پڑھنے سے پہلے

یہاں دیے گئے جزائر انڈمان و نکوبار کا نقشہ دیکھیں۔

جزائر انڈمان و نکوبار

اب نیچے دیے گئے جملے پڑھیں۔ غلط جملوں کو درست کر کے دوبارہ لکھیں۔

1. کچال ایک جزیرہ ہے۔

2. یہ جزائر انڈمان کے گروپ کا حصہ ہے۔

3. نینکوڑی جزائر نکوبار کے گروپ میں ایک جزیرہ ہے۔

4. کچال اور نینکوڑی ایک سو میل سے زیادہ دور ہیں۔ (اشارہ: نقشے کا پیمانہ دیا گیا ہے۔)

5. جزائر انڈمان و نکوبار بھارت کے مغرب میں ہیں۔

6. جزائر نکوبار، جزائر انڈمان کے شمال میں ہیں۔

سونامی سمندر کے نیچے آنے والے زلزلوں کی وجہ سے پیدا ہون والی ایک بہت بڑی اور طاقتور لہر ہے۔ 26 دسمبر 2004 کو ایک سونامی نے تھائی لینڈ اور بھارت کے کچھ حصوں جیسے جزائر انڈمان و نکوبار اور تامل ناڈو کے ساحل کو ٹکر ماری۔ یہاں ہمت اور بقا کی کچھ کہانیاں ہیں۔

کیا جانوروں نے محسوس کیا تھا کہ سونامی آنے والا ہے؟ کچھ کہانیاں بتاتی ہیں کہ انہوں نے کیا۔

I

یہ کہانیاں سب جزائر انڈمان و نکوبار کے مجموعے سے ہیں۔

انگنیسیس کچال میں ایک کوآپریٹو سوسائٹی کے منیجر تھے۔ ان کی بیوی نے انہیں صبح 6 بجے جگایا کیونکہ اسے زلزلہ محسوس ہوا۔ انگنیسیس نے احتیاط سے اپنا ٹیلی ویژن سیٹ میز سے اتار کر زمین پر رکھ دیا تاکہ وہ گر کر نہ ٹوٹے۔ پھر خاندان گھر سے باہر بھاگ نکلا۔

جزائر کا مجموعہ: بہت سے جزائر اور ان کے ارد گرد کے سمندر کا مجموعہ

جب زلزلے کے جھٹکے رک گئے تو انہوں نے سمندر کو اٹھتے ہوئے دیکھا۔ افراتفری اور گھبراہٹ میں، ان کے دو بچے اپنی ماں کے والد اور ماں کے بھائی کے ہاتھوں سے چمٹ گئے اور الٹی سمت میں بھاگے۔ وہ انہیں پھر کبھی نہ دیکھ سکے۔ ان کی بیوی بھی بہا کر لے گئی گئی۔ صرف وہ تین دوسرے بچے جو ان کے ساتھ آئے تھے بچ گئے۔

جھٹکا: ہلکا سا کانپنا۔ زمینی جھٹکے: زلزلے کے دوران زمین کا کانپنا

افراتفری: مکمل بے ترتیبی یا گھبراہٹ (تلفظ: کی-اوس)

سنجیو ایک پولیس اہلکار تھے، جو جزائر نکوبار کے گروپ کے جزیرہ کچال میں تعینات تھے۔ انہوں نے کسی طرح خود کو، اپنی بیوی اور اپنی چھوٹی بیٹی کو لہروں سے بچا لیا۔ لیکن پھر انہوں نے گیسٹ ہاؤس کے باورچی جان کی بیوی کی مدد کے لیے چیخیں سنیں۔ سنجیو اسے بچانے کے لیے پانی میں کود گئے، لیکن وہ دونوں بہا کر لے گئے گئے۔

تیرہ سالہ میگھنا اپنے والدین اور ستتر دیگر لوگوں کے ساتھ بہا کر لے گئی گئی۔ اس نے دو دن سمندر میں تیرتے ہوئے، لکڑی کے ایک دروازے سے چمٹے ہوئے گزارے۔ گیارہ بار اس نے امدادی ہیلی کاپٹروں کو اپنے اوپر دیکھا، لیکن انہوں نے اسے نہیں دیکھا۔ اسے ایک لہر نے ساحل پر لے آیا، اور اسے حیرت و پریشانی کی حالت میں سمندر کے کنارے چلتے ہوئے پایا گیا۔

