মাখনলাল চতুর্বেদী

মাখনলাল চতুর্বেদীর জন্ম মধ্য প্রদেশের হোশঙ্গাবাদ জেলার বাবই গ্রামে ১৮৮৯ সালে। মাত্র ১৬ বছর বয়সে তিনি শিক্ষক হন। পরে শিক্ষকতা ছেড়ে তিনি প্রভা পত্রিকার সম্পাদনা শুরু করেন। তিনি ছিলেন দেশপ্রেমিক কবি ও প্রখর সাংবাদিক। তিনি কর্মবীর ও প্রতাপ পত্রিকারও সম্পাদনা করেছেন। ১৯৬৮ সালে তাঁর মৃত্যু হয়।

হিম কিরীটিনী, সাহিত্য দেবতা, হিম তরঙ্গিনী, বেণু লো গুঁজে ধরা তাঁর প্রধান রচনা। তাঁকে পদ্মভূষণ ও সাহিত্য অকাদেমি পুরস্কারে সম্মানিত করা হয়েছে।

মাখনলাল চতুর্বেদীর রচনাগুলি জাতীয় চেতনায় সমৃদ্ধ। তাতে স্বাধীনতার চেতনার সাথে দেশের জন্য ত্যাগ ও বলিদানের ভাবনা মেলে। এইজন্য তাঁকে এক ভারতীয় আত্মা বলা হয়। এই উপনামে তিনি কবিতাও লিখেছেন। তিনি ছিলেন একজন কবি-কর্মী এবং স্বাধীনতা আন্দোলনের সময় বহুবার জেল গিয়েছেন। তিনি ভক্তি, প্রেম ও প্রকৃতি বিষয়ক কবিতাও লিখেছেন।

চতুর্বেদী জী কবিতায় শিল্পের তুলনায় ভাবকে বেশি গুরুত্ব দিতেন। তিনি ঐতিহ্যগত ছন্দবদ্ধ রচনার অনুকূল শব্দও ব্যবহার করেছেন।

ব্রিটিশ উপনিবেশবাদের শোষণ তন্ত্রের সূক্ষ্ম বিশ্লেষণ করে ‘কয়েদী ও কোকিল’ কবিতাটি খুব জনপ্রিয় হয়েছে। এই কবিতা ভারতীয় স্বাধীনতা সংগ্রামীদের সাথে জেলে করা দুর্ব্যবহার ও নির্যাতনের মর্মস্পর্শী সাক্ষ্য উপস্থাপন করে।

কবি জেলে একাকী ও উদাস। কোকিলের কাছে নিজের মনের দুঃখ, অসন্তোষ ও ব্রিটিশ শাসনের প্রতি নিজের ক্ষোভ প্রকাশ করে তিনি বলেন যে, এই সময় মধুর গান গাওয়ার নয় বরং মুক্তির গান শোনানোর। কবির মনে হয়, কোকিলও সমগ্র দেশকে একটি কারাগার হিসেবে দেখতে শুরু করেছে এইজন্য অর্ধরাত্রিতে চিৎকার করে উঠেছে।

কয়েদী ও কোকিল
কী গাও তুমি?
কেন থেমে থেমে যাও?
কোকিল বলো তো!
কী নিয়ে আসো?
কাহার সংবাদ?
কোকিল বলো তো!

উঁচু কালো দেয়ালের ঘেরার মধ্যে,
ডাকু, চোর, বাটমারদের আড্ডায়,
বাঁচতে দেয় না পেটভরা খাবার,
মরতেও দেয় না, ছটফট করেই থাকতে হয়!
জীবনের ওপর এখন দিনরাত কড়া পাহারা,
শাসন নাকি অন্ধকারের প্রভাব গভীর?
চাঁদ নিরাশ করে চলে গেল রাতও কালো,
এই সময় কালিমাময়ী জেগে উঠলো কেন প্রিয়?

কেন হুংকার পড়ল?
বেদনার বোঝা যেন;
কোকিল বলো তো!
কী লুট করেছ?

কোমল বৈভবের
রক্ষাকারী যেন,
কোকিল বলো তো!

কী হয়েছে পাগলিনী?
অর্ধরাত্রিতে চিৎকার করলে,
কোকিল বলো তো!
কোন দাবানলের
জ্বালা দেখা দিয়েছে?
কোকিল বলো তো!

কী?- দেখতে পারো না জিঞ্জিরের গহনা?
হাতকড়া কেন? এ ব্রিটিশ-রাজের গহনা,
কলুর চক্রের শব্দ?- জীবনের সুর,
ইটের ওপর আঙুল দিয়ে লেখা গান!
আমি মোট টানছি লাগানো পেটে জোয়াল,
খালি করছি ব্রিটিশ অহংকারের কুয়ো।
দিনে করুণা কেন জাগে, কাঁদানিয়া,
এইজন্য রাতে গজব ঢালছে প্রিয়?

