• தாத்தா காட்டில் ஒரு சிறிய புலிக்குட்டியைக் கண்டுபிடித்து வீட்டிற்கு கொண்டு வருகிறார்.
• பாட்டி அதற்கு டிமோதி என்று பெயரிட்டு, ஒரு மனிதக் குழந்தையைப் போலவே வளர்க்கிறார்.
• டிமோதி விளையாட்டுத்தனமாகவும் குறும்பாகவும் இருக்கிறது. அதன் தோழர்கள் டோட்டோ என்ற குரங்கு, ஒரு நாய்க்குட்டி மற்றும் வீட்டின் பிற உறுப்பினர்கள் ஆவர்.

டிமோதி என்ற புலிக்குட்டியை தாத்தா தேராய் காட்டில் தேஹ்ராவுக்கு அருகில் கண்டுபிடித்தார்.

ஒரு நாள், தாத்தா மற்றவர்களிலிருந்து சிறிது தூரத்தில் காட்டுப் பாதையில் நடந்து கொண்டிருந்தபோது, ஒரு ஆலமரத்தின் சிக்கலான வேர்களுக்கிடையே ஒளிந்துகொண்டிருக்கும், பதினெட்டு அங்குல நீளமுள்ள ஒரு சிறிய புலியைக் கண்டார். தாத்தா அதை எடுத்து வீட்டிற்கு கொண்டு வந்தார். அவர் குழுவில் உயிரோடோ இறந்தோ எந்த விலங்கையும் பிடித்த ஒரே உறுப்பினர் என்ற சிறப்பைப் பெற்றிருந்தார்.

முதலில், பாட்டியால் டிமோதி என்று பெயரிடப்பட்ட புலிக்குட்டி, எங்கள் சமையல்காரர் மஹ்மூத் பாட்டிலில் கொடுத்த பாலில் முழுவதுமாக வளர்க்கப்பட்டது. ஆனால் பால் அதற்கு மிகவும் கனமாக இருந்தது, எனவே அது கச்சை ஆட்டிறைச்சி மற்றும் மீன் எண்ணெய் உணவில் வைக்கப்பட்டது, பின்னர் புறாக்கள் மற்றும் முயல்கள் போன்ற மிகவும் கவர்ச்சிகரமான உணவு கொடுக்கப்பட்டது.

டிமோதிக்கு இரண்டு தோழர்கள் வழங்கப்பட்டனர் - டோட்டோ என்ற குரங்கு, இளம் புலியின் வாலை இழுக்கும் அளவுக்கு தைரியமாக இருந்தது, டிமோதி கோபம் கொண்டால் பின்னர் திரைச்சீலைகளில் ஏறும்; மற்றும் தாத்தா சாலையில் கண்டுபிடித்த ஒரு சிறிய கலப்பின நாய்க்குட்டி.

முதலில் டிமோதி நாய்க்குட்டியைக் கண்டு மிகவும் பயந்து போனதாகத் தோன்றியது, அது மிக அருகில் வந்தால் துள்ளிக் குதித்து பின்வாங்கும். அது தனது பெரிய முன் பாதங்களால் அதன் மீது அபத்தமான தாக்குதல்களை செய்யும், பின்னர் கேலிக்குரிய அளவுக்கு பாதுகாப்பான தூரத்திற்கு பின்வாங்கும். இறுதியில், நாய்க்குட்டி தன் முதுகில் ஊர்ந்து அங்கேயே ஓய்வெடுக்க அனுமதித்தது!

டிமோதியின் பிடித்த பொழுதுபோக்குகளில் ஒன்று, அதனுடன் விளையாடும் எவரையும் மெதுவாகத் தொடர்ந்து செல்வதாகும், எனவே, நான் தாத்தாவுடன் வாழ வந்தபோது, நான் புலியின் பிடித்தவர்களில் ஒருவனானேன். அதன் மின்னும் கண்களில் தந்திரமான பார்வையுடனும், உடல் குனிந்தும், என்னை நெருங்கி நெருங்கி வரும், திடீரென என் கால்களை நோக்கி விரைந்து ஓடி, மகிழ்ச்சியுடன் புரண்டு உருண்டு, என் கணுக்கால்களைக் கடிக்கும் பாவனை செய்யும்.

