ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಮೂಲಕ ತಿಳಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೋಟದ ಇಂದ್ರಿಯವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಇಂದ್ರಿಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದರ ಮೂಲಕ ನಾವು ಪರ್ವತಗಳು, ನದಿಗಳು, ಮರಗಳು, ಸಸ್ಯಗಳು, ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಜನರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಅನೇಕ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಮೋಡಗಳು, ಇಂದ್ರಧನುಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹಾರುವ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಸಹ ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಚಂದ್ರ ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಈ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿತವಾದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನೋಡುವುದು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ?

13.1 ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗೋಚರವಾಗಿಸುವುದು ಏನು?

ನಾವು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಕಣ್ಣುಗಳು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಬಹುದು. ಆದರೆ, ನೀವು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ನೋಡಬಹುದೇ? ಇದರ ಅರ್ಥ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮಾತ್ರವೇ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಬೆಳಕು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಆ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಬೆಳಕು ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಹೊರಸೂಸಲ್ಪಟ್ಟಿರಬಹುದು, ಅಥವಾ ಅದರಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾಗಿರಬಹುದು.

ವರ್ಗ VII ರಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಲಿತಿರುವಂತೆ, ಹೊಳಪುಗೊಳಿಸಿದ ಅಥವಾ ಮಿರುಗುವ ಮೇಲ್ಮೈ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಕನ್ನಡಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ಬೀಳುವ ಬೆಳಕಿನ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಮೇಲ್ಮೈ ಮೇಲೆ ಬೀಳುವ ಬೆಳಕು ಯಾವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಬಹುದೇ? ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ.

13.2 ಪ್ರತಿಫಲನದ ನಿಯಮಗಳು

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ 13.1

ಒಂದು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಬೋರ್ಡ್ ಅಥವಾ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬಿಳಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಸ್ಥಿರಪಡಿಸಿ. ಒಂದು ಬಾಚಣಿಗೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಕಪ್ಪು ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಬಾಚಣಿಗೆಯನ್ನು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗೆ ಲಂಬವಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ಒಂದು ಬದಿಯಿಂದ ಬಾಚಣಿಗೆಯ ರಂಧ್ರದ ಮೂಲಕ ಟಾರ್ಚ್ನಿಂದ ಬೆಳಕನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ (ಚಿತ್ರ 13.1). ಟಾರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಬಾಚಣಿಗೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಬಾಚಣಿಗೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಬಾಚಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಟಾರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಇರಿಸಿ. ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣದ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಯ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಇರಿಸಿ (ಚಿತ್ರ 13.1). ನೀವು ಏನು ಗಮನಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಚಿತ್ರ 13.1 : ಪ್ರತಿಫಲನವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಏರ್ಪಾಡು

ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ತಾಕಿದ ನಂತರ, ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣವು ಇನ್ನೊಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ತಾಕುವ ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣವನ್ನು ಆಪಾತ ಕಿರಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಫಲನದ ನಂತರ ಮೇಲ್ಮೈಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಬರುವ ಕಿರಣವನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣವು ಒಂದು ಆದರ್ಶೀಕರಣವಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಕಿರಣಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ಬೆಳಕಿನ ಕಿರು ಪುಂಜವಿದೆ. ಸರಳತೆಗಾಗಿ, ನಾವು ಬೆಳಕಿನ ಕಿರು ಪುಂಜಕ್ಕೆ ಕಿರಣ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಯ ಸ್ಥಾನ, ಆಪಾತ ಕಿರಣ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ರೇಖೆಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಎಳೆಯಿರಿ. ಕನ್ನಡಿ ಮತ್ತು ಬಾಚಣಿಗೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ಆಪಾತ ಕಿರಣವು ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ತಾಕುವ ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ರೇಖೆಗೆ $90^{\circ}$ ಕೋನವನ್ನು ಮಾಡುವ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಈ ರೇಖೆಯು ಆ ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಲಂಬ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 13.2). ಲಂಬ ಮತ್ತು ಆಪಾತ ಕಿರಣದ ನಡುವಿನ ಕೋನವನ್ನು

ಚಿತ್ರ 13.2 : ಲಂಬವನ್ನು ಎಳೆಯುವುದು

ಆಪಾತ ಕೋನ ( $\angle i)$ ) ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲಂಬ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣದ ನಡುವಿನ ಕೋನವನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲನ ಕೋನ ( $\angle r$ ) ಎಂದು ತಿಳಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 13.3). ಆಪಾತ ಕೋನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲನ ಕೋನವನ್ನು ಅಳೆಯಿರಿ. ಆಪಾತ ಕೋನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ಡೇಟಾವನ್ನು ಕೋಷ್ಟಕ 13.1 ರಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಿ.

