পড়ার আগে

• ‘প্রতিভা’ শব্দটি শুনলে আপনি কার কথা ভাবেন? কে একজন প্রতিভাবান - একজন প্রতিভাবানের কী কী গুণাবলী আছে বলে আপনি মনে করেন?
• আমরা এখন একজন তরুণ জার্মান সরকারি কর্মচারী সম্পর্কে পড়ব যিনি প্রায় একশ বছর আগে বিশ্বকে তাক লাগিয়ে দিয়েছিলেন। ১৯০৫ সালের গ্রীষ্মে, ২৬ বছর বয়সী যুবক দ্রুত ধারাবাহিকভাবে চারটি যুগান্তকারী গবেষণাপত্র প্রকাশ করেন: আলো, কণার গতি, চলমান বস্তুর তড়িৎ-গতিবিদ্যা এবং শক্তি সম্পর্কে। তাঁর কাজ বৈজ্ঞানিক জার্নালে মাত্র কয়েক পৃষ্ঠা জুড়েছিল, কিন্তু স্থান, সময় এবং সমগ্র মহাবিশ্ব সম্পর্কে আমাদের বোঝাপড়া চিরতরে বদলে দেয় - এবং ‘আইনস্টাইন’ নামটিকে প্রতিভার প্রতিশব্দে রূপান্তরিত করে।
• তাঁর মৃত্যুর পঞ্চাশ বছর পরেও, আলবার্ট আইনস্টাইনের প্রতিভা এখনও রাজত্ব করছে।

১. আলবার্ট আইনস্টাইন ১৮৭৯ সালের ১৪ মার্চ জার্মানির উলম শহরে জন্মগ্রহণ করেন, কোনও ইঙ্গিত ছাড়াই যে তিনি মহত্ত্বের জন্য নির্ধারিত ছিলেন। বরং, তাঁর মা ভেবেছিলেন আলবার্ট একটি বিকৃত শিশু। তাঁর কাছে, আলবার্টের মাথা অনেক বেশি বড় মনে হয়েছিল।

freak: একটি শব্দ যা অন্যের মতো আচরণ, দেখতে বা চিন্তা করে না এমন একজন অস্বাভাবিক ব্যক্তির কথা বলতে অসম্মতিসূচকভাবে ব্যবহৃত হয়

২. আড়াই বছর বয়সে, আইনস্টাইন এখনও কথা বলতে শেখেননি। যখন তিনি অবশেষে কথা বলতে শিখলেন, তিনি সবকিছু দুবার করে উচ্চারণ করতেন। আইনস্টাইন অন্যান্য শিশুদের সাথে কী করবেন তা জানতেন না, এবং তাঁর খেলার সাথীরা তাঁকে “ভাই বোরিং” বলত। তাই যুবকটি বেশিরভাগ সময় একাই খেলত।

প্রাচীন গণিতের ইতিহাসবিদ অটো নয়গেবাউয়ার আইনস্টাইনের ছেলেবেলা সম্পর্কে একটি গল্প বলেছেন যা তিনি একটি “কিংবদন্তি” হিসাবে চিহ্নিত করেন, কিন্তু যা মোটামুটি বিশ্বাসযোগ্য বলে মনে হয়। যেহেতু তিনি দেরিতে কথা বলতে শিখেছিলেন, তাঁর বাবা-মা চিন্তিত ছিলেন। অবশেষে, এক রাতের রাতের খাবারের টেবিলে, তিনি তাঁর নীরবতা ভেঙে বললেন, “স্যুপটি খুব গরম।” অত্যন্ত স্বস্তি পেয়ে, তাঁর বাবা-মা জিজ্ঞাসা করলেন কেন তিনি আগে একটি কথাও বলেননি। আলবার্ট উত্তর দিলেন, “কারণ এখন পর্যন্ত সবকিছু ঠিকঠাক ছিল।”

তিনি বিশেষ করে যান্ত্রিক খেলনা পছন্দ করতেন। তাঁর নবজাতক বোন মাজাকে দেখে তিনি বলেছিলেন: “ভাল, কিন্তু তার চাকাগুলো কোথায়?”