அந்த நேரத்தில் அது ஒரு முழு வளர்ச்சியடைந்த ரிட்ரீவர் நாயின் அளவுக்கு வளர்ந்திருந்தது, நான் அதை நடைப்பயணத்திற்கு அழைத்துச் செல்லும்போது, சாலையில் உள்ள மக்கள் எங்களிடமிருந்து பாதுகாப்பான தூரத்தை வைத்திருப்பார்கள். அது தன் சங்கிலியை கடுமையாக இழுக்கும் போது, நான் அதனுடன் விரைந்து செல்வதில் சிரமப்படுவேன். வீட்டில் அதன் பிடித்த இடம் வரவேற்பறை, அங்கே அது தன்னை

darted: திடீரென நகர்ந்தது அல்லது விரைந்தது

retreat: பின்வாங்கு

stalk: மெதுவாக நெருங்கிச் செல்

crafty: தந்திரமான

retriever: ஒரு நாய் இனம் (வேட்டையில் வேட்டை விலங்கை மீட்க பயிற்சி அளிக்கப்பட்டது)

give us a wide berth: எங்களிடமிருந்து பாதுகாப்பான தூரத்தை வைத்திரு

நீண்ட சோபாவில் வசதியாக அமர்ந்து, மிகுந்த கண்ணியத்துடன் அங்கே சாய்ந்து, அதை இறக்க முயற்சிக்கும் எவரையும் முறைத்துப் பார்ப்பதன் மூலம் வசதியாக இருக்கும்.

டிமோதிக்கு சுத்தமான பழக்கங்கள் இருந்தன, ஒரு பூனை போலவே தன் முகத்தை கால்களால் தேய்த்துக்கொள்ளும். இரவில் சமையல்காரரின் அறையில் தூங்கும், காலையில் அவரால் வெளியே விடப்படுவதில் எப்போதும் மகிழ்ச்சியடையும்.

புரிதல் சரிபார்ப்பு

1. “அவர் குழுவில் உயிரோடோ இறந்தோ எந்த விலங்கையும் பிடித்த ஒரே உறுப்பினர் என்ற சிறப்பைப் பெற்றிருந்தார்…”

சாய்வெழுத்தில் உள்ள சொற்றொடரின் பொருள்

(i) தாத்தா குழுவின் மிகவும் சிறப்புமிக்க உறுப்பினராக இருந்தார்.

(ii) தாத்தா குழுவில் ஒரே விளையாட்டு வீரராக இருந்தார்.

(iii) தாத்தா வேட்டைக் குழுவில் வெற்றி பெற்ற ஒரே உறுப்பினராக இருந்தார்.

சரியான பதிலைக் குறிக்கவும்.

2. பின்வரும் வாக்கியங்களை நிறைவு செய்யுங்கள்.

(i) டோட்டோ திரைச்சீலைகளில் ஏறியது எப்போது_________________________ (ii) ________________________________________, நான் புலியின் பிடித்தவர்களில் ஒருவனானேன்.

(iii) டிமோதிக்கு சுத்தமான பழக்கங்கள் இருந்தன,____________________________________________

• டிமோதி வளர வளர, குறைவாக நட்பாகவும் மாறாக ஆபத்தாகவும் மாறுகிறது.
• தாத்தா அதை மிருகக்காட்சிசாலைக்கு மாற்ற முடிவு செய்கிறார்.
• ஆறு மாதங்களுக்குப் பிறகு, தாத்தா டிமோதியைப் பார்க்க வருகிறார். டிமோதி தாத்தாவைப் பார்த்து மகிழ்ச்சியடைகிறது. அல்லது உண்மையில் அவ்வாறா?

“இந்த நாட்களில் ஒரு நாள்,” என்று பாட்டி தனது முன்னறிவிப்பு பாணியில் அறிவித்தார், “மஹ்மூதின் படுக்கையில் டிமோதி உட்கார்ந்திருப்பதைக் காணப் போகிறோம், சமையல்காரரின் ஆடைகள் மற்றும் காலணிகளைத் தவிர அவரது அடையாளமே இல்லை!”

நிச்சயமாக, அது ஒருபோதும் அந்த நிலைக்கு வரவில்லை, ஆனால் டிமோதி சுமார் ஆறு மாதங்கள் வயதானபோது, அதில் ஒரு மாற்றம் ஏற்பட்டது; அது தொடர்ந்து குறைவாக நட்பாக வளர்ந்தது. என்னுடன் நடைப்பயணத்திற்கு வெளியே செல்லும் போது, ஒரு பூனையை அல்லது யாருடைய செல்லநாயைத் திருட்டுத்தனமாகப் பின்தொடர அதைத் திருட முயற்சிக்கும். சில நேரங்களில் இரவில் கோழிக் கூட்டத்திலிருந்து பைத்தியம் பிடித்த கத்தல் ஒலி கேட்கும், காலையில் முகப்பு முழுவதும் இறகுகள் கிடக்கும். டிமோதி அடிக்கடி சங்கிலியால் கட்டப்பட்டிருக்க வேண்டியிருந்தது. இறுதியாக, வீட்டைச் சுற்றி மஹ்மூதைத் திருட்டுத்தனமாகப் பின்தொடரத் தொடங்கியபோது, தாத்தா அதை ஒரு மிருகக்காட்சிசாலைக்கு மாற்றுவதற்கான நேரம் வந்துவிட்டது என்று முடிவு செய்தார்.