ಕೋಷ್ಟಕ 13.1 : ಆಪಾತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲನದ ಕೋನಗಳು

ಆಪಾತ ಕೋನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲನ ಕೋನದ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಾ? ಅವು ಸರಿಸುಮಾರು ಸಮಾನವಾಗಿವೆಯೇ? ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಡೆಸಿದರೆ, ಆಪಾತ ಕೋನವು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರತಿಫಲನ ಕೋನಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರತಿಫಲನದ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಫಲನದ ಮೇಲೆ ಇನ್ನೊಂದು ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಾವು ನಡೆಸೋಣ.

ನಾನು ಬೆಳಕನ್ನು ಲಂಬದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕನ್ನಡಿಯ ಮೇಲೆ ಎಸೆದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ.

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ 13.2

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ 13.1 ಅನ್ನು ಮತ್ತೆ ನಿರ್ವಹಿಸಿ. ಈ ಬಾರಿ ಗಟ್ಟಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ ಅಥವಾ ಚಾರ್ಟ್ ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ. ಹಾಳೆಯು ಮೇಜಿನ ಅಂಚಿನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂದೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರಲಿ (ಚಿತ್ರ 13.4). ಹಾಳೆಯ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಭಾಗವನ್ನು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸಿ. ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣವನ್ನು ನೋಡಿ. ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣವು ಕಾಗದದ ಚಾಚಿಕೊಂಡ ಭಾಗಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣವು ಬೀಳುವ ಚಾಚಿಕೊಂಡ ಭಾಗವನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ. ನೀವು ಇನ್ನೂ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣವನ್ನು ನೋಡಬಹುದೇ? ಕಾಗದವನ್ನು ಮೂಲ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ತಂದುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಮತ್ತೆ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣವನ್ನು ನೋಡಬಹುದೇ? ನೀವು ಏನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತೀರಿ?

(a)

(b)

ಚಿತ್ರ 13.4 (a), (b) : ಆಪಾತ ಕಿರಣ, ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣ ಮತ್ತು ಆಪಾತ ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲಿನ ಲಂಬವು ಒಂದೇ ಸಮತಲದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ

ಕಾಗದದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹರಡಿದಾಗ, ಅದು ಒಂದು ಸಮತಲವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಆಪಾತ ಕಿರಣ, ಆಪಾತ ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲಿನ ಲಂಬ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣವೆಲ್ಲವೂ ಈ ಸಮತಲದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ನೀವು ಕಾಗದವನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿದಾಗ, ಆಪಾತ ಕಿರಣ ಮತ್ತು ಲಂಬವು ಇರುವ ಸಮತಲದಿಂದ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಸಮತಲವನ್ನು ನೀವು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತೀರಿ. ಆಗ ನೀವು ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣವನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಏನನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ? ಇದು ಆಪಾತ ಕಿರಣ, ಆಪಾತ ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲಿನ ಲಂಬ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣವೆಲ್ಲವೂ ಒಂದೇ ಸಮತಲದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರತಿಫಲನದ ಇನ್ನೊಂದು ನಿಯಮವಾಗಿದೆ.

ಪಹೇಲಿ ಮತ್ತು ಬೂಝೋ ಮೇಲಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯ ಹೊರಗೆ ಟಾರ್ಚ್ ಬದಲಿಗೆ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಬೆಳಕಿನ ಮೂಲವಾಗಿ ಬಳಸಿ ನಡೆಸಿದರು. ನೀವೂ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಬೆಳಕಿನ ಮೂಲವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು NCERT ಯಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಕಿಟ್ನಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ರೇ ಸ್ಟ್ರೀಕ್ ಅಪರೇಟಸ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಹ ನಡೆಸಬಹುದು.

