• ಕಾರಿ, ಐದು ತಿಂಗಳ ಮಗು ಆನೆ, ತನ್ನ ಒಂಬತ್ತು ವರ್ಷದ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ಕಾಪಾಡುವವನೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ.
• ಕಾರಿ ಹೆಚ್ಚು ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ-ದಿನಕ್ಕೆ ಕೇವಲ ಸುಮಾರು ಹದಿನಾರು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ರುಚಿಕರವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳು.
• ತಮಾಷೆಯ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸ್ವಭಾವದ ಕಾರಿ, ಮುಳುಗುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಗನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕಾರಿ, ಆ ಆನೆ, ನನಗೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀಡಿದಾಗ ಐದು ತಿಂಗಳ ಮಗುವಾಗಿದ್ದ. ನಾನು ಒಂಬತ್ತು ವರ್ಷದವನಾಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಕಾಲ್ಬೆರಳ ತುದಿಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತರೆ ಅವನ ಬೆನ್ನನ್ನು ತಲುಪಬಹುದಿತ್ತು. ಅವನು ಸುಮಾರು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಷ್ಟೇ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿಯೇ ಇರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದ. ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬೆಳೆದೆವು; ಅದಕ್ಕೇ ಬಹುಶಃ ಅವನು ಎಷ್ಟು ಎತ್ತರವಾಗಿದ್ದನೆಂದು ನಾನು ಎಂದೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಒಂದು ಪಡಸಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ, ದಪ್ಪ ಮರದ ತುಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದಿದ್ದ ಒಂದು ಚಾವಣಿಯ ಹುಲ್ಲಿನ ಗೂಡಿನ ಕೆಳಗೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕಾರಿ ತನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ ಚಲಿಸುವಾಗ ಕಂಬಗಳಿಗೆ ಢಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಾಗ ಅದು ಒಳಗೆ ಬೀಳದು.

ಕಾರಿ ಮಾಡಿದ ಮೊದಲ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸುವುದಾಗಿತ್ತು. ಕಾರಿ ಹೆಚ್ಚು ತಿನ್ನುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ದಿನಕ್ಕೆ ನಲವತ್ತು ಪೌಂಡು ಕೊಂಬೆಗಳು ಅಗಿಯಲು ಮತ್ತು ಆಡಲು ಬೇಕಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಪ್ರತಿದಿನ ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿಸಲು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನದಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾನು ಒಂದು ಗಂಟೆ ಕಾಲ ನದಿಯ ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ಮರಳಿನಿಂದ ಅವನನ್ನು ಉಜ್ಜುವಾಗ ಅವನು ಮರಳಿನ ದಂಡೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದ. ಅದರ ನಂತರ ಅವನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದ. ಹೊರಗೆ ಬಂದಾಗ ಅವನ ಚರ್ಮ ಕರಿಯ ಮರದಂತೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ನೀರು ಉಜ್ಜಿದಾಗ ಅವನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಿರಿಚುತ್ತಿದ್ದ

ಕಿರಿಚು: ಅಳುವುದು/ಹೇಳುವುದು

ನಾನು ಅವನ ಕಿವಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಆನೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಸುಲಭದ ಮಾರ್ಗ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನ ಊಟಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ರುಚಿಕರವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕಾಡಿನೊಳಗೆ ಹೋಗುವಾಗ ಅವನನ್ನು ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಈ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ತುಂಬಾ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಕೊಡಲಿ ಇರಬೇಕು; ಕೊಡಲಿಯನ್ನು ಹರಿತಗೊಳಿಸಲು ಅರ್ಧ ಗಂಟೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಕೊಂಬೆಯು ಹಾನಿಗೊಂಡರೆ ಆನೆ ಅದನ್ನು ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಾರಿಗೆ ಕೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರದ ಮೊಳಕೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅತ್ಯಂತ ನವುರಾದ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮರಗಳನ್ನು ಏರಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅವನು ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳ ಕೆಥೆಡ್ರಲ್ನಂತೆ ಬೆಳೆಯುವ ಆಲದ ಮರದ ಚಿಕ್ಕ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಬಹಳ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದ ಕಾರಣ, ನಾನು ಮಾರ್ಚ್ ತಿಂಗಳಿನ ಒಂದು ವಸಂತ ದಿನದಂದು ಕೆಲವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ದೂರದಿಂದ ಕಾರಿ ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುವುದನ್ನು ಕೇಳಿದೆ. ಅವನು ಇನ್ನೂ ಬಹಳ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದ ಕಾರಣ, ಆ ಕರೆ ಆನೆಗಿಂತ ಮಗುವಿನ ಕರೆಯಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಇತ್ತು. ಯಾರೋ ಅವನಿಗೆ

