অধ্যায় ০২ কাৰিক ডাঙৰ কৰা

  • কাৰি, পাঁচ মাহীয়া এটা শিশু হাতী, তাৰ ন বছৰীয়া বন্ধু আৰু প্ৰতিপালকৰ সৈতে বাস কৰি ডাঙৰ হৈছিল।
  • কাৰিয়ে বেছি খোৱা নাছিল—দিনটোত মাত্ৰ ষোল্ল কিলোগ্ৰামমান সুস্বাদু ডালহে।
  • খেলুৱৈ আৰু সংবেদনশীল কাৰিয়ে ডুবি যোৱা এটা ল’ৰাক ৰক্ষা কৰিছিল।

কাৰি নামৰ হাতীটো মোৰ যত্ন ল’বলৈ দিয়াৰ সময়ত পাঁচ মাহীয়া আছিল। মই ন বছৰীয়া আছিলোঁ আৰু আঙুলিৰ আগেৰে থিয় হ’লে মই তাৰ পিঠিলৈকে চুব পাৰিছিলোঁ। প্ৰায় দুবছৰলৈকে সি তেনেকৈয়ে ওখ হৈ থাকিল যেন লাগিছিল। আমি একেলগে ডাঙৰ হৈছিলোঁ; সম্ভৱতঃ সেইকাৰণেই মই কেতিয়াও সঠিককৈ গম পোৱা নাছিলোঁ যে সি কিমান ওখ আছিল। সি এটা পেভিলিয়নত বাস কৰিছিল, এটা খেৰৰ ছাদৰ তলত, যি ডাঙৰ ডাঙৰ গছৰ গুৰিত আছিল যাতে কাৰিয়ে খুঁটাৰে খুন্দিয়ালেও সি ভাঙি নপৰে।

কাৰিয়ে কৰা প্ৰথম কামবোৰৰ ভিতৰত এটা আছিল এটা ল’ৰাৰ জীৱন ৰক্ষা কৰা। কাৰিয়ে বেছি খোৱা নাছিল যদিও দিনটোত চোবাবলৈ আৰু খেলিবলৈ তাৰ চল্লিশ পাউণ্ড ডালৰ প্ৰয়োজন হৈছিল। প্ৰতিদিনে পুৱা মই তাক গা ধুবলৈ নৈলৈ লৈ গৈছিলোঁ। সি বালিৰ দাঁতিত শুই থাকোঁতে মই নৈৰ পৰিষ্কাৰ বালিৰে প্ৰায় এঘণ্টা ধৰি তাৰ গা ঘঁহি দিছিলোঁ। তাৰ পিছত সি বহু সময় পানীত শুই থাকিছিল। ওলাই অহাৰ পিছত তাৰ ছাল এবনীৰ দৰে জিলিকি উঠিছিল, আৰু মই তাৰ পিঠিত পানী ঘঁহি দিওঁতে সি আনন্দত চিঞৰি উঠিছিল

squeal: চিঞৰ/হুংকাৰ


মই তাৰ কাণত ধৰি লৈ গৈছিলোঁ, কিয়নো হাতী এটা চলাই নিয়াৰ ইয়াতকৈ সহজ উপায় নাই, আৰু মই তাৰ ৰাতিৰ আহাৰৰ বাবে някакі সুস্বাদু ডাল সংগ্ৰহ কৰিবলৈ হাবিলৈ সোমাওঁতে মই তাক হাবিৰ কাষত এৰি থৈ আহিছিলোঁ। এই ডালবোৰ কাটিবলৈ এটা খুব চোকা কুঠাৰৰ প্ৰয়োজন; কুঠাৰটো চোকা কৰিবলৈ আধাঘণ্টা সময় লাগে কিয়নো যদি ডাল এটা বিকৃত কৰা হয় তেন্তে হাতীয়ে স্পৰ্শ নকৰে।

কাৰিৰ বাবে ডাল আৰু গছৰ চাৰি সংগ্ৰহ কৰাটো সহজ কাম নাছিল। আটাইতকৈ някакі আৰু কোমল ডাল পাবলৈ মই নানা ধৰণৰ গছত উঠিবলগীয়া হৈছিল। বট গছৰ ডালবোৰ সি খুব ভাল পাইছিল, যি পাত আৰু ডালৰ এটা গিৰ্জাৰ দৰে গজে, এদিন মাৰ্চ মাহৰ বসন্তত মই কিছুমান সংগ্ৰহ কৰি আছোঁ, এনেতে মই হঠাতে দূৰৰ পৰা কাৰিক মোক মাতি থকা শুনিলোঁ। সি তেতিয়াও খুব সৰু আছিল, মাতটো হাতীতকৈ শিশু এটাৰ মাতৰ দৰেই আছিল। মই ভাবিলোঁ কোনোবাই তাৰ