ವರ್ಗ VII ರಲ್ಲಿ, ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಕೆಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅವನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಬೂಝೋಗೆ ನೆನಪಿತ್ತು. ಆ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪಹೇಲಿ ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದಳು:

(i) ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ನೇರವಾಗಿತ್ತು ಅಥವಾ ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿತ್ತು?

(ii) ಅದು ವಸ್ತುವಿನ ಅದೇ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿತ್ತೇ?

(iii) ವಸ್ತುವು ಕನ್ನಡಿಯ ಮುಂದೆ ಇದ್ದಂತೆಯೇ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಕನ್ನಡಿಯ ಹಿಂದೆ ಅದೇ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತೇ?

(iv) ಅದನ್ನು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಪಡೆಯಬಹುದೇ?

ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ:

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ 13.3

ಬೆಳಕಿನ ಮೂಲ O ಅನ್ನು ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿ PG ಯ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎರಡು ಕಿರಣಗಳು OA ಮತ್ತು OC ಅದರ ಮೇಲೆ ಆಪಾತವಾಗುತ್ತವೆ (ಚಿತ್ರ 13.5). ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣಗಳ ದಿಕ್ಕನ್ನು ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದೇ?

ಕನ್ನಡಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಲಂಬಗಳನ್ನು $\mathrm{PQ}$, ಬಿಂದುಗಳು $\mathrm{A}$ ಮತ್ತು C ಗಳಲ್ಲಿ ಎಳೆಯಿರಿ. ನಂತರ ಬಿಂದುಗಳು $\mathrm{A}$ ಮತ್ತು $\mathrm{C}$ ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಈ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತೀರಿ? ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ $\mathrm{AB}$ ಮತ್ತು $\mathrm{CD}$ ಎಂದು ಕರೆಯಿರಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಅವು ಸಂಧಿಸುತ್ತವೆಯೇ? ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಅವು ಈಗ ಸಂಧಿಸುತ್ತವೆಯೇ? ಅವು ಸಂಧಿಸಿದರೆ, ಈ ಬಿಂದುವನ್ನು I ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿ. ದರ್ಶಕನ ಕಣ್ಣು E (ಚಿತ್ರ 13 .5) ನಲ್ಲಿ ಇರುವಾಗ, ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣಗಳು

ಚಿತ್ರ 13.5 : ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ರಚನೆ I ಬಿಂದುವಿನಿಂದ ಬರುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣಗಳು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ I ನಲ್ಲಿ ಸಂಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಾಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬಿಂದು $\mathrm{O}$ ನ ವರ್ಚುವಲ್ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು I ನಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ವರ್ಗ VII ರಲ್ಲಿ ಕಲಿತಂತೆ, ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಕನ್ನಡಿಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಎಡಭಾಗವು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಲಭಾಗವು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿರಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಪಾರ್ಶ್ವ ವಿಲೋಮನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

13.3 ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ್ತ ಪ್ರತಿಫಲನ

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ 13.4

ಸಮಾನಾಂತರ ಕಿರಣಗಳು ಚಿತ್ರ 13.6 ರಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಅನಿಯಮಿತ ಮೇಲ್ಮೈ ಮೇಲೆ ಆಪಾತವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಪ್ರತಿಫಲನದ ನಿಯಮಗಳು ಮೇಲ್ಮೈಯ ಪ್ರತಿ ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲೂ ಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ವಿವಿಧ ಬಿಂದುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಅವು ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿವೆಯೇ? ಈ ಕಿರಣಗಳು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. (ಚಿತ್ರ 13.7)

ಚಿತ್ರ 13.6: ಅನಿಯಮಿತ ಮೇಲ್ಮೈ ಮೇಲೆ ಆಪಾತವಾಗುವ ಸಮಾನಾಂತರ ಕಿರಣಗಳು

ಚಿತ್ರ 13.7: ಅನಿಯಮಿತ ಮೇಲ್ಮೈಯಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾದ ಕಿರಣಗಳು