امدادی ہیلی کاپٹر: لوگوں تک مدد پہنچانے والے ہیلی کاپٹر (مثلاً سیلاب کے دوران)

پیچھے ہٹنا: جہاں سے تھا وہاں سے واپس ہٹنا

الماس جاوید دس سال کی تھیں۔ وہ پورٹ بلیئر کے کارمل کانونٹ میں طالبہ تھیں جہاں ان کے والد کے پاس پیٹرول پمپ تھا۔ ان کی والدہ راحیلہ کا گھر جزیرہ نینکوڑی میں تھا۔ خاندان وہاں کرسمس منانے گیا ہوا تھا۔

جب صبح سویرے زلزلے کے جھٹکے آئے تو خاندان سو رہا تھا۔ الماس کے والد نے سمندر کا پانی پیچھے ہٹتے دیکھا۔ انہوں نے سمجھ لیا کہ پانی زوردار طاقت کے ساتھ واپس آئے گا۔ انہوں نے سب کو جگایا اور انہیں زیادہ محفوظ جگہ لے جانے کی کوشش کی۔

جب وہ بھاگے تو اس کے دادا کے سر پر کسی چیز کی ضرب لگی اور وہ گر گئے۔ اس کے والد ان کی مدد کے لیے دوڑے۔ پھر پہلی بڑی لہر آئی جس نے ان دونوں کو بہا کر لے گیا۔

الماس کی ماں اور خالائیں ناریل کے درخت کے پتوں سے چمٹی کھڑی تھیں، اسے پکار رہی تھیں۔ ایک لہر نے درخت کو جڑ سے اکھاڑ دیا، اور وہ بھی بہا کر لے گئی گئیں۔

الماس نے لکڑی کا ایک لٹھا تیرتا ہوا دیکھا۔ وہ اس پر چڑھ گئی۔ پھر وہ بے ہوش ہو گئی۔ جب وہ ہوش میں آئی تو وہ کموٹا کے ایک ہسپتال میں تھی۔ وہاں سے اسے پورٹ بلیئر لایا گیا۔

چھوٹی بچی کسی سے بھی اس واقعے کے بارے میں بات نہیں کرنا چاہتی۔ وہ اب بھی صدمے سے دوچار ہے۔

صدمے سے دوچار: بہت زیادہ حیران اور پریشان

فہم کی جانچ

بتائیں کہ درج ذیل صحیح ہیں یا غلط۔

1. انگنیسیس نے سونامی میں اپنی بیوی، دو بچوں، اپنے سسر اور سالے کو کھو دیا۔

2. سنجیو سونامی کے بعد محفوظ مقام پر پہنچ گئے۔

3. میگھنا کو ایک امدادی ہیلی کاپٹر نے بچایا۔

4. الماس کے والد کو احساس ہو گیا کہ جزیرے پر سونامی ٹکرانے والا ہے۔

5. اس کی ماں اور خالائیں اس درخت کے ساتھ بہا کر لے گئی گئیں جس سے وہ چمٹی ہوئی تھیں۔

II

ٹلی سمتھ (ایک برطانوی اسکول کی لڑکی) نے بہت سی جانوں کو بچانے میں کامیاب ہوئی جب سونامی نے تھائی لینڈ کے پوکٹ بیچ کو ٹکرایا۔ اگرچہ اس نے کئی ایوارڈز جیتے ہیں، لیکن اس کے والدین نے اپنی بیٹی کا ٹیلی ویژن پر انٹرویو کرنے اور ہیروئن بنانے کی اجازت نہیں دی۔ آپ کے خیال میں انہوں نے یہ فیصلہ کیوں کیا؟

اب یہاں تھائی لینڈ سے ایک کہانی ہے۔
جنوب مشرقی انگلینڈ سے سمتھ خاندان جنوبی تھائی لینڈ کے ایک ساحل کے ریسارٹ میں کرسمس منا رہے تھے۔ ٹلی سمتھ دس سالہ اسکول کی لڑکی تھی؛ اس کی بہن سات سال کی تھی۔ ان کے والدین پینی اور کولن سمتھ تھے۔

یہ 26 دسمبر 2004 کا دن تھا۔ مہلک سونامی کی لہریں پہلے ہی اپنے راستے پر تھیں۔ انہیں اس صبح شمالی سماٹرا کے قریب ایک بڑے زلزلے نے شروع کیا تھا۔