৩. একজন প্রধান শিক্ষক একবার তাঁর বাবাকে বলেছিলেন যে আইনস্টাইন পেশা হিসেবে কী বেছে নেন তা গুরুত্বপূর্ণ নয়, কারণ “সে কোনও কিছুতেই সফল হবে না।” আইনস্টাইন ছয় বছর বয়সে বেহালা বাজানো শেখা শুরু করেছিলেন, কারণ তাঁর মা চেয়েছিলেন; তিনি পরে একজন প্রতিভাবান শৌখিন বেহালাবাদক হয়ে ওঠেন, এই দক্ষতা সারা জীবন ধরে বজায় রেখেছিলেন।

amateur: পেশা হিসেবে নয়, ব্যক্তিগত আনন্দের জন্য কিছু করা

৪. কিন্তু আলবার্ট আইনস্টাইন খারাপ ছাত্র ছিলেন না। তিনি মিউনিখে হাই স্কুলে গিয়েছিলেন, যেখানে আইনস্টাইনের পরিবার চলে গিয়েছিল যখন তাঁর বয়স ১৫ মাস ছিল, এবং প্রায় প্রতিটি বিষয়ে ভাল নম্বর পেয়েছিলেন। আইনস্টাইন স্কুলের কঠোর শৃঙ্খলা ঘৃণা করতেন, এবং প্রায়ই তাঁর শিক্ষকদের সাথে সংঘর্ষে লিপ্ত হতেন। ১৫ বছর বয়সে, আইনস্টাইন সেখানে এতটা দমবন্ধ অনুভব করেছিলেন যে তিনি স্থায়ীভাবে স্কুল ছেড়ে চলে যান।

regimentation: চরম পর্যায়ে নিয়ে যাওয়া শৃঙ্খলা বা নিয়মানুবর্তিতা

৫. আগের বছর, আলবার্টের বাবা-মা মিলানে চলে গিয়েছিলেন, এবং তাদের ছেলেকে আত্মীয়-স্বজনের কাছে রেখে গিয়েছিলেন। দীর্ঘ আলোচনার পর, আইনস্টাইন জার্মান-ভাষী সুইজারল্যান্ডে, মিউনিখের চেয়ে বেশি উদার একটি শহরে তাঁর শিক্ষা চালিয়ে যাওয়ার ইচ্ছা পূরণ করলেন।

stifled: শ্বাস নিতে অক্ষম; দম বন্ধ

৬. আইনস্টাইন গণিতে অত্যন্ত প্রতিভাবান ছিলেন এবং পদার্থবিদ্যায় আগ্রহী ছিলেন, এবং স্কুল শেষ করার পর, তিনি জুরিখের একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার সিদ্ধান্ত নেন। কিন্তু বিজ্ঞানই একমাত্র জিনিস ছিল না যা ওয়ালরাস গোঁফওয়ালা প্রাণবন্ত যুবককে আকর্ষণ করেছিল।

১৯০০ সালে ২১ বছর বয়সে আইনস্টাইন।

১৯৫৫ সালে আইনস্টাইন যেমন আমরা এখন তাঁকে মনে করি

liberal: অন্যের মতামত বুঝতে এবং সম্মান করতে ইচ্ছুক

৭. তিনি একজন সহপাঠী, মিলেভা মারিচের প্রতিও বিশেষ আগ্রহ অনুভব করেছিলেন, যাকে তিনি একটি “চালাক সৃষ্টি” বলে মনে করতেন। এই যুবতী সার্ব সুইজারল্যান্ডে এসেছিলেন কারণ জুরিখ বিশ্ববিদ্যালয় ছিল ইউরোপের কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে একটি যেখানে মহিলারা ডিগ্রি পেতে পারতেন। আইনস্টাইন তাঁর মধ্যে “অসংস্কৃত” লোকদের বিরুদ্ধে একজন মিত্র দেখতে পেলেন - তাঁর পরিবার এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের সেই লোকদের সাথে যাদের সাথে তিনি ক্রমাগত বিরোধে ছিলেন। যুগলটি প্রেমে পড়ে। চিঠিগুলো টিকে আছে যেখানে তারা তাদের স্নেহকে শব্দে প্রকাশ করেছে, বিজ্ঞানকে কোমলতার সাথে মিশিয়ে দিয়েছে। আইনস্টাইন লিখেছিলেন: “আমরা দুজনেই যখন আপেক্ষিকতা নিয়ে আমাদের কাজকে বিজয়ী উপসংহারে নিয়ে আসব তখন আমি কতটা খুশি এবং গর্বিত হব।”

ally: একজন বন্ধু বা সহযোগী

philistines: শিল্প, সাহিত্য বা সঙ্গীত পছন্দ করে না এমন লোকদের কথা বলতে অসম্মতিসূচকভাবে ব্যবহৃত একটি শব্দ