ರುಚಿಕರ: ರುಚಿಕರ ಮತ್ತು ಸುವಾಸನೆಯುಳ್ಳ

ಕೊಡಲಿ: ಸಣ್ಣ ಕೊಡಲಿ

ಹಾನಿಗೊಂಡ: ಅನಾಹುತವಾಗಿ ಹರಿದ/ವಿರೂಪಗೊಂಡ

ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಮರದಿಂದ ಇಳಿದು ಅವನನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿಗೆ ಬೇಗನೆ ಓಡಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನೋಡಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ನಾನು ನೀರಿನ ಅಂಚಿನ ಹತ್ತಿರ ಹೋದೆ, ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯ ಮೇಲೆ ಕಪ್ಪು ಏನೋ ಹೋರಾಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ನಂತರ ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರಿತು ಮತ್ತು ಅದು ನನ್ನ ಆನೆಯ ಸೊಂಡಿಲು. ಅವನು ಮುಳುಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. ನಾನು ನಿಸ್ಸಹಾಯಕನಾಗಿದ್ದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಜಿಗಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದ್ದ ಕಾರಣ ಅವನ ನಾಲ್ಕು ನೂರು ಪೌಂಡುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಾನು ಅವನ ಬೆನ್ನಿನ ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಏರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ನನ್ನ ಕಣ್ಣನ್ನು ಸೆಳೆದ ಕ್ಷಣ, ಅವನು ಕೂಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಮತ್ತು ದಂಡೆಯ ಕಡೆಗೆ ಹೋರಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ. ನಂತರ, ಇನ್ನೂ ಕೂಗುತ್ತಲೇ, ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತಳ್ಳಿದ ಮತ್ತು ನಾನು ನದಿಯಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನನ್ನು ನದಿಯ ತಳದಲ್ಲಿ ಸಮತಟ್ಟಾಗಿ ಮಲಗಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಳವನ್ನು ತಲುಪಿರಲಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ತೇಲುತ್ತಿದ್ದ. ನಾನು ಉಸಿರಾಡಲು ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಬಂದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಕಾರಿ ನಿಂತಿದ್ದ, ಅವನ ಪಾದಗಳು ಮರಳಿನ ದಂಡೆಯಲ್ಲಿ ನೆಟ್ಟಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಅವನ ಸೊಂಡಿಲು ನನ್ನದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿರುವ ಕೈಯಂತೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ನಾನು ಮತ್ತೆ ಮುಳುಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಳುಗುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಗನ ದೇಹವನ್ನು ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಎಳೆದೆ ಆದರೆ, ಉತ್ತಮ ಈಜುಗಾರನಾಗಿರದ ಕಾರಣ, ನಾನು ದಂಡೆಗೆ ಈಜಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾದ ಪ್ರವಾಹ ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು.

