प्रत्येक मूलाला असे वाटते की त्याला/तिला नियंत्रित केले जाते आणि एक किंवा दुसरे काम करू नये असे सांगितले जाते. तुम्हालाही असे वाटत असेल की तुमच्या स्वातंत्र्यावर बंधने आहेत. तुम्हाला करायच्या असलेल्या पण तुमचे पालक/थोर लोक परवानगी देत नसलेल्या काही गोष्टी लिहून काढा. कविता मोठ्याने वाचण्यासाठी जोड्या तयार करा, प्रत्येक जोडी पर्यायी श्लोक वाचेल. तुमची एक आश्चर्याची गोष्ट घडणार आहे!

तुझी नखे कुरतडू नकोस, अमांडा!
तुझे खांदे वाकवू नकोस, अमांडा!
तो झुकून बसण्याचा सवंदा थांबव आणि सरळ बस,
अमांडा!

(एक मंद, पाचवट हिरवे समुद्र आहे,
जिथे एकमेव रहिवासी मी आहे-
एक मत्स्यकन्या, आनंदाने हळूहळू वाहत आहे.)

तुझे गृहपाठ पूर्ण केलेस का, अमांडा?
तुझी खोली नीट केलीस का, अमांडा?
मी तुला तुझे बूट स्वच्छ करायला सांगितले होते असं मला वाटतं,
अमांडा!

(मी एक अनाथ आहे, रस्त्यावर फिरणारी.
मी माझ्या शांत, उघड्या पायांनी मऊ धुळीवर नक्षी काढते.
शांतता सोन्यासारखी मौल्यवान आहे, स्वातंत्र्य गोड आहे.)

ती चॉकलेट खाऊ नकोस, अमांडा!
तुझ्या मुरुमांची आठवण ठेव, अमांडा!
मी तुझ्याशी बोलतो आहे तेव्हा कृपया माझ्याकडे बघशील का,
अमांडा!

(मी रॅपन्झेल आहे, मला काळजी नाही;
बुरुजातील जीवन शांत आणि विरळ आहे;
मी नक्कीच माझे तेजस्वी केस कधीही खाली ढाळणार नाही!)

तो राग थांबव लगेच, अमांडा!
तू नेहमीच इतकी मनस्वी असतेस, अमांडा!
कोणालाही असे वाटेल की मी तुला त्रास देतो,
अमांडा!

शब्दकोष

languid: आळशी, सैल

drifting: हळूहळू वाहणे, सहजतेने फिरणे

pattern: नक्षी काढणे, आकृतिबंध तयार करणे

tranquil: शांत, नीरव

कवितेबद्दल विचार करा

1. तुम्हाला अमांडा किती वर्षांची वाटते? तुम्हाला हे कसे कळते?

2. तिच्याशी कोण बोलत आहे असे तुम्हाला वाटते?

3. श्लोक २, ४ आणि ६ कंसात का दिले आहेत?

4. श्लोक २, ४ आणि ६ मधील वक्ता कोण आहे? तुम्हाला वाटते का हा वक्ता श्लोक १, ३, ५, आणि ७ मधील वक्त्याचे ऐकत आहे?

5. अमांडा मत्स्यकन्या असती तर ती काय करू शकली असती?

6. अमांडा अनाथ आहे का? ती असे का म्हणते?

7. तुम्हाला रॅपन्झेलची कथा माहिती आहे का? ती रॅपन्झेल का होऊ इच्छिते?

8. मुलगी कशाची तळमळ करते? ही कविता तुम्हाला अमांडाबद्दल काय सांगते?

9. शेवटचा श्लोक वाचा. तुम्हाला वाटते का अमांडा रागावली आहे आणि मनस्वी आहे?