luscious: সোৱাদযুক্ত আৰু মিঠা গোন্ধযুক্ত

hatchet: সৰু কুঠাৰ

mutilated: বেয়াকৈ ছিঙি পেলোৱা/বিকৃত কৰা

অনিষ্ট কৰিছে, গতিকে মই গছৰ পৰা নামি আহি হাবিৰ কাষলৈ দৌৰি গ’লোঁ য’ত মই তাক এৰি থৈ আহিছিলোঁ, কিন্তু সি তাত নাছিল।

মই ইফাল-সিফাল চালোঁ, কিন্তু তাক বিচাৰি নাপালোঁ।
মই পানীৰ কাষলৈ গ’লোঁ, আৰু মই দেখিলোঁ ক’লা বস্তু এটা পানীৰ ওপৰত লৰচৰ কৰি আছে। তাৰ পিছত সি আৰু ওপৰলৈ উঠিল আৰু সি মোৰ হাতীটোৰ শুঁড় আছিল। মই ভাবিলোঁ সি ডুবি যাব ধৰিছে। মই অসহায় আছিলোঁ কিয়নো মই পানীত জাঁপ দি তাৰ চাৰিশ পাউণ্ড ওজন ৰক্ষা কৰিব নোৱাৰোঁ কিয়নো সি মোতকৈ বহুত ওখ আছিল। কিন্তু মই দেখিলোঁ তাৰ পিঠি পানীৰ ওপৰলৈ উঠি আহিছে আৰু যেতিয়া সি মোৰ চকুত পৰিল, সি হুংকাৰ মাৰিবলৈ আৰু দাঁতিলৈ উঠিবলৈ চেষ্টা কৰিবলৈ ধৰিলে। তাৰ পিছত, হুংকাৰ মাৰি থাকোঁতেই, সি মোক পানীলৈ হেঁচুকি দিলে আৰু, মই নৈৰ সোঁতত পৰোঁতে, মই দেখিলোঁ এটা ল’ৰা নৈৰ তলিত সমান হৈ পৰি আছে। সি সম্পূৰ্ণৰূপে তলিত চুব পোৱা নাছিল কিন্তু অলপ ওপঙি আছিল। মই উশাহ ল’বলৈ পানীৰ ওপৰলৈ উঠিলোঁ আৰু কাৰি তাত থিয় হৈ আছিল, তাৰ ভৰি বালিৰ দাঁতিত পোত খাই আছিল আৰু তাৰ শুঁড়খন হাতৰ দৰে মোৰ হাতৰ বাবে ৰৈ আছিল। মই আকৌ তললৈ ডুব মাৰিলোঁ আৰু ডুবি যোৱা ল’ৰাটোৰ শৰীৰ পানীৰ ওপৰলৈ তুলি আনিলোঁ কিন্তু, ভাল সাঁতোৰাব নজনা হোৱা হেতুকে, মই দাঁতিলৈ সাঁতুৰিব নোৱাৰিলোঁ আৰু মন্থৰ সোঁতই মোক ইতিমধ্যে তললৈ টানি নিব ধৰিছিল।

সোঁতত আমাক উটি যোৱা দেখি, কাৰি, যি সাধাৰণতে মন্থৰ আৰু গধুৰ আছিল, হঠাতে চিলনীৰ দৰে তললৈ নামি আহিল আৰু পানীৰ মাজলৈ আহিল য’ত মই আকৌ তাৰ শুঁড় মেলি থকা দেখিলোঁ। মই মোৰ হাত তুলি ধৰিবলৈ চেষ্টা কৰিলোঁ আৰু সি সৰি পৰিল। মই নিজকে আকৌ পানীৰ তললৈ যোৱা অনুভৱ কৰিলোঁ, কিন্তু


