A. నన్ను ‘నేను’గా చేసేది ఏమిటి?

2A. 1 పరిచయం

మనందరికీ మన తల్లిదండ్రులతో, సోదరులతో, ఇతర బంధువులతో మరియు స్నేహితులతో చాలా విషయాలు ఉమ్మడిగా ఉన్నప్పటికీ, మనలో ప్రతి ఒక్కరూ ఇతరులందరి నుండి భిన్నమైన, ప్రత్యేక వ్యక్తి. ఈ ప్రత్యేకత భావన మనకు మన స్వీయ భావనను - ‘నేను’ అనే భావనను ఇస్తుంది, ఇది ‘నీవు’, ‘వారు’ మరియు ‘ఇతరులు’ నుండి భిన్నమైనది. మనం ఈ స్వీయ భావనను ఎలా అభివృద్ధి చేసుకుంటాము? మన గురించి మనం ఏమనుకుంటాము మరియు మనల్ని మనం ఎలా వర్ణిస్తాము - ఇది సంవత్సరాలుగా మారుతుందా? స్వీయం యొక్క అంశాలు ఏమిటి? మనం స్వీయం గురించి ఎందుకు అధ్యయనం చేయాలి? మన స్వీయం మనం ప్రజలతో ఎలా సంకర్షణ చేస్తామో ప్రభావితం చేస్తుందా? ఈ యూనిట్లో మనం ఈ మరియు ఇతర ఆసక్తికరమైన స్వీయ అంశాలను అధ్యయనం చేస్తాము.

స్వీయం భావనకు సంబంధించినవి మరో రెండు భావనలు - గుర్తింపు మరియు వ్యక్తిత్వం. మనస్తత్వవేత్తలు ఈ మూడు భావనలను వాటి నిర్వచనాల పరంగా వేరు చేసినప్పటికీ, ఈ భావనలు సంక్లిష్టంగా సంబంధం కలిగి ఉంటాయి మరియు మనం సాధారణ వాడకంలో ఈ పదాలను తరచుగా మార్చుకుంటాము.

2A. 2 స్వీయం అంటే ఏమిటి?

వెబ్స్టర్స్ థర్డ్ న్యూ ఇంటర్నేషనల్ డిక్షనరీలో ‘సెల్ఫ్’తో ప్రారంభమయ్యే 500 ఎంట్రీలు ఉన్నాయి. స్వీయ భావన అంటే మనం ఎవరో మరియు మనల్ని మిగతా అందరి నుండి భిన్నంగా చేసేది ఏమిటి అనే భావన. కౌమారదశలో - మీరు ప్రస్తుతం దాటుతున్న కాలం - మనం ఇంతకు ముందెన్నడూ లేనంతగా నేను ఎవరిని? ‘నన్ను’ ‘ఇతరుల’ నుండి భిన్నంగా చేసేది ఏమిటి? అని ఆలోచించడం ప్రారంభిస్తాము. ఈ దశలో, ఇంతకు ముందు ఏ దశలోనైనా కంటే ఎక్కువగా, మనం మన ‘స్వీయం’ని నిర్వచించడానికి ప్రయత్నిస్తాము. మీలో కొంతమంది ఈ ప్రశ్నను చాలా ఆలోచించి ఉండవచ్చు, మరికొందరు తాము ఈ అంశాలను ఆలోచిస్తున్నామని తెలియకపోవచ్చు.