৮. ১৯০০ সালে, ২১ বছর বয়সে, আলবার্ট আইনস্টাইন ছিলেন একজন বিশ্ববিদ্যালয় স্নাতক এবং বেকার। তিনি একজন শিক্ষক সহকারী হিসেবে কাজ করতেন, ব্যক্তিগত পাঠ দিতেন এবং অবশেষে ১৯০২ সালে বার্নের পেটেন্ট অফিসে একজন প্রযুক্তিগত বিশেষজ্ঞ হিসেবে চাকরি পেয়েছিলেন। যখন তিনি অন্যান্য মানুষের আবিষ্কার মূল্যায়ন করার কথা ভাবছিলেন, আইনস্টাইন আসলে গোপনে তাঁর নিজের ধারণা বিকাশ করছিলেন। বলা হয় তিনি মজা করে তাঁর কর্মস্থলের ডেস্ক ড্রয়ারটিকে “তাত্ত্বিক পদার্থবিদ্যার ব্যুরো” বলতেন।

patent: একটি দলিল যা একটি আবিষ্কারের অধিকার আবিষ্কারককে দেয়

৯. ১৯০৫ সালের বিখ্যাত গবেষণাপত্রগুলোর মধ্যে একটি ছিল আইনস্টাইনের বিশেষ আপেক্ষিকতা তত্ত্ব, যার মতে সময় এবং দূরত্ব পরম নয়। প্রকৃতপক্ষে, দুটি পুরোপুরি নির্ভুল ঘড়ি একই সময় দেখানো চালিয়ে যাবে না যদি তারা একটি যাত্রার পরে আবার একত্রিত হয় এবং তাদের মধ্যে একটি অন্যটির সাপেক্ষে খুব দ্রুত গতিতে চলমান থাকে। এ থেকেই এসেছে বিশ্বের সবচেয়ে বিখ্যাত সূত্র যা ভর এবং শক্তির মধ্যে সম্পর্ক বর্ণনা করে:

$$ \mathrm{E}=\mathbf{m c}^{2} $$

(এই গাণিতিক সমীকরণে, $E$ শক্তির জন্য দাঁড়ায়, $m$ ভরের জন্য এবং c শূন্যতায় আলোর গতির জন্য (প্রায় $300,000 \mathrm{~km} / \mathrm{s}$)।

যখন আপনি একটি সুন্দর মেয়ের সাথে দুই ঘন্টা বসে থাকেন, তখন মনে হয় দুই মিনিট। যখন আপনি একটি গরম চুলায় দুই মিনিট বসে থাকেন, তখন মনে হয় দুই ঘন্টা - সেটাই আপেক্ষিকতা। - আলবার্ট আইনস্টাইন

absolute: নিজের মধ্যে পরিমাপ করা, অন্য কিছুর সাপেক্ষে নয়

১০. আইনস্টাইন যখন পদার্থবিদ্যার সবচেয়ে কঠিন সমস্যাগুলো সমাধান করছিলেন, তাঁর ব্যক্তিগত জীবন ভেঙে পড়ছিল। আলবার্ট তাঁর পড়াশোনা শেষ করার পরপরই মিলেভাকে বিয়ে করতে চেয়েছিলেন, কিন্তু তাঁর মা এটির বিরোধিতা করেছিলেন। তিনি ভেবেছিলেন মিলেভা, যিনি তাঁর ছেলের চেয়ে তিন বছরের বড়, তাঁর জন্য খুব বয়স্ক। মিলেভার বুদ্ধিমত্তা নিয়েও তিনি বিরক্ত ছিলেন। “সে তোমার মতোই একটি বই,” তাঁর মা বললেন। আইনস্টাইন বিয়েটা পিছিয়ে দিলেন।

unravelling: ব্যর্থ হতে শুরু করা

১১. যুগলটি অবশেষে ১৯০৩ সালের জানুয়ারিতে বিয়ে করেছিল এবং তাদের দুটি ছেলে ছিল। কিন্তু কয়েক বছর পরে, বিবাহ টলমল করতে শুরু করে। এদিকে, মিলেভা তাঁর বুদ্ধিবৃত্তিক উচ্চাকাঙ্ক্ষা হারাচ্ছিলেন এবং একজন অসুখী গৃহিণীতে পরিণত হচ্ছিলেন। ক্রমাগত ঝগড়ার বছরগুলোর পর, যুগলটি অবশেষে ১৯১৯ সালে বিবাহবিচ্ছেদ করে। আইনস্টাইন একই বছর তাঁর চাচাতো বোন এলসাকে বিয়ে করেন।