এই শান্ত সময়ে,
অন্ধকারকে বিদ্ধ করে, কাঁদছ কেন?
কোকিল বলো তো!
চুপচাপ, মধুর বিদ্রোহ-বীজ
এইভাবে বুনছ কেন?
কোকিল বলো তো!

কালো তুমি, রজনীও কালো,
শাসনের করণীও কালো,
কালো লহর কল্পনা কালো,
আমার কালো কোঠরী কালো,
টুপি কালো, কম্বল কালো,
আমার লৌহ-শৃঙ্খলা কালো,
পাহারার হুংকারের ব্যালী,
তার ওপর আছে গালি, ও প্রিয়!

এই কালো সংকট-সাগরের ওপর
মরার, মত্ত!
কোকিল বলো তো!
নিজের চকচকে গানগুলোকে
কেমন করে ভাসাও!
কোকিল বলো তো!

তোমাকে মিলেছে সবুজ ডাল,
আমার ভাগ্যে কালো কোঠরী!
তোমার নভ-ভরে বিচরণ
আমার দশ হাতের সংসার!
তোমার গান বলে বাহ,
কাঁদাও আমার জন্য অপরাধ!
দেখ বৈষম্য তোমার-আমার,
বাজাচ্ছে তার ওপর রণভেরী!

এই হুংকারের ওপর,
নিজের রচনা দিয়ে আর বলো কী করি?
কোকিল বলো তো!
মোহনের ব্রতের ওপর,
প্রাণের রস কিসে ভরি!
কোকিল বলো তো!

প্রশ্ন-অভ্যাস

১. কোকিলের কুহু ধ্বনি শুনে কবির কী প্রতিক্রিয়া হয়েছিল?

২. কবি কোকিলের কথা বলার কী কী কারণের সম্ভাবনা বলেছেন?

৩. কোন শাসনের তুলনা অন্ধকারের প্রভাবের সাথে করা হয়েছে এবং কেন?

৪. কবিতার ভিত্তিতে পরাধীন ভারতের জেলগুলিতে দেওয়া নির্যাতনের বর্ণনা দিন।

৫. ভাব স্পষ্ট করুন-

(ক) কোমল বৈভবের রক্ষাকারী যেন, কোকিল বলো তো!

(খ) আমি মোট টানছি লাগানো পেটে জোয়াল, খালি করছি ব্রিটিশ অহংকারের কুয়ো।

৬. অর্ধরাত্রিতে কোকিলের চিৎকার থেকে কবির কী আশঙ্কা?

৭. কবির কোকিলের প্রতি ঈর্ষা কেন হচ্ছে?

৮. কবির স্মৃতিপটে কোকিলের গানের কোন কোন মধুর স্মৃতি অঙ্কিত, যেগুলো সে এখন নষ্ট করতে উদ্যত?

৯. হাতকড়াকে গহনা কেন বলা হয়েছে?

১০. ‘কালো তুমি …. ও প্রিয়!’-এই পংক্তিগুলিতে ‘কালো’ শব্দের পুনরাবৃত্তি থেকে উৎপন্ন চমকের বিবেচনা করুন।

১১. কাব্য-সৌন্দর্য স্পষ্ট করুন-

(ক) কোন দাবানলের জ্বালা দেখা দিয়েছে?

(খ) তোমার গান বলে বাহ, কাঁদাও আমার জন্য অপরাধ!

দেখ বৈষম্য তোমার-আমার, বাজাচ্ছে তার ওপর রণভেরী!

রচনা ও অভিব্যক্তি

১২. কবি জেলের আশেপাশে অন্যান্য পাখির কিচিরমিচির শুনতেন কিন্তু তিনি কোকিলার কথাই কেন বলেছেন?

১৩. আপনার মতে স্বাধীনতা সংগ্রামী ও অপরাধীদের সাথে একই রকম ব্যবহার কেন করা হতো?

পাঠোত্তর সক্রিয়তা

• পরাধীন ভারতের কোন কোন জেল বিখ্যাত ছিল, সেখানে স্বাধীনতা সংগ্রামীদের কী কী রকমের নির্যাতন দেওয়া হতো? এই বিষয়ে তথ্য সংগ্রহ করে জেলের তালিকা ও স্বাধীনতা সংগ্রামীদের নাম জাতীয় উৎসবে প্রাচীর পত্রিকা হিসেবে প্রদর্শন করুন।
• স্বাধীন ভারতের জেলগুলিতে অপরাধীদের সংশোধন করে হৃদয় পরিবর্তনের জন্য উদ্বুদ্ধ করা হয়। জানুন যে, এই দিকে কোন কোন কর্মসূচি চলছে?

শব্দ-সম্পদ