এইবাৰ মই দেখিলোঁ পানীটো খুব দ নহয় গতিকে মই নৈৰ তলিলৈ সোমালোঁ আৰু মোৰ ভৰি দুটা মোৰ তলত ভাঁজ কৰিলোঁ আৰু তাৰ পিছত হঠাতে নৈৰ তলিত লাথি মাৰিলোঁ আৰু এনেদৰে তীৰৰ দৰে ওপৰলৈ উঠিলোঁ, এই সত্বেও যে মই ডুবি যোৱা ল’ৰাটোক হাতেৰে ধৰি আছিলোঁ। মোৰ শৰীৰ পানীৰ ওপৰলৈ উঠোঁতে, মই মোৰ ডিঙিত এটা ফাঁচ অনুভৱ কৰিলোঁ। এইটোৱে মোক ভয় খুৱালে; মই ভাবিলোঁ পানীৰ জীৱ এটাই মোক গিলিবলৈ ওলাইছে। মই কাৰিৰ চিঞৰ শুনিলোঁ, আৰু মই বুজিলোঁ সি মোৰ ডিঙিত তাৰ শুঁড়। সি আমাক দুয়োটাকে দাঁতিলৈ টানি আনিলে।

  • কাৰি পকা কল ভাল পাবলৈ ধৰে।
  • সি স্ব-সহায়ত বিশ্বাসী, যাৰ ফলত তাৰ বন্ধুৰ অসুবিধা হয়।
  • শান্ত গাম্ভীৰ্যৰে, কাৰিয়ে তাৰ বাবে প্ৰাপ্য ভৰ্ৎসনা গ্ৰহণ কৰে।

কাৰি শিশু এটাৰ দৰে আছিল। তাক ভাল হ’বলৈ শিকাব লাগিছিল আৰু যদি সি দুষ্টামি কৰোঁতে তাক নকওঁ, তেন্তে সি আগতকৈও বেছি দুষ্টামি কৰিবলৈ ধৰিছিল।

উদাহৰণস্বৰূপে, এদিন, কোনোবাই তাক খাবলৈ কিছুমান কল দিলে। অতি সোনকালেই সি পকা কলৰ প্ৰতি এটা ডাঙৰ মৰম গঢ়ি তুলিলে। আমি ডাইনিং ৰূমৰ খিৰিকীৰ কাষৰ টেবুলত ফলৰ ডাঙৰ ডাঙৰ প্লেট ৰাখিছিলোঁ। এদিন সেই টেবুলৰ সকলোবোৰ কল নোহোৱা হ’ল আৰু মোৰ পৰিয়ালে ঘৰৰ সকলো ফল খোৱাৰ বাবে চাকৰবোৰক দোষ দিলে। কেইদিনমান পিছত আকৌ ফলবোৰ নোহোৱা হ’ল; এইবাৰ দোষ মোৰ ওপৰত পৰিল, আৰু মই জানিলোঁ মই তেনে কৰা নাছিলোঁ। এইটোৱে মোক মোৰ পিতৃ-মাতৃ আৰু চাকৰবোৰৰ ওপৰত খুব খং তুলিলে, কিয়নো মই নিশ্চিত আছিলোঁ যে সিহঁতে সকলো ফল খাই পেলাইছে। পিছৰ বাৰ ফলবোৰ নোহোৱা হ’ল, মই কাৰিৰ পেভিলিয়নত এটা কল চেপেটা হৈ পৰি থকা দেখিলোঁ। এইটোৱে মোক খুব আচৰিত কৰিলে, কিয়নো মই তাত কেতিয়াও ফল দেখা নাছিলোঁ আৰু, আপুনি জানেই, সি সদায় ডালেহে খাইছিল।

twigs: ফাঁচ থকা দঁড়ী

পিছদিনা, মই ডাইনিং ৰূমত বহি আছিলোঁ ভাবি যে মই টেবুলৰ পৰা কিছুমান ফল


মোৰ পিতৃ-মাতৃৰ অনুমতি নোলোৱাকৈ ল’ব নে নালাগে, এটা দীঘল, ক’লা বস্তু, সাপৰ দৰেই, হঠাতে খিৰিকীৰে সোমাই আহিল আৰু সকলো কল লৈ অন্তৰ্ধান হ’ল। মই খুব ভয় খালোঁ কিয়নো মই কেতিয়াও সাপে কল খোৱা দেখা নাছিলোঁ আৰু মই ভাবিলোঁ ই এটা ভয়ংকৰ সাপ হ’ব লাগিব যি সোমাই আহি ফল খায়। মই কোঠাৰ পৰা ওলাই আহিলোঁ আৰু হৃদয়ত ডাঙৰ ভয় লৈ ঘৰৰ পৰা ওলাই গ’লোঁ, নিশ্চিত হৈ যে সাপটো আকৌ ঘৰলৈ আহিব, সকলো ফল খাই পেলাব আৰু আমাক সকলোকে মাৰি পেলাব।