faltered: দুর্বল হয়ে পড়া

১২. আইনস্টাইনের নতুন ব্যক্তিগত অধ্যায় coincided with তাঁর বিশ্বব্যাপী খ্যাতির উত্থানের সাথে। ১৯১৫ সালে, তিনি তাঁর সাধারণ আপেক্ষিকতা তত্ত্ব প্রকাশ করেছিলেন, যা মাধ্যাকর্ষণের একটি নতুন ব্যাখ্যা প্রদান করে। ১৯১৯ সালের একটি সূর্যগ্রহণ প্রমাণ করে যে এটি সঠিক ছিল। আইনস্টাইন আগে থেকেই সঠিকভাবে গণনা করেছিলেন যে সূর্যের মহাকর্ষীয় ক্ষেত্রের মাধ্যমে নির্দিষ্ট নক্ষত্র থেকে আলো কতটা বেঁকে যাবে। সংবাদপত্রগুলি তাঁর কাজকে “একটি বৈজ্ঞানিক বিপ্লব” হিসাবে ঘোষণা করেছিল।

deflected: কিছুতে আঘাত করার কারণে দিক পরিবর্তন করা

১৩. আইনস্টাইন ১৯২১ সালে পদার্থবিদ্যায় নোবেল পুরস্কার পান। তিনি সারা বিশ্ব থেকে সম্মান এবং আমন্ত্রণে ভেসে যান এবং প্রেস দ্বারা প্রশংসিত হন।

১৪. ১৯৩৩ সালে জার্মানিতে নাৎসিরা ক্ষমতায় এলে, আইনস্টাইন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে অভিবাসিত হন। পাঁচ বছর পরে, বার্লিনে পারমাণবিক বিভাজনের আবিষ্কার আমেরিকান পদার্থবিদদের মধ্যে উত্তেজনা সৃষ্টি করে। তাদের অনেকেই আইনস্টাইনের মতোই ফ্যাসিবাদ থেকে পালিয়ে এসেছিলেন এবং এখন তারা ভয় পেয়েছিলেন যে নাৎসিরা একটি পারমাণবিক বোমা তৈরি এবং ব্যবহার করতে পারে।

in an uproar: খুব বিরক্ত

১৫. একজন সহকর্মীর তাগিদে, আইনস্টাইন ১৯৩৯ সালের ২ আগস্ট আমেরিকান প্রেসিডেন্ট ফ্র্যাঙ্কলিন ডি. রুজভেল্টকে একটি চিঠি লিখেছিলেন, যাতে তিনি সতর্ক করেছিলেন: “এই ধরনের একটি বোমা… একটি বন্দরে বিস্ফোরিত হলে, পুরো বন্দরটিকে আশেপাশের কিছু এলাকাসহ খুব ভালোভাবেই ধ্বংস করতে পারে।” তাঁর কথার প্রভাব পড়তে ব্যর্থ হয়নি। আমেরিকানরা তাদের নিজস্ব একটি গোপন প্রকল্পে পারমাণবিক বোমা তৈরি করেছিল এবং ১৯৪৫ সালের আগস্টে জাপানের হিরোশিমা এবং নাগাসাকি শহরে এটি ফেলেছিল।

১৬. ধ্বংসের মাত্রায় আইনস্টাইন গভীরভাবে হতবাক হয়েছিলেন। এবার তিনি জাতিসংঘের কাছে একটি প্রকাশ্য পত্র লিখলেন। তাতে তিনি একটি বিশ্ব সরকার গঠনের প্রস্তাব দেন। রুজভেল্টের কাছে লেখা চিঠিটির মতো, এটির কোনও প্রভাব পড়েনি। কিন্তু পরের দশক জুড়ে, আইনস্টাইন রাজনীতিতে আরও বেশি জড়িত হয়ে পড়েন - অস্ত্র সজ্জা বন্ধের জন্য আন্দোলন করেন এবং শান্তি ও গণতন্ত্রের জন্য প্রচার করতে তাঁর জনপ্রিয়তা ব্যবহার করেন।

missive: চিঠি, বিশেষ করে দীর্ঘ এবং সরকারি

১৭. ১৯৫৫ সালে ৭৬ বছর বয়সে আইনস্টাইনের মৃত্যু হলে, তাঁকে একজন দূরদর্শী এবং বিশ্ব নাগরিক হিসাবে যতটা উদযাপন করা হয়েছিল, ততটাই একজন বৈজ্ঞানিক প্রতিভা হিসাবে।

visionary: একজন ব্যক্তি যিনি ভবিষ্যৎ সম্পর্কে মৌলিক এবং বুদ্ধিমানভাবে চিন্তা করতে পারেন