కృత్యం 1

నేను అని ప్రారంభించి కింది వాక్యాలను పూర్తి చేయండి.
1. నేను ……………………………………………
2. నేను ……………………………………………
3. నేను ……………………………………………
4. నేను ……………………………………………
5. నేను ……………………………………………
6. నేను ……………………………………………
7. నేను ……………………………………………
8. నేను ……………………………………………
9. నేను ……………………………………………
10. నేను ……………………………………………

మీరు మిమ్మల్ని వర్ణించడానికి వ్రాసిన ప్రకటనలను మళ్లీ పరిశీలించండి, వీటిలో కొన్ని మీ శారీరక అంశాలను వర్ణించాయి, మీరు మీ శారీరక స్వీయాన్ని వర్ణించారు; కొన్నింటిలో మీరు మీ భావోద్వేగాలను సూచించారు; కొన్నింటిలో మీరు మీ మానసిక సామర్థ్యాల పరంగా మిమ్మల్ని వర్ణించారు; మరికొన్నింటిలో మీరు ఇతరులకు సంబంధించి, మీరు నిర్వహించే పాత్రలు మరియు మీరు ప్రతిరోజూ పాల్గొన్న సంబంధాల పరంగా మిమ్మల్ని వర్ణించి ఉండవచ్చు, అంటే కుమారుడు/కుమార్తె, భార్య/సోదరి, విద్యార్థి వంటి వాటి పరంగా మిమ్మల్ని నిర్వచించారు. మీలో కొందరు మీ సామర్థ్యాలు లేదా సామర్థ్యాల పరంగా మిమ్మల్ని వర్ణించి ఉండవచ్చు మరియు మరికొందరు మీ నమ్మకాల పరంగా మిమ్మల్ని వర్ణించి ఉండవచ్చు. కొన్నింటిలో మీరు మిమ్మల్ని చేసేవారిగా, చర్యలు చేసే వ్యక్తిగా, ఏజెంట్గా వర్ణించారు, మరికొన్నింటిలో మీరు మిమ్మల్ని ఆలోచించేవారిగా వర్ణించారు. అందువలన, స్వీయానికి అనేక కోణాలు ఉన్నాయని మీరు చూడవచ్చు. చాలా విస్తృతంగా చెప్పాలంటే, స్వీయం యొక్క ఈ వివిధ కోణాలను వ్యక్తిగత మరియు సామాజికంగా భావించవచ్చు. వ్యక్తిగత స్వీయం మీకు మాత్రమే సంబంధించిన అంశాలను కలిగి ఉంటుంది, అయితే సామాజిక స్వీయం మీరు ఇతరులతో పాల్గొన్న అంశాలను సూచిస్తుంది మరియు పంచుకోవడం, సహకారం, మద్దతు మరియు ఐక్యత వంటి అంశాలను కలిగి ఉంటుంది.

స్వీయం అనే పదం ఒక వ్యక్తి యొక్క అనుభవాలు, ఆలోచనలు, భావాల మొత్తాన్ని సూచిస్తుందని మనం చెప్పగలం. ఇది మనం మనల్ని నిర్వచించుకునే లక్షణ మార్గం. మనం మన గురించి కలిగి ఉన్న ఆలోచన స్వీయం యొక్క భావన.

మీరు మీ గురించి మరియు ఇతరుల గురించి స్వీయ-భావన మరియు స్వీయ-గౌరవం అనే పదాలను విని ఉండవచ్చు మరియు ఉపయోగించి ఉండవచ్చు. మీరు వాటిని ఉపయోగించినప్పుడు దాని అర్థం ఏమిటి? కింది బాక్స్లో మీ ఆలోచనలను వ్రాయండి మరియు బాక్స్ తర్వాత ఇచ్చిన నిర్వచనాలను చదివిన తర్వాత వాటిని చర్చించండి.

మీ ఆలోచనల కోసం….

స్వీయ-భావన మరియు స్వీయ-గౌరవం గుర్తింపు యొక్క అంశాలు. స్వీయ-భావన అంటే తన గురించిన వివరణ. ఇది ‘నేను ఎవరిని?’ అనే ప్రశ్నకు సమాధానం ఇస్తుంది. మన స్వీయ-భావనలో మన గుణాలు, భావాలు మరియు ఆలోచనలు మరియు మనం ఏమి చేయగలమో ఉంటాయి.

