবোৰে এই দেশক আকৌ মুক্ত কৰোৱাৰ সপোন সাকাৰ কৰিবলৈ ওলোৱা জাঁবাজসকলক মৃত্যুৰ গাত উটুৱাইছিল। কিন্তু এদিন এনেকুৱাও আহিল যেতিয়া আমাৰ পূৰ্বপুৰুষসকলে সেই ক্ষমতা উঘালি পেলালে। তোপক নিৰ্জীৱ কৰি দিলে। তথাপিও আমাক এই প্ৰতীকবোৰৰ বাহানিত এই কথা মনত ৰাখিব লাগিব যে ভৱিষ্যতে কোনো আন এনে কোম্পানীয়ে ইয়াত ভৰি নেপাতে যাৰ ইচ্ছা ভাল নহয় আৰু ইয়াত আকৌ সেই তাণ্ডৱ নমচে যাৰ ক্ষত এতিয়াও আমাৰ হৃদয়ত সেউজীয়া আছে। ভালেই হওক বা নহওক শেষত সেইবোৰৰ তোপো সেই কামতহে কিয় নাহক যি কামত এই পাঠৰ তোপ আহিছে…

তোপ

কোম্পানী বাগৰ মুখানাত
ধৰ ৰখা গৈছে এই ১৮৫৭ৰ তোপ
ইয়াৰ হয় বৰ সম্হাল, বিৰাসতত পোৱা
কোম্পানী বাগৰ দৰে
বছৰত চমকোৱা যায় দুবাৰ।

সকাল-সন্ধিয়া কোম্পানী বাগত আহে বহুতো ছেলানি
সিহঁতক কয় এই তোপ
যে মই বৰ জবৰ
উৰুৱাই দিছিলো মই
ভাল-ভাল চুৰমাৰ ধজ্জে
আপোন জমানাত

এতিয়া তো বহৰহাল
সৰু ল’ৰাৰ ঘোঁৰাচোৱাৰীৰ পৰা যদি এই ফাৰিগ হয়
তেন্তে ইয়াৰ ওপৰত বহি
চৰায়েইহে অকসৰ কৰে গপচপ
কেতিয়াবা-কেতিয়াবা ছয়তানীত সিহঁতে ইয়াৰ ভিতৰতো সোমাই যায়
খাস কৰি গৌৰৈয়ে

সিহঁতে কয় যে দৰাচলতে কিমানেই ডাঙৰ হওক তোপ
এদিন তো হবই লাগিব ইয়াৰ মুখ বন্ধ।

প্ৰশ্ন-অভ্যাস

(ক) তলত দিয়া প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ দিয়ক-

1. বিৰাসতত পোৱা বস্তুবোৰৰ বৰ সঁভাল কিয় হয়? স্পষ্ট কৰক।

2. এই কবিতাৰ পৰা আপুনি তোপৰ বিষয়ে কি তথ্য পায়?

3. কোম্পানী বাগত ৰখা তোপে কি শিক্ষা দিয়ে?

4. কবিতাত তোপক দুবাৰ চমকোৱাৰ কথা কোৱা হৈছে। এই দুটা সুযোগ কোনবোৰ হ’ব?

(খ) তলত দিয়াৰ ভাৱ স্পষ্ট কৰক-

1. এতিয়া তো বহৰহাল

সৰু ল’ৰাৰ ঘোঁৰাচোৱাৰীৰ পৰা যদি এই ফাৰিগ হয়

তেন্তে ইয়াৰ ওপৰত বহি

চৰায়েইহে অকসৰ কৰে গপচপ।

2. সিহঁতে কয় যে দৰাচলতে কিমানেই ডাঙৰ হওক তোপ

এদিন তো হবই লাগিব ইয়াৰ মুখ বন্ধ।

3. উৰুৱাই দিছিলো মই

ভাল-ভাল চুৰমাৰ ধজ্জে।

ভাষা অধ্যয়ন

1. কবিয়ে এই কবিতাত শব্দৰ সঠিক আৰু উৎকৃষ্ট প্ৰয়োগ কৰিছে। ইয়াৰ এটা শাৰী চাওক ‘ধৰ ৰখা গৈছে এই ১৮৫৭ৰ তোপ’। ‘ধৰ’ শব্দটো দেশজ আৰু কবিয়ে ইয়াৰ কেইবাটাও অৰ্থত প্ৰয়োগ কৰিছে। ‘ৰখা’, ‘ধৰোহৰ’ আৰু ‘সংচয়’ ৰূপত।

2. ‘তোপ’ শীৰ্ষক কবিতাৰ ভাৱ বুজি ইয়াৰ গদ্যত ৰূপান্তৰণ কৰক।

যোগ্যতা বিস্তাৰ

1. কবিতা ৰচনা কৰোঁতে উপযুক্ত শব্দৰ নিৰ্বাচন আৰু সেইবোৰৰ সঠিক ঠাইত প্ৰয়োগ অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। কবিতা লিখাৰ চেষ্টা কৰক আৰু ইয়াক বুজক।

2. দ্ৰুতগতিত বাঢ়ি অহা জনসংখ্যা আৰু ঘন জনবসতি থকা ঠাইবোৰৰ ওচৰত পাৰ্কবোৰ থকা কিয় প্ৰয়োজন? শ্ৰেণীত পৰিচৰ্চা কৰক।

পৰিয়োজনা কাৰ্য

1. স্বাধীনতা সৈনিকৰ গাথা সম্পৰ্কীয় কিতাপখন কিতাপঘৰৰ পৰা প্ৰাপ্ত কৰক আৰু পঢ়ি শ্ৰেণীত শুনাওক।

শব্দাৰ্থ আৰু টিপ্পনী