পাঠ সম্পর্কে চিন্তা

১. এখানে পাঠ্যের অনুচ্ছেদগুলোর জন্য কিছু শিরোনাম দেওয়া হলো। প্রতিটি শিরোনামের বিপরীতে অনুচ্ছেদের নম্বর(গুলি) লিখুন। প্রথমটি আপনার জন্য করা হয়েছে।

(i) আইনস্টাইনের সমীকরণ $\fbox{9} $

(ii) আইনস্টাইন তাঁর ভবিষ্যত স্ত্রীর সাথে দেখা করেন $\square$

(iii) একজন বেহালাবাদকের গঠন $\square$

(iv) মিলেভা এবং আইনস্টাইনের মা $\square$

(v) একটি চিঠি যা অস্ত্র প্রতিযোগিতা শুরু করে $\square$

(vi) ধারণায় ভরা একটি ডেস্ক ড্রয়ার $\square$

(vii) বিবাহ এবং বিবাহবিচ্ছেদ $\square$

২. আইনস্টাইন সম্পর্কে এই মতামতগুলো কার ছিল?

(i) তিনি বিরক্তিকর ছিলেন।

(ii) তিনি মূর্খ ছিলেন এবং জীবনে কখনও সফল হবেন না।

(iii) তিনি একটি বিকৃত শিশু ছিলেন।

৩. নিম্নলিখিতগুলোর কারণ কী তা ব্যাখ্যা করুন।

(i) আইনস্টাইন স্থায়ীভাবে মিউনিখের স্কুল ছেড়ে যাওয়া।

(ii) আইনস্টাইনের মিউনিখের চেয়ে সুইজারল্যান্ডে পড়াশোনা করার ইচ্ছা।

(iii) আইনস্টাইন মিলেভার মধ্যে একজন মিত্র দেখা।

(iv) এগুলো আইনস্টাইন সম্পর্কে আপনাকে কী বলে?

৪. আইনস্টাইন পেটেন্ট অফিসে তাঁর ডেস্ক ড্রয়ারটিকে কী বলতেন? কেন?

৫. আইনস্টাইন কেন ফ্র্যাঙ্কলিন রুজভেল্টকে একটি চিঠি লিখেছিলেন?

৬. হিরোশিমা ও নাগাসাকিতে বোমাবর্ষণের প্রতি আইনস্টাইনের প্রতিক্রিয়া কী ছিল?

৭. বিশ্ব কেন আইনস্টাইনকে একজন “বিশ্ব নাগরিক” হিসাবে স্মরণ করে?

৮. এখানে আইনস্টাইনের জীবনের কিছু তথ্য দেওয়া হলো। কালানুক্রমিক ক্রমে সেগুলো সাজান।

[ ] আইনস্টাইন তাঁর বিশেষ আপেক্ষিকতা তত্ত্ব প্রকাশ করেন।

[ ] তাঁকে পদার্থবিদ্যায় নোবেল পুরস্কার দেওয়া হয়।

[ ] আইনস্টাইন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের প্রেসিডেন্ট ফ্র্যাঙ্কলিন ডি. রুজভেল্টকে একটি চিঠি লেখেন এবং জার্মানির পারমাণবিক বোমা তৈরির বিরুদ্ধে সতর্ক করেন।

[ ] আইনস্টাইন মিউনিখে একটি হাই স্কুলে পড়েন।

[ ] আইনস্টাইনের পরিবার মিলানে চলে যায়।

[ ] আইনস্টাইন জার্মানির উলম শহরে জন্মগ্রহণ করেন।

[ ] আইনস্টাইন জুরিখের একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে যোগ দেন, যেখানে তিনি মিলেভার সাথে দেখা করেন।