தனக்கும் டிமோதிக்கும் முதல் வகுப்பு பெட்டியை ஒதுக்கி - அவர்களுடன் பெட்டியைப் பகிர்ந்து கொள்ள யாரும் விரும்பவில்லை - தாத்தா அவரை லக்னோவுக்கு அழைத்துச் சென்றார், அங்கு மிருகக்காட்சிசாலை அதிகாரிகள் நன்கு உணவளிக்கப்பட்ட மற்றும் மிகவும் நாகரிகமான புலியை பரிசாகப் பெற மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தனர்.

சுமார் ஆறு மாதங்களுக்குப் பிறகு, என் தாத்தா பாட்டியார் லக்னோவில் உறவினர்களைப் பார்க்கச் சென்றபோது, டிமோதி எவ்வாறு இருக்கிறார் என்று பார்க்க மிருகக்காட்சிசாலைக்கு வரும் வாய்ப்பை தாத்தா பயன்படுத்திக் கொண்டார். நான் அவருடன் வர இல்லை, ஆனால் நான் தேஹ்ராவுக்குத் திரும்பியபோது அதைப் பற்றி எல்லாம் கேள்விப்பட்டேன்.

மிருகக்காட்சிசாலை வந்ததும், டிமோதி அடைக்கப்பட்டிருந்த குறிப்பிட்ட கூண்டை நோக்கி நேராகச் சென்றார் தாத்தா. புலி அங்கே இருந்தது, ஒரு மூலையில் குந்தியவாறு, முழு வளர்ச்சியடைந்து, அற்புதமான வரிகளுடன் கூடிய தோலுடன்.

“வணக்கம் டிமோதி!” என்று தாத்தா கூண்டின் கம்பிகளுக்கிடையே தனது கையை நீட்டினார்.

புலி கம்பிகளை நெருங்கி, தாத்தா தனது தலையை இரு கைகளாலும் சுற்றி வைக்க அனுமதித்தது. தாத்தா புலியின் நெற்றியை தடவிக் கொடுத்து, அதன் காதுகளை கிள்ளினார், அது கர்ஜிக்கும் போதெல்லாம், அதன் வாயில் அடித்தார், இது அதை அமைதியாக வைத்திருக்கும் பழைய வழியாகும்.

frenzied: உரக்க மற்றும் பைத்தியம் பிடித்த

cackling: சத்தம் (கோழிகள் உருவாக்கும்)

villanious intent: தீய மற்றும் ஆபத்தான திட்டம் அல்லது யோசனை

interned: வைக்கப்பட்டது

smacked: இலேசாக அடித்தது

அது தாத்தாவின் கைகளை நக்கியது, அடுத்த கூண்டில் இருந்த ஒரு சிறுத்தை அதை முறைத்துப் பார்த்தபோது மட்டுமே துள்ளிக் குதித்து விலகியது. தாத்தா சிறுத்தையை ‘ஷூ’ என்று விரட்டினார், புலி திரும்பி அவரது கைகளை நக்கியது; ஆனால் எப்போதாவது சிறுத்தை கம்பிகளை நோக்கி விரைந்து ஓடும், அது தன் மூலையை நோக்கி மறைந்து செல்லும்.

மீண்டும் சந்திப்பைப் பார்க்க பலர் கூடியிருந்தபோது, ஒரு காவலர் கூட்டத்தின் வழியாக தள்ளிக்கொண்டு வந்து தாத்தாவிடம் என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறார் என்று கேட்டார்.

“நான் டிமோதியுடன் பேசுகிறேன்,” என்றார் தாத்தா. “நான் அதை ஆறு மாதங்களுக்கு முன்பு மிருகக்காட்சிசாலைக்குக் கொடுத்தபோது நீங்கள் இங்கே இல்லையா?”

“நான் இங்கே நீண்ட காலமாக இல்லை,” என்றார் ஆச்சரியத்துடன் காவலர். “தயவுசெய்து உங்கள் உரையாடலைத் தொடருங்கள். ஆனால் நான் ஒருபோதும் அதைத் தொட முடியவில்லை, அது எப்போதும் மிகவும் கோபமாக இருக்கும்.”