মই ওলাই যাওঁতে, মই দেখিলোঁ কাৰিৰ পিঠি পেভিলিয়নৰ ফালে অন্তৰ্ধান হৈ গৈ আছে আৰু মই ইমান ভয় খাইছিলোঁ যে মই তাৰ সান্নিধ্য বিচাৰিছিলোঁ মোক উৎসাহিত কৰিবলৈ। মই তাৰ পিছত পেভিলিয়নলৈ দৌৰিলোঁ আৰু মই তাক তাত কল খাই থকা দেখিলোঁ। মই আচৰিত হৈ স্থিৰ হৈ ৰ’লোঁ; কলবোৰ তাৰ চাৰিওফালে সিঁচৰতি হৈ পৰি আছিল। সি তাৰ শুঁড় মেলিলে আৰু য’ত সি থিয় হৈ আছিল তাৰ পৰা বহু দূৰৰ এটা কললৈ আগবাঢ়িল। সেই মুহূৰ্তত শুঁড়খন ক’লা সাপৰ দৰে দেখা গৈছিল, আৰু মই বুজিলোঁ কাৰিয়েই চোৰ।

মই তাৰ ওচৰলৈ গ’লোঁ, কাণত ধৰি টানি উলিয়াই আনিলোঁ আৰু আনন্দেৰে মোৰ পিতৃ-মাতৃক দেখুৱালোঁ যে এই কেইবাছোৰা সপ্তাহ ধৰি সকলো ফল খোৱাটো মই নহয়, কাৰিহে। তাৰ পিছত মই তাক ভৰ্ৎসনা কৰিলোঁ, কিয়নো হাতীয়ে শিশুৰ দৰেই শব্দ বুজি পায়, আৰু মই তাক ক’লোঁ, “পিছবাৰ তোক ফল চুৰ কৰা দেখিলে, তোক চাবুক মৰা হ’ব।” সি জানিলে যে আমি সকলোৱে তাৰ ওপৰত খং কৰিছোঁ, চাকৰবোৰেও। তাৰ অহংকাৰ ইমান আঘাতপ্ৰাপ্ত হৈছিল যে সি ডাইনিং ৰূমৰ পৰা আৰু একো চুৰ কৰা নাছিল। আৰু তাৰ পৰা, যদি কোনোবাই তাক কোনো ফল দিয়ে, সি সদায় চিঞৰি উঠিছিল যেন তেওঁলোকক ধন্যবাদ জনাবলৈ।

হাতীয়ে ভুল কৰাৰ বাবে শাস্তি গ্ৰহণ কৰিবলৈ ইচ্ছুক, কিন্তু যদি আপুনি কোনো কাৰণ নোহোৱাকৈ তাক শাস্তি দিয়ে, সি সেইটো মনত ৰাখিব আৰু আপোনাক আপোনাৰ মুদ্ৰাতে পৰিশোধ কৰিব।

  • কাৰি এটা দ্ৰুত শিকাৰু।
  • সি শিকোৱা সকলো সংকেত আৰু শব্দ আয়ত্ত কৰে।
  • অৱশ্যে, এটা পাঠ আছে যিটো হাতীয়ে শিকিবলৈ পাঁচ বছৰ সময় লয়। কাৰিও ইয়াৰ ব্যতিক্ৰম নহয়।

হাতী এটাক কেতিয়া বহিব, কেতিয়া খোজ কাঢ়িব, কেতিয়া দ্ৰুত যাব, আৰু কেতিয়া মন্থৰ যাব শিকাব লাগে। আপুনি শিশু এটাক শিকোৱাৰ দৰেই এইবোৰ তাক শিকায়। যদি আপুনি ‘ধাত’ কয় আৰু তাৰ কাণত ধৰি টানে, সি ক্ৰমে বহিবলৈ শিকিব। একেদৰে, যদি আপুনি ‘মালি’ কয় আৰু তাৰ শুঁড় আগলৈ টানে, সি ক্ৰমে শিকিব যে ই খোজ কাঢ়িবলৈৰ সংকেত।

কাৰিয়ে ‘মালি’ তিনিটা পাঠৰ পিছত শিকিলে, কিন্তু ‘ধাত’ শিকিবলৈ তাৰ তিনিটা সপ্তাহ লাগিল। সি বহাত ভাল নাছিল। আৰু আপুনি জানেনে কিয় হাতী এটাক বহিবলৈ শিকাব লাগে? কিয়নো সি আপোনাতকৈ ওখ হৈ যায় যি তাৰ যত্ন লয়, গতিকে যেতিয়া সি দুবছৰ বা তিনিবছৰীয়া হয়, আপুনি মাত্ৰ এটা মইদামেৰেহে তাৰ পিঠিলৈ চুব পাৰে। গতিকে, ‘ধাত’ কৈ তাক বহিবলৈ শিকোৱাটো ভাল যাতে আপুনি তাৰ পিঠিত উঠিব পাৰে, কিয়নো কোনে সদায় মইদাম লৈ ফুৰিব বিচাৰিব?