[ ] আইনস্টাইনের মৃত্যু হয়।

[ ] তিনি মাধ্যাকর্ষণের একটি নতুন ব্যাখ্যা প্রদান করেন।

[ ] স্কুলের কঠোর শৃঙ্খলায় ক্লান্ত হয়ে, আইনস্টাইন স্কুল থেকে সরে আসেন।

[ ] তিনি একজন প্রযুক্তিগত বিশেষজ্ঞ হিসেবে একটি পেটেন্ট অফিসে কাজ করেন।

[ ] হিটলার ক্ষমতায় এলে, আইনস্টাইন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের জন্য জার্মানি ছেড়ে চলে যান।

ভাষা সম্পর্কে চিন্তা

I. এখানে গল্প থেকে কিছু বাক্য দেওয়া হলো। বন্ধনীতে দেওয়া শব্দগুলোর মধ্যে থেকে সেই শব্দটি বেছে নিন যা বাক্যগুলোর তির্যক অক্ষরে লেখা শব্দগুলোর পরিবর্তে বসতে পারে।

১. কয়েক বছর পরে, বিবাহটি faltered। (failed, broke, became weak).

২. আইনস্টাইন বিশ্ববিদ্যালয়ের লোকদের সাথে ক্রমাগত at odds ছিলেন। (on bad terms, in disagreement, unhappy)

৩. সংবাদপত্রগুলি তাঁর কাজকে “একটি বৈজ্ঞানিক বিপ্লব” হিসাবে proclaimed করেছিল। (declared, praised, showed)

৪. আইনস্টাইন রাজনীতিতে ever more involved হয়ে পড়েন, agitating অস্ত্র সজ্জা বন্ধের জন্য। (campaigning, fighting, supporting)

৫. ১৫ বছর বয়সে, আইনস্টাইন এতটা stifled অনুভব করেছিলেন যে তিনি for good স্কুল ছেড়ে চলে যান। (permanently, for his benefit, for a short time)

৬. পাঁচ বছর পরে, বার্লিনে পারমাণবিক বিভাজনের আবিষ্কার আমেরিকান পদার্থবিদদের in an uproar অবস্থায় ফেলেছিল। (in a state of commotion, full of criticism, in a desperate state)

৭. বিজ্ঞানই একমাত্র জিনিস ছিল না যা dashing যুবককে appealed করেছিল। (interested, challenged, worried)

II. নিম্নলিখিত বাক্যগুলো অধ্যয়ন করুন।

• আইনস্টাইন একজন প্রতিভাবান শৌখিন বেহালাবাদক হয়ে ওঠেন, maintaining this skill throughout his life.
• Letters survive in which they put their affection into words, mixing science with tenderness.

উপরের বাক্যগুলোর তির্যক অংশগুলি -ing ক্রিয়ার সাথে শুরু হয় এবং এগুলোকে participial phrases বলা হয়। Participial phrases ব্যক্তি বা বস্তু বা বাক্যটি দ্বারা প্রকাশিত ধারণা সম্পর্কে আরও কিছু বলে। উদাহরণ স্বরূপ:

• আইনস্টাইন একজন প্রতিভাবান শৌখিন বেহালাবাদক হয়ে ওঠেন। He maintained this skill throughout his life.

নিচের বাক্যগুলোকে উপযুক্ত participial clauses দিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করে সম্পূর্ণ করুন। বন্ধনীতে দেওয়া বাক্যে phrases-এ ব্যবহার করার তথ্য দেওয়া আছে।

১. ___________ অগ্নিনির্বাপকরা অবশেষে আগুন নিভিয়ে দেয়। (তারা চব্বিশ ঘন্টা কাজ করেছিল।)

২. তিনি পাহাড়ের উপরে সূর্যাস্ত দেখলেন, ___________ (তিনি লক্ষ্য করলেন রংগুলো নরমভাবে একে অপরের সাথে মিশে যাচ্ছে।)

৩. উত্তেজিত ঘোড়াটি দ্রুত মাটিতে খুঁড়ছিল, ___________ (যখন এটি ক্রমাগত হ্রেষাধ্বনি করছিল।)

৪. ___________ আমি নিজেকে বেনারসের পরিবর্তে ব্যাঙ্গালোরে পেলাম। (আমি ভুল ট্রেনে উঠেছিলাম।)

৫. ___________ আমি স্নানঘরে যেতে ব্যাকুল হয়ে পড়েছিলাম। (আমি দুই দিন ধরে স্নান করিনি)