ریسارٹ: ایک ایسی جگہ جہاں لوگ چھٹیوں پر جاتے ہیں

شروع کیا: وجہ بنی (ایک اچانک، شدید رد عمل کو بیان کرتا ہے – یہاں، سمندر کے نیچے آنے والے زلزلے نے سونامی کو شروع کیا)

“پانی پھول رہا تھا اور اندر آتا جا رہا تھا،” پینی سمتھ کو یاد آیا۔ “ساحل چھوٹا ہوتا جا رہا تھا۔ مجھے نہیں پتہ تھا کہ کیا ہو رہا ہے۔”

لیکن ٹلی سمتھ نے محسوس کیا کہ کچھ غلط ہے۔ اس کا ذہن بار بار اس جغرافیہ کے سبق کی طرف لوٹتا رہا جو اس نے انگلینڈ میں اپنے خاندان کے ساتھ تھائی لینڈ جانے سے صرف دو ہفتے پہلے لیا تھا۔

ٹلی نے سمندر کو آہستہ آہستہ اٹھتے ہوئے دیکھا، اور جھاگ بننا، بلبلے بننا اور بھنور بننا شروع کر دیا۔ اسے یاد آیا کہ اس نے کلاس میں 1946 میں ہوائی کے جزائر کو ٹکرانے والے ایک سونامی کی ویڈیو میں یہ دیکھا تھا۔ اس کے جغرافیہ کے استاد نے اپنی کلاس کو ویڈیو دکھائی تھی، اور انہیں بتایا تھا کہ سونامی زلزلوں، آتش فشاں اور زمین کھسکنے کی وجہ سے ہو سکتے ہیں۔

ٹلی نے اپنے خاندان پر چیخنا شروع کر دیا کہ ساحل چھوڑ دیں۔ “اس نے سمندر کے نیچے زلزلے کے بارے میں بات کی۔ وہ زیادہ سے زیادہ بے قابو ہوتی گئی،” اس کی ماں پینی نے کہا۔ “مجھے نہیں پتہ تھا کہ سونامی کیا ہوتا ہے۔ لیکن اپنی بیٹی کو اس قدر خوفزدہ دیکھ کر، میں نے سوچا کہ کچھ سنگین ہونے والا ہے۔”

بے قابو: جب آپ بے قابو ہوتے ہیں، تو آپ بے قابو طور پر چیختے، ہنستے یا روتے ہیں، اپنے اوپر کوئی کنٹرول نہیں رکھتے۔

ٹلی کے والدین نے اسے اور اس کی بہن کو ساحل سے ہوٹل کے سوئمنگ پول تک لے گئے۔ کئی دوسرے سیاح بھی ان کے ساتھ ساحل چھوڑ گئے۔ “پھر ایسا لگا جیسے سارا سمندر ان کے پیچھے آ گیا ہو۔ میں چیخ رہی تھی، ‘بھاگو!’”

خاندان نے ہوٹل کی تیسری منزل میں پناہ لی۔ عمارت نے سونامی کی تین لہروں کے دباؤ کو برداشت کیا۔ اگر وہ ساحل پر رہتے تو زندہ نہ ہوتے۔

پناہ: خطرے سے پناہ یا تحفظ

برداشت کیا: بغیر گرے سہہ لیا

دباؤ: قوت؛ رفتار

سمتھ خاندان بعد میں دوسرے سیاحوں سے ملے جنہوں نے پورے خاندان کھو دیے تھے۔ ٹلی اور اس کے جغرافیہ کے سبق کے شکریے، انہیں پہلے سے خبردار کر دیا گیا تھا۔ ٹلی انگلینڈ میں اپنے اسکول واپس گئی اور اپنی کلاس فیلوز کو اپنی خوفناک کہانی سنائی۔

فہم کی جانچ

درج ذیل کا جواب ایک فقرے یا جملے میں دیں۔

1. ٹلی کا خاندان تھائی لینڈ کیوں آیا تھا؟

2. وہ کون سی انتباہی علامات تھیں جو ٹلی اور اس کی ماں دونوں نے دیکھیں؟

3. کیا آپ کے خیال میں ٹلی کی ماں ان سے گھبرا گئی تھی؟

4. ٹلی نے سمندر کو اسی عجیب انداز میں برتاؤ کرتے ہوئے کہاں دیکھا تھا؟

5. سمتھ خاندان اور ساحل پر موجود دوسرے لوگ سونامی سے بچنے کے لیے کہاں گئے؟

6. آپ کے خیال میں اس کے جغرافیہ کے استاد کو کیسا محسوس ہوا ہوگا جب انہوں نے پوکٹ میں ٹلی نے کیا کیا اس کے بارے میں سنا؟