స్వీయ-భావన యొక్క ఒక ముఖ్యమైన అంశం స్వీయ-గౌరవం. స్వీయ-గౌరవం అంటే మనం మన కోసం నిర్దేశించుకున్న ప్రమాణాల ప్రకారం మనల్ని మనం చేసే తీర్పు, ఇది ప్రధానంగా సమాజం ద్వారా ప్రభావితమవుతుంది. ఇది తనను తాను మూల్యాంకనం చేసుకోవడం.

2A. 3 గుర్తింపు అంటే ఏమిటి?

ఈ పేజీలోని కృత్యం 2ని చూడండి. మీరు ఏమి నిర్ధారించారు - ‘అవును’, మీరు అదే వ్యక్తి లేదా ‘కాదు’, మీరు అదే వ్యక్తి కాదు, లేదా మీ సమాధానం ‘అవును’ మరియు ‘కాదు’ రెండూ! ఇది చాలా సంభవించే విషయం. సంవత్సరాలుగా మీ శరీరం చాలా మార్పులకు గురైంది, మీరు ఇప్పుడు ఇంతకు ముందు కాలంతో పోలిస్తే చాలా మందిని తెలుసుకున్నారు మరియు మీరు వారితో ఒక నిర్దిష్ట సంబంధాన్ని అభివృద్ధి చేసుకున్నారు. సంఘటనలకు ప్రతిస్పందించే మరియు అర్థం చేసుకునే మీ మార్గం మారిపోయి ఉండవచ్చు, మీరు మీ నమ్మకాలు మరియు విలువలలో కొన్నింటిని మార్చి ఉండవచ్చు మరియు మీ ఇష్టాలు మరియు అయిష్టాలు కూడా మారిపోయి ఉండవచ్చు. కాబట్టి మీరు నిజంగా ఒక సంవత్సరం క్రితం ఉన్న వ్యక్తి కాదు! అయినప్పటికీ, మీరు గుర్తుంచుకోగలిగినంత దూరం నుండి అదే వ్యక్తిగా ఉన్నాననే భావన మీకు స్పష్టంగా ఉంది. మనలో చాలా మంది మన జీవితంలోని దశాబ్దాలుగా గుర్తించే అనేక మార్పులు మరియు అసంతృప్తులు ఉన్నప్పటికీ మన జీవితం అంతటా నిరంతరత మరియు ఏకరూపత భావనను కొనసాగించగలుగుతాము. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, మనందరికీ గుర్తింపు భావన ఉంటుంది, మనం ఎవరో అనే భావన మనం మన జీవితం అంతటా కలిగి ఉంటాము. స్వీయం విషయంలో వలె, మనం వ్యక్తిగత గుర్తింపు మరియు సామాజిక గుర్తింపు గురించి మాట్లాడవచ్చు. వ్యక్తిగత గుర్తింపు అంటే ఒక వ్యక్తి యొక్క లక్షణాలు ఇతరుల నుండి ఆమెను భిన్నంగా చేస్తాయి. సామాజిక గుర్తింపు అంటే వ్యక్తి యొక్క ఆ అంశాలు ఆమెను ఒక సమూహానికి లింక్ చేస్తాయి - వృత్తిపరమైన, సామాజిక లేదా సాంస్కృతిక. అందువలన, మీరు మిమ్మల్ని భారతీయుడిగా భావించినప్పుడు మీరు మిమ్మల్ని ఒక దేశంలో నివసించే వ్యక్తుల సమూహంతో లింక్ చేసుకున్నారు. మీరు మిమ్మల్ని గుజరాతీ లేదా మిజోగా వర్ణించినప్పుడు, మీరు ఆ రాష్ట్రంలో నివసించే వ్యక్తులతో కొన్ని లక్షణాలను పంచుకుంటారని మరియు ఈ లక్షణాలు మీకు భారతదేశంలోని ఇతర రాష్ట్రాలలో నివసించే వ్యక్తుల నుండి భిన్నంగా ఉన్నాయని మీరు చెబుతున్నారు. అందువలన, గుజరాతీగా ఉండటం మీ సామాజిక గుర్తింపు యొక్క ఒక కోణం, హిందువు, ముస్లిం, సిక్కు లేదా క్రైస్తవుడిగా ఉండటం లేదా ఉపాధ్యాయుడు, రైతు లేదా న్యాయవాదిగా ఉండటం వలె.