৬. পাথরের সিঁড়িগুলো, ___________ প্রতিস্থাপনের প্রয়োজন ছিল। (সেগুলো ক্ষয়ে গিয়েছিল)।

৭. অভিনেতাটি তাঁর ভক্তদের কাছ থেকে শত শত চিঠি পেয়েছিলেন, ___________ (তারা তাঁকে তাঁর ছবি পাঠাতে বলেছিল।)

সংবাদপত্রের প্রতিবেদন লেখা

এখানে কিছু নোট দেওয়া হলো যা আপনি একটি প্রতিবেদন লেখার জন্য ব্যবহার করতে পারেন।

২১ আগস্ট ২০০৫ - আলবার্ট আইনস্টাইনের মূল হাতে লেখা পান্ডুলিপি আবিষ্কৃত - নেদারল্যান্ডস বিশ্ববিদ্যালয়ে ছাত্র রাউডি বোয়েনিক দ্বারা - বোয়েনিক গবেষণাপত্র নিয়ে গবেষণা করছিলেন - আইনস্টাইনের একজন পুরনো বন্ধুর কাগজপত্র - এই কাগজপত্রে আইনস্টাইনের আঙ্গুলের ছাপ - ১৯২৪ সালের ১৬-পৃষ্ঠার দলিল - নিম্ন তাপমাত্রায় পরমাণুর আচরণ সম্পর্কে আইনস্টাইনের কাজ - এখন বোস-আইনস্টাইন কনডেনসেশন নামে পরিচিত - পান্ডুলিপিটি লেইডেন বিশ্ববিদ্যালয়ে রাখা হবে যেখানে আইনস্টাইন নোবেল পুরস্কার পেয়েছিলেন।

একটি প্রতিবেদন লিখুন যার চারটি অনুচ্ছেদ আছে, প্রতিটি নিম্নলিখিত বিষয়ে:

• কী আবিষ্কৃত হয়েছিল।
• কখন এবং কে এটি আবিষ্কার করেছিল।
• দলিলটিতে কী ছিল।
• এটি কোথায় রাখা হবে।

আপনার প্রতিবেদন এভাবে শুরু হতে পারে:

$$ \text {Student Unearths Einstein Manuscript}$$

২১ আগস্ট ২০০৫। নেদারল্যান্ডসের একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে আলবার্ট আইনস্টাইনের একটি মূল হাতে লেখা পান্ডুলিপি আবিষ্কৃত হয়েছে…

বাক্যলিখন

আপনার শিক্ষক এই অনুচ্ছেদগুলো আপনাকে বলবেন। সঠিক বিরাম চিহ্ন সহ অনুচ্ছেদগুলো লিখুন।

১৯৩১ সালে চার্লি চ্যাপলিন হলিউড সফররত আলবার্ট আইনস্টাইনকে তাঁর নতুন চলচ্চিত্র ‘সিটি লাইটস’-এর একটি ব্যক্তিগত প্রদর্শনীতে আমন্ত্রণ জানান। দুজন লোক একসাথে শহরে গাড়ি চালানোর সময়, পথচারীরা হাত নেড়ে উল্লাস করল। চ্যাপলিন তাঁর অতিথির দিকে ফিরে ব্যাখ্যা করলেন: “লোকেরা আপনাকে করতালি দিচ্ছে কারণ তাদের কেউই আপনাকে বোঝে না এবং আমাকে করতালি দিচ্ছে কারণ সবাই আমাকে বোঝে।”

একদিন আইনস্টাইনের একজন সহকর্মী তাঁর কাছ থেকে তাঁর টেলিফোন নম্বর চাইলেন। আইনস্টাইন একটি টেলিফোন ডিরেক্টরির দিকে হাত বাড়ালেন এবং তা দেখলেন। “আপনি আপনার নিজের নম্বরটি মনে রাখেন না?” লোকটি বিস্মিত হয়ে জিজ্ঞেস করলেন।

“না,” আইনস্টাইন উত্তর দিলেন। “কেন আমি এমন কিছু মুখস্থ করব যা আমি এত সহজে একটি বই থেকে পেতে পারি?” (আসলে, আইনস্টাইন দাবি করতেন যে তিনি এমন কিছুই মুখস্থ করতেন না যা দুই মিনিটের কম সময়ে বইতে খুঁজে পাওয়া যেত।)