হাতী এটাক শিকোৱাটো আটাইতকৈ কঠিন কথা হ’ল মাষ্টাৰ কল। সাধাৰণতে ইয়াক শিকিবলৈ পাঁচ বছৰ সময় লাগে। মাষ্টাৰ কল হ’ল এক অদ্ভুত ফুচফুচীয়া, হুৱাঁৰনিৰ শব্দ, যেন সাপ আৰু বাঘ এটাই ইটোৱে সিটোক যুঁজ দি আছে, আৰু আপুনি তাৰ কাণত তেনে ধৰণৰ শব্দ কৰিব লাগিব। আৰু আপুনি জানেনে হাতী এটাক মাষ্টাৰ কল দিলে আপুনি তাৰ পৰা কি কৰিবলৈ আশা কৰে? যদি আপুনি হাবিত হেৰাই গৈছে আৰু ওলাই যোৱাৰ কোনো পথ নাই, আৰু ওপৰৰ তৰাবোৰ বাদে সকলো ক’লা, আপুনি ক’তো বহু সময় থাকিবলৈ সাহস নকৰে। তেতিয়া কৰিবলগীয়া একমাত্ৰ কাম হ’ল মাষ্টাৰ কল দিয়া আৰু তৎক্ষণাত হাতীয়ে তাৰ সন্মুখৰ গছটো তাৰ শুঁড়েৰে পেলাই দিয়ে। এইটোৱে সকলো জীৱক ভয় খুৱাই পলাই যাবলৈ বাধ্য কৰায়। গছটো কোহাল কৰি পৰোঁতে, বান্দৰবোৰ টোপনিৰ পৰা সাৰ পায় আৰু ডালে ডালে দৌৰি পলায়—


আপুনি জোনাকত সিহঁতক দেখিব পাৰে—আৰু আপুনি প্ৰায়ে হৰিণাবোৰ তলত ইফাল-সিফালে দৌৰি থকা দেখিব পাৰে। আপুনি দূৰত বাঘৰ গৰ্জন শুনিব পাৰে। সিও ভয় খাইছে। তাৰ পিছত হাতীয়ে পিছৰ গছটো আৰু তাৰ পিছৰটো, আৰু তাৰ পিছৰটো পেলাই দিয়ে। সোনকালেই আপুনি দেখিব যে সি হাবিৰ মাজেৰে আপোনাৰ ঘৰলৈকে সৰাসৰি এটা বাট বনাই দিছে।

নিম্নলিখিত প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ দিয়ক।

১. কাৰি থকা চোতালটোৰ খেৰৰ ছাদ ডাঙৰ ডাঙৰ গছৰ গুৰিত আছিল। ৮ নং পৃষ্ঠাত কাৰিৰ পেভিলিয়নৰ চিত্ৰটো পৰীক্ষা কৰি কিয় এনেদৰে সজোৱা হৈছিল কওক।

২. কাৰিয়ে নৈত পুৱাৰ গা ধোৱাটো উপভোগ কৰিছিলনে? আপোনাৰ উত্তৰৰ কাৰণ দিয়ক।

৩. কাৰিৰ বাবে ভাল ডাল বিচাৰি পোৱাত বহু সময় লাগিছিল। কিয়?

৪. কাৰিয়ে কিয় তাৰ বন্ধুক নৈৰ সোঁতলৈ হেঁচুকি দিছিল?

৫. কাৰি শিশু এটাৰ দৰে আছিল। তুলনাৰ মুখ্য বিষয়বোৰ কি কি?

৬. কাৰিয়ে ঘৰৰ সকলো কল কোনেও নজনাকৈ নিজেই খাই পেলাইছিল। সি কেনেকৈ কৰিছিল?

৭. কাৰিয়ে বহিবলৈ আৰু খোজ কাঢ়িবলৈৰ নিৰ্দেশ শিকিছিল। প্ৰতিটো নিৰ্দেশৰ বাবে নিৰ্দেশাবলী কি আছিল?

৮. “মাষ্টাৰ কল” কি? ইয়াক হাতী এটাই শিকিবলৈ কিয় আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ সংকেত?