ਹਰ ਬੱਚਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਉੱਤੇ ਕੰਟਰੋਲ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਨਾ ਕਰੋ ਜਾਂ ਉਹ ਨਾ ਕਰੋ। ਤੁਸੀਂ ਵੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਸੀਮਿਤ ਹੈ। ਕੁਝ ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਿਖੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਤੁਹਾਡੇ ਮਾਪੇ/ਵੱਡੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ। ਕਵਿਤਾ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ, ਜੋੜੇ ਬਣਾਓ, ਹਰ ਇੱਕ ਬਦਲਵੇਂ ਬੰਦ ਪੜ੍ਹੇ। ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਇੱਕ ਹੈਰਾਨੀ ਹੈ!

ਆਪਣੇ ਨਹੁੰ ਨਾ ਕੁਤਰ, ਅਮਾਂਡਾ!
ਆਪਣੇ ਮੋਢੇ ਨਾ ਝੁਕਾਓ, ਅਮਾਂਡਾ!
ਇਹ ਝੁਕਣਾ ਬੰਦ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਿੱਧੇ ਬੈਠੋ,
ਅਮਾਂਡਾ!

(ਇੱਕ ਸੁਸਤ, ਪਨ੍ਹੇਰਾ ਸਮੁੰਦਰ ਹੈ,
ਜਿੱਥੇ ਇਕਲੌਤਾ ਵਸਨੀਕ ਮੈਂ ਹਾਂ-
ਇੱਕ ਜਲ-ਪਰੀ, ਖੁਸ਼ੀ-ਖੁਸ਼ੀ ਤੈਰਦੀ ਹੋਈ।)

ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣਾ ਹੋਮਵਰਕ ਪੂਰਾ ਕਰ ਲਿਆ, ਅਮਾਂਡਾ?
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣਾ ਕਮਰਾ ਸਾਫ਼ ਕਰ ਲਿਆ, ਅਮਾਂਡਾ?
ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜੁੱਤੇ ਸਾਫ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਸੀ,
ਅਮਾਂਡਾ!

(ਮੈਂ ਇੱਕ ਅਨਾਥ ਹਾਂ, ਗਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਘੁੰਮਦੀ ਹਾਂ।
ਮੈਂ ਨਰਮ ਧੂੜ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਚੁੱਪ, ਨੰਗੇ ਪੈਰਾਂ ਨਾਲ ਨਮੂਨੇ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹਾਂ।
ਚੁੱਪ ਸੁਨਹਿਰੀ ਹੈ, ਆਜ਼ਾਦੀ ਮਿੱਠੀ ਹੈ।)

ਉਹ ਚਾਕਲੇਟ ਨਾ ਖਾਓ, ਅਮਾਂਡਾ!
ਆਪਣੇ ਮੁਹਾਸੇ ਯਾਦ ਰੱਖੋ, ਅਮਾਂਡਾ!
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੇਰੇ ਵੱਲ ਦੇਖੋਗੇ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ,
ਅਮਾਂਡਾ!

(ਮੈਂ ਰਾਪੁਨਜ਼ਲ ਹਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਕੋਈ ਚਿੰਤਾ ਨਹੀਂ;
ਇੱਕ ਮੀਨਾਰ ਵਿੱਚ ਜੀਵਨ ਸ਼ਾਂਤ ਅਤੇ ਦੁਰਲੱਭ ਹੈ;
ਮੈਂ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕਦੇ ਵੀ ਆਪਣੇ ਚਮਕਦਾਰ ਵਾਲ ਨਹੀਂ ਲਟਕਾਵਾਂਗੀ!)

ਇਹ ਰੁੱਠਣਾ ਫ਼ੌਰਨ ਬੰਦ ਕਰੋ, ਅਮਾਂਡਾ!
ਤੁਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੰਨੇ ਮੂਡੀ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਅਮਾਂਡਾ!
ਕੋਈ ਵੀ ਸੋਚੇਗਾ ਕਿ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ‘ਤੇ ਬੁੜਬੁੜਾਇਆ,
ਅਮਾਂਡਾ!

ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ

languid: ਆਰਾਮਦਾਇਕ

drifting: ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਚਲਣਾ

pattern: ਨਮੂਨੇ ਬਣਾਉਣਾ

tranquil: ਸ਼ਾਂਤ

ਕਵਿਤਾ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ

1. ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਅਮਾਂਡਾ ਕਿੰਨੀ ਉਮਰ ਦੀ ਹੈ? ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ?

2. ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਉਸ ਨਾਲ ਕੌਣ ਬੋਲ ਰਿਹਾ ਹੈ?

3. ਬੰਦ 2, 4 ਅਤੇ 6 ਕੋਠਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿਉਂ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ?

4. ਬੰਦ 2, 4 ਅਤੇ 6 ਵਿੱਚ ਬੋਲਣ ਵਾਲਾ ਕੌਣ ਹੈ? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਹ ਬੋਲਣ ਵਾਲਾ ਬੰਦ 1, 3, 5, ਅਤੇ 7 ਵਿੱਚ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਸੁਣ ਰਿਹਾ ਹੈ?

5. ਜੇਕਰ ਅਮਾਂਡਾ ਇੱਕ ਜਲ-ਪਰੀ ਹੁੰਦੀ ਤਾਂ ਉਹ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੀ ਸੀ?

6. ਕੀ ਅਮਾਂਡਾ ਇੱਕ ਅਨਾਥ ਹੈ? ਉਹ ਇਹ ਕਿਉਂ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ?

7. ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਰਾਪੁਨਜ਼ਲ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋ? ਉਹ ਰਾਪੁਨਜ਼ਲ ਕਿਉਂ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ?

8. ਕੁੜੀ ਕੀ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ? ਇਹ ਕਵਿਤਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਮਾਂਡਾ ਬਾਰੇ ਕੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ?

9. ਆਖਰੀ ਬੰਦ ਪੜ੍ਹੋ। ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਅਮਾਂਡਾ ਰੁੱਠੀ ਹੋਈ ਹੈ ਅਤੇ ਮੂਡੀ ਹੈ?