ಪ್ರವಾಹದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ತೇಲುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಧಾನ ಮತ್ತು ಭಾರವಾದ ಕಾರಿ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಗಿಡುಗದಂತೆ ಕೆಳಗೆ ಧಾವಿಸಿದ ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನು ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಸೊಂಡಿಲನ್ನು ಚಾಚುವುದನ್ನು ನೋಡಿದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಬಂದ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ನನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಎತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸರಿದುಹೋಯಿತು. ನಾನು ಮತ್ತೆ ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ, ಆದರೆ

ಈ ಬಾರಿ ನೀರು ಬಹಳ ಆಳವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ನದಿಯ ತಳಕ್ಕೆ ಮುಳುಗಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ನನ್ನ ಕೆಳಗೆ ಮಡಿಸಿಕೊಂಡೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನದಿಯ ತಳವನ್ನು ಒದ್ದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಬಾಣದಂತೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿದೆ, ನಾನು ಮುಳುಗುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಗನನ್ನು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡಿದ್ದರೂ ಸಹ. ನನ್ನ ದೇಹವು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಏರಿದಂತೆ, ನನ್ನ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಒಂದು ಲಾಸೊ ಇರುವುದನ್ನು ನಾನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ. ಇದು ನನ್ನನ್ನು ಭಯಭೀತಗೊಳಿಸಿತು; ಕೆಲವು ನೀರಿನ ಪ್ರಾಣಿ ನನ್ನನ್ನು ನುಂಗಲಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. ನಾನು ಕಾರಿ ಕಿರಿಚುವುದನ್ನು ಕೇಳಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ನನ್ನ ಕುತ್ತಿಗೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಅವನ ಸೊಂಡಿಲು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಅವನು ನಮ್ಮಿಬ್ಬರನ್ನೂ ದಂಡೆಗೆ ಎಳೆದ.

• ಕಾರಿ ಪಕ್ವವಾದ ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.
• ಅವನು ಸ್ವಯಂ ಸಹಾಯದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ಇಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು.
• ಶಾಂತವಾದ ಗೌರವದೊಂದಿಗೆ, ಕಾರಿ ತಾನು ಅರ್ಹನೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಗದರಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕಾರಿ ಮಗುವಿನಂತೆ ಇದ್ದ. ಅವನು ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಲು ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯಬೇಕಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವನು ಶಾಠ್ಯ ಮಾಡಿದಾಗ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಎಂದಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತಿದ್ದ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ದಿನ, ಯಾರೋ ಅವನಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ಕೆಲವು ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಅವನು ಪಕ್ವವಾದ ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡ. ನಾವು ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಕಿಟಕಿಯ ಹತ್ತಿರ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹಣ್ಣುಗಳ ದೊಡ್ಡ ಪ್ಲೇಟ್ಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಒಂದು ದಿನ ಆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾದವು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬವು ಮನೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಸೇವಕರನ್ನು ದೂಷಿಸಿತು. ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾದವು; ಈ ಬಾರಿ ದೂರು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಬಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಇದು ನನ್ನನ್ನು ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸೇವಕರ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಕೋಪಗೊಳಿಸಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿತ್ತು. ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾದಾಗ, ನಾನು ಕಾರಿಯ ಪಡಸಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಡೆದುಹೋದ ಬಾಳೆಹಣ್ಣನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಇದು ನನ್ನನ್ನು ಬಹಳ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಿಸಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬದುಕಿದ್ದ.

ಕೊಂಬೆಗಳು: ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಗಂಟು ಇರುವ ಹಗ್ಗ

ಮರುದಿನ, ನಾನು ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ನನ್ನ ಪೋಷಕರ ಅನುಮತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮೇಜಿನಿಂದ ಕೆಲವು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೇ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಬಹಳಷ್ಟು ಹಾವಿನಂತೆ ಕಾಣುವ ಒಂದು ಉದ್ದನೆಯ, ಕಪ್ಪು ವಸ್ತು, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಿಟಕಿಯ ಮೂಲಕ ಬಂದು ಎಲ್ಲಾ ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ನಾನು ಬಹಳ ಭಯಭೀತನಾದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಹಾವುಗಳು ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ನೋಡಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದು ಮನೆಗೆ ತೆವಳಿಕೊಂಡು ಬಂದು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯಾನಕ ಹಾವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. ನಾನು ಕೋಣೆಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ತೆವಳಿದೆ ಮತ್ತು ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಭಯದಿಂದ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಓಡಿದೆ, ಹಾವು ಮತ್ತೆ ಮನೆಗೆ ಬಂದು ಎಲ್ಲಾ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದೆ.