కృత్యం 2

మీరు ఐదు సంవత్సరాల క్రితం ఉన్న వ్యక్తేనా? దీనిపై కొంత సమయం ఆలోచించండి మరియు మీ అభిప్రాయాలు మరియు ఆ అభిప్రాయాల కారణాలను కింది స్థలంలో వ్రాయండి.

స్వీయం అందువలన బహుముఖ స్వభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది. ఇది ఒక వ్యక్తి శిశువు నుండి కౌమారదశకు పెరిగి అభివృద్ధి చెందుతున్నప్పుడు కూడా మార్పును అనుభవిస్తుంది. తదుపరి అధ్యాయం శిశువు, బాల్యం మరియు కౌమారదశలో స్వీయం యొక్క లక్షణాలను వివరిస్తుంది.

కీలక పదాలు

స్వీయం, స్వీయ-భావన, స్వీయ-గౌరవం, గుర్తింపు

సమీక్ష ప్రశ్నలు

1. ‘స్వీయం’ అనే పదం ద్వారా మీరు ఏమి అర్థం చేసుకున్నారో వివరించండి. ఉదాహరణలు ఇస్తూ దాని వివిధ కోణాలను చర్చించండి.

2. స్వీయాన్ని అర్థం చేసుకోవడం ఎందుకు ముఖ్యం?

B. స్వీయం యొక్క అభివృద్ధి మరియు లక్షణాలు

స్వీయం అనేది మీరు పుట్టినప్పుడు ఉన్నది కాదు, కానీ మీరు పెరిగేకొద్దీ మీరు సృష్టించి అభివృద్ధి చేసుకునేది. ఈ విభాగంలో మనం శిశువు, ప్రారంభ బాల్యం, మధ్య బాల్యం మరియు కౌమారదశలో స్వీయం యొక్క అభివృద్ధి మరియు లక్షణాలను చదువుతాము.

2B. 1 శిశువు సమయంలో స్వీయం

పుట్టినప్పుడు మనం మన ప్రత్యేక ఉనికిని గుర్తించం. ఇది మిమ్మల్ని ఆశ్చర్యపరుస్తుందా? దీని అర్థం శిశువు తను బయటి ప్రపంచం నుండి విడిగా మరియు ప్రత్యేకమైనదని గ్రహించదు - దానికి స్వీయ-అవగాహన లేదా స్వీయ-అవగాహన లేదా స్వీయ-గుర్తింపు లేదు. ఈ పదాలలో ప్రతి ఒక్కటి ద్వారా మనం స్వీయం యొక్క మానసిక ప్రాతినిధ్యాన్ని (మానసిక చిత్రం) అర్థం చేసుకుంటాము. శిశువు తన చేతిని తన ముఖం ముందు తీసుకువస్తుంది మరియు దానిని చూస్తుంది కానీ ఆ చేయి తనదని మరియు తను తన చుట్టూ ఉన్న ఇతర వ్యక్తులు మరియు వస్తువుల నుండి విడిగా ఉందని ‘గ్రహించదు’. స్వీయం యొక్క భావన శిశువు సమయంలో క్రమంగా ఉద్భవిస్తుంది మరియు స్వీయ-చిత్ర గుర్తింపు సుమారు 18 నెలల వయస్సులో జరుగుతుంది. 14-24 నెలల వయస్సు గల శిశువులతో చేసిన ఒక ఆసక్తికరమైన ప్రయోగం క్రింద వివరించబడింది. మీరు కూడా దీనిని ప్రయత్నించవచ్చు.