ಒಂದು ಒರಟು ಅಥವಾ ಅನಿಯಮಿತ ಮೇಲ್ಮೈಯಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾದ ಎಲ್ಲ ಸಮಾನಾಂತರ ಕಿರಣಗಳು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರದಿದ್ದಾಗ, ಆ ಪ್ರತಿಫಲನವನ್ನು ವಿವಿಧ್ತ ಅಥವಾ ಅನಿಯಮಿತ ಪ್ರತಿಫಲನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ್ತ ಪ್ರತಿಫಲನವು ಪ್ರತಿಫಲನದ ನಿಯಮಗಳ ವಿಫಲತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ. ಇದು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಂತಹ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿನ ಅನಿಯಮಿತತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಕನ್ನಡಿಯಂತಹ ಮೃದುವಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲನವನ್ನು ನಿಯಮಿತ ಪ್ರತಿಫಲನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಚಿತ್ರ 13.8). ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು ನಿಯಮಿತ ಪ್ರತಿಫಲನದಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಚಿತ್ರ 13.8 : ನಿಯಮಿತ ಪ್ರತಿಫಲನ

ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ನೋಡುತ್ತೇವೆಯೇ?

ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಂದ್ರನು ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬೆಳಕನ್ನು ಪಡೆದು ಅದನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದರಿಂದ ನಾವು ಚಂದ್ರನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಇತರ ವಸ್ತುಗಳ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಿತ ವಸ್ತುಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೆಸರಿಸಬಹುದೇ?

ಸೂರ್ಯ, ಬೆಂಕಿ, ಮೇಣಬತ್ತಿಯ ಜ್ವಾಲೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ದೀಪದಂತಹ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಬೆಳಕನ್ನು ನೀಡುವ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳ ಬೆಳಕು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಅದರಿಂದ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಬೆಳಕನ್ನು ಹೊರಸೂಸುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನ ವಸ್ತುಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನನಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಇದೆ. ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಕಿರಣಗಳು ಇನ್ನೊಂದು ಕನ್ನಡಿಯ ಮೇಲೆ ಆಪಾತವಾದರೆ ಮತ್ತೆ ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾಗಬಹುದೇ?

ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ.

13.4 ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಬೆಳಕನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪ್ರತಿಫಲಿಸಬಹುದು

ಕೇಶ ಕಲಾವಿದರನ್ನು ನೀವು ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವರು/ಅವಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕನ್ನಡಿಯ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ, ಕೂದಲು ಹೇಗೆ ಕತ್ತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಅವರು/ಅವಳು ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ (ಚಿತ್ರ 13.9). ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದ ಕೂದಲನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಪಹೇಲಿಗೆ ವರ್ಗ VI ರಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತೃತ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಪೆರಿಸ್ಕೋಪ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದು ನೆನಪಿದೆ. ಪೆರಿಸ್ಕೋಪ್ ಎರಡು ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಎರಡು ಕನ್ನಡಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಫಲನವು ನೇರವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ವಿವರಿಸಬಹುದೇ? ಪೆರಿಸ್ಕೋಪ್ಗಳನ್ನು ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿಗಳು, ಟ್ಯಾಂಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸೈನಿಕರು ಬಂಕರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಹೊರಗಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

13.5 ಬಹು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು

ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಯು ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಕೇವಲ ಒಂದೇ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಎರಡು ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ನಾವು ನೋಡೋಣ.

ಚಿತ್ರ 13.9 : ಕೇಶ ಕಲಾವಿದರ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡಿ

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ 13.5

ಎರಡು ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಅವುಗಳ ಅಂಚುಗಳು ತಾಗಿಕೊಂಡಿರುವಂತೆ ಪರಸ್ಪರ ಲಂಬ ಕೋನದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ (ಚಿತ್ರ 13.10). ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂಜ್ ಮಾಡಲು ನೀವು ಅಂಟು ಟೇಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಕನ್ನಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಒಂದು ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಇರಿಸಿ. ನಾಣ್ಯದ ಎಷ್ಟು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ (ಚಿತ್ರ 13.10)?