ನಾನು ಹೊರಗೆ ಹೋದಂತೆ, ನಾನು ಕಾರಿಯ ಬೆನ್ನಿನ ಪಡಸಾಲೆಯ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅಷ್ಟು ಭಯಭೀತನಾಗಿದ್ದೆ ನನ್ನನ್ನು ಉಲ್ಲಾಸಗೊಳಿಸಲು ಅವನ ಸಹವಾಸ ಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಪಡಸಾಲೆಗೆ ಓಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ನಿಂತೆ; ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು ಅವನ ಸುತ್ತಲೂ ಚದುರಿಹೋಗಿದ್ದವು. ಅವನು ತನ್ನ ಸೊಂಡಿಲನ್ನು ಚಾಚಿದ ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಂತಿದ್ದ ಸ್ಥಳದಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದನ್ನು ತಲುಪಿದ. ಆ ಕ್ಷಣ ಸೊಂಡಿಲು ಕಪ್ಪು ಹಾವಿನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಕಾರಿ ಕಳ್ಳನೆಂದು ನನಗೆ ಅರಿವಾಯಿತು.

ನಾನು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹೋದೆ, ಅವನ ಕಿವಿಯಿಂದ ಎಳೆದು ಹೊರಗೆ ತಂದು ಮತ್ತು ಈ ಅನೇಕ ವಾರಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿಂದವನು ನಾನಲ್ಲ ಕಾರಿ ಎಂದು ನನ್ನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ತೋರಿಸಿದೆ. ನಂತರ ನಾನು ಅವನನ್ನು ಗದರಿಸಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆನೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದೆ, “ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನಾನು ನೀನು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕದಿಯುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ನಿನಗೆ ಚಾವಟಿ ಬೀಳುತ್ತದೆ.” ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅವನ ಮೇಲೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಸೇವಕರೂ ಸಹ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು. ಅವನ ಹೆಮ್ಮೆಗೆ ಅಷ್ಟು ಹಾನಿಯಾಯಿತು ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಊಟದ ಕೋಣೆಯಿಂದ ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನೂ ಕದಿಯಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅಂದಿನಿಂದ, ಯಾರಾದರೂ ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಹಣ್ಣು ನೀಡಿದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುವಂತೆ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಿರಿಚುತ್ತಿದ್ದ.

ಆನೆ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷೆ ಪಡೆಯಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಅವನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ನಿಮಗೆ ನಿಮ್ಮದೇ ನಾಣ್ಯದಲ್ಲಿ ಪಾವತಿಸುತ್ತಾನೆ.

• ಕಾರಿ ಬೇಗನೆ ಕಲಿಯುವವನು.
• ಅವನು ಕಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೇತಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
• ಆದರೆ, ಆನೆ ಕಲಿಯಲು ಐದು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ಪಾಠವಿದೆ. ಕಾರಿ ಅಪವಾದವಲ್ಲ.

ಆನೆಗೆ ಯಾವಾಗ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಯಾವಾಗ ನಡೆಯಬೇಕು, ಯಾವಾಗ ವೇಗವಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕು ಎಂದು ಕಲಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವಂತೆ ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ‘ಧತ್’ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಅವನ ಕಿವಿಯಿಂದ ಎಳೆದರೆ, ಅವನು ಕ್ರಮೇಣ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಅಂತೆಯೇ, ನೀವು ‘ಮಾಲಿ’ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಅವನ ಸೊಂಡಿಲನ್ನು ಮುಂದೆ ಎಳೆದರೆ, ಅದು ನಡೆಯುವ ಸಂಕೇತ ಎಂದು ಅವನು ಕ್ರಮೇಣ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