కృత్యం 1

శిశువు చెక్కుపై ఎరుపు లిప్స్టిక్/రంగు బొట్టు పెట్టి, ఆపై శిశువును అద్దం ముందు ఉంచండి. శిశువుకు స్వీయం యొక్క అవగాహన ఉంటే, అద్దంలో ముఖంపై ఉన్న ఎరుపు మచ్చను చూసిన తర్వాత తన చెక్కును తాకుతుంది. శిశువుకు స్వీయ-అవగాహన లేకపోతే, అది అద్దంలోని ప్రతిబింబాన్ని తాకుతుంది, లేదా అది మరొక శిశువు అన్నట్లుగా అద్దంలోని ప్రతిబింబంతో ఆడుతుంది.

రెండవ సంవత్సరం చివరి భాగంలో, శిశువులు వ్యక్తిగత సర్వనామాలను - నేను, నాకు మరియు నాది ఉపయోగించడం ప్రారంభిస్తాయి. వ్యక్తులు లేదా వస్తువుల స్వాధీనతను సూచించడానికి వారు ఈ సర్వనామాలను ఉపయోగిస్తారు - “నా బొమ్మ” లేదా “నా తల్లి”; తమను తాము లేదా వారు చేస్తున్న చర్యలను లేదా వారి అనుభవాలను వివరించడానికి - “నేను తింటున్నాను”. శిశువులు ఈ సమయంలో ఫోటోల్లో తమను తాము గుర్తించడం కూడా ప్రారంభిస్తాయి.

2B. 2 ప్రారంభ బాల్యంలో స్వీయం

పిల్లలు 3 సంవత్సరాలు వయస్సు వచ్చేసరికి చాలా సజావుగా మాట్లాడగలిగినందున, చిన్న పిల్లల స్వీయ-అవగాహనను తెలుసుకోవడానికి మనం స్వీయ-గుర్తింపుపై మాత్రమే ఆధారపడాల్సిన అవసరం లేదు. వారితో వారి గురించి సంభాషణలలో పాల్గొనడం ద్వారా మనం మాటల మార్గాలను ఉపయోగించవచ్చు. పరిశోధకులు చిన్న పిల్లల స్వీయ-అవగాహన యొక్క ప్రధాన లక్షణాలు క్రింది విధంగా ఉన్నాయని కనుగొన్నారు.

1. వారు తమ స్వీయం లేదా భౌతిక స్వాధీనాల శారీరక వివరణలను ఉపయోగించి తమను తాము ఇతరుల నుండి వేరు చేసుకుంటారు - వారు ‘పొడవు’, లేదా ‘పెద్ద’ వంటి వివరణాత్మక పదాలను ఉపయోగించవచ్చు లేదా వారు ధరించే బట్టలు లేదా వారికి ఉన్న బొమ్మలు లేదా వస్తువులను సూచించవచ్చు. వారి స్వీయ-వివరణలు సంపూర్ణ పదాలలో ఉంటాయి - దీని అర్థం వారు తమను తాము ఇతరులతో పోల్చి చూడరు. ఒక ఉదాహరణ ఇవ్వడానికి, “నేను కిరణ్ కంటే పొడవుగా ఉన్నాను” అని చెప్పే బదులు, పిల్లవాడు “నేను పొడవుగా ఉన్నాను” అని చెబుతాడు.

2. వారు తమ చేయగలిగిన విషయాల పరంగా తమను తాము వివరిస్తారు. ఉదాహరణకు, వారి ఆట కార్యకలాపాల పరంగా - “నేను సైకిల్ తొక్కగలను”; “నేను ఇల్లు కట్టగలను”; “నేను లెక్కించగలను”. అందువలన, వారి స్వీయ అవగాహనలో తమ గురించి చురుకైన వివరణలు ఉంటాయి.

3. వారి స్వీయ వివరణలు కాంక్రీటు పదాలలో ఉంటాయి - అంటే, వారు తమ చేయగలిగిన విషయాలు లేదా వారికి కనిపించే విషయాల పరంగా తమను తాము నిర్వచించుకుంటారు - “నా దగ్గర టెలివిజన్ ఉంది.”