ಚಿತ್ರ 13.10 : ಪರಸ್ಪರ ಲಂಬ ಕೋನದಲ್ಲಿರುವ ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು

ಈಗ ಅಂಟು ಟೇಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ಕನ್ನಡಿಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಕೋನಗಳಲ್ಲಿ, $45^{\circ}, 60^{\circ}, 120^{\circ}, 180^{\circ}$ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂಜ್ ಮಾಡಿ. ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮೇಣಬತ್ತಿ) ಇರಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಎರಡು ಕನ್ನಡಿಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿ. ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಇರಿಸಲಾದ ಮೇಣಬತ್ತಿಯ ಎಷ್ಟು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ (ಚಿತ್ರ 13.11).

ಚಿತ್ರ 13.11 : ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುವ ಸಮತಲ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ

ಕೇಶ ಕಲಾವಿದರ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ನೋಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಈಗ ನೀವು ವಿವರಿಸಬಹುದೇ?

ಪರಸ್ಪರ ಕೋನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾದ ಕನ್ನಡಿಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಲೆಯಿದೋಸ್ಕೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸುಂದರವಾದ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸಹ ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಲೆಯಿದೋಸ್ಕೋಪ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು.

ಕಲೆಯಿದೋಸ್ಕೋಪ್

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ 13.6

ಕಲೆಯಿದೋಸ್ಕೋಪ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು, ಪ್ರತಿ ಸುಮಾರು $15 \mathrm{~cm}$ ಉದ್ದ ಮತ್ತು $4 \mathrm{~cm}$ ಅಗಲವಿರುವ ಮೂರು ಆಯತಾಕಾರದ ಕನ್ನಡಿ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರ 13.12(a) ರಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ ಆಗಿ ಜೋಡಿಸಿ. ಕನ್ನಡಿ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಉದ್ದವಿರುವ ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಟ್ಯೂಬ್ ಅಥವಾ ದಪ್ಪ ಚಾರ್ಟ್ ಪೇಪರ್ ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡಿಗಳ ಈ ಏರ್ಪಾಡನ್ನು ಸ್ಥಿರಪಡಿಸಿ. ಟ್ಯೂಬ್ನ ಒಂದು ತುದಿಯನ್ನು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರವಿರುವ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಡಿಸ್ಕ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ, ಅದರ ಮೂಲಕ ನೀವು ನೋಡಬಹುದು [ಚಿತ್ರ 13.12(b)]. ಡಿಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವಂತೆ ಮಾಡಲು, ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್

ಚಿತ್ರ 13.12 : ಕಲೆಯಿದೋಸ್ಕೋಪ್ ತಯಾರಿಸುವುದು

ಡಿಸ್ಕ್ ಕೆಳಗೆ ಪಾರದರ್ಶಕ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಹಾಳೆಯ ತುಂಡನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ. ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ, ಕನ್ನಡಿಗಳನ್ನು ತಾಗುವಂತೆ, ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಸಮತಲ ಗಾಜಿನ ಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಿರಪಡಿಸಿ [ಚಿತ್ರ 13.12(c)]. ಈ ಗಾಜಿನ ಪ್ಲೇಟ್ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ಬಣ್ಣದ ಗಾಜಿನ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು (ಬಣ್ಣದ ಬಾಳೆಗಳ ಒಡೆದ ತುಣುಕುಗಳು) ಇರಿಸಿ. ಬಣ್ಣದ ತುಣುಕುಗಳು ಸುತ್ತಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಜಾಗವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿ. ಟ್ಯೂಬ್ನ ಈ ತುದಿಯನ್ನು ನೆಲದ ಗಾಜಿನ ಪ್ಲೇಟ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ.

ನಿಮ್ಮ ಕಲೆಯಿದೋಸ್ಕೋಪ್ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ನೀವು ರಂಧ್ರದ ಮೂಲಕ ಒಳನೋಡಿದಾಗ, ಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಲೆಯಿದೋಸ್ಕೋಪ್ನ ಒಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಅದೇ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ವಾಲ್ಪೇಪರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಗಳ ವಿನ್ಯಾಸಕರು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರು ಹೊಸ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಲೆಯಿದೋಸ್ಕೋಪ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿಸಲು, ನೀವು ಕಲೆಯಿದೋಸ್ಕೋಪ್ ಅನ್ನು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಬಹುದು.

13.6 ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕು - ಬಿಳಿ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ

ವರ್ಗ VII ರಲ್ಲಿ, ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕನ್ನು ಬಿಳ