“அதை வேறு எங்காவது வைக்கக் கூடாதா?” என்று தாத்தா பரிந்துரைத்தார். “அந்தச் சிறுத்தை அதைத் திடீரென பயமுறுத்திக் கொண்டிருக்கிறது. நான் அதைப் பற்றி மேற்பார்வையாளரைப் பார்க்கப் போகிறேன்.”

தாத்தா மிருகக்காட்சிசாலையின் மேற்பார்வையாளரைத் தேடிச் சென்றார், ஆனால் அவர் வீட்டிற்கு முன்னதாகவே சென்றுவிட்டதைக் கண்டார்; எனவே, மிருகக்காட்சிசாலையில் சிறிது நேரம் அலைந்து திரிந்த பிறகு, டிமோதியின் கூண்டிற்குத் திரும்பி விடைபெற்றார். இருட்ட ஆரம்பித்திருந்தது.

அவர் டிமோதியை தடவிக் கொடுத்து அடித்துக் கொண்டிருந்தார், சுமார் ஐந்து நிமிடங்களுக்குப் பிறகு, மற்றொரு காவலர் சிறிது பதட்டத்துடன் அவரைப் பார்த்துக் கொண்டிருப்பதைக் கண்டார். டிமோதி முதன்முதலாக மிருகக்காட்சிசாலைக்கு வந்தபோது இருந்த காவலர் என்று தாத்தா அடையாளம் கண்டார்.

“என்னை நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள்,” என்றார் தாத்தா. “இப்போது டிமோதியை இந்த முட்டாள் சிறுத்தையிலிருந்து விலகி மற்றொரு கூண்டுக்கு மாற்றக் கூடாதா?”

“ஆனால்- ஐயா -” திக்கித்திக்கி காவலர் சொன்னார், “அது உங்கள் புலி அல்ல.”

“எனக்குத் தெரியும், எனக்குத் தெரியும்,” என்றார் தாத்தா. “அது இனி என்னுடையது அல்ல என்பதை உணர்கிறேன். ஆனால் நீங்கள் குறைந்தபட்சம் என்னிடமிருந்து ஒன்று அல்லது இரண்டு பரிந்துரைகளை எடுத்துக் கொள்ளலாம்.”

“உங்கள் புலியை நன்றாக நினைவில் வைத்திருக்கிறேன்,” என்றார் காவலர். “அது இரண்டு மாதங்களுக்கு முன்பே இறந்துவிட்டது.”

“இறந்துவிட்டதா!” தாத்தா ஆச்சரியத்துடன் கூவினார்.

“ஆம் ஐயா, நிமோனியாவால். இந்தப் புலி கடந்த மாதம்தான் மலைகளில் பொறி வைக்கப்பட்டது, அது மிகவும் ஆபத்தானது!”

தாத்தாவால் எதுவும் சொல்ல முடியவில்லை. புலி இன்னும் அவரது கையை, அதிகரித்து வரும் சுவையுடன் நக்கிக் கொண்டிருந்தது. தாத்தா தனக்கு ஒரு யுகம் போல் தோன்றிய நேரத்தில் தனது கையை கூண்டிலிருந்து வெளியே எடுத்தார்.

புலியின் முகத்திற்கு அருகில் தனது முகத்தை வைத்து, “நல்ல இரவு, டிமோதி,” என்று முணுமுணுத்தார், காவலரை இகழ்ச்சியுடன் பார்த்து, மிருகக்காட்சிசாலையிலிருந்து விரைவாக நடந்து சென்றார்.

புரிதல் சரிபார்ப்பு

1. பாட்டியின் முன்னறிவிப்பு என்னவென்றால், புலி

(i) தூங்க மஹ்மூதின் படுக்கையை விரும்பும்.

(ii) சமையல்காரருடன் சேர்ந்து வீட்டிலிருந்து மறைந்துவிடும்.

(iii) ஒரு நாள் மஹ்மூதை உணவாக்கும்.

சரியான பதிலைக் குறிக்கவும்.

2. டிமோதி சுமார் ஆறு மாதங்கள் வயதானபோது, அதில் ஒரு மாற்றம் ஏற்பட்டது. சாய்வெழுத்தில் உள்ள சொற்றொடரின் பொருள்

(i) டிமோதி முழு அளவுக்கு வளர்ந்திருந்தது.

(ii) டிமோதி மேலும் நட்பாக மாறியது.