III

لڑکے اور اس کے کتے کی تصویر کو غور سے دیکھیں، اور صرف الفاظ اور فقروں کا استعمال کرتے ہوئے جو چیزیں آپ دیکھتے ہیں انہیں بیان کرنے کی کوشش کریں۔ استاد یا طلباء میں سے کوئی ایک الفاظ اور فقرے بلیک بورڈ پر لکھ سکتا ہے۔

آپ اس طرح شروع کر سکتے ہیں
پرسکون، نیلا سمندر …. تباہ شدہ جھونپڑیاں۔

اس سے پہلے کہ بڑی لہریں بھارت اور سری لنکا کے ساحل سے ٹکراتیں، جنگلی اور پالتو جانوروں کو معلوم ہو گیا تھا کہ کیا ہونے والا ہے۔ وہ حفاظت کی طرف بھاگ گئے۔ چشم دید گواہیوں کے مطابق، ہاتھی چیخے اور اونچی زمین کی طرف بھاگے؛ کتوں نے باہر جانے سے انکار کر دیا؛ فلیمنگو نے اپنے نشوونما کے کم سطح والے علاقوں کو چھوڑ دیا؛ اور چڑیا گھر کے جانور اپنے پناہ گاہوں میں دوڑ گئے اور انہیں واپس باہر آنے کے لیے آمادہ نہیں کیا جا سکا۔

کیا آپ جانتے ہیں کہ سونامی میں واقعی بہت کم جانور مرے تھے؟

بہت سے لوگوں کا خیال ہے کہ جانوروں کے پاس چھٹی حس ہوتی ہے اور انہیں معلوم ہوتا ہے کہ زمین کب ہلنے والی ہے۔ کچھ ماہرین کا خیال ہے کہ جانوروں کی زیادہ تیز سماعت انہیں زمین کے ارتعاش کو سننے یا محسوس کرنے میں مدد دیتی ہے۔ وہ انسانوں کے سمجھنے سے بہت پہلے آنے والی آفت کو محسوس کر سکتے ہیں۔

ہم اس بات کے یقین سے نہیں کہہ سکتے کہ جانوروں کے پاس چھٹی حس ہے یا نہیں۔ لیکن حقیقت یہ ہے کہ ہند بحر میں سے گزرنے والی بڑی لہروں نے ایک درجن ممالک میں 150,000 سے زیادہ لوگوں کو ہلاک کر دیا؛ لیکن زیادہ جانوروں کے مرنے کی اطلاع نہیں ملی۔

بھارت کے کڈلور ساحل کے ساتھ، جہاں ہزاروں لوگ ہلاک ہوئے، بھینسوں، بکریوں اور کتوں کو زخمی نہیں پایا گیا۔ سری لنکا کا یالا نیشنل پارک ہاتھیوں، چیتوں اور پرندوں کی 130 انواع سمیت مختلف جانوروں کا گھر ہے۔ پارک کے اندر پٹنانگالہ بیچ سے ساٹھ زائرین بہا کر لے گئے گئے؛ لیکن دو بھینسوں کے علاوہ کوئی جانوروں کی لاشیں نہیں ملیں۔ سونامی کے ٹکرانے سے تقریباً ایک گھنٹہ پہلے، یالا نیشنل پارک میں لوگوں نے تین ہاتھیوں کو پٹنانگالہ بیچ سے بھاگتے ہوئے دیکھا تھا۔

سری لنکا کے ایک صاحب جو گالے کے قریب ساحل پر رہتے ہیں نے کہا کہ ان کے دو کتے اپنی روزانہ کی دوڑ کے لیے ساحل پر نہیں گئے۔ “وہ عام طور پر اس سیر کے لیے جانے پر بہت پرجوش ہوتے ہیں،” انہوں نے کہا۔ لیکن اس دن انہوں نے جانے سے انکار کر دیا، اور غالباً ان کی جان بچ گئی۔