4. వారు తరచుగా తమను తాము అతిగా అంచనా వేస్తారు. అందువలన, ఒక పిల్లవాడు “నేను ఎప్పుడూ భయపడను” లేదా “నాకు అన్ని పద్యాలు తెలుసు” అని చెప్పవచ్చు, కానీ వాటిని పూర్తిగా గుర్తుంచుకోకపోవచ్చు.

5. చిన్న పిల్లలు తమకు విభిన్న లక్షణాలు ఉండగలవని గుర్తించలేరు - వారు వివిధ సమయాల్లో ‘మంచి’ మరియు ‘చెడు’, ‘మూర్ఖమైన’ మరియు ‘మంచి’గా ఉండగలరు.

కిందిది ఒక వయోజనుడు మరియు 3 సంవత్సరాలు 8 నెలల బాలిక రాధ మధ్య సంక్షిప్త సంకర్షణ, ఇది పిల్లవాడి స్వీయ అవగాహనను వెల్లడిస్తుంది. సంకర్షణ పిల్లవాడు ఇచ్చిన ప్రశ్నలు మరియు సమాధానాల రూపంలో ప్రదర్శించబడింది.

वयस्क $\quad$ अपने बारे में कुछ बताओ।

వయోజనుడు $\quad$ మీ గురించి ఏదైనా చెప్పండి

राधा $\quad$ मैं खाना खाती हूँ, मैं गाजर भी खाती हूँ, रोटी भी खाती हूँ। मैं बैट-बॉल खेलती हूँ। तीन दिन बाद मेरा जन्मदिन होगा क्योंकि जनवरी में मेरा जन्मदिन है। मैं लाइన में खड़ी होती हूँ। मैं मम्मी के साथ पढ़ती हूँ।

రాధ $\quad$ నేను ఆహారం తింటాను, నేను క్యారెట్లు కూడా తింటాను, నేను చపాతీ కూడా తింటాను. నేను బ్యాట్ మరియు బంతితో ఆడతాను. మూడు రోజుల తర్వాత నా పుట్టినరోజు ఎందుకంటే నా పుట్టినరోజు జనవరిలో; నేను ఒక వరుసలో నిలబడతాను; నేను నా తల్లితో చదువుతాను.

वयस्क $\quad$ अगर कोई तुमसे पूछे कि राधा कैसी बच्ची है, तो तुम क्या कहोगी?

వయోజనుడు $\quad$ ఎవరైనా మిమ్మల్ని ‘రాధ ఎలాంటి పిల్ల’ అని అడిగితే, మీరు ఏమి చెబుతారు?

राधा $\quad$ मैं अच्छी हूँ क्योंकि मैं लिखती भी हूँ। (वयस्क ने और बताने को कहा पर बच्ची ने कुछ नही कहा)

రాధ $\quad$ నేను మంచిదాన్ని ఎందుకంటే నేను కూడా వ్రాస్తాను. (వయోజనుడు ఆమెను మరింత వివరించమని అడిగాడు కానీ ఆమె ప్రతిస్పందించలేదు).

वयस्क $\quad$ तुम्हारे मम्मी-पापा को तुम्हारे बारे में क्या अच्छा लगता है?

వయోజనుడు $\quad$ మీ అమ్మ-నాన్న మీ గురించి ఏమి ఇష్టపడతారు?

राधा $\quad$ मैं अच्छी-अच्छी बातें करती हूँ और अच्छी-अच्छी कहानी सुनाती हूँ।

రాధ $\quad$ నేను మంచి విషయాల గురించి మాట్లాడతాను - నేను మంచి కథలు చెప్తాను.

वयस्क $\quad$ तुम्हें अपने बारे में क्या अच्छा लगता है?

వయోజనుడు $\quad$ మీ గ