(iii) டிமோதி குறைவாக நட்பாக மாறியது, உண்மையில் மிகவும் ஆபத்தானது

3. பின்வரும் கூற்றுகளுக்கு எதிராக ‘உண்மை’ அல்லது ‘தவறு’ என எழுதுங்கள்.

(i) டிமோதியும் தாத்தாவும் லக்னோவுக்கு ஒரு சிறப்பு பெட்டியில் சென்றனர்._____________

(ii) தாத்தாவும் டிமோதியும் பயணம் செய்த பெட்டியில் வேறு எந்த பயணியும் இல்லை._________

(iii) டிமோதியும் தாத்தாவும் முதல் வகுப்பு பெட்டியில் பயணம் செய்தனர்.____________

(vi) பெட்டியில் உள்ள அனைத்து பயணிகளும் டிமோதி நன்கு உணவளிக்கப்பட்ட மற்றும் நாகரிகமான புலி என்று நினைத்தனர்._____________

4. டிமோதியை மற்றொரு கூண்டில் வைக்க வேண்டும் என்று தாத்தா பரிந்துரைத்தார். காரணம்

(i) புலி மிகவும் கோபமாக மாறியிருந்தது.

(ii) அடுத்த கூண்டில் இருந்த ஒரு சிறுத்தை தொடர்ந்து டிமோதியை நோக்கி விரைந்து ஓடும்.

(iii) கூண்டு முழு வளர்ச்சியடைந்த புலிக்கு மிகவும் சிறியதாக இருந்தது.

5. புலி இன்னும் அவரது கையை, அதிகரித்து வரும் சுவையுடன் நக்கிக் கொண்டிருந்தது. சாய்வெழுத்தில் உள்ள சொற்றொடர் டிமோதி

(i) நல்ல இயல்புடையவன்.

(ii) ஒரு பழைய நண்பரை அடையாளம் கண்டது.

(iii) புதிய உணவின் வாசனை வந்தது.

பயிற்சி

பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்.

1. தாத்தா புலிக்குட்டியைக் கண்டுபிடித்தபோது அது எங்கே மறைந்திருந்தது?

2. (i) டிமோதியை மகிழ்விக்க டோட்டோ என்ன செய்தது?

(ii) டிமோதி கோபம் கொண்டபோது அது என்ன செய்தது?

3. “நான் புலியின் பிடித்தவர்களில் ஒருவனானேன்”. இந்தக் கூற்றில் ‘நான்’ யார்? அவர் ஏன் அப்படி நினைத்தார்?

4. பகலில் டிமோதி எங்கே மிகவும் வசதியாக இருந்தது? இரவில் அது எங்கே இருந்தது?

5. சமையல்காரர் பற்றிய பாட்டியின் முன்னறிவிப்பு என்ன? அது நிறைவேறியதா?

6. டிமோதியை மிருகக்காட்சிசாலைக்கு மாற்ற தாத்தா முடிவு செய்ததற்கு என்ன காரணம்?

7. டிமோதியை மற்றொரு வேலிக்குள் வைக்க தாத்தா ஏன் விரும்பினார்?

8. இறுதியில் தாத்தாவை அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கியது என்ன?

பின்வரும் தலைப்புகளைக் குழுக்களாக விவாதிக்கவும்.

1. விலங்குகளை துப்பாக்கியால் அல்ல, கேமராவால் சுடுங்கள்.

2. செல்லப்பிராணிகளை வைத்திருப்பது நம்மை அதிக அன்பும் சகிப்புத்தன்மையும் உள்ளவர்களாக மாற்ற உதவுகிறது. எந்த வடிவத்திலும் வாழ்க்கையை மதிக்கவும் இது உதவுகிறது. நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா?

3. விலங்குகள் மீதான கொடுமைத் தடுப்பு சங்கம் (SPCA) பற்றி நீங்கள் கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்களா? அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்?

போட்டி

“பெலிண்டா, பில் இன்று எங்கே?” என்று ஆசிரியர் கேட்டார். “படுக்கையில், மிஸ்,” என்று பெலிண்டா பதிலளித்தாள்.

“அவன் நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கிறானா? அவனுக்கு என்ன ஆயிற்று?” என்று ஆசிரியர் கேட்டார்.

“நாங்கள் ஒரு போட்டியில் ஈடுபட்டிருந்தோம்,” என்று பெலிண்டா விளக்கினாள், “யார் சாளரத்திலிருந்து மிகத் தொலைவில் சாய முடியும் என்று பார்க்க - பில் வென்றான்.”