فہم کی جانچ

ایک فقرے یا جملے کا استعمال کرتے ہوئے جواب دیں۔

1. سونامی میں 150,000 لوگ مرے۔ کتنے جانور مرے؟

2. یالا نیشنل پارک میں کتنے لوگ اور جانور مرے؟

3. لوگ یالا نیشنل پارک کے ہاتھیوں کے بارے میں کیا کہتے ہیں؟

4. گالے میں کتوں نے کیا کیا؟

متن کے ساتھ کام

درج ذیل سوالات کلاس میں بحث کریں۔ پھر اپنے جوابات خود لکھیں۔

1. جب انہیں زلزلہ محسوس ہوا، تو کیا آپ کے خیال میں انگنیسیس کو فوراً سونامی کی فکر ہوئی؟ اپنے جواب کی وجوہات دیں۔ متن میں کون سا جملہ آپ کو بتاتا ہے کہ سونامی کے ٹکرانے کے بعد انگنیسیس خاندان کے پاس اپنے عمل کے راستے پر بحث اور منصوبہ بنانے کا کوئی وقت نہیں تھا؟

2. آپ کی رائے میں نیچے دی گئی فہرست میں سے کون سے الفاظ سنجیو کو بیان کرتے ہیں؟

(جن الفاظ کے بارے میں آپ کو یقین نہیں ہے ان کے لیے ڈکشنری دیکھیں۔)

فہرست سے الفاظ کا استعمال کرتے ہوئے نیچے دیے گئے تین جملوں کو مکمل کریں۔

(i) مجھے نہیں معلوم کہ سنجیو خوش مزاج تھا، _____________________

(ii) میرے خیال میں وہ بہت بہادر تھا، _____________________.

(iii) سنجیو بے رحم نہیں تھا، _____________________ .

3. میگھنا اور الماس کی کہانیاں کیسے ملتی جلتی ہیں؟[^0]

4. ٹلی کے رویے پر اس کے والدین کس طرح مختلف رد عمل دے سکتے تھے؟ اگر آپ ان کی جگہ ہوتے تو آپ کیا کرتے؟

5. اگر ٹلی کا ایوارڈ بانٹنا ہوتا، تو آپ کے خیال میں اسے کس کے ساتھ بانٹنا چاہیے - اس کے والدین یا اس کے جغرافیہ کے استاد کے ساتھ؟

6. اس بارے میں دو مختلف خیالات کیا ہیں کہ سونامی میں اتنے کم جانور کیوں مرے؟ آپ کو کون سا خیال زیادہ قابل یقین لگتا ہے؟

زبان کے ساتھ کام

1. حصہ اول کو غور سے پڑھیں، اور آپ جتنے الفاظ مختلف قسم کی حرکت کو ظاہر کرتے ہیں ان کی فہرست بنائیں۔ (ایک لفظ بار بار آتا ہے - گنیں کتنی بار!) انہیں تین زمروں میں رکھیں۔

تیز حرکت $\qquad \qquad$ آہستہ حرکت $\qquad \qquad$ نہ آہستہ نہ تیز

کیا آپ وضاحت کر سکتے ہیں کہ ایک کالم میں بہت سے الفاظ کیوں ہیں اور دوسروں میں نہیں؟

2. نیچے دیے گئے جملوں میں خالی جگہیں پُر کریں (قوسین میں دیے گئے فعل آپ کو اشارہ دیں گے)۔

(i) زمین کانپ گئی، لیکن زیادہ لوگوں نے __________________ محسوس نہیں کیا۔ (کانپنا)

(ii) جب چڑیا گھر سیلاب میں ڈوب گیا، تو بہت __________________ ہوئی اور بہت سے جانور دیہات میں فرار ہو گئے۔ (گھبراہٹ)

(iii) ہم نے __________________ کے ساتھ سنا کہ شیر کو دوبارہ پکڑ لیا گیا ہے۔ (آرام)

(iv) چڑیا گھر کا رکھوالا ایک درخت میں پھنس گیا تھا اور اس کی __________________ کو ٹی وی کے عملے نے فلم بنا لیا۔ (نجات)

(v) جب سانپ پالنے والا آیا تو گاؤں میں بہت __________________ ہوئی۔ (جوش)

3. کالم $\mathbf{A}$ اور $\mathbf{B}$ میں جملوں کا مطالعہ کریں۔

$\mathbf{A}$ میں جملوں کا $\mathbf{B}$ میں جملوں سے موازنہ کریں۔ ہر صورت میں عمل کا ‘کرنے والا’ کون ہے؟ کیا ‘کرنے والا’ کا ذکر $\mathbf{A}$ میں ہے، یا $\mathbf{B}$ میں؟

A میں فعلوں پر غور کریں: ‘بہا کر لے گئی گئی’، ‘ضرب لگی’، ‘بہا کر لے گئے گئے’، ‘ملے’۔ وہ مجہول شکل میں ہیں۔ جملے مجہول آواز میں ہیں۔ ان جملوں میں، اس شخص پر توجہ مرکوز نہیں ہے جو عمل کرتا ہے۔

$\mathbf{B}$ میں، عمل کا ‘کرنے والا’ نامزد کیا گیا ہے۔ فعل فعال شکل میں ہیں۔ جملے فعال آواز میں ہیں۔

بتائیں کہ درج ذیل جملے فعال میں ہیں یا مجہول آواز میں۔ پہلے جملے میں دکھائے گئے طریقے کے مطابق ہر جملے کے بعد A یا P لکھیں۔

(i) کسی نے میری سائیکل چرائی۔ A

(ii) ٹریفک پولیس نے ٹائر ہوا نکال دیا۔ __________________

(iii) میں نے اسے کل رات اپنے گھر کے قریب ایک گڑھے میں پایا۔ __________________

(iv) اسے وہاں پھینک دیا گیا تھا۔ __________________

(v) میرے والد نے اسے مکینک کو دے دیا۔ __________________

(vi) مکینک نے اسے میرے لیے مرمت کیا۔ __________________

بولنا اور لکھنا

1. فرض کریں کہ آپ ان رضاکاروں میں سے ایک ہیں جو سونامی کے بعد امدادی کام کے لیے جزائر انڈمان و نکوبار گئے تھے۔ آپ امدادی کیمپوں میں کام کرتے ہیں، متاثرین میں خوراک، پانی اور دوائیں تقسیم کرتے ہیں۔ آپ عام لوگوں کی بہادری کی مختلف کہانیاں سنتے ہیں جب وہ اپنی زندگیوں میں معمول کی کچھ شکل لانے کے لیے مشکلات کے خلاف لڑتے ہیں۔ آپ ان کی ہمت اور عزم کی تعریف کرتے ہیں۔ ایک ڈائری انٹری لکھیں۔

آپ اس طرح شروع کر سکتے ہیں۔

31 دسمبر، 2004
قاتل سونامی نے ان جزائر کو پانچ دن پہلے ٹکرایا تھا۔ لیکن متاثرین اب بھی لائے جا رہے ہیں۔ ہر ایک کے پاس بتانے کے لیے ایک کہانی ہے…

2. کہانی دکھاتی ہے کہ کس طرح ایک چھوٹی لڑکی نے بہت سے سیاحوں کی جان بچائی جب سونامی نے ساحل کو ٹکرایا، اس جغرافیہ کے سبق کے شکریے جو اس نے اسکول میں سیکھا تھا۔ اسے سونامی کی تصاویر یاد آئیں اور اس نے اپنے والدین کو خبردار کیا۔

32 ہنی ڈیو

کیا آپ کو کوئی واقعہ یاد ہے جب کلاس روم میں آپ نے جو کچھ سیکھا اس نے کسی طرح کلاس روم سے باہر آپ کی مدد کی؟

اپنے تجربات کو تقریباً 90-100 الفاظ کے پیراگراف میں لکھیں یا اسے پوری کلاس کو ایک قصے کی طرح سنائیں۔

کچال مرکزی گروپ کے سب سے بڑے جزائر میں سے ایک ہے۔ یہ تقریباً $61 \mathrm{sq}$ مربع میل کے رقبے میں ہے۔ یہ مرکز میں تھوڑا سا پہاڑی ہے، لیکن بصورت دیگر قابل ذکر حد تک ہموار ہے۔

پارٹی میں بیٹی

‘جب میں پارٹی میں تھی،’
بیٹی نے کہا، صرف چار سال کی،
‘ایک چھوٹی لڑکی اپنی کرسی سے گر گئی
سیدھی فرش پر؛
اور باقی تمام چھوٹی لڑکیاں
ہنسنے لگیں، لیکن میں-
میں ذرا بھی نہ ہنسی’،
بیٹی نے سنجیدگی سے کہا۔

‘کیوں نہیں؟’- اس کی ماں نے اس سے پوچھا،
یہ جان کر بہت خوش
کہ بیٹی - اس کے چھوٹے دل کو دعا دیں!-
اتنی پیاری طرح مہربان تھی۔
‘تم کیوں نہیں ہنسی، میری پیاری؟
یا تم بتانا پسند نہیں کرتیں؟
‘میں نہیں ہنسی،’ بیٹی نے کہا،
‘کیونکہ وہ میں ہی تھی جو گری تھی۔’