ಕಾರಿ ಮೂರು ಪಾಠಗಳ ನಂತರ ‘ಮಾಲಿ’ ಕಲಿತ, ಆದರೆ ‘ಧತ್’ ಕಲಿಯಲು ಅವನಿಗೆ ಮೂರು ವಾರಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಅವನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಒಳ್ಳೆಯವನಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಆನೆಗೆ ಏಕೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಾಪಾಡುವ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಎತ್ತರದಿಂದ ಎತ್ತರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವರ್ಷದವನಾದಾಗ, ನೀವು ಅವನ ಬೆನ್ನನ್ನು ಏಣಿಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ತಲುಪಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ‘ಧತ್’ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಅವನಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಅವನ ಬೆನ್ನ ಮೇಲೆ ಏರಬಹುದು, ಯಾರು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯ ಏಣಿಯನ್ನು ಸುತ್ತಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ?

ಆನೆಗೆ ಕಲಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಕಾಲ್. ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಅವನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಐದು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮಾಸ್ಟರ್ ಕಾಲ್ ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಸಿಳ್ಳು, ಗೋಳಾಟದ ಶಬ್ದ, ಹಾವು ಮತ್ತು ಹುಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಹೋರಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ರೀತಿಯ ಶಬ್ದ ಮಾಡಬೇಕು. ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಕಾಲ್ ನೀಡಿದಾಗ ಆನೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ನೀವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮತ್ತು ಮೇಲೆ ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲವೂ ಕಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಬಹಳ ಸಮಯ ಇರಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆಗ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಏಕೈಕ ಕೆಲಸವೆಂದರೆ ಮಾಸ್ಟರ್ ಕಾಲ್ ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಆನೆ ತನ್ನ ಮುಂದಿನ ಮರವನ್ನು ತನ್ನ ಸೊಂಡಿಲಿನಿಂದ ಕೆಳಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಭಯಭೀತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮರವು ಕುಸಿದು ಬೀಳುವಾಗ, ಕೋತಿಗಳು ತಮ್ಮ ನಿದ್ರೆಯಿಂದ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಕೊಂಬೆಗೆ ಓಡುತ್ತವೆ-

ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಚಂದ್ರನ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು-ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಜಿಂಕೆಗಳು ಓಡುವುದನ್ನು ನೀವು ಬಹುತೇಕ ನೋಡಬಹುದು. ದೂರದಲ್ಲಿ ಹುಲಿಯ ಗರ್ಜನೆಯನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು. ಅವನೂ ಸಹ ಭಯಭೀತನಾಗಿದ್ದಾನೆ. ನಂತರ ಆನೆ ಮುಂದಿನ ಮರವನ್ನು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದನ್ನು, ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಿರಿ.

ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

1. ಕಾರಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಬೇಲಿಗೆ ದಪ್ಪ ಮರದ ತುಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಇರುವ ಒಂದು ಹುಲ್ಲಿನ ಗೂಡಿನ ಚಾವಣಿ ಇತ್ತು. ಪುಟ 8 ರಲ್ಲಿ ಕಾರಿಯ ಪಡಸಾಲೆಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದು ಏಕೆ ಆ ರೀತಿ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು ಎಂದು ಹೇಳಿ.

2. ಕಾರಿ ನದಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯ ಸ್ನಾನವನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದ್ದಾನೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ನೀಡಿ.

3. ಕಾರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಬಹಳ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಏಕೆ?

4. ಕಾರಿ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ನದಿಗೆ ಏಕೆ ತಳ್ಳಿದ?

5. ಕಾರಿ ಮಗುವಿನಂತೆ ಇದ್ದ. ಹೋಲಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಯಾವುವು?

6. ಕಾರಿ ಯಾರೂ ಗಮನಿಸದೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ. ಅವನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಿದ?

7. ಕಾರಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಡೆಯಲು ಆಜ್ಞೆಗಳನ್ನು ಕಲಿತ. ಪ್ರತಿ ಆಜ್ಞೆಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು ಯಾವುವು?

8. “ಮಾಸ್ಟರ್ ಕಾಲ್” ಎಂದರೇನು? ಆನೆ ಕಲಿಯಲು ಅದು ಏಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ?